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八年級歷史《百花齊放》教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的八年級歷史《百花齊放》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級歷史《百花齊放》教案1
課程標(biāo)準(zhǔn)
了解我國文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就
教學(xué)目標(biāo)
知識與能力：了解新中國誕生后，文藝體育事業(yè)的新發(fā)展。
過程與方法：讀書會、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。
情感態(tài)度與價值觀：體育事業(yè)的成就，新中國綜合國力的成長，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情操。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：建國以來文藝體育事業(yè)的成長與成就
難點(diǎn)：了解文學(xué)作品與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系
一、文學(xué)的繁榮
1、小說：《紅巖》、《青春之歌》、《平凡的世界》、《草房子》……
播放：歌曲《紅梅贊》和影片《紅巖》
2、童話：《寶葫蘆的秘密》
3、戲�。汗簟段鋭t天》，老舍《茶館》“一個大茶館就是一個小社會”
播放：影片《茶館》片段（指出）文藝創(chuàng)作源于生活而高于生活
4、報告文學(xué)：《歌德巴赫猜想》
自由空間：
任選一本或一篇新中國成立以來的優(yōu)秀小說閱讀，在班級小組里談?wù)勑≌f內(nèi)容的時代背景，你對這本書的評價及其讀后感。也可以出一期黑板報或小說特刊。
二、藝術(shù)的發(fā)展
藝術(shù)分類：書法、繪畫、音樂、舞蹈、戲劇、雜技
藝術(shù)欣賞：課前可讓學(xué)生分組對各藝術(shù)種類建國以來的成就進(jìn)行搜集，并指導(dǎo)學(xué)生制作成多媒體素材，課堂上由每組進(jìn)行展示。
特別介紹：喜劇大師卓別林的眼淚：新中國第一部彩色戲劇片《梁山伯與祝英臺》
個性展示：在文學(xué)藝術(shù)方面你有什么愛好？取得了哪些成績？（可讓學(xué)生展示各種獎狀、證書）
思考/分析：文學(xué)藝術(shù)發(fā)展繁榮的原因
�。▊渥ⅲ�1、政策導(dǎo)向：“百花齊放、百家爭鳴”所帶來的和諧寬松的創(chuàng)作氛圍
2、時代變革帶來的豐富的創(chuàng)作內(nèi)容：新舊社會的交替、文革、改革開放
三、走向世界體育強(qiáng)國
材料搜集：可在課前讓學(xué)生搜集建國以來特別是這二十年來中國體育項目有哪些讓世人矚目的.成就。
就此討論：你從中感受到什么？發(fā)展體育運(yùn)動除了振國威，在世界上贏得榮譽(yù)之外還有什么現(xiàn)實(shí)意義？（健康第一、全民健身、群體與競技相結(jié)合）
特別推薦：你所喜愛的體育運(yùn)動和運(yùn)動員，介紹他或她的運(yùn)動成績。
動動腦筋：作為一個中國的公民，為迎接2008年的奧運(yùn)會，你覺得自己應(yīng)做些什么？
板書設(shè)計
第20課百花齊放推陳出新
一、文學(xué)的繁榮
小說戲劇報告文學(xué)
二、藝術(shù)的發(fā)展
分類與欣賞
三、走向世界體育強(qiáng)國
體育的成績
布置作業(yè)
1、練習(xí)冊
2、動動腦筋：作為一個中國的公民，為迎接2008年的奧運(yùn)會，你覺得自己應(yīng)做些什么？
教學(xué)后記
本節(jié)的內(nèi)容是一堂文化課，內(nèi)容通俗易懂，學(xué)生的興趣較濃，我根據(jù)特點(diǎn)讓學(xué)生自學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，效果好。
八年級歷史《百花齊放》教案2
教學(xué)目標(biāo)
基礎(chǔ)知識
了解：
新中國誕生后，文學(xué)藝術(shù)和體育事業(yè)也步入了新時代，成就輝煌
掌握：
兩個文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作高峰期里出現(xiàn)的代表性作品，體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要標(biāo)志（重大賽事中的奪冠人物）
