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（經(jīng)典）永恒的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的永恒的作文，歡迎閱讀與收藏。
永恒的作文1
藍(lán)天白云鋪開(kāi)一幀清新的畫(huà)卷，一抹落日余暉在海天之際渲染開(kāi)來(lái)，像熊熊的烈火燃燒在天邊。轉(zhuǎn)瞬即逝地，夜幕降臨，華燈初上，一天又在繁忙中過(guò)去了。夕陽(yáng)總是留給人無(wú)限的遐思。太陽(yáng)落山了，明日仍會(huì)照常升起，可人生卻屬于我們只有一次。
生命是珍貴的，一如夕陽(yáng)，美好卻轉(zhuǎn)瞬即逝。許多人看到朝花夕拾，不禁唏噓感慨。是啊，花有再開(kāi)日，人生又有幾番花開(kāi)花謝呢?
“在短暫的生命里尋找永恒�！卑乩瓐D如是說(shuō)。
碌碌無(wú)為的人，一生都只是歷史潮流中的過(guò)客，終究是不能為青史留名，為萬(wàn)人景仰的�！坝行┤嘶钪�，他已經(jīng)死了。”他們隨波逐流、聽(tīng)任年華虛度，“今朝有酒今朝醉，明朝沒(méi)酒喝涼水”，“人生只是過(guò)路客，及時(shí)行樂(lè)莫遲疑。”金錢(qián)的損失可以度量，生命的浪費(fèi)卻是無(wú)法估計(jì)的。人生給這些凡夫俗子留下的只是愚昧的感嘆和懦弱的惆悵。這些人的生命是短暫的，他們生命的'每一刻只不過(guò)是為了走向死亡!
短暫!
短暫?
當(dāng)我們享受燦爛陽(yáng)光時(shí)，海倫·凱勒與命運(yùn)不懈奮爭(zhēng)，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》，表現(xiàn)了一個(gè)盲聾人熠熠生輝的內(nèi)心世界，抒發(fā)了對(duì)美好生活的向往和不懈追求，她也因此被后人所銘記;當(dāng)我們欣賞滿天繁星、遙望深邃宇宙，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探究宇宙中的未解之謎，而他也通過(guò)努力奮斗成為了20世紀(jì)繼愛(ài)因斯坦之后又一偉大的天文學(xué)家。他們的生命也許是殘缺的，但卻是偉大的，某種意義上，不管是逝去的海倫，還是仍在書(shū)寫(xiě)傳奇的霍金，他們的生命都已得到了永恒——精神不朽，風(fēng)范長(zhǎng)存。
屈原高吟著詩(shī)句、懷著一心報(bào)國(guó)的夙愿投入浩浩東逝的汨羅江，他與祖國(guó)同生死的愛(ài)國(guó)情懷在兩千年后仍為人所嘆服;秦始皇雄才大略，“秦王掃六合，虎視何耽耽”，一統(tǒng)天下，偉業(yè)千秋，雖焚書(shū)坑儒，殘暴專(zhuān)制，但仍不能掩蓋他冠絕千古的光芒;張居正以天下為己任，勇于改革，睿智過(guò)人，“挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾”，以一己之力將大明王朝的壽命延續(xù)了70多年，而他一生的得失毀譽(yù)也在數(shù)百年之后，任后人評(píng)說(shuō);陽(yáng)明不畏權(quán)貴，歷經(jīng)宦海波瀾，雖遭當(dāng)權(quán)者的打擊仍矢志不渝，龍場(chǎng)頓悟，開(kāi)創(chuàng)“心學(xué)”，平定藩王叛亂，勇斗權(quán)奸江彬，淡泊名利，一心光明，終為千古傳頌……他們的生命是短暫的，但他們的傳奇就像夕陽(yáng)的壯麗，在人們心中得到了永恒。
生命的短暫和精神的永恒是兩條看似永不相交的直線，但只要在有限的生命中做出最大的業(yè)績(jī)，揮灑最亮麗的人生，繪出生命最絢爛的風(fēng)景，生命的意義也就得到了詮釋?zhuān)瑑蓷l直線也就這樣相交，并不斷延伸，激勵(lì)后來(lái)人奮發(fā)努力。而你也將與日月同輝，因那份不朽而永存。
永恒的作文2
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天柔和的旋律緩緩響起，縈繞在我耳邊，寧?kù)o而祥和。一縷一縷地抽出了那些混雜纏繞的記憶，拼湊成了一幅幅溫情的畫(huà)面，是那樣地清晰，如鏡頭在腦海中回放。
我記得，樂(lè)趣橫生的元旦匯演。
艷麗濃厚的妝容，高高盤(pán)起的發(fā)髻，明亮奪目的演出服，略帶羞澀的臉龐。站在舞臺(tái)上的我們，動(dòng)作可能稍顯生疏，但眼神卻堅(jiān)定自信；舞步可能略顯僵硬，但神情中流露的卻盡是認(rèn)真。開(kāi)扇，合扇，走位，轉(zhuǎn)身每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地完成。伴隨著音樂(lè)的結(jié)束，我們的最后一個(gè)動(dòng)作定格在了舞臺(tái)上用扇子擺出的'一朵嬌艷碩大的茉莉花造型。那鮮艷的紅映在我每個(gè)人的臉上，把我們的目光襯托得更加自信，笑容更加燦爛。
那自信、陽(yáng)光的笑容，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的光盤(pán)上。
我記得，爭(zhēng)分奪秒的生地備考。
朗朗的讀書(shū)聲，唰唰的翻頁(yè)聲，老師的督促聲，風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，交織在一起，在小小的教室里營(yíng)造出一種緊張的氣氛，卻又顯得那樣和諧恬淡。
生地會(huì)考是同學(xué)們?cè)谥锌贾羞~出的第一步，對(duì)我們的意義有多大，不必再說(shuō)。大家都自覺(jué)地收了心，一起握緊了手中的筆。亞熱帶季風(fēng)氣候的特征是什么？什么是顯性特征和隱性特征？問(wèn)答聲不絕于耳。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)教室，映在了書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)上，映在了試卷的紅勾上，印在了同學(xué)們專(zhuān)注、認(rèn)真的臉上。
那認(rèn)真、專(zhuān)注的神情，將永遠(yuǎn)珍藏在我青春的相冊(cè)里。
我記得，大汗淋漓的體育訓(xùn)練。
