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惆悵的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的惆悵的作文，歡迎閱讀與收藏。
惆悵的作文1
漆黑的夜空中，一顆流星一閃而逝。燈光下，一個(gè)十三歲的少女正對(duì)著一張照片發(fā)呆，照片上的是一位有著淡淡笑容的老人，他，就是少女的外公。
他，已經(jīng)離開(kāi)少女有2年了。
那是一個(gè)陰沉沉的天，少女的心也如天氣一般，沉沉的，碎成一片片的。不是因?yàn)閯e的，就是因她疼愛(ài)她的外公永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。她低著頭，站在冷冷的病房?jī)?nèi)，望著外公已經(jīng)不在掛著笑容的沒(méi)有血?dú)獾哪�。她恨他，恨他居然舍得丟下自己，一個(gè)人離去；恨他不再理睬自己……“我討厭您”少女突然喊道，她抬起頭，臉上滿是淚水，她雙手握著拳頭，狠狠地掐著自己，因?yàn)樗Ｍ@只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，外公還是在她身邊的.，但任憑她怎么掐自己，事實(shí)還是事實(shí)。她徹底的絕望了，她不能想象沒(méi)有外公的日子，要知道，她從小可是外公領(lǐng)大的呀！
以后的日子，少女少了以往的歡笑，少了以往的活潑，多了一絲孤獨(dú)的氣息，多了一絲沉寂的氣息！她已經(jīng)不記得哭了多少次了，也不記得已經(jīng)提醒過(guò)自己“一切都會(huì)過(guò)去”多少遍了，但她還是仍忍不住傷心……
照片上，幾滴眼淚顯而易見(jiàn)，她回想起這些，忍不住再次哭了出來(lái)。抬頭再次望望漆黑的天空，不知什么時(shí)候，星星們已經(jīng)照亮了夜空。而外公這顆一閃而逝的流星也會(huì)照亮她人生的夢(mèng)……
惆悵的作文2
責(zé)怪夏日香車系那家樹(shù)時(shí)的惆悵；責(zé)怪畫(huà)角聲殘風(fēng)吹醒時(shí)的孤獨(dú)；責(zé)怪蜻蜓點(diǎn)水一飛而過(guò)的不肯逗留……
——題記
臥在下午三點(diǎn)半陽(yáng)光的午后，嘴里含著香草味的棒棒糖，盛夏的風(fēng)穿越村莊的每個(gè)罅隙，那些細(xì)小的沙粒不小心摻入眼里，逼迫我流下那顆屬于回憶的淚。
中考后的盛夏，收拾完行李的頹廢，轉(zhuǎn)身離開(kāi)的不舍，一切的一切，像倒帶電影一樣重播在腦海。
六月，知了在樹(shù)椏上歇斯底里地鳴叫，拉長(zhǎng)的鳴叫聲中聽(tīng)見(jiàn)盛夏冗長(zhǎng)的呼吸，在繁雜的數(shù)理化習(xí)題試卷中偶爾抬頭，看那些發(fā)白的陽(yáng)光落在壘高的書(shū)堆上，變得有些落寞。書(shū)桌上用小刀刻了“奮斗”倆個(gè)沉重的字，每天老師沒(méi)有表情地站在講臺(tái)上講解習(xí)題，黑板總在老師離開(kāi)后寫(xiě)滿密密麻麻的阿拉伯?dāng)?shù)字或文字。當(dāng)三年的'努力被濃縮成三天，我發(fā)覺(jué)盛夏已逝去了二分之一。
剩下的盛夏，我在沉悶的等待中數(shù)日子。帶著小小的恐懼和憂傷期待結(jié)果，結(jié)果在風(fēng)中聽(tīng)見(jiàn)一種破碎的聲音，如同心的斷裂。父母在旁邊看著淚流滿面的我，沉默的走開(kāi)。獨(dú)自一人呆在房間盯著天花板，淚水順臉頰滑落，流過(guò)脖子，有種滲透心的涼。
夏天的跡象一天一天地褪去，我重新收拾心情，背上書(shū)包向前方走去。未來(lái)路還很長(zhǎng)，我要笑著去面對(duì)一切風(fēng)雨。
惆悵的作文3
如今的社會(huì)真的越來(lái)越發(fā)達(dá)，大多數(shù)的家庭都可以買電腦，只不過(guò)許多的家長(zhǎng)認(rèn)為這東西影響學(xué)習(xí)，因此一直以來(lái)也沒(méi)有買，可是沒(méi)有買有沒(méi)有買的好處，因?yàn)橘I電腦以后也會(huì)有許多的憂愁！
