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    1. 藝術(shù)節(jié)作文

      時間:2024-02-25 10:04:28 藝術(shù) 我要投稿

      藝術(shù)節(jié)作文必備【6篇】

        在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      藝術(shù)節(jié)作文必備【6篇】

      藝術(shù)節(jié)作文 篇1

        今天是學(xué)校文化藝術(shù)節(jié),早上我高高興興地去學(xué)校。我參加的是剪紙和群舞比賽。

        首先我和同學(xué)們開始剪紙比賽,同學(xué)們剪出各種好看的圖形,有剪心型的,窗花型的等等,我剪的是連形蝴蝶。其他同學(xué)參加的還有陶藝,硬筆書法,國畫……特別畫文化衫的同學(xué)把白色的T恤上面畫上漂亮的圖案,一件件掛在操場上,形成一幅亮麗的風景線。下午,我們的群舞比賽開始了,我們的節(jié)目排在第四位,之前老師們幫我們化好妝,穿上漂亮的舞蹈服。終于,輪到我們了,《竹籃子響起來》音樂聲響起,我們每個人都認真的做好每一個動作,發(fā)揮的.非常好,跳完后,臺下響起熱烈的掌聲。之后我們回教室又拍了好多的照片。

        今天藝術(shù)節(jié)我們過的好快樂呀……

      藝術(shù)節(jié)作文 篇2

        在宿舍的窗口凝望,滴漏聲綿綿不絕,似要雞響永久。手中握著保溫杯,看著那充滿藝術(shù)氣氛的校園,明天就是藝術(shù)節(jié)了,可今天卻還在下小雨……

        帶著擔心與緊張,我一夜無眠。匆匆吃完早飯,我來到舞蹈教室,換上華麗的裙,化上最精致的妝,穿上舞鞋的那刻,我便進入了狀態(tài)。

        我們排著整齊的隊伍,提起裙擺,輕踮腳尖。操場上一塊塊的積水浸濕一雙雙舞鞋,但也掩蓋不了我們的.激動與喜悅。

        漫長的候場等待使我更知迫不及待。

        輪到我們跳舞了,緊張的心又提了起來。手握著黃色的花傘,翩翩起舞,如仙女,似蝴蝶,猶碧玉。手中不停轉(zhuǎn)動的花傘,踮起的腳尖和臉上標志性的燦爛微笑。兩個月來的一次次排練在操場上淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

        觀眾的手機拍攝下一張張照片,觀眾的支持讓我更加充滿信心,更加放得開來。隨著優(yōu)美的旋律,袖子輕擺招蝶舞,纖腰慢扭飄絲絳。隨著音樂,舞動曼妙身姿,似是落葉空中搖曳,似是叢中的一束花。伴著陣陣微風,扭動腰肢,綻放自己的光彩。甜甜的笑容始終蕩漾在小臉上,清雅如夏日荷花,腰肢倩倩,風姿萬千,嫵媚動人地旋轉(zhuǎn)著,連裙擺都蕩漾成一朵風中芙蕖,在十二月的寒冬中徐徐綻放。

        演出結(jié)束,站在后場區(qū)的我內(nèi)心有小小失落,但也很滿足。幾個月的排練換來了一次表演的圓滿結(jié)束。在排練的過程中有過抱怨,也有辛苦,但是當我站在操場上露出微笑的那一刻,我覺得一切都值了。

        漫步在校園之中,懸掛在禮堂邊的一面面彩旗,懸掛在長廊內(nèi)的一幅幅畫,都無不展現(xiàn)出潮實的風彩。

        藝術(shù)節(jié)雖已落下唯幕,但藝術(shù)在我們的心中卻永不會覆滅。同學(xué)們一個個才華橫益,各展其彩,同時也讓我看到一個不一樣的自己。

        感謝潮實舉辦了盛大的藝術(shù)節(jié),給了許多同學(xué)表演的機會。它將成為最美的回憶,一直都在,伴我前行。

      藝術(shù)節(jié)作文 篇3

        盼望著,盼望著,一年一度的藝術(shù)節(jié)終于到來了。同學(xué)們都展示了自己的藝術(shù)作品。

        藝術(shù)節(jié)的開幕式由大對輔導(dǎo)員全老師和任老師主持,校長致開幕詞之

        我們參觀完了,有一幅作品深深的印在我的腦海中,那是我的一幅畫——《牡丹嬉水》,雖然看起來不像高年級同學(xué)的`作品那樣的完美,但是這幅畫中我經(jīng)歷了失敗與挫折,還包含有媽媽對我濃濃的愛。

        那天,我放學(xué)回到了家中,興奮地告訴媽媽:"我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)馬上就要到來了,老師讓我們準備好作品",媽媽回答說:“好啊,你打算做什么呢?”我打算畫一幅《鴛鴦嬉水》圖畫,我開始畫起了畫,我花畫好了,唯獨中間的鴛鴦畫不出來,這時媽媽走了過來對我說:“你怎么了?”我說中間的鴛鴦畫不出來,媽媽笑著對說:"我來幫你畫吧"。媽媽的手真巧一會就畫好了,畫的活靈活現(xiàn),這個作品我希望獲獎,如果不獲獎我也非常開心,因為那是我和媽媽一起畫的,這里包含了媽媽對我濃濃的愛意。

        這就難忘的藝術(shù)節(jié)。

      藝術(shù)節(jié)作文 篇4

        一年一度的藝術(shù)節(jié)在金秋時節(jié)又隆重開幕了,我們中隊合唱的“讀唐詩”在年級歌唱比賽中獲得了一等獎。

        當我們穿著整齊的服裝,站在舞臺的`時候;當我們用天使般的聲音,唱著歌曲的時候;當臺下響起雷鳴般的掌聲,評委老師頻頻點頭的時候,我們每個人都非常激動。

        我激動,因為我們有一個非常懂音樂的指導(dǎo)老師;我激動,因為我們一個音也沒走調(diào),并且動作很整齊;我激動,因為我們刻苦排練,終于在比賽中獲得了勝利……