200米，400米，600米加油，重點(diǎn)就在前方！老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)和哨聲一起發(fā)出。同學(xué)們又咬了咬牙，加快了速度，操場(chǎng)上跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)奮斗的身影。我氣喘吁吁，腳步越來(lái)越沉，速度越來(lái)越慢，心臟在胸腔內(nèi)撲撲地撞擊。我不想再堅(jiān)持，打算在前面的拐角處偷個(gè)懶。加油，最后一圈了！同學(xué)從身邊跑過(guò)，向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神。我點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定信念，向終點(diǎn)跑去。汗水順著臉龐滑落，滴到跑道上，那是我們拼搏的見(jiàn)證。
那矯健而充滿活力的身姿，永遠(yuǎn)定格在我們清亮的眼眸中。
抬眸，看向墻上的倒計(jì)時(shí)牌，心中不由感慨萬(wàn)千。萬(wàn)物皆會(huì)逝去，唯記憶能永存。腦海中一首歌在悠悠的唱著：請(qǐng)記住我，雖然再見(jiàn)必須說(shuō)。請(qǐng)記住我，眼淚不要墜落。
時(shí)光不語(yǔ)，往事成花。定格在記憶中的永恒，將成為我此生的珍藏，不會(huì)忘，不能忘。
永恒的作文3
與一本好書(shū)相遇，于是我便在一瞬間看見(jiàn)永恒。
曾有一位頭纏白布，發(fā)須皆白的老者，在遙遠(yuǎn)的時(shí)空這樣問(wèn)道：“你是誰(shuí)？孩子，百年之后讀著我的詩(shī)？”而他的文字及他寫(xiě)下的詩(shī)篇，經(jīng)歷了一段又一段份亂的光陰，化為睿智的鉛字印入紙張，流傳至今，化為永恒。
懵懂年代，總喜歡趴在媽媽的膝間，聽(tīng)她讀《飛鳥(niǎo)集》。短小的詩(shī)句，充斥在淡淡的方言之中，我的心中便充滿了莫名的小快樂(lè)，還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛(ài)的，但他的左手卻是嚴(yán)歷的�！蔽蚁肽菚r(shí)幼小的自己的確不了解這其中的含義，但想起我生病時(shí)，媽媽輕撫我的額頭哄我喝藥；卷起書(shū)本，怒斥我背書(shū)偷懶的種種，不由得也贊同泰戈?duì)柕脑?shī)句，在那一刻，黃昏下的母子，有說(shuō)有笑，那一刻化為永恒。
撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥(niǎo)集》，一天一天，直到自己也終于可以流暢地讀給母親聽(tīng)，于是我開(kāi)始覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑，于是便開(kāi)始讀《新月集》，隨新月里的孩子偷走了睡眠的飛行者，心想著脫離這一份幼稚，做一個(gè)頂天立地的人。可不絕于耳的，依舊是做錯(cuò)了事，或上了當(dāng)后，母親哭笑不得的話語(yǔ)：“呵呵，你這幼稚的孩子�！泵棵咳绱耍矣謺�(huì)困惑，究竟自己是否長(zhǎng)大。直到如今再讀《新月集》，我開(kāi)始思考“人類(lèi)，生活，宇宙”的`關(guān)聯(lián)，而其中的“大陸與天空，星星與河流，豎琴與音樂(lè)，旅行者與船夫”，他們教會(huì)了我一切——那美與丑之中織成的永恒。正如文中道：“風(fēng)暴徜徉與無(wú)路的天空，船夫在無(wú)人跡的海上遇難，死亡遍布周?chē)�，孩子們卻在游戲�！边@是生命的永恒。
還記得歷史老師曾在課上講工業(yè)革命蒸汽時(shí)代時(shí)說(shuō)：“蒸汽機(jī)的發(fā)明為社會(huì)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，但是，從另一方面看，大規(guī)模的污染正是從那時(shí)候開(kāi)始的。槍的出現(xiàn)是人類(lèi)的一大進(jìn)步，但同時(shí)又使多少人命喪于槍口，使多少家庭支離破碎。”聽(tīng)著這些話語(yǔ)，不禁又想年幼時(shí)媽媽讀的那句話：“上帝的右手是慈愛(ài)的，但他的左手卻是嚴(yán)歷的�！辈唤腥淮笪�，曾經(jīng)以為的美好幻夢(mèng)并不存在，凡事都有其兩面性，不可能十全十美。相比從前那懵懂無(wú)知的自己，這一刻我明白了任何辯證的看待事物的正反，明白了永恒的真理。
透過(guò)那薄薄的紙張，我在卷香中與泰戈?duì)栂嘤�，如此流淌在筆端的天籟將我在生命中的次次感悟，凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)的永恒回憶。
永恒的作文4
人的一生是追逐的一生。許多人日復(fù)一日地追逐著如星辰般遙不可及的永恒，使得整個(gè)生命成為追逐的過(guò)程，卻常常忘記去思考因燃燒生命而光彩奪目的瞬間，對(duì)于永恒的時(shí)間有著怎樣的意義。
每個(gè)人都活在自己的世界，每個(gè)人都是永恒，即便對(duì)于時(shí)間亦無(wú)所謂渺小。
傳說(shuō)在非洲沙漠中，有一種名為依米的小花�；ㄩ_(kāi)四瓣，紅白黃藍(lán)。它的獨(dú)特不僅如此：沙漠中唯有根系龐大的植物方能生存，它的根卻只有一條，蜿蜒地探入地底。通常它要花費(fèi)五年的時(shí)間穿插根莖、積蓄養(yǎng)分。在第六個(gè)春天它才吐出寥寥幾朵花——兩天后，它便黯然離去。它積累孕育五年多，只為以鮮花的姿態(tài)迎接兩次晨曦與日暮。它也為了在往后的無(wú)盡歲月中能有下一朵盛開(kāi)的花，即使往后等待它的只有無(wú)盡長(zhǎng)夜。也可以說(shuō)它的一生像是人生縮放過(guò)的鏡像——我們，如同蜉蝣，與它的'處境豪無(wú)二致。
我們的生命都是短暫的，那我們的永恒在哪里?由無(wú)數(shù)人類(lèi)連接構(gòu)建的歷史，其實(shí)也是一部追逐史，總會(huì)有人不懈地以永恒為目標(biāo)。因?yàn)榛ㄊ且淮淮�，人是一代一代的，生命都是一代一代的。我們的確不能永生，但可以長(zhǎng)久地活在彼此的心里。喬布斯只活了56歲，他以“活著就是為了改變世界”的信念，憑著驚人的創(chuàng)意讓全世界記住了他愛(ài)吃的“蘋(píng)果”，記住了自己——他在短暫的生命里創(chuàng)造了永恒。
記憶可以做到不被磨滅且能傳承，它能占據(jù)人心長(zhǎng)達(dá)一生的時(shí)間。于是，我們有了“流芳百世”和“遺臭萬(wàn)年”這兩個(gè)詞。
