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    1. 同桌冤家作文

      時(shí)間:2024-02-22 15:05:58 作文 我要投稿

      同桌冤家作文

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的同桌冤家作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      同桌冤家作文

      同桌冤家作文1

        在我的小學(xué)生活中,調(diào)換過不少同桌,他們的相貌不同,有的美麗大方,有的卻外表平平他們的`性格也不同,有的溫柔懂事,有的卻蠻不講理還有強(qiáng)人所難的呢!他們都留給我不同的印象,可是我印象最深的還是四年級(jí)時(shí)的同桌—岑凱倫。

        那次聽到岑凱倫要跟我同桌我的心理 可忐忑了好幾天呢!要知道岑凱倫可是我們班上鼎鼎有名的 ‘‘女強(qiáng)人’’ 在班上強(qiáng)勢(shì)的很,要跟她做好同桌可是個(gè)很大的難題啊唉,可是“師命難為”我只好硬著 頭皮跟她做起了同桌。剛開始的幾天里,我們互相都不熟悉, 說的話也很少,所以各自井水不犯河水,過得倒挺逍遙自在的。但是好景不長,記得有一次,我們都在復(fù)習(xí)英語,她突然搓搓我的背,說:“你幫我聽寫英語單詞吧?” 可那時(shí)候我自己也忙得不可開交的,哪有這閑工夫呢?就毫不 客氣地拒絕了?蓻]想到她的臉立刻陰沉了下來眉頭緊皺著,怒氣沖沖地說:“小氣,連這點(diǎn)忙都不肯幫,算什么同桌呀!”一聽到這一句話,我就知道暴風(fēng)雨馬上要來了。我可不想惹她生氣,那后果是很嚴(yán)重的。只好無奈地 從百忙之中抽出時(shí)間來給她報(bào)聽寫。這下她倒好了,我心里卻直喊冤呢!可我又有什么辦法?

        這就是我的同桌,一輩子的冤家,可她現(xiàn)在好多了,人家畢竟是紀(jì)律委員了嘛! 怎么能不收斂一點(diǎn)呢!可是這段記憶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。

      同桌冤家作文2

        記得在上四年級(jí)時(shí),我碰上了一位同桌,他叫豐帆,一個(gè)很陽光的名字。本以為我們可以“和睦”相處,可是我倆之間卻發(fā)生了一場(chǎng)場(chǎng)“大戰(zhàn)”——

        鏡頭一:?

        他呀,一下課,既不出去玩,也不瘋鬧,這樣的性格我還比較欣賞,可沒想到他忽然問我!昂!我酷不酷!”我的天呢,他居然喜歡?。也許男生就是這樣,越說他越得意,不說反而好。于是,我依舊看自己的`書,沒有搭理他。“哼,居然敢不理我豐大俠,還要不要命了!”說完,他一甩那就有些短的頭發(fā),“知道我是誰嗎?區(qū)區(qū)小女子膽敢這般無理,哼!”我看著他那逗人的樣子,忍不住哈哈大笑起來。

        鏡頭二:練功

        不知怎么回事,這幾天他不吵也不鬧,也不向我?崃耍恢降紫略诟墒裁。我很好奇,于是課間問他:“豐帆,干什么呢?”他不跟我咬文嚼字了,頭也沒抬地說:“練功呢!”我一聽來了好奇心,站了起來,準(zhǔn)備和他“開戰(zhàn)”!他也站了起來,擺好姿勢(shì),眼睛直勾勾地盯著我,大叫一聲:“接招,看我的螳螂腿”!說完抬起腿,向我踢來,我趕忙一閃,可他卻停不住了,結(jié)果,和我左邊位上的蘇禮賢來了個(gè)“熱烈擁抱”!我極力忍住笑,對(duì)他說:“火候還不夠!”他摸摸腦袋,尷尬地回到了座位上。

        我和他之間發(fā)生的事情遠(yuǎn)不止這些,這只是其中兩例。真希望我的同桌“冤家”就像他的名字一樣:一帆風(fēng)順!