能力訓(xùn)練過程方法
閱讀資料獲取信息：
有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等歷史資源，收集整理自己所喜愛的文學(xué)藝術(shù)作品、體育明星等相關(guān)資料，形成準(zhǔn)確的歷史概念
討論探索：
文藝作品與社會與人民大眾的關(guān)系，體育事業(yè)與綜合國力的關(guān)系
情感態(tài)度價值觀
愛國情感：
體育事業(yè)擺脫“東亞病夫”地位沖出亞洲走向世界，是新中國歷程的縮影和代表，體育健兒為國爭光的拼搏精神值得大力頌揚(yáng)和學(xué)習(xí)
溯源固本立志奉獻(xiàn)：
文藝作品源于社會又反映社會、取之于民又奉獻(xiàn)于民，這是文藝作家獲得成功的歷史經(jīng)驗，我們也要為將來事業(yè)的成功而不懈努力
教學(xué)重點(diǎn)：文藝作品在人民生活中所擁有的地位和作用 體育事業(yè)的成長是中華民族崛起的一面旗幟
教學(xué)難點(diǎn)：文藝作品與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
組織學(xué)生閱讀99頁“導(dǎo)入框”圖文，討論回答：你有自己喜歡的文化名人和體育明星嗎？能否向大家作些簡單的介紹？（可以通過這樣的聯(lián)系，利用“追星效應(yīng)”激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探索真理的內(nèi)在需求。但要注意從討論時間、思維理念等方面予以調(diào)控。）
承上啟下，教師引導(dǎo)：剛才同學(xué)們介紹的事例都很生動感人，說明這些優(yōu)秀作家、文藝明星和體育健兒在各自的人生道路上都留下了走向成功的軌跡，譜寫了燦爛輝煌的歷史。我們怎樣進(jìn)一步從他們的成功體會到新中國的崛起呢？怎樣為自己的將來也鋪設(shè)出錦繡前程呢？（安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書標(biāo)記；然后探索、交流、討論、練習(xí)）
組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課
文學(xué)的繁榮
1、為什么說伴隨著新中國的誕生文學(xué)藝術(shù)也步人了新的時代？
�。ˋ.政策英明：“百花齊放，百家爭鳴”，給文藝創(chuàng)作帶來了和諧、寬松的創(chuàng)作氛圍； B.來源豐富：新舊社會交替階段的社會風(fēng)情千姿百態(tài)，為文藝創(chuàng)作提供了無窮的源泉。）
2、為什么文革后，特別是改革開放以來，文藝工作者迎來又一個創(chuàng)作的春天？（文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作離不開時代的影子。文革間由于社會的畸形，出現(xiàn)了一些嚴(yán)重脫離實(shí)際或浮夸于世的'文學(xué)作品。文革后撥亂反正，特別是改革開放后，文藝工作者才迎來又一個創(chuàng)作的春天，涌現(xiàn)出一批《班主任》之類的好作品。）
3、作家老舍在他的作品《茶館》里說：“一個大茶館就是一個小社會�！蹦阍鯓永斫膺@句話？（文學(xué)作品的創(chuàng)作具有鮮明的時代特征，源于社會而奉獻(xiàn)于社會，取之于人民而回報給人民。）
藝術(shù)的發(fā)展
1、你知道哪些文學(xué)藝術(shù)作品的形式？（小說、散文、詩歌等文學(xué)方面的形式，還有音樂、影視、戲劇、舞蹈、雜技、繪畫等藝術(shù)方面的形式。）
2、根據(jù)100頁“動腦筋”，組織學(xué)生討論回答：
A、為什么郭沫若的歷史劇《武則天》演出時，取得那么巨大的成功？（他個人具有良好的文化素質(zhì)和敢于開拓的創(chuàng)新精神，作品本身質(zhì)量很高，得到廣大觀眾的認(rèn)可，還得到了周恩來等國家領(lǐng)導(dǎo)人的大力支持。）
B、你還可以從這張圖片中感受到周恩來怎樣的人品？（作為國務(wù)院總理要日理萬機(jī)，他卻在百忙中擠出時間來觀看演出，說明他對人民大眾文藝事業(yè)高度重視，對文藝工作者無比關(guān)心。照相時，他謙虛地站立在郭沫若身后，甘居平凡之位，卻在平凡之中流露出不平凡的偉大，這就是一代偉人令人敬仰的風(fēng)范�。�
3、請一位朗誦水平較高的學(xué)生朗讀100頁“文獻(xiàn)資料·艾青的詩句”，提問：這些詩句中的“出發(fā)”和“到達(dá)”說明了作者的心境怎么樣？（出發(fā)=事業(yè)的開始，到達(dá)=事業(yè)成功。詩人借水手之口，表達(dá)了渴求事業(yè)成功的心境。）