但更多的人不是喬布斯，我們也許會(huì)覺(jué)得自己存在與否并沒(méi)有什么不同。然而隨著時(shí)間逝去，我的想法已改變。正如前文所述，人其實(shí)生活在自身的思考中——你的永恒可以由你自己定義，你不需要用刀劍在永恒的時(shí)空以及自己身上劃下傷痕，你不需要強(qiáng)求別人來(lái)給你永恒。你的人生似乎非常短暫，你的永恒卻無(wú)處不在。在思考中，永恒可以是晨曦、暮色、清風(fēng)、明月，抑或你給自己的一個(gè)笑容。人世的快樂(lè)與傷悲壓迫著你我，為短暫與永恒涂抹色彩，以至于我們總認(rèn)不出它來(lái)。
我們存在與否，這個(gè)世界必定會(huì)是不同的。它很龐大，但是沒(méi)有人能輕易抹去這種不同。
即使依米花逝去了，沒(méi)有人會(huì)忘記依米花綻放時(shí)絢麗的光彩，人生的綻放亦是如此。我們?cè)诓粩嗟淖分鹬秀懹浥c遺忘，而所有被銘記的，被遺忘的，都不可抹殺。正是它們構(gòu)成生命，而這些短暫生命的逝去、永恒的生命，構(gòu)成了整個(gè)世界。
永恒的作文5
人不怕走在黑夜里，就怕心中沒(méi)有信念，沒(méi)有信念就等同失去了陽(yáng)光，陽(yáng)光亦光明。
——題記
很多人，在成長(zhǎng)這趟永不回頭的列車(chē)中，漸漸堅(jiān)定屬于自己的夢(mèng)想，卻只有極少數(shù)人能堅(jiān)持下來(lái)，克服一切困難，付出一切熱情，再收獲喜悅。而對(duì)于他來(lái)說(shuō)，能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更是難上加難�？伤环艞�，用自己的毅力與決心，創(chuàng)造了一分令人驚嘆的奇跡！……
他，從小生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中，他的雙眼被蒙上了黑紗，看不到光明，看不見(jiàn)希望。他就像汪洋上的一葉扁舟，被黑暗籠罩，他迷茫無(wú)措，不知該何去何從……
8歲，他被送進(jìn)了殘疾人學(xué)校，通過(guò)密密麻麻、星星點(diǎn)點(diǎn)的盲文，他讀完了一本又一本書(shū)籍，他說(shuō)，唯有書(shū)籍能彌補(bǔ)他雙眼的殘缺。一本又一笨的書(shū)，使他逐漸成熟，漸漸堅(jiān)定了他的夢(mèng)想——一名中醫(yī)學(xué)家，他要讓盲人重獲光明，讓他們知道，這個(gè)世界并不是絕望的黑色，而是被色彩所充斥的。
有了這個(gè)在旁人眼里幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，他越發(fā)努力。
可是，黑暗總會(huì)帶來(lái)不便，不用雙眼學(xué)習(xí)總會(huì)比一般人困難。但是，辦法總比困難多。
他的父母都不懂中醫(yī)，就去書(shū)店買(mǎi)來(lái)中醫(yī)典籍，一本、一本讀給他聽(tīng)。近十余年的日積月累，讀書(shū)的父母不曾學(xué)會(huì)，可是他卻在中醫(yī)領(lǐng)域已經(jīng)小有成就。他不僅能出口成章地背誦《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》這些典籍中的篇目，還 能給人摸脈診病，他在旁人驚奇的目光中，成長(zhǎng)……每當(dāng)他為自己的雙眼傷感時(shí)，都會(huì)敞開(kāi)窗，伸出雙手，來(lái)感受陽(yáng)光，感受光明。他說(shuō)：黑暗給了我黑色的眼睛，而我卻用它來(lái)尋找光明。如今光明就近在咫尺，我必須更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力，才能擁抱它。”
幾年后，他迎來(lái)了高考，分?jǐn)?shù)已達(dá)到一本，在填志愿時(shí)，他毫不猶豫地填寫(xiě)了南方醫(yī)科大學(xué)的中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)……
在他拿到那張他夢(mèng)寐以求的錄取通知書(shū)后，和朋友并肩倚在窗前，聽(tīng)說(shuō)，今晚會(huì)有流星雨。那夜的`流星轉(zhuǎn)瞬即逝，帶走了過(guò)往如迷霧般的不幸，剩下的，只有美好和幸福！
他仰望蒼穹：月色朦朧，星光閃爍，幾片縹緲的晚霞乘風(fēng)漂揚(yáng)。遠(yuǎn)離笙簫，退去浮華，自然之美充盈于心底。即使他無(wú)法看見(jiàn)一切，但世界就存在于他的心中，用雙手探索，用身體感知， 他的心上敞開(kāi)了一扇門(mén)，代替雙眸欣賞這個(gè)世界，他的心之花綻放，散出淡淡清香，他思維已不再孤單，靈魂不再迷茫，他的心也不再漂泊……
“年少錦時(shí)，年華芳菲，無(wú)論多少波折，蝴蝶自會(huì)飛來(lái)！”我想，不只蝴蝶會(huì)飛來(lái)吧，還 有那清晨第一束暖人心扉的陽(yáng)光，使心海波光粼粼，令他永生難以忘懷……
永恒的作文6
暑假生活本應(yīng)該是快樂(lè)而舒心的，可一場(chǎng)突如其來(lái)的意外，改變了這一切，給我?guī)?lái)了無(wú)限的傷痛。
7月21日凌晨三點(diǎn)多，一個(gè)突如其來(lái)的電話打破了夜晚的寧?kù)o，我和奶奶都愣住了。只聽(tīng)得：“董芷若！董芷若！這可怎么辦呀？醫(yī)生已經(jīng)下病危通知書(shū)了，我快沒(méi)有爸爸了……”電話那頭傳來(lái)姐姐凄慘的哭聲，我連忙穿好衣服與奶奶準(zhǔn)備下樓，著急的心情恨不得讓我奔跑起來(lái)。但又顧及到奶奶，我只能稍稍地等等。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”急促的電話又響了。我兩手哆嗦著，拿起話筒，結(jié)巴著：“怎……怎……怎么樣了？”姐姐的哭聲就像一盆涼水撲滅了我沸騰的心靈。“我爸爸現(xiàn)在已經(jīng)送往鹽城搶救了，你們不用來(lái)了。”奶奶聽(tīng)了恨不得跳起來(lái)，淚流滿面地說(shuō)：“丁��！丁��！我們還是去看一下吧！”我控制住自己的心情，裝作一臉地鎮(zhèn)定，安慰奶奶說(shuō)：“他們已經(jīng)離開(kāi)大豐去了鹽城醫(yī)院，我們?nèi)チ艘彩且粓?chǎng)空。再說(shuō)天色又這么暗，你的腿腳又不好使，我們還是再等消息吧�！睋�(dān)心的奶奶還在鬧：“不嘛不嘛！我想去看看他嘛！”忍耐不住的我大聲吼道：“別鬧了！實(shí)在不行明天一早讓姨父帶我們?nèi)?”我的一聲吼，奶奶終于停息下來(lái)。