      同桌冤家作文3

        最近,我向同學(xué)借了一本《同桌冤家》看,這本書簡直讓我翻開就合不上了。

        馬小跳與路曼曼是《同桌冤家》這個(gè)故事里的主人翁。老師叫班上最聽話的路曼曼來管班上最調(diào)皮的馬小跳,并把馬小跳的不良習(xí)慣記下來。就這樣,一部精彩的《同桌冤家》拉開了序幕。他們常常為芝麻大點(diǎn)的事而你爭(zhēng)我斗、水火不容,好戲也就上演了!

        在我們的校園生活中,成為“同桌冤家”這種事是再平常不過了。就像我和同桌也經(jīng)常為一點(diǎn)小事而你不讓我、我不讓你,斗得臉紅耳赤。記得有一次,同桌沒經(jīng)過我的同意用了我的橡皮,我得理不饒人張口就說:“喂,你拿我的橡皮干什么?”“拿你的'橡皮檫唄,還能干什么呀!”他覺得是理所當(dāng)然的。“哎!你拿我的橡皮之前是不是忘了說什么?”我還是窮追猛打。“說什么,說什么?不知道!”。我氣得臉都青了,二話不說,拿起他的書就扔,“啪”的一下摔在了地上,最后我們?cè)匠吃絻。上課了,我們嘴上不吵,腳下卻在打,有時(shí)桌子“哐”地響了一下,我們立即裝出認(rèn)真聽課的樣子……就為了這芝麻大的小事,我們進(jìn)行了一場(chǎng)大戰(zhàn)。在班上,類似這樣的事還真不少呢!

        讀了《同桌冤家》這本書之后,我覺得這樣吵來吵去很沒意思,不僅浪費(fèi)時(shí)間,最重要的是還破壞了同學(xué)之間的友誼。老師不是經(jīng)常跟我們說:退一步海闊天空嗎?你敬我一尺我敬你一丈,何必你爭(zhēng)我斗、水火不容呢?比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷。讓我們敞開胸懷,讓校園里的“同桌冤家”不再出現(xiàn)吧!

      同桌冤家作文4

        我后面有一對(duì)冤家同桌,他倆就是白楊和邵振興,只要他倆有空,張嘴就打架,只要他倆一張嘴,就準(zhǔn)有好戲看。

        這節(jié)課是自然課,瞧他倆又打起來了。

        邵振興先惹事:“小心火燭,提放白楊,白楊是一潑婦。”白楊回應(yīng):“小心火燭,提防邵振興,邵振興是個(gè)沙皮狗!彼麄兙瓦@樣你一句我一句地拉開了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的帷幕。

        一會(huì)兒“戰(zhàn)爭(zhēng)”就全面升級(jí)了,他們把各自廢橡皮切成一塊,互相對(duì)打。一開始邵振興百發(fā)百中,連白楊發(fā)出去的“子彈”也被他贏去了,可能挨打之后會(huì)學(xué)乖,白楊學(xué)聰明了,邵振興的子彈也被白楊收入囊中,最終二人以平手結(jié)束第一回合。不過表面風(fēng)平浪靜,海底可是波濤洶涌呢!

        接著的必殺絕招就是――三八線。所謂“三八線”,也就是兩個(gè)桌子中間的線,他們倆把兩張桌子拉開,中間隔著一條“河”,誰要是不小心過了線,那對(duì)不起,誰就是三八,而且更絕的'是誰的東西過了線,那東西就是另一個(gè)人的了(包括手、腿等)。一開始白楊大意了,筆袋越過了“國境”線,邵振興一把就把白楊的筆袋都拽了過去,說:“哇!這些東西都是我的了!卑讞顒傄Z,邵振興又一把抓住了她的手說:“過線了,剁去。”可把白楊害了個(gè)手忙腳亂呢,多虧上課鈴響了,他倆才暫時(shí)收兵。

        俗話說:冤家宜解不宜結(jié)。但熱鬧我們還是很樂意看的嘛,所以說,我們表面勸解,其實(shí)都盼著呢。

      同桌冤家作文5

        還我鉛筆!

