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    1. 考試作文

      時(shí)間:2024-02-25 11:11:49 考試 我要投稿

      [集合]考試作文6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的考試作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      [集合]考試作文6篇

      考試作文 篇1

        那天,秋風(fēng)瑟瑟,刮落了樹(shù)上的落葉,我的心情很失落,回想起考試時(shí)我就很懊悔。那次,考試我胸有成竹,還幻想著能吃一頓麥當(dāng)勞,因?yàn)槲以诳荚嚽皫字芪揖团,認(rèn)真的復(fù)習(xí),并且仔細(xì)分析了前幾次失敗的原因,所以我很自信。

        在考場(chǎng)上做卷子時(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己注意前幾次出錯(cuò)的地方。做完后我反復(fù)檢查一道題、兩道題、三道題……伴隨著分分秒秒的流逝,我的心里不安起來(lái),因?yàn)榍皫状蔚目荚囀且驗(yàn)槲姨载?fù)了,所以沒(méi)考好。此時(shí)卷子上的一道題讓我緊張起來(lái),我的心里打起了鼓。但絞盡腦汁,左想右想也沒(méi)想出來(lái)。“鈴鈴鈴……”鈴響了,把卷子交上去之后,我緊張的心像繃緊的弦一樣。

        考試成績(jī)出來(lái)了,心里的'那張弓一觸即發(fā)!袄铌(yáng)94分……”94分?這不可能,我?guī)字艿男量嗑瓦@樣付之東流。淚水模糊了我的雙眼,打濕了我的衣袖。在這個(gè)傷感的秋天,我的心情也是如此的傷感。

        一滴滴淚水落在一片片落葉上……

        那天的那次考試,那考試成績(jī)讓我記憶猶新。

      考試作文 篇2

        考試,如影隨形!一路走來(lái),我久經(jīng)沙場(chǎng),大考小考,數(shù)不勝數(shù)……哭過(guò)笑過(guò)…并且笑著走進(jìn)了我的大學(xué)校園!

        考試,是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ囊环N方式,有的人得心應(yīng)手,有的人起起伏伏,也有的人后激博發(fā),總之如果認(rèn)真對(duì)待了,那分?jǐn)?shù)可以使你歡欣雀躍,也會(huì)使你心情低落,但是你會(huì)勇敢地告訴自己,“加油!”

        青春歲月里我們?cè)诳紙?chǎng)里穿梭,一張張潔白的考卷寫(xiě)上我們時(shí)光的烙印,乘載著我們的希冀……考試,成了我們生活的一部分,與我的歡笑緊緊相連……我在意我付出的努力所得到的收獲…考場(chǎng)成了我的麥田,考試是我的秋收季節(jié)!

        高考結(jié)束了!在碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我?guī)е业?憧憬踏入我新的田野,我依然播種,等待豐收……所以我和考試有個(gè)約定,我認(rèn)真,我努力,對(duì)待我的考試,我的考驗(yàn),希望等到約定的時(shí)間,我可以滿(mǎn)載而歸!

      考試作文 篇3

        不知是哪位大嗓門(mén)的同學(xué)在門(mén)外大叫:“重磅消息,下節(jié)課要考數(shù)學(xué),咱們的死期到了!”頓時(shí),本來(lái)吵鬧的教室安靜了,許多同學(xué)在小聲議論:“不是說(shuō)下午考嗎,老師玩突擊啊。”成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)一臉輕松的表情,許多同學(xué)拿起書(shū)來(lái)看。

        只怪時(shí)間流逝的太快,刺耳的鈴聲響起,老師邁著矯健的步伐來(lái)到教室。打開(kāi)大嗓門(mén):“今天的試卷內(nèi)容都是我們學(xué)過(guò)的,至于時(shí)間,只有50分鐘。”同學(xué)們更加緊張了,試卷發(fā)下來(lái)后,我顧忌不了那么多,快速的做起來(lái)。過(guò)了一會(huì),教室發(fā)生了微妙的變化,有的同學(xué)趁老師出教室時(shí)偷偷瞟了同桌一眼。還有的.趁拿草稿本時(shí)看了后面同學(xué)的卷子一眼。鎮(zhèn)定的班長(zhǎng)不慌不忙的做題中。有的同學(xué)干脆放棄了,一直盯著課桌,好像能盯出答案一樣。