“怦、怦、怦！”緊張的心開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)，我心里默默地念著：加油��！姑父！你要挺住��！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在重癥病房里的姑父與病魔斗爭(zhēng)了近7個(gè)小時(shí)，可死神還是沒(méi)有放過(guò)他。11點(diǎn)多鐘，他走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。頓時(shí)，陣陣傷心的哭聲在我的'耳邊回響，我傻了。曾經(jīng)的姑父對(duì)我那么好：別人請(qǐng)他吃飯，他會(huì)把我一起帶去；他知道我最喜歡吃魚(yú)，每次釣完魚(yú)回來(lái)，就會(huì)立即打電話給我……這一切的一切已經(jīng)不存在了�，F(xiàn)在姑父離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我再也摸不到他了，再也聽(tīng)不到他的聲音了，再也看不到他的樣子了。
“遠(yuǎn)在天邊的姑父，你還好嗎？我好想你。想你和我玩耍，想你和我釣魚(yú)，想你告訴我下一步該怎么走？你就這樣無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)我了，我還有好多心里話想對(duì)你說(shuō)。姑父，希望你在你的那個(gè)陌生又熟悉的地方也過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)�！�
據(jù)說(shuō)，人去世后，就會(huì)變成天上的一顆星星。如果這是真的，那姑父還可以在天上天天看著我們。在晴朗的夜晚，我可以遙望星空，對(duì)著屬于姑父的那顆星說(shuō)著悄悄話。望著滿天繁星，耳邊仿佛傳來(lái)姑父的話語(yǔ)，在靜默中任淚水隨意地流淌著，淚眼蒙眬，我思念著、默念著：姑父——我想您！
永恒的作文7
燃燒了16天的北京奧運(yùn)會(huì)主火炬，在照耀著運(yùn)動(dòng)員，成就輝煌之后，慢慢熄滅了。在這16天里，她見(jiàn)證了來(lái)自世界各地的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)拼搏；見(jiàn)證了東道主中國(guó)人的氣質(zhì)和文化禮儀；在16天的時(shí)間里，她見(jiàn)證了數(shù)百萬(wàn)奧運(yùn)志愿者刻骨銘心的微笑……熄滅的火焰留下了永恒。
8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，盛大的開(kāi)幕式點(diǎn)燃了觀眾的激情。當(dāng)開(kāi)幕式結(jié)束，成千上萬(wàn)的人離開(kāi)時(shí)，鳥(niǎo)巢的看臺(tái)上沒(méi)有一張紙或一堆垃圾。原來(lái)，當(dāng)觀眾離開(kāi)座位時(shí)，他們會(huì)有意識(shí)地拿走紙杯和其他雜物。在上海體育館，塞爾維亞和澳大利亞的男足比賽結(jié)束后，中國(guó)觀眾在離開(kāi)體育場(chǎng)的時(shí)候，有意識(shí)地把易拉罐、紙杯等垃圾帶上了。難怪有人說(shuō)奧運(yùn)場(chǎng)館可以造得宏偉，道路可以修得漂亮，但一句不經(jīng)意的痰就足以讓這一切失去光彩。彎腰撿廢紙，打包垃圾，這些雖小但始終如一的動(dòng)作，足以體現(xiàn)一個(gè)民族的精神文明水平。
當(dāng)劉翔的哥哥因傷退出110米欄，當(dāng)中國(guó)著名女子體操運(yùn)動(dòng)員程菲頻頻失誤，最終無(wú)緣金牌時(shí)，觀眾和網(wǎng)友表示理解，在惋惜的同時(shí)發(fā)出了溫暖的安慰。當(dāng)著名射手朱啟南擊敗印度選手獲得亞軍時(shí)，全場(chǎng)歡呼，感謝他為祖國(guó)獲得銀牌。當(dāng)美國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員劉瑾以完美的表現(xiàn)完成了女子體操的所有高難度動(dòng)作，最終獲得女子體操個(gè)人全能冠軍時(shí)，全場(chǎng)為之歡呼。當(dāng)韓國(guó)舉重運(yùn)動(dòng)員李培永腿部嚴(yán)重受傷堅(jiān)持第三次參加比賽時(shí)，觀眾們?nèi)匀婚L(zhǎng)時(shí)間鼓掌。
中國(guó)觀眾真誠(chéng)地為來(lái)自世界各地追求完美的運(yùn)動(dòng)員加油助威，令人感動(dòng)。我們不以成敗論英雄，不以國(guó)家鼓掌。作為主持人，中國(guó)觀眾展現(xiàn)了一個(gè)偉大國(guó)家的風(fēng)范。真誠(chéng)的無(wú)國(guó)界加油，讓中國(guó)在世界面前贏得了文明的金牌。
因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)，中國(guó)人的文明使命感更強(qiáng)；因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)，人們開(kāi)始更加克制自己的.不文明行為；因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)，世界見(jiàn)證了中華文明的變遷。寬敞順暢的道路，有序的線路，微笑的面孔……不經(jīng)意間，奧運(yùn)會(huì)改變了每個(gè)人的行為，改變了每個(gè)人的生活態(tài)度，改變了中國(guó)的每一個(gè)角落。
奧運(yùn)會(huì)給了來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)展示自己的場(chǎng)所，也給了所有中國(guó)人一個(gè)展示世界文明的舞臺(tái)。現(xiàn)在，雖然奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)閉幕，但我們衷心希望北京奧運(yùn)會(huì)后，中國(guó)人民的文明、禮儀、作風(fēng)不會(huì)因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的閉幕而“終結(jié)”。愿文明的火炬繼續(xù)傳遞在中國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上.