        那你還我橡皮!

        我們做個(gè)交易吧!

        不干!

        我和李志涵上演了一場(chǎng)同桌冤家大戰(zhàn)!真是笑死人了!

        瞧!下課鈴打響了!我和李志涵立即蹦了起來,像仇人似的,兩眼怒視敵人,一人手上拿了一樣敵人的東西,當(dāng)做俘虜。我手上拿了他的鉛筆盒,他手上拿了一支我心愛的自動(dòng)筆與橡皮,我首先發(fā)話,對(duì)他吼道:還我自動(dòng)筆與橡皮來!李志涵想煽起我的怒火似的,還若有所思的搖搖頭,我真是氣暈了!真是沒見過他這樣的人!于是,我試圖搶回我的自動(dòng)筆與橡皮,可他好像在我的自動(dòng)筆與橡皮的身上涂了一層水膠似的,拉也拉不開,我氣憤極了!這時(shí),他發(fā)話了:我們兩個(gè)做個(gè)交易好不好?你把我的鉛筆盒放在我的桌子上,然后,我再把你的自動(dòng)筆和橡皮放在你的'桌子上。我聽了這話,哼了一聲!憑什么我先把你的東西還給你,你再還給我呢?我才不會(huì)上你的當(dāng)呢!沒準(zhǔn),我還給你東西之后,你拿了你的東西,就不還給我的東西了,那我豈不是吃了大虧,我才不干呢!我就反駁他說:我不干!干什么我先給你,要給,一起給!他答應(yīng)了,我們一起把對(duì)方的東西放在對(duì)方的桌子上,可我不甘心,我看到他遲疑了一下,我就不再相信他了,把他的鉛筆盒藏了起來,然后,趁他不注意的時(shí)候,拿回了自己的東西,嘻嘻,這下你輸了!

        他沒有想到他居然什么也沒有了,企圖像在搶我的東西,可我早有準(zhǔn)備,他什么也沒偷到,最后,沒奈何,就求我把他的東西還給他,這時(shí),上課鈴打響了,我不想再玩了,于是,把鉛筆盒丟給了他。

        嘻嘻,同桌冤家大戰(zhàn),方欣怡獲勝!

      同桌冤家作文6

        離開了,分別了,才懂得珍惜。即使是一個(gè)令人很討厭的人,即使是一個(gè)經(jīng)常和自己拌嘴的同學(xué),到離開,到分別,才發(fā)現(xiàn)自己是多么在乎ta,ta,在自己心中已經(jīng)成了很重要的人物。

        ——題記

        我,叫夢(mèng)霏,在班級(jí)里人緣算好,長得就像漫畫里的美少女,因?yàn)槲矣幸浑p明亮的,清澈的大眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴……(是同學(xué)描述的)是班花,成績也不錯(cuò),在老師眼中我是個(gè)漂亮乖乖女。,我有個(gè)好盆友,好閨蜜,她叫蜜藍(lán),長得更我一樣漂亮,就是比我胖了一點(diǎn)。成績不錯(cuò),也是班花。一天,我正往教室的'方向走去,忽然,一位帥哥"砰"的一聲,撞到了我,理智告訴我不能沖動(dòng)!我見他一直沒說話,于是,開口:”喂,你干嘛撞我?”可是!他只是繞過我,繼續(xù)往前走。"哼,有什么了不起?希望這輩子再也不要見到他了!今天真煩,遇上。遇上了個(gè)討厭鬼!唉,今天可真悲啊。”我恨恨地在心里想。結(jié)果,一進(jìn)教室門口,就“撞”上老班,老班在給一位新同學(xué)安排座位。我急忙說一聲“報(bào)到!"老班見是我,便揮揮手,讓我進(jìn)去。我趕緊坐好,抬頭一看,天啊,那位新同學(xué)正是把我撞到的那個(gè)人!我仔細(xì)打量著他,他五官清秀,身材堪稱完美,眼睛是那種濃濃的咖啡色的,看上去,嗯,挺配他的。