就好象最近幾天，家里的網(wǎng)絡(luò)實(shí)在是不知道怎么回事，總是在打游戲的關(guān)鍵時(shí)刻斷網(wǎng)，打電話給負(fù)責(zé)修理的人也一直沒(méi)有消息，來(lái)了以后隨便看看，真的好了兩天，過(guò)一會(huì)就再一次變成原來(lái)的'樣子，我已經(jīng)按照這個(gè)人的建議逐漸嘗試，可是沒(méi)有想到還是老樣子，所以我打算繼續(xù)最后一個(gè)方法，送電腦去維修！
我原本以為這東西一兩天就可以回來(lái)了，可是沒(méi)有想到去了以后就發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題了，有問(wèn)題就去了其他的地方維修，好幾天過(guò)去了一點(diǎn)消息也沒(méi)有，十來(lái)天就這樣不知不覺(jué)過(guò)去了，好不容易電腦回來(lái)了。
我在這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這哪里是維修啊，這根本就是在破壞電腦，原本電腦根本就不卡，可是回來(lái)以后各個(gè)方面卡的要人命，即使是打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)也需要比原來(lái)好幾倍時(shí)間反應(yīng)，這讓我真的有一些生氣了，我原本僅僅就是打算重裝系統(tǒng)，可是沒(méi)有想到現(xiàn)在變成這個(gè)樣子，根本就比不上剛剛開(kāi)始的時(shí)候，看來(lái)維修服務(wù)質(zhì)量還是沒(méi)有保障啊！
惆悵的作文4
是什么會(huì)讓在這大千世界渺小的我們感到惆悵呢？或許是一次失利；或許是受他人情緒感染；或許是某個(gè)瞬間懂得的原因……
惆悵如同漂浮著的一縷縷輕煙，時(shí)聚時(shí)散，它會(huì)隨著風(fēng)而飄散，但它又會(huì)永遠(yuǎn)纏繞在我們的心頭；惆悵好似流動(dòng)著的一條條河流，時(shí)緩時(shí)急，但它又是永遠(yuǎn)那么的復(fù)雜難懂。
伴隨著淅淅瀝瀝的雨滴聲，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一陣陣清涼的風(fēng)不時(shí)從窗外飄進(jìn)，輕撫著我的臉。望著窗外那表面上和諧平靜的景色，我竟不禁生出一絲惆悵！“舉杯消愁愁更愁”，到如今，這個(gè)“愁”字更是因人而異，可以說(shuō)是包含了人生所有的愁，而李白這一句詩(shī)便把愁寫(xiě)盡。
我們，十三四歲，正值青春年華！那么，這么美好的年華有憂愁嗎？我們少年的憂愁，一句話是說(shuō)不清的。被沉重的書(shū)包壓彎了脊背的少年，被書(shū)本占據(jù)了時(shí)間的生活，為學(xué)業(yè)繁重而憂愁的日子……情緒躁動(dòng)的少年就像一場(chǎng)惆悵的雨，下著與父母的.誤解、與老師的交流、與同學(xué)的爭(zhēng)吵、與異性的煩惱……誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”？懵懂無(wú)知的少年該有幾分愁。
人生，因愁而豐富多彩。
惆悵的作文5
每天每個(gè)人都會(huì)有與成功擦肩而過(guò)的時(shí)候，關(guān)鍵是你有沒(méi)有爭(zhēng)取獲得它。
———題記
