(薦)讀《三國(guó)演義》有感13篇
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的讀《三國(guó)演義》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《三國(guó)演義》有感 篇1
讀了《三國(guó)演義》，讓我受益匪淺。《三國(guó)演義》一書(shū)主要講的是東漢末年，魏、蜀、吳三國(guó)鼎立，互相爭(zhēng)霸的故事。書(shū)中塑造的孫權(quán)、曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮等人物形象栩栩如生，家喻戶曉。其中我最喜歡的人是關(guān)羽，最看不起的就是周瑜。
關(guān)羽智勇雙全，在攻打樊城時(shí)，他右臂中了一支毒箭。名醫(yī)華佗給他做手術(shù)時(shí)，關(guān)羽毫不畏懼，仍舊和謀士馬良下棋。華佗割開(kāi)關(guān)羽右臂上的皮肉，用刀刮骨，悉悉有聲，眾人無(wú)不掩面失色，關(guān)羽卻談笑自若。雖然關(guān)羽后來(lái)大意失荊州，敗走麥城，被孫權(quán)殺死了，但是他那英雄形象卻一直印在我心中。
相比之下，周瑜卻差多了。他神機(jī)妙算，英俊瀟灑，卻妒賢嫉能。諸葛亮三次竟然把他給氣死了，臨死時(shí)，周瑜才只有三十六歲，他還嘆道：“既生瑜，何生亮！”
我們一定不要做周瑜這樣的人，妒賢嫉能，斤斤計(jì)較。想方設(shè)法加害別人的人，一定沒(méi)有好下場(chǎng)，他的陰謀也不會(huì)得逞。就像周瑜多次想謀害諸葛亮一樣，自己不但沒(méi)有得逞，反而被諸葛亮給氣死了，死時(shí)也只有三十六歲。
讀了《三國(guó)演義》，我學(xué)到了許許多多的東西。我覺(jué)得我們并不是要像那些英雄一樣去戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，攻城掠池，報(bào)效國(guó)家。而是要從中學(xué)習(xí)英雄人物的.優(yōu)點(diǎn)，比如關(guān)羽的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，忠義兩全，大智大勇；諸葛亮的足智多謀，神機(jī)妙算，學(xué)識(shí)淵博；劉備的寬厚仁德，熱愛(ài)百姓；曹操的胸懷大志……抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉自己的壞毛病，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的力量。
簡(jiǎn)評(píng)：從英雄聯(lián)系到自己，由現(xiàn)實(shí)聯(lián)想到將來(lái)，層次分明。
讀《三國(guó)演義》有感 篇2
我書(shū)柜里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，其中我最喜歡的是三國(guó)演義這本書(shū)，我看了一點(diǎn)便覺(jué)得很精彩令人拍案叫絕，讀到曹操時(shí)我便有感于懷。
三國(guó)演義主要內(nèi)容是這樣的：東漢末年，皇帝昏庸無(wú)能弄得民不聊生，最后使得農(nóng)民爆發(fā)了起義，朝廷知道后立即下了征兵書(shū)，劉備看到自己的國(guó)家已成這樣不僅唉聲嘆氣，然后遇到了張飛和關(guān)羽，他們還結(jié)義成兄第，劉備還為了國(guó)家大事三請(qǐng)諸葛亮。在赤壁大戰(zhàn)打敗了曹操，這才使天下分成三國(guó)。最終都被晉同一了。
讀完這本術(shù)后，我感覺(jué)曹操是兩種人，第一種是大丈夫和梟雄。而第二種是奸臣和獨(dú)把利益的人。在生活當(dāng)中我也算是個(gè)獨(dú)把利益的人。
一次，我用我的'零花錢(qián)買(mǎi)了一包牛肉干，回到家弄了一瓶汽水，然后打開(kāi)電視看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我表弟回到家看見(jiàn)我手里有牛肉干，就立馬跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好表哥，給我一點(diǎn)牛肉干吧！”說(shuō)完便捏一捏我的肩膀和捶一捶腿可我卻無(wú)動(dòng)于衷，最后我說(shuō)一句：“去去去，回你房間去，牛肉干是我用零花錢(qián)買(mǎi)的怎么可能給你吃�！痹捨绰湟舯淼鼙憧拗芑胤块g，又過(guò)了一會(huì)表姐也回來(lái)了，也看著我再吃牛肉干也想吃便找我，我就把我剛才跟表弟說(shuō)給表姐聽(tīng)，表姐聽(tīng)后變氣呼呼的跑回房間，恰好媽媽也回來(lái)了，但沒(méi)看到表姐和表弟便問(wèn)我：“姐和你弟呢？”我說(shuō)都在房里，突然表弟沖了出來(lái)說(shuō)：“姑姑，哥哥他不給我吃牛肉干�！薄笆裁从羞@樣的事？”沒(méi)辦法我只好招供全部罪行，媽媽為了懲罰我讓我把牛肉干給表姐和表弟。唉！這就是我獨(dú)霸利益的下場(chǎng)。