        老師要讓她坐在我我后面!全班女生(除蜜藍(lán)外)用羨慕嫉妒恨的眼神看著我。我到底惹了什么禍?!我不知道,一場(chǎng)未知的事情正在等著我們……

      同桌冤家作文7

        “一二三四五六七八,二二三四五六七八。”哎……又是我們不情愿的早操時(shí)間!鞍硕奈辶甙,結(jié)束!睆V播剛放完,卻又傳來一個(gè)更糟糕的消息,一個(gè)同學(xué)匆匆忙忙跑過來對(duì)我說:“沈思元,陸老師讓我傳話給你,你以后坐在黎伊蕙旁邊! 其實(shí),我早就知道陸老師是笑里藏刀,讓比路蔓蔓更厲害的女生來“牽制”我。

        回到了教室,我把桌椅往后一推,移到了黎伊蕙旁邊。一節(jié)語文課上完了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)桌上沒被畫上“三八”線,我心里暗暗自喜:“這下好了,也不像傳聞中說的這么可怕。”

        放學(xué)后,我回到家,在QQ群上與我的幾位朋友聊天:“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)又沒做好,明天我得混過去!辈涣媳煌览枰赁タ匆姡冶疽詾樗龝(huì)像今天那樣不來管我的閑事,卻聽見“嘟嘟”一聲,一條消息發(fā)過來了:“哈哈哈哈,你也有今天?看我明天不去告發(fā)你。”知人知面不知心啊,完了完了,沒想到她告狀倒是一流的',害得我沒少挨老師的訓(xùn)。

        她批作業(yè)的技術(shù)也不賴。往往老師批完作業(yè),怕少批,或批錯(cuò)幾道,所以都會(huì)有讓同桌互查的階段。上次老師批完作業(yè)讓大家同桌互查,我瞥了一眼自己的試卷,錯(cuò)5個(gè),優(yōu)。我高興極了,可是天有不測(cè)風(fēng)云,被黎伊蕙查出一個(gè)錯(cuò)誤,看著錯(cuò)5個(gè)變成錯(cuò)6個(gè),優(yōu)變成良,心里真不是滋味。

        她的拳腳也不一般。那次我們?nèi)ザ嗝襟w教室開會(huì),陸老師叫她監(jiān)督我們班,我一旁的胡楊對(duì)我說了一句話,不料被她發(fā)現(xiàn),她重重地拍了下胡楊的肩膀,胡楊喃喃自語道:“暴力女孩!彼趾莺萏吡艘幌潞鷹,這回胡楊沒敢吱聲!鞍,我的好同學(xué),委屈你了,以后可別再去領(lǐng)教她的“如來神掌”和“佛山無影腿”啊。我默默地說,生怕被她聽見。

        她的到來,使我意識(shí)到以后的“好日子”不多了。

      同桌冤家作文8

        我的同桌叫陸銀佳,她和我差不多高,我們兩都很黑,還有,我們兩都是“四眼田雞”,我們一年級(jí)時(shí)就是同班同學(xué)也是同桌,六年了,又是同桌。如果你看過《淘氣包馬小跳系列》中的《同桌冤家》,那你一定認(rèn)識(shí)里面的路曼曼,路曼曼和陸銀佳有許多相似之處,比如:她們都是中隊(duì)長,而且她們都是老師派來的“間諜”,來管我和把我做的壞事向老師報(bào)告。陸銀佳有個(gè)“特技”,那就是變臉。她心情好時(shí),臉上的“臉譜”就是窈窕淑女的“臉譜”,所有的事都是兩個(gè)字——可以。心情不好時(shí),臉上的“臉譜”就是孫二娘的“臉譜”,所有的事都是三個(gè)字“不可以”。陸銀佳真是瞬息萬變。

