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有關(guān)錯(cuò)誤的作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)錯(cuò)誤的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)錯(cuò)誤的作文1
錯(cuò)誤,每個(gè)人都犯過(guò),有的人犯了錯(cuò)以后就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)了,而有的'人卻是一錯(cuò)再錯(cuò)或是錯(cuò)上加錯(cuò)。那么,我們應(yīng)該怎么做才能使犯過(guò)的錯(cuò)變得有價(jià)值呢?這些價(jià)值又是什么價(jià)值呢?
首先,你得知道錯(cuò)在哪里,才能對(duì)癥下藥,根治、鏟除這個(gè)錯(cuò)誤。就像是走路一樣,走錯(cuò)了方向,你卻渾然不知,這樣定會(huì)吃大虧;只有及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,調(diào)轉(zhuǎn)方向,才能重回正軌。
那么,是不是只要認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,任何問(wèn)題就都迎刃而解了呢?不一定!有時(shí)候我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,卻聽(tīng)之任之,或是想著“我等會(huì)兒再改”,錯(cuò)誤不會(huì)消失,反而會(huì)更緊密地包圍你,吞噬你。“世上無(wú)難事,只要肯登攀。”只要我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,及時(shí)改正錯(cuò)誤,便可以讓錯(cuò)誤土崩瓦解。如果等到火燒眉毛了才來(lái)試圖力挽狂瀾,你終將被錯(cuò)誤埋沒(méi)。
然而,改正了錯(cuò)誤,并不就等于萬(wàn)事大吉了——還有最重要的一步?jīng)]做呢!這一步便是:記住這個(gè)錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。如果我們只改正錯(cuò)誤而就此收手,下一次,同樣的錯(cuò)誤仍會(huì)死灰復(fù)燃,你就會(huì)陷入這個(gè)惡性循環(huán),被錯(cuò)誤的漩渦卷入水底,事倍功半。而只要記住了錯(cuò)誤,就如打了疫苗,我們就對(duì)這一類錯(cuò)誤有了“抵抗力”。如果吸收了錯(cuò)誤的“精華”,我們就找到了“包治百病”的方法,克服更多困難與錯(cuò)誤,事半功倍,這便是錯(cuò)誤的價(jià)值。
歸根結(jié)底,當(dāng)我們遇到錯(cuò)誤時(shí),不能慌了手腳,要摸清它的本質(zhì),盡力去扭轉(zhuǎn)方向,改正錯(cuò)誤,并從這個(gè)過(guò)程中找到“抗生素”,用以抗擊更多的錯(cuò)誤,利用它們的價(jià)值。
喊破嗓子,不如做出樣子。我們不能紙上談兵,要付諸實(shí)踐,腳踏實(shí)地地與錯(cuò)誤作戰(zhàn),相信自己,一定會(huì)取得成功!