通過(guò)讀過(guò)三國(guó)演義這本書(shū)后我明白一個(gè)道理，不能獨(dú)霸利益，而是要與人一起分享我還要向大家推薦看三國(guó)演義這本書(shū)。作文
讀《三國(guó)演義》有感 篇3
今天剛看完四大名著之一的《三國(guó)演義》，覺(jué)得《三國(guó)演義》很不錯(cuò)，但是“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放，春滿園�！辈煌扑]《三國(guó)演義》這么好的書(shū)，我有點(diǎn)慚愧。
讀完《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺。這是中國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)作品�！度龂�(guó)演義》描繪了近200個(gè)人物，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每個(gè)人都有不同的`性格。它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一的一系列故事。
在《三國(guó)演義》中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不僅武功高強(qiáng)，而且性格也不錯(cuò)。和曹操打仗的時(shí)候，他假裝投降，因?yàn)樗麕е�。其�?shí)他還是想找劉備保護(hù)二嫂。當(dāng)他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，馬上騎著這匹馬去找劉備。他在山下遇到了二嫂，也不忘把二嫂帶回去，真是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。我很佩服他降漢不降曹。
對(duì)于曹操來(lái)說(shuō)，我既喜歡又討厭。我喜歡他的用兵方法。雖然不如孔明，但我也應(yīng)該和孫斌競(jìng)爭(zhēng)。討厭就是討厭他的欺騙和陰險(xiǎn)。曹操刺殺董卓失敗后，經(jīng)朋友介紹，他躲在呂伯豪的家里。結(jié)果，呂伯豪的家人因?yàn)橄霘⒇i而寬待曹操，說(shuō)“綁起來(lái)殺”，被曹操團(tuán)殺了。呂伯豪的家人不見(jiàn)了。
《三國(guó)演義》還有很多優(yōu)點(diǎn)，我一下子說(shuō)不出來(lái)，請(qǐng)自己去書(shū)里找吧！
讀《三國(guó)演義》有感 篇4
利用業(yè)余的時(shí)間，我讀完了三國(guó)演義這本書(shū)，三國(guó)演義講的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)的故事。
三國(guó)演義中塑造的人物性格鮮明，比如說(shuō)謹(jǐn)慎多疑的`曹操，嫉賢妒能的周瑜、神機(jī)妙算的諸葛亮，忠厚樸實(shí)的魯肅等等，書(shū)中令我印象最深的是《桃園三結(jié)義》這個(gè)故事，故事中講了張飛、關(guān)羽、劉備在桃園中成為生死兄弟，在接下來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，由于張飛、關(guān)羽都被砍了頭，于是劉備也想自殺，但被諸葛亮制止了。到了最后大將司馬昭統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束了三足鼎立之局面，奪魏為晉，建立了晉朝。
讀完了這本書(shū)我懂得了人的情商如果非常高，那么情商高要比智商高有用得多，比如說(shuō)劉備，劉備雖然沒(méi)有諸葛亮那么足智多謀，但他的情商使是蜀國(guó)變得非常強(qiáng)大。而且人要講誠(chéng)信，“言必信，行必果”，如果這個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，那么他就沒(méi)有了尊嚴(yán)。
讀《三國(guó)演義》有感 篇5
英勇善戰(zhàn)，有很多值得我們學(xué)習(xí)的：我們要學(xué)習(xí)劉備的言行舉止，滿腮鋼須，不張揚(yáng)，吼聲震天，在戰(zhàn)場(chǎng)上威風(fēng)凜凜，懂用人，做一個(gè)沉著的人；學(xué)習(xí)張飛的義氣，是劉備的心腹將，有一些糊涂。
豹頭虎腮，他識(shí)天文地理， 讀《三國(guó)演義》有感 《三國(guó)演義》是一部歷史巨著，武功高強(qiáng)，講述了三國(guó)鼎立時(shí)的故事，結(jié)識(shí)更多的朋友；學(xué)習(xí)諸葛亮的智慧，懂禮貌， ，雖說(shuō)有時(shí)有一些懦弱，是劉備的三弟。
遠(yuǎn)大的'志向，讓敵人聞風(fēng)喪膽，但很講義氣，但還是有過(guò)人的膽識(shí)，我最喜歡的還是書(shū)中那具有鮮明性格特點(diǎn)的人物形象，做一個(gè)有才華的人，沉著穩(wěn)定，做一個(gè)文雅的人；學(xué)習(xí)關(guān)羽的性格，善管國(guó)家大事。