        一節(jié)作文課,我們都在埋頭寫作文,她一個(gè)字不會(huì)寫,就問我,我就假裝看了一眼,不耐煩地說:“不知道!”就繼續(xù)往下寫。突然,我一個(gè)“耽”字不會(huì)寫。我問了她的前面人和后面人,都不知道,我只好不好意思的.小聲的問:“陸銀佳,“耽誤”的“耽”怎么寫的! 陸銀佳在我的草稿本上寫了個(gè)大大的“耽”字,我十分過意不去。

        有一次,我們?cè)趯?duì)英語試卷,我沒紅筆,只有黑筆,陸銀佳就把紅筆給我。我覺得錯(cuò)的題也不敢打叉,怕把她作業(yè)批錯(cuò)了,總要先她,老師總認(rèn)為我在看自己的作業(yè),我也不敢打大勾,她總說:“你打的勾太難看了,以后讓我來批!”他搶過紅筆和試卷,我就一旁看。老師看了說:“蔡乾,你真懶,全讓陸銀佳一個(gè)人批!” 陸銀佳把紅筆和試卷還給了我。我在心里直喊:“冤枉啊!冤枉!”這就是我的同桌冤家,我們之間的事數(shù)不勝數(shù),在寫下去,能寫出一本《新華字典》一樣厚的長篇小說。

      同桌冤家作文9

        這本書也很好看,《同桌冤家》讀后感(續(xù))。

        我覺得"瞌睡綜合癥調(diào)查報(bào)告"最好看。

        上課的時(shí)候惜城睡著了,老師讓惜城寫一篇上課不打瞌睡的報(bào)告,惜城大致是這樣寫的:政治課瞌睡人數(shù)約占60%-80%,瞌睡原因是政治課老師的聲音好像有一種特殊的催眠能力,于是就…;語文課瞌睡人數(shù)是10%,因?yàn)槭前嘀魅蔚恼n,敢斗膽睡覺的人人數(shù)不多,不過本人照睡不誤;數(shù)學(xué)是50%左右,因?yàn)閿?shù)學(xué)課一般都安排在下午第一節(jié),是人在生理上最疲勞的時(shí)候,所以…;歷史人數(shù)不清楚。這不怪我因?yàn)榇蠹叶荚谒X,我一次也沒落下,歷史老師也不管,所以這堂課睡得最舒坦;其他副科90%左右,副科一般都是在下午的,正好…,可見學(xué)校真是"用心良苦"啊!解決措施:強(qiáng)烈要求學(xué)校減輕家庭作業(yè),老師上課多用具有沖擊力的新新詞匯,以免同學(xué)們被"催眠語言"害得昏昏欲睡,讀后感《《同桌冤家》讀后感(續(xù))》。比如:上課的`時(shí)候不妨把"起立坐下"改為"同學(xué)們酷老師帥呆了"等。惜城說以上是一個(gè)搞笑版,還有一個(gè)正經(jīng)版,是專門交給老師的:治療上課打瞌睡的最佳措施是:一打掃廁所,二圍著操場(chǎng)跑三圈。

        我感覺上課打瞌睡本來是一個(gè)很嚴(yán)重的違反紀(jì)律的事情,在這里惜城卻寫得這么好玩,還分析的很有道理,吳美珍阿姨真是很了解我們孩子的心理呀,我看了又忍不住哈哈大笑起來。你們覺得好玩嗎?明天我再寫惜城手記1,和大家一起分享。