在我放學(xué)的路上，有一塊平地，上面生長(zhǎng)著五彩繽紛的鮮花。每次我路過(guò)這里都會(huì)不由自主地往哪里看上幾眼。有一天，我路過(guò)那里，欣喜地在花叢中發(fā)現(xiàn)了一梀淡藍(lán)色的`花朵，嬌嫩無(wú)比，想嬌弱的少女。我蹲在花朵旁邊，越看越愛(ài)。我想到家里有幾個(gè)空花盆，于是下定決心哪天要把這美麗的花朵帶回家去種。第二天放學(xué)，我又路過(guò)這塊平地，想著要把淡藍(lán)色花朵帶回家，但是又想，今天作業(yè)很多呢，還是算了吧，明天在帶花朵回家吧。第三天放學(xué)，我再次路過(guò)這塊平地，心里又想，恩，今天好累啊，還是算了吧。第四天放學(xué) ，我心里有想，明天還要考試呢，今天就算了吧。我就憑著這樣的心理，一直沒(méi)有去移走淡藍(lán)色的花朵。直到這一天。我又路過(guò)了這一塊平地，這打算移走淡藍(lán)色花朵，沒(méi)想到眼前的景象把我驚呆了。平地上空空的，什么都沒(méi)了，當(dāng)然，我喜愛(ài)的淡藍(lán)色花朵也沒(méi)了。是被除草工人除了吧，為什么，為什么我當(dāng)初看見(jiàn)淡藍(lán)色花朵的第二天為什么就不把它們移走呢？現(xiàn)在回想起來(lái)真是追悔莫及啊。
惆悵的作文6
天空灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，狂風(fēng)夾雜著黃豆般大小的驟雨來(lái)臨了。站在屋檐下的我，抬頭望著天空。一股熱流不由得從我的眼眶中滲出。幾次數(shù)學(xué)考試下來(lái)，我的自信心一下子就被擊垮了。一箱子命不凡的我，總覺(jué)得自己在數(shù)學(xué)方面少根筋。同學(xué)們的嘲諷，父母嚴(yán)厲的批評(píng)，都是我傷心不已，其實(shí)我也不想這樣。
你們也許不知道吧，我是個(gè)留級(jí)生啊……誰(shuí)能理解我的內(nèi)心，我心中的痛。每一天做著陌生而又熟悉的練習(xí)題，回答著類似的答案，本來(lái)說(shuō)我的成績(jī)應(yīng)該在班上名列前茅的。可是班上人才輩出啊，把我給他一點(diǎn)一點(diǎn)地比下去了，我心里內(nèi)個(gè)苦啊！我有幾次想到了放棄，可是政治老師說(shuō)的一番話，讓我重拾信心。他說(shuō)：“自信是成功的基石，你不能應(yīng)為一丁點(diǎn)的困難而放棄了你的理想和希望。自信的.人具有追求成功的心理品質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)則是對(duì)一個(gè)成功的是十分重要的！自信為我們打起了一個(gè)人生的平臺(tái)，是我們可以主動(dòng)，積極地去應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題，并使我們保持心情寧?kù)o，從容的想感受生活中的樂(lè)趣呀！”聽(tīng)了老師我花，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，是啊，在人生當(dāng)中難免遇到困難，既然不能選擇逃避，那么我們就要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)他，并克服它。
我隨即就將書(shū)桌上寫(xiě)滿憂傷的詩(shī)丟進(jìn)了紙簍里，握住了筆，拿起了學(xué)海風(fēng)暴！
惆悵的作文7
您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時(shí)的惆悵�！}記
我不喜歡我的爺爺。
從小，我就和爸爸媽媽生活在一起，而我同時(shí)出生的雙胞胎哥哥，從小就和當(dāng)時(shí)稍富裕些的爺爺奶奶生活在一起。那一段時(shí)間，小小的我剛剛懂事，似乎卻明白了我和哥哥在爺爺奶奶心里的差距。
爺爺似乎是更喜歡哥哥吧？
記得小時(shí)候，我與爺爺一起走的時(shí)候，總是相對(duì)無(wú)言。爺爺?shù)哪_步很大，走路很快，健壯的身體散發(fā)著黝黑的光澤，稍白的頭發(fā)利落地立在頭皮上。我走幾步，跑幾步，才勉強(qiáng)跟得上爺爺。
前天是爺爺七十歲的生日。