有關(guān)錯(cuò)誤的作文2
隱魚是活動(dòng)于海洋深處的小魚,頭部和尾部很尖。正是因?yàn)檫@種奇特的身形,成就了它“隱身”的特殊本領(lǐng)。那么,它到底是怎么“隱身”的呢?原來(lái),它“隱身”就是鉆進(jìn)海參的腸道。平時(shí),隱魚四處游動(dòng)尋找海參,當(dāng)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),便靠近海參并找準(zhǔn)海參的肛門,然后轉(zhuǎn)個(gè)身將尾部先插進(jìn)去,不一會(huì)兒,它那細(xì)長(zhǎng)的'身子都鉆進(jìn)了海參體內(nèi)。因?yàn)楹Ⅲw內(nèi)只是一條直腸子,鉆進(jìn)海參體內(nèi)的隱魚,吃著海參體內(nèi)流進(jìn)流出的海水帶來(lái)的食物,過(guò)起了安逸的生活。有人不禁要問(wèn),為什么隱魚“隱身”時(shí)尾部先鉆進(jìn)去呢?這是因?yàn)殡[魚的肛門在喉部,它必須在一定的時(shí)間內(nèi)將頭伸出腔道,將排泄物排出。
那么,有了這種特殊本領(lǐng)的隱魚是否就平安無(wú)事了呢?不是這樣的。當(dāng)沒(méi)有“隱身”的隱魚受到攻擊時(shí),它便會(huì)迅速尋找海參“隱身”。平常它們都是尾部先進(jìn)入海參腸道,可當(dāng)它受到攻擊時(shí)由于著急,往往是頭部先鉆進(jìn)去。這樣,它就犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤:當(dāng)它排泄的時(shí)候,因?yàn)榕判刮餆o(wú)法排向海參體外,只能堆積,慢慢堵住海參的腔腸,海參不久便會(huì)死亡,而隱魚也因?yàn)槭澄锊蛔,而餓死海參腹內(nèi)。
隱魚在緊急時(shí)刻忘記肛門在喉部,先把頭鉆進(jìn)腔腸,這是一個(gè)致命的錯(cuò)誤。人也是如此,我們往往會(huì)在危急之時(shí)忘記自己的致命弱點(diǎn)。由此看來(lái),錘煉一顆處變不驚的心對(duì)生存是多么的重要。
有關(guān)錯(cuò)誤的作文3
周日的早晨,直到陽(yáng)光烤疼了我的眼睛,我才徽洋洋地娜下床來(lái)。
若不是早就惦著給小剛買生日禮物,我才不這么早告別好夢(mèng)呢。
小剛和我是絕對(duì)的鐵哥們,盡管到現(xiàn)在已分別了整整兩年,我還能清晰地記起他那壞壞的笑容。他最喜歡的就是卡通玩具了,再過(guò)五天,9月24日,就是他的生日,我今天就要挑一個(gè)特別精美的玩具送給他。
“我去買些東西,你們倆在家好好呆著吧!
真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,平時(shí)一提逛商場(chǎng)就頭疼得厲害的爸爸,今天竟然主動(dòng)去購(gòu)物,而平時(shí)勤勤懇懇的媽媽卻“閑”起來(lái)了。不多想了,辦我的正事要緊。取出父母給的全部零用錢,我直奔本市最豪華的玩具商場(chǎng),最終確定買下一只雪白的絨毛兔,又花了幾元錢做了精美的包裝,準(zhǔn)備去郵局快遞。
回到家,廚房里正在叮叮當(dāng)當(dāng),飄著一股香氣,爸爸早回來(lái)了,而且很少進(jìn)廚房的`他還扎著花圍裙,媽媽則滿臉笑容地邀我一起看電視,還特意瞅了一眼我的札物,臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色,弄得我丈二和尚摸不著頭腦了。不一會(huì)兒,爸爸變魔術(shù)一般擺了一桌子的菜,我的困惑越來(lái)越大。管他呢,先吃了再說(shuō)。我搶先坐下,夾一塊魚送到嘴里,好香啊,媽媽笑著說(shuō):“別急,別急,還有好吃的呢。”只見(jiàn)爸爸又端了一個(gè)大紙盒子上來(lái),眉飛色舞地拆開(kāi)包裝,哇,是一個(gè)大蛋糕!難道今天是我的生日?不對(duì)呀!我的生日過(guò)完了呀!