      同桌冤家作文10

        我有個(gè)同桌冤家,叫郜子涵。我給她取了個(gè)外號(hào)叫“跟屁蟲”。今天下午她又來管我了,我撒腿就跑,心里想千萬不能讓她追上,不然我就完了。天靈靈,地靈靈,神仙快顯靈,一定不能讓她捉到我,我趕忙往后跑,沒想到她還是追上我了。我笑著說:“找我有何貴干?”“鬼才找你,去給我把垃圾扔掉。”“憑什么,居然讓我?guī)湍闳永?”我想我們一定又要開戰(zhàn)了!熬鸵?yàn)槲沂前嚅L!”"班長就班長,有什么好狂的'啊?你是班長我就該幫你扔垃圾嗎?班長應(yīng)該起帶頭作用,而不是讓我?guī)妥鍪拢 薄叭绻页鲆坏李}目,你答對(duì)了我就幫你扔!薄澳阏f!”“請(qǐng)問什么事天不知,地知?”“不知道!”“這么笨還當(dāng)班長?告訴你,鞋底破了一個(gè)洞》”“你再出一題!”“請(qǐng)聽題,一個(gè)人從飛機(jī)上掉下來,為什么沒事?”“因?yàn)槟鞘莻(gè)假人?”“不,真人!”“什么人能從飛機(jī)上掉下來還沒事。俊薄氨康,那是因?yàn)轱w機(jī)還沒有起飛!”“快放我走!”“你看著教室里還有男生嗎?”我四周看了下,教室里只有我一個(gè)男生,其他全是女生!澳悴粫(huì)讓她們一起來打我吧?”“恭喜你,答對(duì)了!”天啊,這么多人一起來打我我就完了!

        自從這次被打之后我天天拿出一副討好她的樣子,可是她居然不吃這套,每次一放學(xué)或下課就立刻跑出去。于是,我專門找她的弱點(diǎn),一旦發(fā)現(xiàn),我們就又立刻開戰(zhàn),一捉住機(jī)會(huì),我就狠狠得整她一頓。

      同桌冤家作文11

        說起施焱,在我們班可是無人不知,無人不曉,大名鼎鼎的假小子。而我呢,也因成績?cè)诎嗌闲∮忻麣。這個(gè)學(xué)期,老師把施焱安排到了我的`“楚河漢界”里來了,我倒無所謂:看她有多大能耐!

        第一天,我就在桌子上畫了一條“三八線”,她白了我一眼,我立刻氣打不出一處來:從來沒人敢這樣對(duì)我!她卻率先站了起來,一副傲慢的樣子:“怕你不成!”我當(dāng)仁不讓。于是,一場(chǎng)“口水大戰(zhàn)”展開了。這下可好,她還罵了起來。結(jié)果,事件升級(jí),變成了“武力大戰(zhàn)”。最后,還是老師出馬,她立刻像個(gè)小綿羊。真乃兩面派也!

        俗話說得好:“不是冤家不聚頭!泵看蜗抡n,我和她總能奇跡般“不期而遇”,呵,這下來得正好!于是。音樂課后,我坐在位置上喝水。但施焱總不讓人安靜。看,她又來了:“喂,我音樂書呢?”我還不知怎么了,她就氣勢(shì)洶洶地喊:“快拿出來!”我丈二和尚摸不著頭腦,她又拿起了豎笛。這時(shí),一個(gè)同學(xué)拿著她的書過來了。她不由分說地就去追別人了。只有上美術(shù)課,我們才能“和平共處”:在合作時(shí),我們總能認(rèn)真仔細(xì)地完成一件件生動(dòng)的作品,連老師看了也嘖嘖稱贊呢!但一下課,我們又恢復(fù)了“原樣”......

        如果把我比作水,那施焱就是火。我們這對(duì)同桌冤家,也為我們的校園生活,添滿了生機(jī)。

      同桌冤家作文12

        我想大多數(shù)人一定知道馬小跳的同桌“冤家”吧!今天我要告訴你一個(gè)秘密:其實(shí)我也有一位這樣的歡喜“冤家”————郭子洋。

        他是我們班典型的“搞笑大王”,很會(huì)逗人笑,簡直就是班里的開心果。有一次上課了,我見他嘟著他那張笑開就合不攏的大嘴,便湊過去奇怪的問到:“你怎么了?沒事吧?”他不慌不忙地說:“我要掉“金豆豆”了,你看!”說著,他用手在水杯里蘸了一下,往眼角一滴,然后他像個(gè)嬰兒似的含著自己的手指,“哇哇”大“哭”起來。我見此情景,捧著肚子,笑得半天直不起腰來! 這樣一個(gè)人,你一定很想知道他長什么樣吧!他有一張圓茄子般的臉,眼睛雖小,卻顯得炯炯有神,最突出的是他那青蛙般的大嘴巴,張嘴大笑的時(shí)候,幾乎能把剛吃進(jìn)去的飯看到。怎么樣?是不是長得很滑稽呢!

