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    1. 除夕春晚活動(dòng)策劃

      時(shí)間:2024-02-23 08:03:51 除夕 我要投稿

      除夕春晚活動(dòng)策劃

      除夕春晚活動(dòng)策劃1

        一、活動(dòng)介紹

      除夕春晚活動(dòng)策劃

        1、活動(dòng)名稱:除夕聯(lián)歡會

        2、活動(dòng)目的:為慶祝春節(jié),活躍氣氛,增強(qiáng)友誼,大家一起過個(gè)開心年!

        3、活動(dòng)開始時(shí)間:x月x日

        4、活動(dòng)具體項(xiàng)目:

        除夕夜:先開坐談會,分局領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目部主要領(lǐng)導(dǎo)講話,參加人員代表簡短發(fā)言。

        座談會后進(jìn)行一些小游戲,主要有斗地主、打雙升、走跳棋和抽獎(jiǎng)活動(dòng)。抽獎(jiǎng)活動(dòng)每人有一次機(jī)會,獎(jiǎng)票和獎(jiǎng)箱的制作由馬向陽負(fù)責(zé)。

        限項(xiàng)目部機(jī)關(guān)人員參加

        1、喇叭廣播:喇叭廣播已經(jīng)慢慢成為我們項(xiàng)目部信息傳達(dá)的一個(gè)亮點(diǎn),在活動(dòng)期間我們將利用喇叭廣播預(yù)報(bào)以及通知各個(gè)活動(dòng)的細(xì)則以及通知大家及時(shí)參賽。

        2、海報(bào)宣傳:各棟板房是大家比較集中的.地方,在活動(dòng)期間,張貼大型海報(bào),以保證相關(guān)活動(dòng)的細(xì)則以及獎(jiǎng)勵(lì)情況大家熟悉。

        二、活動(dòng)管理安排

        1、所有工作人員參與會場布置。

        2、采購由

        3、工作服務(wù)組由

        4、海報(bào)張貼、宣傳單的發(fā)放由

        5、寫海報(bào)

        6、獎(jiǎng)品發(fā)放由

        7、施放禮花、焰火等總負(fù)責(zé)人:

        8、主持人:

      除夕春晚活動(dòng)策劃2

        一、主題目標(biāo)

        1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長大一歲,了解春節(jié)的一些習(xí)俗(貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢等)。

        2、感受春節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。

        3、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng),用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

        二、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排

        語言:

       、僬勗挘耗戤嫼痛郝(lián)

       、谠姼瑁嘿R年卡

        數(shù)學(xué):

       、賲^(qū)分上中下

       、谶壿嬯P(guān)系

        音樂:歌曲《新年好》

        科學(xué):美麗的冰花

        美工:剪窗花

        社會:你給誰拜年

        體育:卷炮仗

        健康:保護(hù)身體

        主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。

        門窗裝飾:門上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。

        語言區(qū):

        ①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

       、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。

        ③學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。

        生活區(qū):

        ①收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;

       、谟酶W、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的'快樂。

        表演區(qū):

        準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。

        美工區(qū):

       、贉(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

       、谟眉舻都舾鞣N形狀的窗花,用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡等。

        三、家園共育

        1、家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。

        2、帶領(lǐng)孩子逛年貨市場,欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。

        3、給孩子講解《年的故事》,介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

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