關(guān)羽， 《三國(guó)演義》的作者羅貫中用他高超的寫(xiě)作水平把這本書(shū)中的人物刻畫(huà)得惟妙惟肖， 這本書(shū)中，是劉備的二弟，面如紅棗，善用計(jì)，協(xié)助劉備完成他的偉大志向， 諸葛亮是我最喜歡的一個(gè)人物，思路清晰，倉(cāng)惶而逃，有才華，栩栩如生： 劉備，不驕傲，是蜀國(guó)的丞相， 張飛，主題明確，雖然有時(shí)有些魯莽。
讀《三國(guó)演義》有感 篇6
暑假我有許多時(shí)間閱讀自己喜歡的書(shū)籍，我又一次品讀了《三國(guó)演義》這部中國(guó)古典名著。我被書(shū)中精彩的故事深深吸引，更對(duì)“嫉妒”這個(gè)詞有了深刻的理解。
周瑜因嫉妒諸葛孔明的才干而吐血身亡，使吳蜀聯(lián)盟險(xiǎn)遭不測(cè)……周瑜可算是難得的人才，因嫉妒而英年早逝，這是莫大的悲哀。
常聽(tīng)人說(shuō)：嫉妒是一種不健康的心理表現(xiàn)，對(duì)人的成長(zhǎng)有百害而無(wú)一利。嫉妒別人就是自尋煩惱，更是無(wú)能的表現(xiàn)。
然而，我認(rèn)為，從某種意義上說(shuō)，有一點(diǎn)嫉妒是不可避免的。一個(gè)人會(huì)嫉妒別人，首先說(shuō)明他看到了自己與別人的差距，其次說(shuō)明他不甘落后于別人，或者還有奮進(jìn)之心。就憑這點(diǎn)，我們就不能說(shuō)會(huì)嫉妒的人完全無(wú)能。那些不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的人肯定不會(huì)去嫉妒別人，但這樣的人未必招人喜歡。
我希望自己不是個(gè)小心眼。但是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)同學(xué)而沒(méi)有我的份時(shí)，我會(huì)很不高興，甚至?xí)蚶蠋煷蛐?bào)告，揭同學(xué)的短，讓同學(xué)也不開(kāi)心。我想這一定是嫉妒心在作怪。
在去年的.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的“好姐妹”小琳獲得跳高冠軍時(shí)，我真心祝福她。當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們和老師對(duì)她的贊美、表?yè)P(yáng)，看著小琳那般高興和得意的樣子，我暗暗下決心：“明年我就報(bào)這個(gè)項(xiàng)目并一定要得冠軍�！北荣惡蟮捏w育課，我經(jīng)常請(qǐng)求老師指導(dǎo)跳高。原來(lái)我只能跳過(guò)85 厘米，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地刻苦訓(xùn)練，我已經(jīng)能輕松越過(guò)1.05 米的高度。今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，五年級(jí)女子跳高的冠軍爭(zhēng)奪賽一定會(huì)更加激烈，同時(shí)也會(huì)更加精彩。
寫(xiě)到這里我又想起周瑜，他若不是嫉妒諸葛亮的才干，而是和諸葛亮成為好朋友，那三國(guó)的命運(yùn)和結(jié)局會(huì)完全不一樣，吳蜀聯(lián)盟一定能大敗曹操�？上怂啦荒軓�(fù)生，我們只能從中汲取教訓(xùn)。當(dāng)嫉妒心理萌動(dòng)時(shí)，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，羨慕別人成功時(shí)也要真心祝愿。別讓嫉妒絆住你前行的腳步。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們記�。汉ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
讀《三國(guó)演義》有感 篇7
我最近看了一本書(shū)《三國(guó)演義》，講的是魏、蜀、吳三國(guó)之爭(zhēng)。主要人物有講義氣的劉備、足智多謀的諸葛亮、勇敢的趙云、還有關(guān)羽、張飛、周瑜、曹操好多人物。還有好多故事——桃園結(jié)義，火燒連營(yíng)，空城計(jì)，草船借箭等等。
其中有一個(gè)故事叫《長(zhǎng)坂坡》。這個(gè)故事講了曹操率領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍與劉備的五千精兵大戰(zhàn)。劉備被曹操打敗。劉備支撐不住，與趙云和夫人失蹤。趙云單槍匹馬，闖入曹操大軍，救了劉備的孩子阿斗，趙云一人抵抗幾萬(wàn)大軍，殺了大將夏侯德，拿著寶刀殺了幾千大軍。曹操讓大將問(wèn)他的姓名，趙云道：常山趙子龍。最后，英勇作戰(zhàn)，終于殺出了包圍，找到了劉備。把阿斗交給了他。
通過(guò)這個(gè)故事，我看到了趙云的.勇敢和對(duì)劉備的忠誠(chéng)。
讀《三國(guó)演義》有感 篇8