“快給你媽媽唱《生日快樂(lè)》!”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。
有關(guān)錯(cuò)誤的作文4
一個(gè)人,在成長(zhǎng)的這段過(guò)程中,往往都會(huì)犯各種錯(cuò)誤。
只是大小的問(wèn)題和嚴(yán)重的范圍。小的錯(cuò)誤會(huì)讓你不太在意,從而釀成大錯(cuò);而大錯(cuò)則會(huì)使你付出許多的代價(jià),但從中吸取的教訓(xùn)也是十分的深刻的。通常大部分人都是這樣,一開(kāi)始就從小錯(cuò)錯(cuò)起,先從小的開(kāi)始,再到大些的,或許暫時(shí)不會(huì)有什么代價(jià)或叫你付出之類的,可當(dāng)它們積累得多的時(shí)候就知道了,開(kāi)始后悔了,但是,晚了,即使你再后悔也沒(méi)有用。好一些的人則會(huì)從自身去尋找,去理解,從中吸取教訓(xùn),從而銘記在心;可懶惰的人則會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò),錯(cuò)成大禍,從而會(huì)付出更多、更痛苦的代價(jià),甚至還會(huì)有一種無(wú)所謂的態(tài)度。
因?yàn)槲乙彩菚?huì)經(jīng)常犯那些我不該犯的錯(cuò)誤的。當(dāng)我在初一時(shí),我在上課時(shí)通常都會(huì)把一些有關(guān)的資料放在旁邊看,便和其他的同學(xué)爭(zhēng)著去喊,好像是我什么都會(huì)的樣子,其實(shí)當(dāng)我一離開(kāi)資料時(shí),我真的就是名副其實(shí)的‘一干二凈’了,所以我每次考試都考不理想,十分的差。后來(lái),我終于明白了一絲我所犯的`錯(cuò)誤了,于是我開(kāi)始在上課時(shí)不用資料了,但同時(shí)也總是心不在焉的,在課上不認(rèn)真的聽(tīng)講,我都是靠我的那么一點(diǎn)理解能力才會(huì)一些的,可以混混。相反,如果我在上課的時(shí)候有認(rèn)真的聽(tīng)講的話,我的成績(jī)也不會(huì)差成這樣的。只記得當(dāng)時(shí)的心里是一直在想,這次考差了沒(méi)事的,只要下次努力一些,再用心一些就可以了,所以我一直都考不好。
直到現(xiàn)在我才改了過(guò)來(lái),上課時(shí)認(rèn)真地聽(tīng)講,少用或不用資料,在作業(yè)時(shí)用些心,也終于有了一些作用了。
在犯錯(cuò)誤時(shí)要‘適可而止’,千萬(wàn)不要‘一錯(cuò)再錯(cuò)’,只有這樣,我們才會(huì)從中吸取教訓(xùn),有所收獲。
有關(guān)錯(cuò)誤的作文5
錯(cuò)誤,人人都不能避免。面對(duì)錯(cuò)誤,我們要勇敢面對(duì),并且想辦法盡可能地補(bǔ)救。有的時(shí)候,我們甚至要感謝錯(cuò)誤,因?yàn)樗鼤?huì)讓我們成長(zhǎng)。
那一天,媽媽不在家。我獨(dú)自完成作業(yè)后,拿起兩本書,放到桌子上,其中一本是媽媽的書。我看了一會(huì)兒書,感到口干舌燥,就走到飲水機(jī)旁接了一杯水,順手放到桌子上。我想,這樣一邊喝水一邊看書,豈不方便?
啪!我一驚,原來(lái)我剛才翻頁(yè)的時(shí)候把杯子碰灑了!水“嘩”的一聲灑在書上。我的天哪!我趕緊把杯子放穩(wěn),把桌子上的水擦干,可是書里都浸入了水。我想:“怎么辦?怎么辦?把書抖落抖落?放在陽(yáng)光下曬?不行!這樣書會(huì)皺的!唉!只有我親自出馬了!”
