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開學(xué)啦周記 初中
時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候仔細地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家整理的開學(xué)啦周記 初中，希望對大家有所幫助。
開學(xué)啦周記 初中1
這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學(xué)校：“實驗中學(xué)”。
我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長高了，有的學(xué)習(xí)好了，有的書寫更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ氖�？最普遍的是：同學(xué)們都商量著給老師送什么禮物？為老師做些什么？因為周三就是教師節(jié)了。我們想讓老師們有一個快樂的節(jié)日。9.10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的'用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。最近校園里多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個了。
這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。這一周是開學(xué)第一周，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時還不太專心，下一周我會越來越好！
開學(xué)啦周記 初中2
開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個生疏的地方，好不習(xí)慣哦。校園中人真多，整個學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個小時，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學(xué)們本來是排的.整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。哎？！這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
開學(xué)啦周記 初中3
今天，我們班阮老師發(fā)下了我們開學(xué)這一周在學(xué)校的表現(xiàn)，一看到這張小紙條我的心情一落千丈。
我一看哭臉那面寫著“作業(yè)沒交——5，字跡潦草——5”，我就捶胸頓足地后悔，想：如果，下課的時候，不急著去玩，就不會忘交作業(yè)，這5分也就不會扣了。如果，我在寒假的時候在家里多練練字，今天就不會把字寫得龍飛鳳舞，作業(yè)本也不不會因為字跡潦草而扣分了。
再看看笑臉那邊寫著“上課回答問題加10分，時間寶貝加20分�！蔽蚁�，時間寶貝其實不可以加上20分，因為時間寶貝是家園的白老師給我改的，但白老師也說我現(xiàn)在寫的作文比以前好多了，我一定再接再厲，不辜負老師們的'期望。那天上課回答問題，說來慚愧，拿到題是我做過的，所以因此加分實在讓我感覺不好意思。
開學(xué)這一周的表現(xiàn)，及時地讓我了解自己，在今后的日子我們要改掉一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我想阮老師保證以后一定會及時地上交作業(yè)，作業(yè)本一定要寫得工工整整。請阮老師看我的表現(xiàn)吧。
開學(xué)啦周記 初中4
時間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又過了一個漫長的暑假，我們已經(jīng)到初三了。這是最關(guān)鍵的一年，需要沖刺的一年！
記得鋼進四中是，我們還高高興興地踏進校門，成為一名初一的新生。感覺過了一小段時間，就已經(jīng)過了兩年，可見時間的匆匆流逝竟如此之快啊！
說實在的時間過的還真的挺快，看，現(xiàn)在的開學(xué)以為著我已經(jīng)結(jié)束了初中生活的三分之二，而現(xiàn)在只剩下了三分之一的初中生活時間來讓我繼續(xù)的呆在這個初中校園。
這個學(xué)期可以說學(xué)習(xí)任務(wù)又重了，學(xué)習(xí)的各科只是也會隨著年級的增高而加上難度，而這時得我當(dāng)然是懼怕面對新的.難課程，怕自己還是會不懂，還是會上課不聽，這樣的表現(xiàn)當(dāng)然不會有什么好的成績，相反的會更加退步。面對這些重力的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們則又怎么能拋棄呢，不去管呢？我們要去面對，去克服自己的種種不利。
面對這一學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力，我只能說，要努力學(xué)習(xí)，學(xué)到死。要認真的學(xué)，認真的聽，因為這學(xué)期學(xué)不好，沒聽懂，下學(xué)期升初三就更聽不懂了，更學(xué)不好。
所以，只有一句：不做無用功，再那加把勁！
開學(xué)啦周記 初中5
今天是我開學(xué)前的晚自修，明天就是新開學(xué)了，我正式成為九年級的學(xué)生了。
開心的事
今天我一進教室，Miss立刻跟我來個熱情的擁抱、我們就開始談話了，我們有說不盡的話，還和好幾個同學(xué)圍著一起談話、一起說說暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢，無端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽，原來是我去的事。
不開心的事
今天我的心情不知怎么了，我總感覺到接受不了現(xiàn)在的語文老師，只認定以前對我影響最深的兩位語文老師。今天給我的第一感覺是：讓我重回了接受不了任何一個語文老師教我的事。語文對于我來說實在是太重要了，就好像生命一樣重要。因為它代表著我的信念、我的希望、我要感恩的心�，F(xiàn)在的語文老師都沒有教我們上過一節(jié)課，我難道就這樣對她沒有信心嗎？也許她也會像以前的那兩位語文老師一樣對我的`影響也很深。我應(yīng)該學(xué)會慢慢地去適應(yīng)她教我上語文的方法，要敞開心扉地去接受她，要永遠記住以前語文老師教我的話。
今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心，就讓我的開心遮住了不開心的事，共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天。