讀完《三國(guó)演義》后，腦海里就一直回放著書(shū)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本演繹了三國(guó)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨的名著不僅刻畫(huà)了200多名人物形象，這些栩栩如生的人物給了我們很多為人處事的啟示。
劉備就是第一個(gè)讓我敬佩的一個(gè)人，桃園三結(jié)義后，我就最這個(gè)人物產(chǎn)生了極大的興趣，感想頗多，這個(gè)重情重義的人每次遇到事都會(huì)站在全局上。
比如請(qǐng)諸葛亮出山的典故《三顧茅廬》，為了廣納賢才，劉備不惜三次前來(lái)真誠(chéng)請(qǐng)諸葛先生，這不僅僅是為了自己，更是為了亂世的統(tǒng)一。
他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無(wú)法控制自己的情緒，不聽(tīng)諸葛亮的話，一定要攻打吳國(guó)，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說(shuō)：千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì)合，便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺缓笥挚匆?jiàn)他跟敵方打仗，這才明白。
于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會(huì)合，想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興!在書(shū)中描寫(xiě)關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵!
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō)：當(dāng)今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的'把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí)，可以說(shuō)是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無(wú)不可以統(tǒng)一天下。
但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因?yàn)橹荑さ囊粋�(gè)小計(jì)策，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④�，也�?dǎo)致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng)，也沒(méi)能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒(méi)。
通過(guò)這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
讀《三國(guó)演義》有感 篇9
在這個(gè)暑假中，一本有意義的書(shū)又走進(jìn)了我的眼簾，那就是《三國(guó)演義》
《三國(guó)演義》講的主要是以蜀漢興亡為主線，打造了諸葛亮、關(guān)羽等一系列鮮明生動(dòng)的人物形象。
通過(guò)這本書(shū)，使我知道了所謂的三國(guó)分別為魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)。其中以劉備為主，帶領(lǐng)足智多謀的'諸葛亮，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛和英勇善戰(zhàn)的趙云組成的精英團(tuán)建立了蜀國(guó)。吳國(guó)的重要人物有智勇雙全又有些嫉妒人才的周瑜，有主管大權(quán)的孫權(quán)等。一提到魏國(guó)，我就會(huì)想起心狠手辣，心懷鬼胎的曹操。最讓我敬佩的還是蜀國(guó)的關(guān)羽，在第二十三章奇謀奪荊州里關(guān)羽中了毒箭，必需刮骨療毒，但關(guān)羽忍痛，一邊跟別人下棋一邊讓華佗療傷。
在這本書(shū)里，讓我印象最深的是聰明的諸葛亮，人稱臥龍，可安天下。在十三章草船借箭中就見(jiàn)識(shí)了諸葛亮的睿知，短短三天就巧妙的拿取了十萬(wàn)枝箭，可真是了不起呀。
通過(guò)這本書(shū)，又讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
讀《三國(guó)演義》有感 篇10
我終于讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū)，感到受益匪淺。
書(shū)中我印象最深刻的故事就要算《草船借箭》了。內(nèi)容是周瑜對(duì)諸葛亮起了殺心，故意為難他，讓他十天造十萬(wàn)支箭�？芍T葛亮說(shuō)只用三天，他用“草船借箭”之法完成了周瑜的任務(wù)，令周瑜自嘆不如。這個(gè)故事讓我們看到了小肚雞腸的周瑜，也看到了足智多謀的諸葛亮。