        可能因?yàn)檫@些原因,他做事也總是不專心。那天也不知怎么回事,竟然連上兩節(jié)英語課,第一節(jié)快結(jié)束時(shí),老師讓我們分小組對(duì)話,說下節(jié)課要進(jìn)行比賽。話音剛落,同學(xué)們立刻就像被施了魔咒一樣,兩人一組開始認(rèn)真的讀起來。再看看我的“冤家”同桌,他正在自己的世界里玩兒的不亦樂乎,作為他的同桌,看到他這副狀態(tài),我真是急得想哭。不一會(huì)兒便下課了,他正要開溜,不料卻被我一把拽了回來:“你最好是把對(duì)話念熟了,再去玩兒,別給我拖后腿!”我很嚴(yán)肅地對(duì)他說。眼看逃不出我的手掌心,他只好坐下乖乖的`拿起英語書,一本正經(jīng)地讀起來,我坐在他的旁邊,就像一個(gè)小老師一樣糾正他的錯(cuò)誤,當(dāng)然他是很不情愿的。不過還好,在我們共同的努力下,比賽時(shí)我組還取得了不錯(cuò)的成績。

        唉!你們說說,有這樣一個(gè)“冤家”做同桌,是喜還是憂?

      同桌冤家作文13

        唉!今天,那個(gè)何子曦、黃欣怡又跟蘇涵打起來了。

        蘇涵一不小心把水潑到黃欣怡那邊了,一句對(duì)不起也沒有說。不等蘇涵說出這一句對(duì)不起,黃馨佁就已經(jīng)破口大罵了:“好你個(gè)蘇涵哇!竟敢潑水到我這邊來,你以為你自己是誰啊!

        蘇涵也沒有一句反駁的話,只是默默地哭了起來,沒有發(fā)出一丁點(diǎn)哭泣的聲音。

        接著,蘇涵默不作聲,拿著拖把拖了起來。

        誰知,黃馨怡居然把蘇涵的桌子給推下來了。這一下可好嘍,蘇涵放完拖把,又把何子曦的桌子給推下來了。這蘇涵不僅僅要把黃馨怡傷害,還要傷害觀眾和平民啊!他們兩個(gè)同桌也太損人不利己了吧!

        我的同桌何子曦一直以來,都是一個(gè)愛哭的.女生。每一次,蘇涵推了她的桌子和撕了她的書,她都會(huì)哭的。今天的事情肯定更加不在話下了。

        此時(shí),黃馨怡還在向大家傾訴。何子曦已經(jīng)哭了起來。我們大家都知道,這個(gè)蘇涵完蛋了,何子曦苦哭起來可是收不了場(chǎng)合的喲!

        此時(shí),蘇涵又把黃馨怡的桌子給推倒了。這家伙,還要把自己推到坑里去嗎?

        黃馨怡又打了蘇涵幾下。要知道,蘇涵可是溫室里的花。√K涵又哭了。這一次可真的是收不了場(chǎng)合了喲。

        我們后桌這四個(gè)人,除了我以外,差不多都和蘇涵有仇怨。因?yàn)樘K涵喜歡毛手毛腳的,一不小心就會(huì)越過三八線什么的。

        我懷疑蘇涵和黃馨怡,是上帝派來給我們?cè)鎏須g樂的人!

        唉!她們仨啊,是“不是冤家不聚頭”!

      同桌冤家作文14

        老師把王小羽換去了和張屈義同桌,把羅郁柒換去了和康絨安同桌,基本上在老師眼里相處的不好的同桌都換掉了!