永恒的作文8
她，是一個(gè)平凡無(wú)奇的女孩，卻因病只剩下三個(gè)月的時(shí)間。
“正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮�！� 《感動(dòng)中國(guó)》這樣評(píng)價(jià)她。
2012年4月，她即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。11月17日，何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給了三個(gè)人。
在親人眼里，何玥是個(gè)有愛(ài)心的女孩。08年汶川地震時(shí)，她硬逼著父母捐出了一個(gè)月的工資。她被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢(qián)，她要父親捐給更需要的人。
9月中旬，爸爸從廣東打工回來(lái)，她第一句話就說(shuō)：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”何先生上來(lái)就罵了孩子。但她說(shuō)，她只剩下三個(gè)月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。11月17日凌晨零點(diǎn)10分，何玥在醫(yī)院里走完了自己短短12年的生命歷程。
我想：我們每個(gè)人都要有雙隱形的翅膀，發(fā)揮出自己的努力，創(chuàng)造奇跡。 我想，真正的感動(dòng)，的確傷感，可是它補(bǔ)心，并且化作繼續(xù)前行的信心與勇氣。有的時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因?yàn)樗偸怯|碰你內(nèi)心里最軟弱的地方，但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有那么多人，有尊嚴(yán)，善良堅(jiān)強(qiáng)的活著的時(shí)候，你，也就多了更多向前走的勇氣。其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái)，也是因?yàn)檫@些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國(guó)人。也許作為一個(gè)平凡的`人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。而我們的家庭，集體，祖國(guó)也就越來(lái)越好了。
相信每個(gè)看了感動(dòng)中國(guó)的人都會(huì)有有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳也更結(jié)實(shí)一分，就像是一次年度的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動(dòng)的一種力量……
永恒的作文9
他不能記住千萬(wàn)人，而他卻讓千萬(wàn)人銘記了他的存在。曾幾何時(shí)，他的眼角開(kāi)始褪色；曾幾何時(shí)，他的學(xué)子遍布四海；又是曾幾何時(shí)，他已銘在我心。
是什么，激起你對(duì)生命的輕舞飛揚(yáng)。是什么，使你把愛(ài)與無(wú)私演譯得如此淋漓盡致。匆匆的，冬走了，春來(lái)了……那支粉筆從未停歇。是什么，來(lái)得無(wú)聲無(wú)息，無(wú)形無(wú)狀。是什么，走得無(wú)影無(wú)蹤，不留痕跡。輕輕的，桃李開(kāi)花，青春澎湃……那個(gè)身影開(kāi)始憔悴。他走了，她又來(lái)了，你微笑著，對(duì)他說(shuō)：祝賀你，你長(zhǎng)大了。對(duì)她說(shuō)：歡迎你，努力吧！帶著深深的敬意，他對(duì)你鞠躬：謝謝你。她向你說(shuō)：我會(huì)努力的。她走了，我又來(lái)了，你對(duì)我說(shuō)：努力吧，你會(huì)在學(xué)習(xí)中得到人生。如今，我要走了，你凝望著我：祝你畢業(yè)。上帝知道，我對(duì)你的敬意：謝謝你。我希望在淚流下前一秒鐘離開(kāi)――你一直相信你的學(xué)生是堅(jiān)強(qiáng)的.。晚風(fēng)乍起，落日的余輝將你的影子拉得好長(zhǎng)……我的身邊有匆匆而過(guò)好多帶著求知的喜悅的陌生面孔，你站在黃昏里，將這些孩子擁入懷，意味深長(zhǎng)的望了我一眼，隨后毅然帶著他們離開(kāi)。在余輝中，你是那么高大，你的身影被罩上一層金黃，如同守護(hù)永恒的天使般。
回到久別的校園，漫步在熟悉的小路，空氣中彌漫著你的氣味。樹(shù)還是那棵老榕樹(shù)，我隱約看到，我們?cè)诶祥艠?shù)下促膝長(zhǎng)談，你告訴我人生的目標(biāo)，你說(shuō)讓我努力，如果老樹(shù)有知有覺(jué)，能承負(fù)得那么多語(yǔ)重心長(zhǎng)、希望寄托嗎？回到那間我熟悉的教室，漫天飛舞的粉筆灰，我仿佛看到天使在純美的世界里起舞。你走到不聽(tīng)課的學(xué)生旁邊輕輕的提醒他，不著痕跡。想起從前，你也是這么走到我旁邊，輕輕的敲敲我的課桌，用充滿希望的眼望我一眼，然后從容走開(kāi)，也是那么的不留痕跡。三尺講臺(tái)，你比劃著，一支粉筆，一把直尺，一個(gè)點(diǎn)、線、面的世界便在你手中誕生。幾十年不變的講臺(tái)，你手中的粉筆從未停過(guò)譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)的故事；幾十年不變的風(fēng)雨兼程，面對(duì)的人卻年年不同……
女孩：老師，過(guò)得好嗎？老師：很好啊。女孩：當(dāng)初，你為什么不放棄我呢？我可是最讓你頭疼的學(xué)生。老師：為什么放棄呢？女孩：作老師很辛苦嗎？為什么還要堅(jiān)持？老師：為什么不堅(jiān)持呢？很充實(shí)啊。你走了，面對(duì)一張張陌生的臉，臉上同樣洋溢著燦爛的笑容，眼神里同樣寫(xiě)滿希望。
上帝：想好了嗎，將來(lái)的路。女孩（眼里閃爍著光芒）：想好了。上帝：去吧，教師是神圣的，他們的心靈是美的。女孩：我會(huì)堅(jiān)守。我會(huì)呵護(hù)身邊的每一株花草。一支粉筆兩袖清風(fēng)滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下；三尺講臺(tái)四季無(wú)悔諄諄教誨勤于棟梁遍四海。――這是對(duì)你一生的寫(xiě)照啊。
永恒的作文10
時(shí)間過(guò)得真快啊！一月、二月、三月、四月、五月已經(jīng)悄然逝去，在這正值酷暑的六月，卻要迎來(lái)一個(gè)分別的日子……
至今仍記得爸爸告訴我的那個(gè)消息：“下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)，回去上初三�！边@個(gè)消息使我感到了一股從未有過(guò)的感覺(jué)和心酸。想到不久就要和朝夕相處的老師和同學(xué)們分別，傷感之情蔓延到了心頭。
那晚，我做了個(gè)噩夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)、老師去郊游，正在山林中游玩，突然他們?nèi)疾灰?jiàn)了，只剩下我一個(gè)人在山林中無(wú)助地徘徊，我大聲呼喊卻沒(méi)有回應(yīng)。我從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)臉上早已布滿淚痕，頭一次，頭一次我體會(huì)到了集體帶給我的安全感；頭一次體會(huì)到我對(duì)這個(gè)班級(jí)的老師和同學(xué)有著太多的牽掛，我們八（2）班早已融合成為一個(gè)不整體，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)……那晚，我想了太多，太多……