        忽然老師大吼:”快做,都是學(xué)過(guò)的,還有10多分鐘就結(jié)束了!”老師這一吼,可以媲美獅子的吼叫了。叮叮!抡n鈴終于響了,大家大喊:“終于結(jié)束了!”看看課表,原來(lái)下節(jié)課是美術(shù)啊。

      考試作文 篇4

        一、邏輯問(wèn)題

        大體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們的.邏輯問(wèn)題是最多的。邏輯問(wèn)題有三種,通篇邏輯,段落之間,段落之中。

        其實(shí)這可能和我們高中初中的英語(yǔ)教育有關(guān)系,大家都很喜歡一條一條擺原因。Firstly, secondly...然后后面至于這個(gè)ly后面是什么就不管了,一頓胡扯。也不管這段落與段落之間的銜接是否自然,反正都有什么ly給打頭陣。

        事實(shí)上,中西方的思維總是存在差異,很多時(shí)候看管老師們都不懂考生在說(shuō)什么。考官很困惑,這個(gè)例子和這個(gè)有關(guān)系嗎?為什么前面在說(shuō)A,后面突然B了?

        二、整體觀(guān)念

        和結(jié)論什么關(guān)系?要記住一點(diǎn),新GRE作文文章是一個(gè)整體,你的.開(kāi)篇結(jié)尾和中部?jī)?nèi)容都是應(yīng)該有關(guān)聯(lián)的。也就是說(shuō),在開(kāi)頭提到的,文中應(yīng)該有展開(kāi),同時(shí)在結(jié)尾有總結(jié)。中文里不也要求行文流暢么,這至少得要求邏輯是通順的。

        三、能力要求

        很多同學(xué)都很喜歡寫(xiě)中立觀(guān)點(diǎn)“A不錯(cuò),但不夠好”,這雖然看起來(lái)很客觀(guān),但實(shí)際上這種新GRE寫(xiě)作對(duì)邏輯的要求非常高,要怎樣去組織語(yǔ)言,組織相應(yīng)的論據(jù)論點(diǎn),非?简(yàn)人。

        有同學(xué)想說(shuō)A事件要瑕疵互見(jiàn),但是寫(xiě)著寫(xiě)著就亂七八糟,東一塊西一塊,不知道在講點(diǎn)什么了。更有厲害的索性冗長(zhǎng)的20xx來(lái)詞,講了個(gè)空話(huà)。所以建議剛上手的'同學(xué),還是選擇一邊倒,站定腳跟不放松。即便是真的要寫(xiě)中立觀(guān)點(diǎn),實(shí)際上也都在A和B之間有所偏好。

        四、內(nèi)容空洞

        此外,現(xiàn)在很多人會(huì)要求練writing的時(shí)候先寫(xiě)提綱。于是同學(xué)們就只寫(xiě)一個(gè)觀(guān)點(diǎn),然后后面的'例子亂用,或者根本沒(méi)有弄清楚什么是例子。事實(shí)上,這種展開(kāi),可以是實(shí)例,也可以是虛擬的假設(shè)。實(shí)例中往往分自己的經(jīng)驗(yàn)和他人的經(jīng)驗(yàn)。那么怎樣的例子有說(shuō)服力呢?

        一般來(lái)說(shuō)是:名人名事(知名度大)> 眾人眾事(樣本大)>自己經(jīng)歷(體會(huì)深)>他人經(jīng)歷。假設(shè)往往不夠有說(shuō)服力,因?yàn)楹茈y涉及到每一個(gè)變量。但是假設(shè)在有的時(shí)候可以行得通,就是在很難說(shuō)清楚步驟和因果關(guān)系的時(shí)候,用一個(gè)假設(shè)場(chǎng)景來(lái)推導(dǎo)會(huì)讓文章變得淺顯易懂。所以建議,在剛開(kāi)始上手寫(xiě)GRE作文的時(shí)候,先不要給自己30分鐘的壓力,先列出提綱(10分鐘),再用30分鐘去寫(xiě),看能寫(xiě)多少。

