中班音樂哈哈笑教案

　　在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的中班音樂哈哈笑教案，希望對大家有所幫助。

中班音樂哈哈笑教案1

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲《笑呀笑》，體會歌曲中歡快、愉悅的氣氛。

　　2、知道笑與人的密切聯(lián)系。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書。

　　2、手帕一條。

　　3、笑臉圖及“月亮嘴”圖片。

　　活動過程：

　　1、教師“扮笑臉”增強活動氣氛。

　　a.你們會笑嗎？你們平時怎樣笑的？請你們互相做個笑臉。

　　b.你們還會模仿誰的笑容或笑聲。

　　2、學唱歌曲《笑呀笑》。

　　a.完整欣賞歌曲，理解歌詞的大意。

　　b.學唱歌曲，能夠面帶笑容歌唱。

　　3、討論笑與人的密切關系。

　　a.人們可以怎樣笑？請你學一學。（微笑、嬉嘻笑、大笑……）

　　b.在什么時候應該微笑？什么時候可以大笑？

　　c.笑對人有好處嗎？（可以使自己的心情很好，也能讓別人的心情好，多笑可以預防一些疾病……）

　　4、游戲“貼笑臉”。

　　教師用紙板或蓋塑板剪成笑臉的'輪廓，貼在黑板上（讓幼兒能夠摸出外形），請一名幼兒蒙上眼睛拿著“月亮嘴”（圖片背后稍微貼點膠）去貼，看看貼的是笑臉還是不高興的臉。

　　效果分析：教師扮笑臉的游戲活動能夠很快的吸引到孩子們的眼球，并會隨之也學起樣來，有模仿爸爸的，爺爺?shù)�，媽媽……在欣賞歌曲的時候能夠自覺地隨著音樂符合節(jié)拍。在學習歌曲內(nèi)容的過程中，我先帶幼兒們學會理解歌詞內(nèi)容，再學習它的節(jié)奏。在引導大家認識“笑與人的關系”時，幼兒興致也較高。幼兒在玩中學，在學中樂。

中班音樂哈哈笑教案2

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲《笑呀笑》，體會歌曲中歡快、愉悅的氣氛。

　　2、知道笑與人的密切聯(lián)系。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書。

　　2、手帕一條。

　　3、笑臉圖及“月亮嘴”圖片。

　　活動過程：

　　1、教師“扮笑臉”增強活動氣氛。

　　你們會笑嗎？你們平時怎樣笑的？請你們互相做個笑臉。

　　你們還會模仿別人的笑容或笑聲。

　　2、學唱歌曲《笑呀笑》。

　　完整欣賞歌曲，理解歌詞的大意。

　　學唱歌曲，能夠面帶笑容歌唱。

　　3、討論笑與人的密切關系。

　　人們可以怎樣笑？請你學一學。（微笑、大笑……）

　　在什么時候應該微笑？什么時候可以大笑？

　　笑對人有好處嗎？（可以使自己的心情很好，也能讓別人的心情好，多笑可以預防一些疾病……）

　　4、游戲“貼笑臉”。

　　教師用紙板或蓋塑板剪成笑臉的.輪廓，貼在黑板上（讓幼兒能夠摸出外形），請一名幼兒蒙上眼睛拿著“月亮嘴”（圖片背后稍微貼點膠）去貼，看看貼的是笑臉還是不高興的臉。