第二天我早早地來(lái)到學(xué)校，看著那溫馨的教室，我心中的傷感之情再次勃發(fā)。我知道：時(shí)間不多了，我和老師同學(xué)們相處的時(shí)間不多了，我一定要珍惜這最后的時(shí)光，不要把遺憾留到以后。我暗暗下定決心：一定要快樂(lè)地度過(guò)這段時(shí)光。
此后，我以微笑贈(zèng)以每位同學(xué)，雖然心中不斷哭泣，流淚，為這即將而來(lái)的分別。
我希望就這樣無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)，默默地走，那樣心里還會(huì)好受些。
可是這件事還是被鄂老師公布了，我知道，她是想讓我們不留遺憾，快樂(lè)地度過(guò)這短暫的時(shí)光，留下永恒的記憶�？墒遣恢醯�，當(dāng)老師宣布這件事時(shí)，我的心中卻在不斷泛酸，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不會(huì)舍之情又一次觸傷了我的心，好痛好痛！
為了給我留下紀(jì)念，鄂老師作了一個(gè)決定：提前拍畢業(yè)照。那天，我們?nèi)嗬蠋�、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集合后，準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。那天天氣不好，風(fēng)很大，可站在隊(duì)伍里，我卻感到了一股力量，一股溫暖在身上蔓延，我知道，那是集體的力量！拍完畢業(yè)照，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去后花園拍照——這是鄂老師的特許。我也加入了他們的行列。我靜靜地看著每一個(gè)人的臉，努力把那最燦爛的笑顏刻進(jìn)我的腦海里，努力把每一聲歡笑印入心扉。我也拍了不少照片，和同學(xué)們一起，因?yàn)�，我不想留下遺憾！
時(shí)間一天天地過(guò)去，分別的.日子也一天天迫近，我努力想使時(shí)間停止，卻不能，我只能努力和我的同學(xué)們快樂(lè)過(guò)好每一天！
我相信，分別之后必有重逢，即使不在一個(gè)地方，即使隔著千山萬(wàn)水，也沒(méi)關(guān)系。
我相信，我能用微笑來(lái)面對(duì)即將到來(lái)的分別！
我親愛(ài)的老師、同學(xué)們，即使有再多的不舍，也終究要分別的。讓我們擺脫分別的憂郁，拭去不舍的淚水，充滿希望地許下愿望：若干年后，我們會(huì)再次相逢！
永恒的作文11
盼望著，盼望著，在金秋撒下一抹金黃，在蝴蝶翩翩起舞的時(shí)候，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也踏著它的腳步，蹦跳著來(lái)了。
校園偌大的操場(chǎng)上人山人海，仰望天空，有一排白鴿飛過(guò)。踏著運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，代表方隊(duì)整整齊齊的在主席臺(tái)前走過(guò)。幾排人伸著同樣的腳，邁著同樣的步伐，見(jiàn)證了他們的團(tuán)結(jié)。他們揮舞著手中的一方小小的紅旗，喊著響亮的口號(hào)，那聲音在天空久久回旋，嚇得幾只鴿子飛上了房頂，瞪著圓圓的眼睛，開(kāi)著這激動(dòng)人心的一幕。
忽然，人群沸騰了，是什么掀起了這樣一股高潮？ 我向著眾人的'目光看去，簡(jiǎn)直驚呆了。四個(gè)身著古裝的人向主席臺(tái)走來(lái)，他們大方的，自信的邁著矯健的步伐。如果你在當(dāng)時(shí)不聚精會(huì)神的注視著整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕的話，你就肯定會(huì)認(rèn)為自己是穿越了。因?yàn)檫@樣出人意料的設(shè)計(jì)，真的是博得了無(wú)數(shù)人的驚奇的目光和眾多的喝彩！ 但，這僅僅是開(kāi)幕而已，更精彩的還在后面呢！
第一個(gè)項(xiàng)目是男子400米賽跑，當(dāng)裁判的槍聲向天空沖去時(shí)，便會(huì)有個(gè)像箭一般的身影在你的眼前飛過(guò)。讓你還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞他的身姿，他就已經(jīng)繞操場(chǎng)一圈，到達(dá)了終點(diǎn)。接著便是一浪一浪的歡呼，當(dāng)然也夾雜著失敗者的可惜。
就在一瞬間，瞥見(jiàn)了一個(gè)失敗者在角落里哭泣，在秋風(fēng)的吹拂下，眼淚順著臉頰滑落。我多想告訴他，其實(shí)，沒(méi)有關(guān)系。但我的腳下卻像穿上了千金重的鞋，我只顧著自己和著勝利者歡呼，卻遲遲沒(méi)有勇氣向失敗者走去，哪怕是給他一絲安慰。 又是一陣風(fēng)掠過(guò)，他身后的枯樹(shù)上的葉子無(wú)精打采的落了下來(lái)。我看見(jiàn)他迅速的擦干了眼淚，之后再找尋他時(shí)，卻已不見(jiàn)了蹤影。
我望著那邊落在地上的葉子，心里不免有幾多哀悲。葉子在樹(shù)上時(shí)，有多少人會(huì)對(duì)他贊美；卻在落向大地時(shí)，又有多少人為他哭泣？
第二個(gè)項(xiàng)目瞬間開(kāi)始了，是男子1000米。還是那熟悉的，驚心動(dòng)魄的一聲槍響，又有幾個(gè)像雄鷹一般的身影想著中點(diǎn)的那條紅線沖去。但，一個(gè)人重重的摔了。我還沉浸在剛才的悲傷中，沒(méi)有觀看這場(chǎng)比賽。但在我抬頭看沖向終點(diǎn)的冠軍時(shí)，我驚呆了，竟然，竟然就是方才的他--那個(gè)失敗者！ 接下來(lái)的比賽同樣精彩，因?yàn)樯俨涣四切�，敬�?ài)的裁判，可愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)然，還有那些失敗者的陪襯。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，將會(huì)給我留下永恒的紀(jì)念。因?yàn)樗屛颐靼琢�，�?dāng)我們?cè)诹w慕那些成功者的時(shí)候，也不要忘了那些個(gè)失敗者。因?yàn)椋麄冋娴呐ζ床^(guò)！
永恒的作文12
人，從出生起，你的命運(yùn)便掌控在自己手里，你可以去改變自己，你可以去擁有你的夢(mèng)想，你應(yīng)該在世俗中過(guò)得好，但是，請(qǐng)你不要忘記，忘記你的初衷。
——題記
世界，在不停的變化與發(fā)展，科技與教育則成了重點(diǎn)。但是，隨之也帶來(lái)了太多的問(wèn)題，一層層重壓施加在人身上，以至于人們?cè)谏畹暮榱髦�，漸漸迷失了自我，失去了最初的`夢(mèng)想與目標(biāo)，如此，我問(wèn)你，人類(lèi)，你為什么而活？
科技，一方面可以強(qiáng)大祖國(guó)，但另一方面，隨著各種食品添加劑，食用色素，人造橡膠……的出現(xiàn)，科技所帶給人的便利與神奇，似乎也被加上了另一種含義。水果，你不需要等它成熟，不需要遵守它的生長(zhǎng)期，直接來(lái)一支催化劑，一支甜蜜素，分分鐘便可上市出售。這邊是某些技術(shù)的“便利”“神奇”。起初，人們是為了跟上世界的腳步，為了祖國(guó)的強(qiáng)大與富裕，為了過(guò)上更好的生活而不斷地探索，希望能獲得很多的知識(shí)與技術(shù)，但是漸漸地，商人們中的一部分被利益瞇了眼，竟然不顧這些添加劑對(duì)人體的影響，批量生產(chǎn)這些可能成為“慢性毒藥”的產(chǎn)品。我想問(wèn)，錢(qián)就那么重要嗎？為了利，你可以放棄初衷與良心�？墒钱�(dāng)人們吃多了這種東西，生病之后，錢(qián)便全砸進(jìn)了醫(yī)院，也許把命也付了進(jìn)去！