我中午剛剛放學(xué)，就和哥哥一起去早已約好的飯店給爺爺過(guò)生日。剛到飯店，就看到了站在門口的'爺爺。爺爺看到我們，立刻笑了起來(lái)，滿臉皺紋都擰在了一起。
吃飯過(guò)后，我與爺爺獨(dú)自走在回家的路上，有一句沒(méi)一句地說(shuō)著。正互相沉默著，我想起了小時(shí)候與爺爺同行的情景。
“妮兒，走慢點(diǎn)�！睜敔攩玖宋乙宦�。不知道什么時(shí)候，爺爺已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在我身后了。
爺爺原本健壯的身體已經(jīng)衰退了，早已花白的頭發(fā)也稀疏了。原本走路時(shí)的大步流星，也已經(jīng)變成了細(xì)小的碎步。
爺爺趁我愣神的時(shí)候追上我，好似不滿地又抱怨我為什么要走那么快。我的眼淚霎時(shí)間溢滿了眼眶，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，在爺爺不注意的時(shí)候悄悄擦干�；叵肫馉敔�?shù)男θ�，都是心酸的感覺(jué)。
爺爺，此時(shí)，我終于理解了您。您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時(shí)永遠(yuǎn)的惆悵。
惆悵的作文8
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們就要告別兒童時(shí)代，步入青年時(shí)代。想想小學(xué)六年的時(shí)光，令人難以忘懷。心中真是有些戀戀不舍，它意味著我們將從幼稚走向成熟，從撒嬌走向懂事，從依賴走向獨(dú)立，從小孩走向小大人。
今年的六一是我過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，不知怎的心中有一種莫名的惆悵。是對(duì)未來(lái)的向往，還是對(duì)過(guò)去的`留戀�？粗湍昙�(jí)的小弟弟小妹妹天真爛漫的表演：鏗鏘有力的鼓隊(duì)表演，舞姿曼妙的百人扇舞，節(jié)奏歡快的口風(fēng)琴合奏，還有二胡、獨(dú)唱……不由得喚起我對(duì)童年的回憶。要是時(shí)光能倒流該多好�。∥揖涂梢院托』锇閭円黄疠d歌載舞盡情歡呼。可是這一切都只是幻想，歲月無(wú)情時(shí)光一去不復(fù)返了，你就是有回天之力也拉不住時(shí)光老人的手。所以我們就要珍惜現(xiàn)在，把握機(jī)遇好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)時(shí)間老人。人人都要長(zhǎng)大，一步步走向成熟，這是誰(shuí)也改變不了的現(xiàn)實(shí)。
再過(guò)一個(gè)多月我就要小學(xué)畢業(yè)了，但是小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光卻深深地印在我的腦海里。它將伴隨我渡過(guò)以后的中學(xué)還有大學(xué)生涯。它不斷地鞭策我珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
惆悵的作文9
夕陽(yáng)，西下。
天邊的最后一絲光亮，盈盈然，楚楚然動(dòng)人心魄，卻又即將在遠(yuǎn)方沉淪，即將在黑暗來(lái)臨之前被湮沒(méi)。
荒涼，古道。
蕭瑟的秋風(fēng)里走出一匹瘦馬，這斷了腸的形容憔悴的游子，無(wú)奈地望向天涯，目光所觸及到的一切，如此傷心——?dú)w巢的.烏鴉，“呱呱”掠過(guò)天際，黑色的影子，落在眼前的那一棵老樹(shù)上，枯藤纏繞，毫無(wú)生氣。怎奈何這昏鴉，選了這一處為巢？罷了，罷了，畢竟也是家呀。
在遠(yuǎn)處，空中騰升出幾縷裊裊的炊煙，然后，有隨風(fēng)飄散，不見(jiàn)蹤跡。原來(lái)，是幾處人家。婦女們正忙著做飯，男人們?cè)谕ピ豪镩e談，小孩子，就在門前的小橋上嬉戲玩耍，肆意的潑灑這種溫馨與幸福，讓它們隨著這潺潺的流水，去遠(yuǎn)方。