在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該以周瑜為鑒，當(dāng)別人成績(jī)超過(guò)自己時(shí)，我們要認(rèn)真分析自己退步的原因，向成績(jī)比自己好的同學(xué)請(qǐng)教，而不是處處嫉妒別人，與人為敵。我想起了青年時(shí)期的`毛澤東總是與一些同窗好友在學(xué)問(wèn)上互相切磋，在品德修養(yǎng)上互相砥礪，在事業(yè)上互相支持。所以他才成為一代偉人，為國(guó)家和民族做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽覀儜?yīng)該像諸葛亮一樣具備寬闊的心胸，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，讓自己成為祖國(guó)未來(lái)優(yōu)秀的人才。
讀《三國(guó)演義》有感 篇11
這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，在篝火的世界里，卻引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事！
這是羅貫中筆下的作品《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》內(nèi)容豐富，成語(yǔ)眾多。雖然看起來(lái)很麻煩，但它能讓我們真正理解作者的藝術(shù)才華。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是被評(píng)為“治世之能人，亂世之奸雄”的曹操和才華橫溢的諸葛亮。
曹操是一位政治家。曹操參加了許多大大小小的戰(zhàn)役。如破黃巾，斬劉辟、黃邵，攻下邳，絞呂布。特別是在官渡之戰(zhàn)中，曹操以“公兵不滿萬(wàn)，傷者十二三”的情況擊敗了“眾十多萬(wàn)”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎？不，絕不是！這說(shuō)明了曹操非凡的軍事才能。有人說(shuō)曹操威脅天子以使諸侯卑鄙。但我不這么認(rèn)為。曹操正處于一個(gè)英雄競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。英雄們到處分離和擴(kuò)張。在這樣一個(gè)不是你死就是我活的時(shí)代，“以天子命諸侯”說(shuō)明曹操有著高超的`政治手段。
我認(rèn)為，如果沒(méi)有諸葛亮，劉備就不可能建立蜀國(guó)，諸葛亮的才華可以說(shuō)是深不可測(cè)的。他很體貼，沒(méi)有私人感情。他最喜歡用火來(lái)攻擊它。一開(kāi)始，諸葛亮的隆中對(duì)巧妙地利用東風(fēng)，寫(xiě)出了手表，六次離開(kāi)祁山，七次抓住孟獲，智慧撤退司馬懿都反映了諸葛亮的聰明才智。即使他死了，這個(gè)機(jī)構(gòu)也耗盡了。正因?yàn)槿绱�，我深深地欽佩這位先生
讀《三國(guó)演義》有感 篇12
三國(guó)有三奇，一奇為關(guān)羽，一奇為曹操，一奇則為諸葛亮。
孔明本來(lái)就年輕有為，再加上羅貫中小說(shuō)里適當(dāng)?shù)靥砑由系奈膶W(xué)色彩，自然就變得愈演愈神了。除了用錯(cuò)馬謖外，幾乎每次都是神一般的預(yù)言�？梢哉f(shuō)，劉備后半生的霸業(yè)和輝煌都是靠他拼出來(lái)的。但顯然，諸葛孔明的那份精神更值得我們學(xué)習(xí)和懷念！
諸葛亮在我的眼里，最可貴的便是對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和對(duì)君主的忠誠(chéng)。面對(duì)南蠻的叛亂，他義無(wú)反顧地親自前往，采用"攻心為上"的大方向一路平叛，最終讓孟獲心服口服地歸順；為了征服魏國(guó)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，他六出祁山，就算是昏君劉禪做出的無(wú)能決定，也沒(méi)有過(guò)多的怨言，只想著忠君報(bào)國(guó)的他用行動(dòng)證明了一切，最后卻在軍營(yíng)死去，讓人嘆息不已。
諸葛亮不僅活著威震四方，死后同樣余威不減。"死諸葛嚇走活仲達(dá)"和"錦囊妙計(jì)"足以顯出它的神機(jī)妙算。對(duì)司馬懿的震懾更是巨大的。他甚至還造出了木牛流馬、諸葛連弩，最令人震驚的是他竟料到了鄧艾的死……他的一生的功勛和傳奇般的色彩，實(shí)在是他人無(wú)可比擬的。
《三國(guó)演義》雖不是真正的'歷史文獻(xiàn)，但具有很高的文學(xué)價(jià)值。作者羅貫中，以正史為框架，在十分豐富的民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作了這部巨著。通過(guò)歷史真實(shí)和藝術(shù)虛構(gòu)的合理處理，讓小說(shuō)深入人心。他將書(shū)中必要的細(xì)節(jié)全都事無(wú)巨細(xì)，把整個(gè)故事襯托得栩栩如生。巧妙地將一些神幻的事情結(jié)合在其中，更加表現(xiàn)了人物的傳神和英勇形象，其中看到許多故事都耳熟能詳，正是因?yàn)樗麄兩鷦?dòng)、形象，才在民間廣為流傳。