而教育，教書(shū)，育人，這兩點(diǎn)便都要做到，教書(shū)易育人難�！叭酥�，性本善”從出生便是一張白紙，做不到“出淤泥而不染”便是“近朱者赤，近墨者黑”了。道德，一直是一個(gè)敏感而又熱門(mén)的話題，古時(shí)人們便是宣揚(yáng)：忠，孝，善。而到了現(xiàn)在，道德已是一個(gè)廣義詞：無(wú)愧于心，盡全力去做好每一件事便是最主要的。人無(wú)論如何變，都不能改變自己的心，不能成為一個(gè)自己曾經(jīng)所討厭的人。人們常說(shuō)赤子之心，但是在塵世中，總有名和利，你不可能永遠(yuǎn)保持者赤子之心——當(dāng)然，能做到是最好的——但是請(qǐng)永遠(yuǎn)不要改變你心中的善，不要忘了你曾有過(guò)的童稚。古人說(shuō)“無(wú)欲則剛”但我們是人，沒(méi)有絕對(duì)的無(wú)欲，這是這欲不能是全然為了自己而不管他人。
有時(shí)，人們回想起自己的童年，都會(huì)露出微笑，因?yàn)槟鞘亲蠲篮茫儩嵉臅r(shí)光，但是只要那童稚之心永恒，那童時(shí)的美好心靈便不會(huì)消失。
有時(shí)，有人為了守護(hù)自己的本性，成了守護(hù)心中圣地的騎士，他英勇善戰(zhàn)，無(wú)所畏懼，他會(huì)受到很多的挫折，堅(jiān)持下來(lái)便是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不了，當(dāng)城門(mén)打開(kāi)，城堡被毀，圣土染血，他們便不是騎士，而是騎士的敵人。然而，你還可以堅(jiān)持，再建一座城池，接著披上戰(zhàn)甲去保護(hù)它，哪怕多次失敗，但一次次都在堅(jiān)持，那便成了剛。
所以，我愿那童稚之心得以永恒！
永恒的作文13
爛漫煙花下，我開(kāi)懷不笑。遠(yuǎn)方的你，是否也在笑？我記得你是我的煙花。
——題記
與你相遇是在煙花漫天飛舞的夜晚。你說(shuō)，你要陪伴我一起看煙花。我不語(yǔ)，只是靜靜地看著天空，而你卻在一旁囈語(yǔ)著，用你夜鶯般的聲音娓娓地向我訴說(shuō)《海的孩子》，言語(yǔ)里透著淡淡的憂傷。我抬頭，看著你明亮而閃爍不定的眼睛，心里便不舍讓你憂傷。我說(shuō)：“別傷心，海的孩子，她會(huì)很幸福的.�！蹦慊仡^看著我說(shuō)：“那你呢？煙花那么漂亮，你也應(yīng)該是很高興的吧？！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，換上那久違的微笑和你一起看煙花。你說(shuō)，我笑起來(lái)真漂亮。此時(shí)，煙花爛漫，一個(gè)小女孩開(kāi)懷大笑。
又是那個(gè)夜晚，你一直隨同我，領(lǐng)引我走進(jìn)學(xué)校，啟迪我生活的真諦，看著我一天天長(zhǎng)大。你總是樂(lè)此不疲地跟我講故事，然后再一起高歌。
我累了，你會(huì)給我唱“旋轉(zhuǎn)的木馬”。我哭了，你會(huì)道：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”我笑了，你會(huì)對(duì)我言：“但愿人持久，千里共嬋娟�！迸c我月下共舞。多少次，我都是在你的鼓勵(lì)中與你一起高歌，一起共舞。
是你，教會(huì)了我在失望中學(xué)會(huì)展望；是你，教會(huì)了我在勝利時(shí)追逐未來(lái)；是你，教會(huì)了我在沮喪時(shí)要放聲高歌；是你，教會(huì)了我在欣然中忘懷得失。是你，是你，一直都是你．．．．．．
當(dāng)我不理解母親的嘮叨時(shí)，你說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣。要珍惜眼前人�！�
當(dāng)我害怕父親的緘默時(shí)，你說(shuō)：“不要害怕，冬日無(wú)言卻愛(ài)無(wú)盡，要感激愛(ài)你的人�！�
當(dāng)我與朋友爭(zhēng)吵時(shí)，你說(shuō)：“朋友便是財(cái)富，甚至比財(cái)富更可貴，要顧惜溫暖情�！�
當(dāng)我盲目尚新時(shí)，你說(shuō)：“美不能只看外表，最重要的是心靈，那才是永不褪色的美。要注意內(nèi)涵。
當(dāng)我對(duì)理想無(wú)知時(shí)，你說(shuō)：“人的一生應(yīng)當(dāng)在回首往事時(shí)不為自身的忙碌無(wú)為而悔恨中度過(guò)，所以應(yīng)當(dāng)確立遠(yuǎn)大的理想，有理想才會(huì)有動(dòng)力�！�
當(dāng)我。
不知不覺(jué)，你對(duì)我影響已經(jīng)如此之深．你就像我最固執(zhí)卻最忠實(shí)的朋友，可我卻不曾讀懂你。你有著千面萬(wàn)孔，且面面俱新，讓人應(yīng)接不暇。你說(shuō)，我不需要刻意讀懂你，在冥冥之中我已經(jīng)在慢慢滲透你，但時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，甚至是一輩子。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟闶箍鞓?lè)。你笑了，你說(shuō)你會(huì)一直陪我到老。假如你離開(kāi)了，你也會(huì)往在我心里。
有一天，你走了，你說(shuō)要去陪伴另一個(gè)像我一樣的小朋友。我笑著流淚，我相信你會(huì)給他帶來(lái)光明，就像你也給了我希望一樣。我長(zhǎng)大了，你留下的永恒的美好我會(huì)一直帶著。
又是一個(gè)煙花爛漫的夜晚，我開(kāi)懷大笑，似遠(yuǎn)猶近的你是否也在陪我笑？是的，你在笑。我記得你是我的煙花，點(diǎn)燃了我的生命之光。
你——書(shū)，你不在遠(yuǎn)方啟迪又一代人嗎？我永遠(yuǎn)感激你，感激你陪伴我看流不逝的煙花。
永恒的作文14
時(shí)間在流淌，一個(gè)個(gè)英靈卻在紅塵掩埋的歲月里執(zhí)著的流淌，一個(gè)時(shí)代的背影已經(jīng)模糊，一個(gè)個(gè)烈士卻在滄桑的時(shí)空中自由的吟唱。 他們是永豐戰(zhàn)役中的英雄，那些“掉皮掉肉不掉隊(duì)”，“流血流汗不流淚”的中國(guó)魂。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的年華在繁華落盡的嗟嘆里消散于滾滾紅塵，而當(dāng)年的永豐烈士，卻在鳴彈雨獨(dú)步千年的滄桑，在每一個(gè)中國(guó)人心靈深處駐足。于是，我們知道，什麼是永恒。 他們是一個(gè)傳奇，內(nèi)戰(zhàn)的刀劍影的雄渾包容了他們的`靈魂；他們是一個(gè)奇跡，一個(gè)個(gè)烈士的魅力鑄就了一個(gè)和平時(shí)代。
那是英勇善戰(zhàn)的烈士，一個(gè)個(gè)在炮火中誕生的猛士，用林彈雨來(lái)維護(hù)一方和平；那是豪氣逼人，為國(guó)為民的戰(zhàn)士，面對(duì)敵人的轟炸，依然挺立在人民面前，為人民，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的生命，唯有那英雄輩出的年代才會(huì)在就如此的忠義之士；那是超脫自我.關(guān)愛(ài)天下的戰(zhàn)士，將自己的生死置之度外，用血的洗禮來(lái)拯救人民，唯有那清凌凌的洛河才會(huì)孕育如此愛(ài)國(guó)的英雄…… 面對(duì)頑強(qiáng)的敵人，他們用血肉筑起一座城墻，保護(hù)那弱小的農(nóng)民；面對(duì)狡猾的敵人，他們用智謀將其消滅；面對(duì)蒙騙的敵人，他們用愛(ài)心與行動(dòng)拯救他們。于是，面對(duì)不管多么強(qiáng)大的敵人，他們都是如此的頑強(qiáng)，突破一道道敵人的防御線，將那些囚困在牢籠中生命解救出來(lái)，用他們的生命詮釋革命的偉大，用他們的奉獻(xiàn)抒寫(xiě)歷史。
終于，在那一刻，革命成功了，人民解放了，而他們，卻倒了下來(lái)，倒在這深深的土地，鮮血將那紅旗染的更加鮮艷。勝利到來(lái)了，她們的青春結(jié)束了，幾秒前還是充滿活力，而如今，只能被徒弟掩埋，用無(wú)聲的聲息來(lái)向我們講述。他們是人民的驕傲，是人民引以為榮的兒子，他們是國(guó)家的支柱，是國(guó)家引以為豪的戰(zhàn)士，他們是戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲者，是人民永遠(yuǎn)緬懷的先烈…….