4、組織學(xué)生根據(jù)101頁“動腦筋”：誰的做法正確？（女生做得對，因為她明白學(xué)生的主要任務(wù)是腳踏實(shí)地學(xué)好各門功課。對于自己所喜愛的文學(xué)，她能合理安排時間，并且持之以恒，堅持每天閱讀、練筆，準(zhǔn)備好扎實(shí)的文學(xué)功底，為今后的事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。男生的做法不可取。他也許會有偶然的收獲，但基礎(chǔ)太單薄，就象在沙灘上堆積磚瓦，最終是建不成高樓大廈的。）
教師小結(jié)、過渡：文學(xué)作品源于社會又反映社會、取之于民又奉獻(xiàn)于民，這是文學(xué)家獲得成功的歷史經(jīng)驗。無論同學(xué)們將來從事哪個行業(yè)，只要真想獲得事業(yè)的成功，就要象郭沫若、老舍等文學(xué)大師那樣，從文化知識開始，腳踏實(shí)地打牢基礎(chǔ)，為了事業(yè)不懈地努力奮斗，一步一個腳印地走向成功、走向輝煌。
走向世界體育強(qiáng)國
1、新中國成立后，特別是改革開放以來我國體育比賽項目取得哪些讓世人矚目的成就？
�。ˋ.競技體育“沖出亞洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、體操等項目在國際體壇上卷起一陣陣“中國旋風(fēng)”，獲得大把大把的金牌。振奮了民族精神，張揚(yáng)了國威。B.體育健兒奮力拼搏，為國爭光，屢建功勛。容國團(tuán)、許海峰、李寧等一大批優(yōu)秀運(yùn)動員不斷涌現(xiàn)，就象那長江后浪推前浪，標(biāo)志著我國正在走向世界體育強(qiáng)國。）
2、發(fā)展體育運(yùn)動除了在比賽場上為國爭光之外，還有什么現(xiàn)實(shí)意義？
�。ˋ.群眾性的體育運(yùn)動蓬勃開展，體育成為學(xué)校教育的重要課程，民族素質(zhì)大幅度提高，把“東亞病夫”的帽子扔進(jìn)了太平洋。B.綜合國力的增強(qiáng)，為發(fā)展體育提供了必要的保證；體育的發(fā)展，使民族素質(zhì)得到提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了綜合國力。）
教師畫龍點(diǎn)睛：我國正在這樣的良性循環(huán)作用中不斷崛起。我堅信，到了2008年第29屆夏季奧運(yùn)會在北京舉行的時候，全世界將欣喜地觀賞到中國龍在東方盤旋升騰的壯觀場面。
如時間許可，練習(xí)鞏固
1、關(guān)于課本103頁的“練一練”，應(yīng)提示學(xué)生分三點(diǎn)回答：
A、從整個民族的健康水平來說，群眾性的體育運(yùn)動蓬勃開展，體育成為學(xué)校教育的重要課程，民族素質(zhì)大幅度提高，把“東亞病夫”的帽子扔進(jìn)了太平洋。
B、從典型的事例來說，競技體育“沖出亞洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、體操等項目在國際體壇上卷起一陣陣“中國旋風(fēng)”，獲得大把大把的金牌。在悉尼舉行的2000年第27屆奧運(yùn)會上，我國金牌總數(shù)已經(jīng)位居世界第三，極大地振奮了民族精神，弘揚(yáng)了國威。今年，第28屆奧運(yùn)會即將在雅典舉行，我國體育健兒正在厲兵秣馬，屆時能夠展現(xiàn)怎樣的風(fēng)采，應(yīng)當(dāng)不會辜負(fù)人們的厚望。
C.由于中國綜合國力的增強(qiáng)，也由于中國體育水平舉世矚目，所以越來越得到國際體育界的信賴和支持，2008年將由北京承辦第29屆夏季奧運(yùn)會。
1、根據(jù)103頁“動腦筋”：你愿為2008年奧運(yùn)會做些什么？
希望大家學(xué)好各門功課，特別要從上好日常的體育課做起，自覺提高身體素質(zhì)，學(xué)好外語，學(xué)好計算機(jī)技術(shù)，爭取成為奧運(yùn)會的運(yùn)動員或志愿者。大家還要積極動員親鄰好友為2008年奧運(yùn)會做力所能及的事。總之，要在2008年向全世界展示一個體育水平高、人文素養(yǎng)好、環(huán)境景觀美，三位一體的全新的大中國形象。
2、完成《歷史填圖冊》26頁的題目。
3、根據(jù)《新學(xué)案》55——56頁[知識網(wǎng)絡(luò)]梳理本課歷史線索，完成[自我測評]。
4、提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第22課《人們生活方式的變化》。