是呀，家，真好。
而他呢，這瘦馬上的游子呢，敢問(wèn)天，家在何方？卻也只能任西風(fēng)拂亂了頭發(fā)，撥弄了心弦，然后，又留下他一個(gè)吧。留下他一個(gè)，靜靜地懷鄉(xiāng)啊，獨(dú)自地，向這瘦馬訴說(shuō)滿腹的情殤罷，如此而已，而矣。
夕陽(yáng)最終還是下沉了。瘦馬最終也只能漫無(wú)目的地去前行。
于是，游子作下了這一生的名篇：
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。
古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
這一瞬間，一滴淚，落下……
這滴淚，滴蕩在心底，濺起了心海的漣漪，卷起了無(wú)數(shù)的悲寂與凄涼。
于是，這一瞬間，無(wú)限惆悵……
惆悵的作文10
無(wú)錫的中秋節(jié)特別熱鬧，大街小巷車水馬龍，店鋪里的商品玲瑯滿目。可在這熱鬧和繁華中，我卻顯得特別惆悵。
在我的記憶中，家鄉(xiāng)的中秋，就像老家那門前的桂花樹(shù)，整個(gè)村都浸透著濃郁的香味；家鄉(xiāng)的中秋又像房頂上裊裊升起的炊煙，每縷青煙仿佛都托著一份美味的佳肴。
電話里奶奶說(shuō)早已做好了我在喜歡吃的大月餅，可我今年中秋卻回不了老家。記得，每年中秋節(jié)，奶奶把炒熟的花生和黑芝麻搗成細(xì)粒加上蛋清和在面粉里，再捏成團(tuán)。每個(gè)面團(tuán)里都塞滿了豆沙和冰糖，然后把面團(tuán)拍成餅，兩面粘上紅綠絲，放在油鍋里，煎烤出來(lái)，真是香酥可口，像我等這樣的饞貓哪里還顧得上賞月呢！即使是無(wú)心賞月，圓圓的月亮，仍舊掛在我家的桂樹(shù)上，也掛在成才家的柿樹(shù)上。成才是我在老家最要好的小伙伴，我們一起上學(xué)，一起采蓮，一起到小河里捉魚(yú)蝦，一起爬山摘野果……像這樣皓月當(dāng)空的'中秋夜，我們不知要瘋到何時(shí)才肯睡覺(jué)哩。
無(wú)錫的中秋夜特別漂亮，路燈、霓虹燈儼然把黑夜變成了白天，我情不自禁抬頭看一眼天上明鏡似的月亮，我忽然從那一輪明鏡里看到一個(gè)奇異的景象，那里面竟然映照著我的日夜思念的村莊，我家的桂樹(shù)，我的奶奶，小伙伴成才，還有成才家掛滿了紅色柿子的柿子樹(shù)……
惆悵的作文11
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，這是我們奈何不了的事，長(zhǎng)大是痛苦而且快樂(lè)的。我們，卻無(wú)可奈何。
其實(shí)我不知道從什么時(shí)候，我有些多愁善感。我不知道為什么，人要成長(zhǎng)，從懵懵懂懂的小丫頭的我們蛻變成一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，我卻一點(diǎn)兒也開(kāi)心不起來(lái)。應(yīng)為我沒(méi)有純凈的心靈了。
微風(fēng)吹拂一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我們不再是小孩子了。雖然我知道，我不應(yīng)該有那么多的傷感，那樣面對(duì)生活不好。
比如，我的心靈承受了許多東西，骯臟的，險(xiǎn)惡的，齷齪的.。從一杯再純凈不過(guò)的白開(kāi)水，倒入了各色顏料，本來(lái)是要繽紛絢麗，最后丑陋無(wú)比。
我祈禱我會(huì)哭，希望這是一個(gè)解脫。但我不服輸這個(gè)帶有污點(diǎn)的世界。我敬佩屈原，就算因?yàn)樗豢想S波逐流。
應(yīng)為太孤獨(dú)，所以偽裝成深海的魚(yú)，對(duì)蔚藍(lán)大海不感興趣，冷酷看著一切，終將逝去的一切。
而說(shuō)這么多，只是單純的希望，我還能聆聽(tīng)我那是天真無(wú)邪的笑聲，看看我充滿靈氣的容顏和嘴角時(shí)常浮起的微笑。
這樣，也就足矣。
惆悵的作文12