內(nèi)戰(zhàn)，繁華與落寞依然在同一片雄渾的天空下徜徉。河水雄渾，天穹湛藍(lán)，一年年的寂寞芳草，唯有永豐烈士翻唱著革命的樂(lè)章，落紅滿地，柏下古墓，春去秋來(lái)的季節(jié)輪回，年代的繁華在斑駁風(fēng)雨中退落了殘紅，唯有永豐烈士的背影凋落成紅塵里一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息……
站在烈士墓前，看著墓邊的春草嫩花，我笑了，自己感到是多么幸福，烈士們，是你們用生命的代價(jià)換來(lái)了今天的我們，是你們?yōu)槲覀冧伭艘粭l和平的道路，此時(shí)的我，要感謝你們，要贊美你們，不光是永豐烈士，是所有的戰(zhàn)士，是你們用血肉鋪向現(xiàn)代，是你們用血水染邊大地，是你們用生命換來(lái)未來(lái)…… 革命的號(hào)角又吹響了，不過(guò)，這次不是為你們而響，是為了我們，為了中國(guó)的所有青年，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你們?yōu)槲覀冞�來(lái)的今天，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力！
永恒的作文15
似乎已成習(xí)慣,用光來(lái)記錄著每一刻沖動(dòng)。熙熙攘攘的天橋，朔風(fēng)凜冽的街頭，燈火闌珊的酒布，漫無(wú)目的的腳步，為了行走的行走是純凈的美。仿佛在期待一場(chǎng)華麗的邂逅。然后，重歸于落寂�；蛟S從未發(fā)生過(guò)，留下的只是一道光的影子，依稀閃爍著前世的迷茫和焦灼。刺眼的白光。于是，開(kāi)始眩暈，時(shí)間停滯不前，屈服于大氣壓之下，無(wú)法呼吸。一段遺失的光陰，幾個(gè)世紀(jì)前的感動(dòng)。被冰冷的藍(lán)色液體再次拯救，一切恍若隔世。天空，致命的藍(lán)，病態(tài)的，是鏡前一張張饑餓的臉，肆意的注視著你，直到心底發(fā)怵。
一臉落拓的女孩，神色殷憂的男人，笑容邪氣的孩子，在鏡框里。近乎殘忍的方式輕而易舉的闖入內(nèi)心。出現(xiàn)在每一個(gè)沒(méi)有月光的'夜晚。無(wú)可依偎，脆弱的仿佛下一秒就要隨風(fēng)而逝。
枝頭開(kāi)得正盛的白色花朵。帶著初生的那份矜持，群裾的花瓣鋪滿整個(gè)天空，卻無(wú)法遮住那最深處的痛。很快被它所吞噬。陰郁的藍(lán)。時(shí)光是個(gè)暴戾的孩子，張牙舞抓，試圖留下它的印跡。流淌著的點(diǎn)點(diǎn)碎光—陽(yáng)光謊言再次上演，把著一切幻化成絕美的夢(mèng)境。
昏暗無(wú)盡的回廊，穿梭于巨石的空谷來(lái)風(fēng)，寥落慘淡的寶石藍(lán)，一陣莫名的悸動(dòng)襲來(lái)，有什么東西飛快從指間流過(guò)，想要挽回的沖動(dòng)，伸手一揮，再揮，了無(wú)蹤跡。手背的黑暗狠狠的壓下。
無(wú)限延長(zhǎng)，不斷重復(fù)。簡(jiǎn)單的光與影之游戲。輕叩心靈深處的門(mén)，黑暗中直覺(jué)是方向，踩者前世的迷惘，穿越空曠廖靜的金色麥田，在那里有我塵封已久的記憶，或許已銹跡斑斑。
甜美笑靨，靈動(dòng)明眸，遲暮殘陽(yáng)，頹敗秋菊.......稍縱即逝。相信它們是構(gòu)建我生命的元素，小心翼翼地把它記錄。頓時(shí)溫暖了全身，象是回到了童年的藍(lán)天下，不知道這能否稱(chēng)做幸福。
老是做夢(mèng)。午后的小木屋，沒(méi)有陽(yáng)光。重金屬般昏暗的光線詭譎地氤瘟了整個(gè)房間。感覺(jué)舒適，鏡中笑容錚獰。然后，風(fēng)將地上牛皮封面的本子吹得嘩嘩作響，近乎摧殘�？謶忠搽S之蔓延，空間開(kāi)始坍塌......
是個(gè)寓言吧。曾天真的以為這樣就可以讓它永恒。命運(yùn)的軌跡從不曾改變。每一個(gè)昏暗的午后，不可遏制的糜爛，散發(fā)著濃劣的芳香，致命的充滿誘惑，是黑暗中的蔓坨羅。
承載著前世的迷惘，記錄著時(shí)光的流逝，只眼冷冷睥睨著世間蕓蕓眾生，‘咔嚓’嘆出生命的荒涼。
斷了線的風(fēng)箏，無(wú)可依托。