少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。二十一世紀(jì)的今天，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力和知識(shí)水平，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員，這樣才配得上新時(shí)代好少年的稱號(hào)，只有多讀書(shū)，擴(kuò)展自己的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能成為棟梁之才報(bào)效國(guó)家。
讀《三國(guó)演義》有感 篇13
讀書(shū)是最低的門(mén)檻，讀書(shū)要讀經(jīng)典，它會(huì)給你智慧。我最喜歡讀的是《三國(guó)演義》。每讀《三國(guó)》，那群雄紛爭(zhēng)的亂世硝煙，似乎就彌漫在我的眼前。每次讀到“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”這一段總有感慨。雖說(shuō)這本書(shū)我已經(jīng)看了幾遍，每次重讀都因有新的收獲而忍不住大呼“過(guò)癮”。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄…。每一個(gè)人物具有不同的性格，但相同的是每個(gè)人物都令人難忘。塵土飛揚(yáng)，千騎卷平岡；鐵馬兵戈，激起千層浪。當(dāng)縷縷陽(yáng)光撫摸了充滿傷痛的戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)場(chǎng)場(chǎng)計(jì)謀蕩起了驚濤駭浪的變幻，當(dāng)囂囂亂世左右了夫妻兒女的情長(zhǎng)……。三國(guó)，便永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。
在《三國(guó)演義》里敘說(shuō)不同的故事，有憂傷，有驚喜，有豪情壯志……。嬉笑怒罵各不同，但都在演繹人生。作者刻畫(huà)的`人物淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，仿佛進(jìn)了一個(gè)境界。
“蒼天已死，黃天當(dāng)立�！秉S巾之亂爆發(fā)了。因當(dāng)時(shí)，朝廷無(wú)力鎮(zhèn)壓起義，便號(hào)召地方官吏自慕鄉(xiāng)勇，保境安民。這便造成了地方豪強(qiáng)割據(jù)�！安辉竿晖峦丈�，但愿同年同月同日死�！眲㈥P(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，開(kāi)始蹉跎歲月。
董卓專權(quán)，群雄逐鹿�！皩幬邑�(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我�！辈懿偾嬷餮拈L(zhǎng)劍，冷漠的面龐讓空氣凍結(jié)，成王敗寇，難以定論。
一場(chǎng)場(chǎng)生與死的角逐上演了。戰(zhàn)火肆虐，餓殍遍野，血流成河。不甘于命運(yùn)擺布的百姓，紛紛行動(dòng)起來(lái)，投明主，去尋找屬于他們心中的光明。于是便有了震撼人心的畫(huà)面。
空城撫琴，單刀赴會(huì)，是一份從容不迫，讓人拍案叫絕。
溫酒斬華雄，斬顏良誅文丑，過(guò)五關(guān)斬六將，關(guān)羽青龍偃月刀揮落的地方讓男兒們熱血沸騰。
官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)等這些戰(zhàn)役里面的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。
趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)板坡，張翼德喝退曹兵。這份雖千萬(wàn)人，吾往矣的大無(wú)畏，大勇氣，俯視古今，鮮有比擬。
羽扇綸巾，絕頂才智的孔明，感念臨終托孤，六出祁山，出師未捷身先死，秋風(fēng)五丈原，留下的不僅是眼淚，還有不甘。他雖知北伐不可能成功，但這份明知不可為而為之的孤獨(dú)飽含著忠誠(chéng)。
三國(guó)故事很多，終成了云煙。淡去了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。
一縷陽(yáng)光，招呼著輕煙，給世界抹上了美好與安詳。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷洗禮，三國(guó)，并沒(méi)有被世人遺忘，反而予人啟迪，熠熠生輝。這里面的智慧會(huì)指導(dǎo)著我們的工作和生活。
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