我輕輕拿出兩張柔軟的`手紙,平鋪在紙頁(yè)上,一張上,一張下。眼看著這兩張紙像海綿一樣,吸飽了水,我又換了兩張,直到基本上沒(méi)有水以后我才停止。下一步該怎么辦?晾唄!我把書放到陽(yáng)臺(tái)上,把紙頁(yè)翻到中央,可是這樣晾,把紙弄皺了怎么辦?我想出一個(gè)好點(diǎn)子,把幾張較硬的紙夾在被弄濕紙頁(yè)的前后,然后把紙頁(yè)放下,嘻!這樣應(yīng)該可以了吧!過(guò)了十多分鐘后,我懷著忐忑不安的心情去看我的成果,結(jié)果令我喜出望外,紙頁(yè)平展如初,我緊張的心這才平緩下來(lái)。
從這件小事中,我知道了:面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)該勇敢面對(duì),開(kāi)動(dòng)腦筋彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
有關(guān)錯(cuò)誤的作文6
人的一生會(huì)犯很多錯(cuò)誤,而對(duì)待錯(cuò)誤的唯一方法就是勇敢面對(duì),只有勇敢面對(duì),才可以把錯(cuò)誤根除。
考試是老師最強(qiáng)的“法寶”,分?jǐn)?shù)是學(xué)生們的“命根”。誰(shuí)都想保住命根,各路“考林高手”都潛心修煉,只等“江湖爭(zhēng)霸賽”——考試一到,便可大顯身手。
怕什么偏來(lái)什么。英語(yǔ)老師突然宣布:“下午英語(yǔ)考試”!。恳幌蛴⒄Z(yǔ)不好的我豈能不急老師剛走0·01秒0,我便召集“英豪”,共商大計(jì)。我們稍作“部署”,做出以下決定:敲一下課桌表示取得聯(lián)系;咳嗽兩聲說(shuō)明敵情出現(xiàn);跺一下腳是想知道第一道題答案;摸一下鼻子表示選A;揉一下眼睛表示選B;托著下巴表示選C。有了此等“絕招”眾好漢才放心離去。
次日老師把高分的試卷發(fā)到了我的手中,本應(yīng)興奮的我卻高興不起來(lái)。回到家中媽媽看出了我的反常,便皺著眉頭,疑惑不解的問(wèn)我。難道媽媽知道了我作弊的事情?我心里一個(gè)聲音不;厥。說(shuō)還是不說(shuō)我猶豫了。不要說(shuō),你永遠(yuǎn)考不了這么高的分?jǐn)?shù),一個(gè)聲音從心里響起。說(shuō)吧,紙是包不住火的,又一個(gè)聲音從心里響起。就在這時(shí),我忽然想起我們的校訓(xùn):團(tuán)結(jié)誠(chéng)實(shí)勤奮活潑,中的.誠(chéng)實(shí)二字。做人要誠(chéng)實(shí),沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的人也就沒(méi)有立足之處。想到這,我鼓足勇氣,把事情一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽(tīng)后并沒(méi)有生氣,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我:“作弊是一種看似欺騙同學(xué),老師,家長(zhǎng)的行為,但它實(shí)際上欺騙了你自己,千萬(wàn)不要自欺欺人”。聽(tīng)了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,為自己曾經(jīng)的行為懊悔不已。
后來(lái),我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),在有空之余進(jìn)行預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),準(zhǔn)備在下一次考試中取得真正的好成績(jī)。
作弊這件事后,我對(duì)“人無(wú)信則不立”有了更加深刻的理解。從此再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。
有關(guān)錯(cuò)誤的作文7
面對(duì)錯(cuò)誤,人們常常會(huì)選擇逃避,但是逃避錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)更多的錯(cuò)誤。這時(shí)人們又常常將自己的錯(cuò)誤推到別人身上,不過(guò)這樣更會(huì)證明你是個(gè)虛偽的人。