不知不覺(jué)，中考現(xiàn)以成為我手中唯一能夠聽(tīng)到的詞匯，回看九年學(xué)習(xí)生涯，心中感慨由多，看這那百萬(wàn)學(xué)子過(guò)大江的場(chǎng)景，惆悵之情油然而生。
華夏，作為一個(gè)做擁五千年文化的古國(guó)，有這自己獨(dú)立的思想，獨(dú)立的教育體系，追逐歷史的腳步，回看千年科舉，科舉起于隋，興勝于唐，科學(xué)在近古都是窮古人走上幸福生活的一條路，一條不歸路。
古時(shí)，古人可為科舉，頭懸梁，錐刺股，寒窗十年苦讀，無(wú)人問(wèn)津，當(dāng)近，十二年埋者，放棄童年，放棄青春，只為重點(diǎn)大學(xué)一張錄取通知，可悲哉！
不過(guò)，考上了，自是歡喜。古時(shí)范進(jìn)進(jìn)中舉人，全鄉(xiāng)榮耀，一日身價(jià)百變；孟郊更有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！钡臍g喜�，F(xiàn)在，考上后，酒席擺宴不用說(shuō)，家人也勝似歡喜。
中國(guó)的'教育體系本來(lái)是沒(méi)有問(wèn)題的，因當(dāng)今社會(huì)的物質(zhì)化發(fā)展，名校代表好的職業(yè)所發(fā)展成“人人追名�！钡纳鐣�(huì)狀況，回顧那些名燥一時(shí)的中考狀元，竟無(wú)一人在社會(huì)上有突出貢獻(xiàn)，今人瞠目結(jié)舌，無(wú)獨(dú)有偶，那些曾經(jīng)在老師眼中的“壞學(xué)生”，不是開(kāi)公司當(dāng)經(jīng)理，就是承包什么工程，最差的也是當(dāng)一個(gè)個(gè)體戶，而常常來(lái)看望老師，由此來(lái)說(shuō)成績(jī)并不衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。
因此，希望有關(guān)部門能高度重神，早日改善中國(guó)式教育。
惆悵的作文13
清明節(jié)休假，我去了那美麗的九峰山。
進(jìn)了九峰山的大門，只見(jiàn)人山人海。放眼望去總看不到那山的盡頭和溪水的泉眼。往里走，我身旁掠過(guò)一株株細(xì)小的花朵，接著又是一片樹(shù)林的“沙沙”聲，偶爾還從遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲。
一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花的花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，點(diǎn)綴在綠油油的草坪上，頓時(shí)讓我覺(jué)得來(lái)到了人間仙境。在這美麗的環(huán)境中，能不拍照嗎？有女生笑容滿面地拉著櫻花的枝條，她的同伴就趕緊拿出相機(jī)，記錄這美好的時(shí)刻。我也一樣，看準(zhǔn)一棵開(kāi)滿花的櫻花樹(shù)，跑到樹(shù)底下，微露笑容，也留下了一張照片。但是你瞧，那小伙子正踏過(guò)綠草地，迅速地爬到樹(shù)上，路旁的.游客們看到了紛紛拿出相機(jī)來(lái)拍照�？墒牵切┍徊鹊土祟^的草，那棵被爬彎了腰的櫻花樹(shù)，它們?cè)臼切枰粣?ài)護(hù)的。
遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘩啦啦”的水聲，把我的思緒打亂，我奔向水聲傳來(lái)的地方。不出所料，那水潭有小家碧玉般的名字——五小娘潭，可那潭水卻讓人大失所望！細(xì)碎的垃圾已覆蓋了清澈見(jiàn)底的潭面，水潭已成了人們的垃圾桶了。我的心里很不舒服，一個(gè)干凈的水潭為什么變成這樣呢，一定是游玩的人們隨手亂扔垃圾造成的。
我往前走，眼前依然有一幅幅美景圖，可有些還是被人們無(wú)情地破壞了……
日頭偏西，時(shí)間告訴我該回家了，我戀戀不舍的望著那些景色，帶著一絲遺憾和惆悵離開(kāi)了九峰山，思索著下次來(lái)能見(jiàn)到更美麗的九峰山。