        可為什么那對(duì)相處的最不好的同桌冤家沒有換掉了呢?因?yàn)槟莾擅际莾晌缓脤W(xué)生,有什么事呀都不會(huì)往老師哪兒吵,也不會(huì)在老師面前吵,都不想破壞在老師那兒的完美形象,那老師怎么會(huì)知道他們倆是同桌冤家呢?

        那對(duì)同桌冤家想必也對(duì)這原因知道一、二,所以都不約而同的把頭轉(zhuǎn)向?qū)Ψ侥沁叄吹綄?duì)方也把頭轉(zhuǎn)了過來,又以同樣快的光速別過頭去,心中都哭著喊著——我真是啞巴吃黃蓮-有苦說不出呀!55555~~~于是他們下定決心不管付出多少“代價(jià)”都要換-同-桌!

        下課了,老師還在講臺(tái)上,可是同學(xué)還是可以到處走動(dòng)。這時(shí),女方毓幽對(duì)王小羽說:“快幫幫我吹吹眼睛里的沙子!蹦蟹桨步q正好在旁邊,就問:“沙子是大是小呀?”廢話,小的話就不用找人幫忙了!”安絨說:“你的小眼睛,怎么進(jìn)得了大沙子呀!”毓幽反駁的說:“哎呀!這的上怎么有一張臉皮呀!安絨是你的呀!你怎么不要臉呀!”

        這些話被老師聽到了!“咳!咳!”故意輕咳兩聲表示讓他們停下!可他們吵得更厲害了!這下老師忍無可忍了,說:“現(xiàn)在我知道你倆是同桌小冤家了,——”不!是同桌大冤家!”老師的話還沒說完,就被從來沒有這么默契過的同桌冤家硬生生的'打斷了!老師壓下心中突突燃燒的火焰,“心平氣和”的說:“為了獎(jiǎng)勵(lì)你們倆‘精彩’的表演,我宣布:“這學(xué)期-哦!不,是只要我是你們班主任的時(shí)期,你們倆必-須-同-桌!”最后幾個(gè)吼出來的字,讓他們倆“痛不欲生”,怎么也想不明白,為什么怎樣做也得當(dāng)同桌!

      同桌冤家作文15

        我乃宋大俠,小樣你不服吧,唔哈哈……”“去,小樣,還沒我高呢,我荷蘭豬大俠宰相肚里能撐船,大人不計(jì)小人過,我才不跟你一般見識(shí)呢,嘿嘿嘿……”聽了這些,也許你會(huì)以為是某個(gè)搞笑電視劇里的鏡頭,嘻——,其實(shí)這是最新版同桌冤家之口水戰(zhàn)。

        額頭一撮毛,頭發(fā)向有翹,身高只有1米3,長得道不孬。這是誰呀?我想你如果是本班人的話,馬上就會(huì)聯(lián)想到本班最矮的男生——宋寧。

        宋寧是我的同桌,一想到他,我就會(huì)立刻愁眉苦臉地感嘆:“跟宋寧同桌,真是倒了八輩子霉我乃宋大俠,小樣你不服吧,唔哈哈……”“去,小樣,還沒我高呢,我張女俠宰相肚里能撐船,大人不計(jì)小人過,我才不跟你一般見識(shí)呢,嘿嘿嘿……”聽了這些,也許你會(huì)以為是某個(gè)搞笑電視劇里的鏡頭,嘻——,其實(shí)這是最新版同桌冤家之口水戰(zhàn)。

        但跟他是同桌還是有好處的,因?yàn)樗麡酚谥。有一次,上美術(shù)課,美術(shù)老師讓我們帶小刀和卡紙,準(zhǔn)備做立體字?墒俏乙粫r(shí)疏忽,忘了帶小刀?汕傻氖钱(dāng)時(shí)宋寧帶了兩把小刀,由于昨天我們剛發(fā)生了口角,我不好意思向他借?伤吹搅,不計(jì)前嫌,立刻拿出另一把小刀遞給了我,于是我順利地完成了老師布置的`作業(yè)。他的這種品德不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎!

        這就是我的好同桌——宋寧!

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