有一次,我和我們班的危班長(zhǎng)吵架了。吵完后我雖然有一點(diǎn)愧疚,但我的態(tài)度依然很強(qiáng)硬。因?yàn)槲艺J(rèn)為我是正確的,是她錯(cuò)在先。當(dāng)老師問(wèn)我們這件事時(shí),我是以沉默來(lái)應(yīng)對(duì)。此時(shí)此刻,我忽然又想起老師常說(shuō)認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,尋找自己的錯(cuò)誤。于是,我竟說(shuō)出了一句連我都不相信的話:“老師,這件事是我的錯(cuò)……”也許說(shuō)出這句話是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了自己的不足,不過(guò)更因?yàn)槲耀@得了承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。但是接下來(lái),老師卻說(shuō)出了一句令我心涼的話:“那么這件事情就都是你的'錯(cuò)了……”我這時(shí)忽然有一種有苦說(shuō)不出感覺(jué),想要把我認(rèn)識(shí)危班長(zhǎng)的全部錯(cuò)誤來(lái)證明自己是清白的。但這句到嘴邊又咽下了,換來(lái)的依然是沉默。
面對(duì)錯(cuò)誤是一種勇氣,不過(guò)有錯(cuò)誤就要承擔(dān)一切后果,光說(shuō)一句“對(duì)不起”是沒(méi)有用的。面對(duì)錯(cuò)誤就要看你有沒(méi)有勇氣,因?yàn)椴还饷鎸?duì)那么簡(jiǎn)單,而可能會(huì)遭到眾人的鄙視,遭到別人的否認(rèn)。
也許這是因?yàn)槲沂茿型血,因?yàn)锳型血最不能容忍遭到眾人了否認(rèn)?但就算不是A型血,遭到別人的否認(rèn)造成的心痛其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了皮肉之苦。不過(guò)在心寒背后,換來(lái)的是一種成長(zhǎng)吧,換來(lái)了是一種心理承受能力,一種面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣……
有關(guān)錯(cuò)誤的作文8
教室中只剩下了噼噼啪啪的手指敲擊鍵盤的聲音和嘀嘀嘀的鼠標(biāo)聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭沉浸在電腦之中,他們個(gè)個(gè)手握鼠標(biāo),眼睛緊緊盯著電腦屏幕,趕做信息課的作業(yè)。
我也不例外,聽(tīng)過(guò)老師講解后,憑借自己的臨時(shí)記憶置身于信息技術(shù)當(dāng)中,配插圖,放音樂(lè),一刻也不敢放松,做一項(xiàng)就把這項(xiàng)的記憶拋至腦后,進(jìn)行下一項(xiàng)任務(wù)。正當(dāng)我快要大功告成之際,突然,我的電腦屏幕飛快閃過(guò)一道白光,緊接著一片黑暗出現(xiàn)在了我的眼前。
老師怎么又控制我們的電腦了,不是已經(jīng)講好了嗎?我嘟噥著,抬起頭來(lái),沒(méi)想到同學(xué)們的電腦個(gè)個(gè)都安然無(wú)恙。我扭過(guò)頭,只見(jiàn)同桌尷尬地看著我:嗯對(duì)不起呀,我踩到了,不是有意的。她的臉上充滿了那種抱歉的笑容。原來(lái)是她移動(dòng)腳的.時(shí)候不小心碰到了我的電腦插頭,使電腦斷電了,天啊!我叫了一聲,腦子里頓時(shí)一片空白,這可是我做了整整一節(jié)課的成果呀,很快就要大功告成了,怎么,怎么就。我的心立刻從接近成果的那份喜悅跌落到了同桌因失誤造成的地窖里。這時(shí),下課的鈴聲響了起來(lái),看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都把作業(yè)交上,勾肩搭背地朝教室走去,我更失落了。
電腦重新啟動(dòng)后,我因只顧一心完成作業(yè)而沒(méi)有及時(shí)保存,文件又變得一片空白。情急之下,我又只有將作業(yè)放在U盤里帶回家中,但沒(méi)想到在家中完成時(shí)我因稍忘了一些制作步驟,自己一邊摸索一邊制作,不但使作品比先前的更勝一籌,并且將制作方法練習(xí)得更加?jì)故,記憶在了大腦中,并且吃一塹,長(zhǎng)一智,有了做文件時(shí)及時(shí)保存的意識(shí),看來(lái)每一件事都是有正反兩面的,就看你怎么去對(duì)待結(jié)果。
感謝同桌的失誤。
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