惆悵的作文14
今天，并不是個(gè)怎樣開(kāi)心的好日子。M因?yàn)楸徽?qǐng)家長(zhǎng)的事，在凄冷冷的傍晚哭得一塌糊涂，卻未能博得老師一絲的心疼，她抽泣著，用手掩著面，流淌著的都是滾燙的淚水。我為她感到難過(guò)，想去安慰她，卻無(wú)話可說(shuō)。要怎樣呢？這樣的事實(shí)在我都是難以接受，更何況是如此的m呢？而j，也因?yàn)橐患嵤露蘖艘粓?chǎng)，眼角閃著淚光，眼圈泛著微紅。我卷進(jìn)了一場(chǎng)友情的旋渦里，忙著去安慰，忙著去勸導(dǎo)。這樣卻也使得我充滿了成就感，可以為朋友做一些事，這正是我所期待著的。
閑下來(lái)的時(shí)候，我在紙上畫(huà)著小人兒。可是無(wú)論怎樣，那些小人兒的眼睛都是純純粹粹干凈的哀傷，很孤獨(dú)很難過(guò)地凝視著遠(yuǎn)方。似乎有濃濃的桔梗味在縈繞，眼神里雖然有光亮，但卻都顯得暗淡�！鞍パ剑鏌�！”我將筆重重地戳在紙上，卻劃碎了那些憂傷的小人兒。此時(shí)的它們，就連憂傷，也支離破碎。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一聲，把頭靠在墻上：這墻是很古老的綠色調(diào)，不像小學(xué)時(shí)鋪著閃光的`滑瓷磚，此時(shí)正刺痛著我的面。那些年月里，很喜歡在這墻上畫(huà)著畫(huà)，然后用手指輕輕地一劃，擦得一干二凈，不留筆跡。而此刻，我卻懶得握起筆，不想在這墻上寫(xiě)任何的東西。還看得見(jiàn)，那上面扭曲的字，有名字，有數(shù)字，還有胡亂涂作一團(tuán)的。這每個(gè)字，都牽著一個(gè)故事呢。在現(xiàn)在想來(lái)，大概都是悲傷的吧。
這個(gè)世界好像驟然中了眼淚的毒，徹頭徹尾地惆悵。
惆悵的作文15
火車隆隆，是激動(dòng)，是不安，是憂愁……
一直期待著。遠(yuǎn)方的父親，勤勤懇懇，忙碌于事業(yè)；我在故鄉(xiāng)讀書(shū)，母親就輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。親人相隔兩地，無(wú)不思念，無(wú)不牽掛。
如今的我，已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，也迎來(lái)了人生的第一個(gè)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)�？上驳某煽�(jī)，助我順利地進(jìn)入理想的中學(xué)，心頭的石頭終于落地——總算沒(méi)有讓父母失望！我?guī)涎笠缰矏偟?成績(jī)單，和母親一起奔赴遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親那兒。
火車上，眺眼向遠(yuǎn)方望去，樹(shù)木�；ú荻荚陬l頻點(diǎn)頭，電線桿剎那從你眼前溜走。山山水水，綠綠蔥蔥，如詩(shī)，如畫(huà)……沉浸在美景中，欲睡，欲睡。
“到了，到了……”一陣急促的呼喊聲。我睜開(kāi)朦朧的雙眼：車停了。母親背上行李，拉起我的手，大邁步向車外走去。出站了。一個(gè)熟悉的背影印入我的眼簾，正焦急的在一旁走來(lái)走去�！鞍职郑职帧备赣H過(guò)頭來(lái)，微笑著向我們走來(lái)，一手提過(guò)我和媽媽手上的行李，問(wèn)問(wèn)我們近來(lái)的生活，關(guān)心關(guān)心我的成績(jī)……從爸爸的眼神里，我看到了那絲絲流出的喜悅。不知不覺(jué)，就到爸爸在這邊的家了，寬敞而明亮，卻很簡(jiǎn)樸。爸爸把我們安頓好，就去炒菜，做飯。忙碌的身影，疲憊，消瘦，可見(jiàn)爸爸這幾年是多么的辛苦！但這個(gè)暑假，我要讓父親不再辛苦，
讓這個(gè)暑假成為一個(gè)最幸福的假日！
溫馨暑假，父愛(ài)無(wú)疆！