        五、選材準(zhǔn)確

        記住你的舉例一定要死死扣住你的新GRE作文觀(guān)點(diǎn),不要是和觀(guān)點(diǎn)打擦邊球的。GRE考試中例子一定要從論點(diǎn)出發(fā),再回到論點(diǎn)。不要將你的論點(diǎn)發(fā)散,后果很可能就是越寫(xiě)越跑題。所以每次寫(xiě)好一篇文章,都看看,論據(jù)里的key words是不是和論點(diǎn)里的key words一樣,論點(diǎn)里的key words又是不是和題目里的`key words一樣。你的key words 可以比大題里的key words更加narrow,但是千萬(wàn)不要更加廣泛。

      考試作文 篇5

        期末考試結(jié)束那天早上,我剛到校園,一個(gè)同學(xué)就走來(lái)對(duì)我說(shuō):“你的成績(jī)那么好,平時(shí)又會(huì)逗老師開(kāi)心,你當(dāng)然能夠評(píng)為這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生了。像我們這種差生,哪能跟你相比?”她的語(yǔ)氣中露出不平和不屑的樣子。我憤怒地說(shuō):“你平時(shí)不是說(shuō)我們倆好兄弟嗎?再說(shuō)了,我又不知道老師想評(píng)誰(shuí)為三好學(xué)生,這是老師的事,你評(píng)不到三好學(xué)生又干嗎這樣來(lái)說(shuō)我?”

        她斜了我一眼,生氣地走了。之后我覺(jué)得奇怪的是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。

        待我恢復(fù)平靜的心情考完后,班主任叫大家在教室集中。我看見(jiàn)她把一大袋東西放在講臺(tái)上,然后莊重地向同學(xué)們宣布:“這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部已經(jīng)評(píng)出來(lái)了,下面,我為這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品!”

        同學(xué)們都屏氣凝神,鴉雀無(wú)聲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)中,鄧西被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”,代家平、黃龍和我被評(píng)為“三好學(xué)生”。我懷著激動(dòng)的心情領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。

        過(guò)后我才明白早上的事情,原來(lái)她們?cè)缇椭懒苏l(shuí)評(píng)為“三好學(xué)生”的.消息,而我還被蒙在鼓里呢。

        這又讓我回想起更早的一事情來(lái)。

        那是一次期中考試,我考了第一名。成績(jī)公布后,有同學(xué)來(lái)找我說(shuō):“你考得真好,老師叫我們這些不及格的抄試卷,抄得我的手又酸又麻,你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格,就麻煩你幫我抄試卷了!

        “我的事情也做不完,哪有時(shí)間幫你抄呀?”

        “那是當(dāng)然,你哪有時(shí)間給我抄?你還得忙學(xué)習(xí)呢。不過(guò)你也別太得意,一旦你考個(gè)不及格,你也得抄!”說(shuō)完她就生氣走了。

        每到考試以后,像這樣的不愉快事情時(shí)常發(fā)生。這是為什么?我衷心希望同學(xué)們能互幫互助,不嫉妒,不生氣。

      考試作文 篇6

        時(shí)間過(guò)得真快,馬上就要舉行期中考試了,我想考個(gè)好成績(jī)送給媽媽。于是,我到處打聽(tīng)可以考100分的“秘方”。功夫不負(fù)有心人,終于被我打聽(tīng)到了,那就是考試那天吃?xún)蓚(gè)饅頭和一根油條。

        在期中考那天的`早上,我興致勃勃地去買(mǎi)了兩個(gè)饅頭和一根油條;氐郊依,我把它們擺放成100的形狀,然后才小心翼翼地拿起油條和饅頭,慢慢地吃了起來(lái)。吃完后,我背上書(shū)包胸有成竹地去上學(xué)了!岸×懔恪鄙险n鈴響了,終于要考試了。我想:“現(xiàn)在我才不怕考試呢!早上我已經(jīng)吃了一個(gè)100分,這次考試一定也能得個(gè)100分!痹诳荚嚂r(shí)我很細(xì)心,考完后進(jìn)行認(rèn)真地檢查,第一個(gè)交上了考卷。

        第三天,試卷發(fā)下來(lái),我一看傻眼了,只見(jiàn)試卷上寫(xiě)的不是100分,而是86分。天。∈裁答z頭油條,原來(lái)都是騙人的。

        回到家里,我把一切都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,記住,好成績(jī)是要靠自己的努力去換來(lái)的,要想不勞而獲這是不可能的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我明白了,原來(lái)考試是沒(méi)有什么秘方的。

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