        藝術(shù)節(jié)給了我們一次機會,我們用歌聲給藝術(shù)節(jié)一個驚喜!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇5

        星期一,校長宣布今天下午我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)展示。我聽后異常的高興,因為我們應(yīng)該舉行這么有意義的活動。

        我們排好隊,井然有序的來到操場上。只見操場中央有個舞臺,舞臺的大屏幕上赫然寫著:“舞動青春,秀出自我”這幾個大字。

        活動開始了,首先少先隊員們講了話。校長致詞:讓我們好好學(xué)習,為祖國、為人民而奮斗。接著,精彩的`表演開始上演了。有唱歌、武術(shù)、小品、舞蹈……

        其中,我最喜歡的就是老師跟同學(xué)們表演的雙節(jié)棍,先是有排列整齊的同學(xué)上場,他們面無表情。右手拿著雙節(jié)棍的一節(jié),另一節(jié)則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿著一節(jié),另一節(jié)夾在右腋窩下,就這樣反復(fù)了幾次。接著,一位老師隨著音樂的節(jié)拍走向舞臺,她站在舞臺的左邊。只聽“哈、哈“兩聲,他就從左邊轉(zhuǎn)移到右邊,速度驚人的快,根本看不清他的動作……

        不知不覺五點了,放學(xué)的時間到了。同學(xué)們都興致未然,可時間就是這么無情。

        這次活動真令我難忘,真希望我們能不時的舉行這樣的活動。不僅培養(yǎng)了我們的興趣,還給我們帶來展現(xiàn)自我的機會。

      藝術(shù)節(jié)作文 篇6

        五月十九日,學(xué)校一年一度的“金孔雀藝術(shù)節(jié)”在監(jiān)利劇場隆重舉行。全校師生傾城而出。上午低年級同學(xué)在家長的帶領(lǐng)下觀看演出。高年級下午參加,這是我們六年級小學(xué)階段的最后一次機會,我們格外珍惜。很多同學(xué)都換上校服,早早來到劇場,“莫道君行早,還有早行人。”我們走進劇場只見人山人海,人頭攢動,盛況空前,節(jié)目安排得十分精彩,略拾兩絲獻給讀者。

        “叮,叮鐺,鐺……”電鈴響處,幕布起動,開幕了,藝術(shù)節(jié)在樂器合奏和大合唱中拉開了序幕。節(jié)目一個比一個精彩,會場上不斷地發(fā)出排山倒海般的掌聲。人們都稱贊今年的節(jié)目比往年的水平都高。在人們的盼望中最吸引人的小品表演開始了。在暴風雨般的掌聲中四年級的十二個小演員登場亮相了。他們的露面引起全場哄堂大笑。一個矮瘦矮瘦的演員說:“我屬羊,你看神舟五號飛船航天英雄楊利偉就姓楊(羊),我們羊是多么偉大!币鹨黄β。還有個小演員說:“我屬雞,我們雞對社會主義建設(shè)的貢獻是多么偉大!你看,有計算機、電視機、發(fā)動機…….,哪一行少得了機(雞)呢?”說得臺下哈哈大笑。他們真是天才。你看春節(jié)文藝晚會的節(jié)目就這么看了一遍,他們居然能逼真地模仿其動作、聲音,繪聲繪色地表演,簡直不差分毫。我為我們學(xué)校能產(chǎn)生出這些小笑星而驕傲、自豪。后來有個個頭不高的小胖子把自己一指說:“我是豬”,下面的觀眾看到他那神態(tài),那動作活脫脫一只可愛的小豬模樣,那神態(tài)看得大家都捧腹大笑,這個節(jié)目贏得了臺下觀眾的一致好評,也贏得了評委的肯定,評委給了高分9.75分,全場一片歡呼。

        “金孔雀藝術(shù)節(jié)”真是太成功了, 以后的節(jié)目是越來越精彩。整個會場的氣氛有如那大海的波濤一浪高過一浪。它充分顯示了同學(xué)們的藝術(shù)才華和高超的藝術(shù)水平。平時態(tài)度十分嚴肅的葉校長也拿著二胡和以前教我們的音樂老師一起出現(xiàn)在臺上,表演樂器合奏“喜洋洋”,全場也是一喜洋洋,掌聲雷動,一片沸騰。他們表演得十分投入。尤其是葉校長,他拉二胡多么入神。他細膩地潤味著那音樂的旋律,低頭按腦挨近二胡,在品味著曲譜的感情,隨著胡琴聲的`高低起伏、抑揚頓挫,他的身子也一起一伏,左右晃動。伴著他們演奏,你可以感受出氣氛高昂、激烈、歡騰、喜氣洋洋的熱烈氣氛。此時此刻全場師生、觀眾也是喜氣洋洋。不時爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的掌聲。當我們聽得正入神時樂聲停止,演奏結(jié)束,給人留有余味。臺上臺下的掌聲也有如那奔流不息的滔滔江水,連綿不絕。

        這一次的金孔雀藝術(shù)節(jié)真是太精彩了,太成功了。在我們?nèi)熒蛥⒓拥念I(lǐng)導(dǎo)和家長中留下了最美好的回憶。我們真想再多參加幾次,可惜已經(jīng)沒有機會了。小學(xué)生活即將結(jié)束,人想留下天不留。小學(xué)生活給我留下了太多太多的美好回憶,“金孔雀藝術(shù)節(jié)”也留給我們不少的依依不舍的依戀之情。

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