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    1. 教師節(jié)作文

      時間:2024-02-26 15:46:37 教師 我要投稿

      教師節(jié)作文15篇【精品】

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      教師節(jié)作文15篇【精品】

      教師節(jié)作文1

        "一寸光陰一寸金,"寸金難買寸光陰"這句話說得真對!

        初一短短的一年時間就這樣過去了,我們從不懂事變得懂事,從頑皮變得成熟.但是,老師對我們的教育也是可貴的。

        我們班是個集體團結(jié)的班,馬上就是教師節(jié)了,我們班可熱鬧呢,昨天,一大早全班湊夠了錢,就去買花和禮物,把教師。布置得干干凈凈,在黑板上寫了"老師,教師節(jié)快樂"幾個大字,代表了我們對老師的祝愿,在黑板的上方掛滿了彩帶,代表老師的光輝與色彩,在墻上掛滿了氣球,代表了明天的希望與朝氣。

        每個老師進到教室后,我們帶著真心的祝愿,向每個老師道了一聲:老師,您辛苦了.再把我們自己的禮物送給了老師,每個老師都激動的贊嘆了一句:謝謝你們,這是我第一次得到的待遇。

        其實,我認為,教師節(jié)不只是送禮物那么簡單,其實老師想要的并不是禮物,而是我們能好好學(xué)習(xí),為祖國添加光彩,這才是老師最最希望得到的禮物。每個老師都很辛苦,每天早出晚歸,回到家還要改作業(yè),還要整理筆記,為了我們,老師們的白頭發(fā)在一天天的增加。有些同學(xué)說:那是應(yīng)該的,他們也有工資!但是,同學(xué)們,你們知道嗎,每個老師的工資其實也高不到哪里去,每個月下來,老師為了我們的學(xué)習(xí),甚至還自己掏錢給我們買學(xué)習(xí)的東西,當(dāng)我們累的'時候,老師還請我們出去玩,難到這是老師應(yīng)該做的嗎?……

        老師,您是我們的第二個媽媽,您哺育了我們,教育了我們怎樣做人。

        老師,您是我們最好的大朋友,您給我們帶來了歡樂,給我們帶來的朝氣。

        老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開知識的大門。

        老師,我們永遠忘不了您,忘不了您對我們的希望,您對我們關(guān)懷,所以,老師,讓我們再次向您道一句:老師,您辛苦了!

      教師節(jié)作文2

        9月10日是教師節(jié),為此,大家上了一堂特別的班隊活動課?

        班長先用彩色粉筆在黑板上寫下“祝老師節(jié)日快樂”幾個漂亮的大字?那字格外引人注目,本來吵鬧的同學(xué)一下都安靜了?

        老師被請來了?班長宣布:“讓大家每人用一句誠摯的話祝老師節(jié)日快樂?”同學(xué)們不約而同地鼓起掌來?“第一請1號同學(xué)來說?”陳自豪身為1號,首當(dāng)其沖:“祝老師節(jié)日快樂!”這句話本來在黑板上寫有的,不免引來同學(xué)的笑聲?“2號?”“祝老師節(jié)日快樂!”又是這句,沒創(chuàng)意!“3號?”“祝老師福如東海,壽比南山!”暈,老師很老了嗎?“4號?”“祝老師……”前面的同學(xué)一個個說著祝福語,也快輪到我了,但我頭腦竟一片空白?“20號?”六神無主的我忽然瞧見一張紅紙,眼前一亮,心里一笑:嘿嘿,就用這招啦!于是我滔滔不絕地說起了新年祝福語:“祝老師身體健康,心想事成,萬事如意……”當(dāng)我講得酣暢淋漓時,差點把“恭喜發(fā)財,紅包拿來”也一起說出來了,幸虧我腦子轉(zhuǎn)得快,準時改成“最后祝老師桃李滿天下”?當(dāng)然,我的精彩發(fā)言取得了同學(xué)們熱烈的掌聲?

        同學(xué)們都祝福完后,老師笑著說:“聽著你們的祝福我非常高興,這次的教師節(jié)讓我感到你們長大了,感到培育了幾年的花兒終于開了——懂事了?”大家默默地聽著?我看見教室外不時有人捧著鮮花走過,心里想:假如大家能送老師一籃鮮花,那就更好了!老師仿佛看穿了我的心思,說:“老師的節(jié)日其實很平時,假如無人知道,它也就不知不覺地過去了?同學(xué)們可能想送點東西給老師,以表達對老師的深愛,但這些東西都華而不實?老師期望你們以最大的努力考出好成績,讓老師看著你們畢業(yè)的成績單美美地笑上一回,并無需做特別的.什么?”

        我為我聽到老師的這番話感到幸運?諄諄的教誨?溫情的鼓勵?嚴厲的批評……這些聲音都縈繞在耳邊?老師啊,您是塑造人類靈魂的工程師,您是培育祖國花朵的園丁,您是撫育大家茁壯成長的慈母?老師,我喜愛您,愛戴您,尊敬您……

        天下的老師,你們辛苦了,祝你們教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)作文3

        馬上就到九月十日了,多么渴望那一天快些到來。9月10日,是所有老師的日子。他們含辛茹苦,為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠不會忘記所有教過我的老師,有非常喜歡的,有特別“恨”的,也有沒有太多影響的。

        小學(xué)的老師,由于每升一級都會有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了,有非常深的教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)生們遇到什么問題,她都會熱心的去幫助。記得我們班有個同學(xué),他學(xué)習(xí)非常刻苦,生活非常節(jié)儉。非常少說話,老師通過家訪,得知他的.父母在一次車禍中雙雙去世,年幼的他跟著年邁70的奶奶一起生活,奶奶靠撿垃圾維持生計,一年到頭他都穿不上新衣服,不過每個月政府還給補償150元生活費。老師得知后,馬上向?qū)W校上級領(lǐng)導(dǎo)申報情況,鼓勵全校師生募捐活動,并且免除他的學(xué)雜費。同學(xué)們都非常熱心的幫助他,老師每天會從自己家里帶些營養(yǎng)品給他,因為他實在是太瘦了。老師還會幫他補習(xí)功課,因為他家里的事,曾經(jīng)輟學(xué)兩次。真的深深的打動了我們每一個人。那年的“教師節(jié)”我們每一個學(xué)生都流下了真情的 眼淚。我們感謝有“教師節(jié)”這個日子,讓我們從內(nèi)心深處的了解了一個好的老師不是光教育我們怎樣做人,為學(xué)生付出的老師永遠是年輕快樂的。因為他在學(xué)生心目中是那么的重要。我不會忘了他。

        回想帶過我的所有老師,包括我恨的老師,從此我不在恨了。我對你們充滿了感激,充滿了思念。我知道好多老師可能已經(jīng)到了退休的年齡了,是的,是時候該享受生活了。所有的老師辛苦了一輩子,服務(wù)了一輩子,教育了一輩子。得到的是莘莘學(xué)子無價的回報,得到的是我們一輩子的感謝與愛戴。

        在即將來臨的“教師節(jié)”,我想對所有教育過我的老師說一聲“老師,您辛苦了!我永遠不會忘記我們之間的師生情,永遠珍藏在我的心里。”

      教師節(jié)作文4

        “太好了!”你想知道這聲音從哪兒來嗎?沒錯,這就是我的高音。在這一時候,一定是有什么節(jié)日驚動了我!比如……六一兒童節(jié),哦,不,應(yīng)該是教師節(jié)。

        我走在去往學(xué)校的路上,心思被教師節(jié)這個棉花糖擠得滿滿的。這時候的老師一定像吃了巧克力一樣甜吧!

        剛踏進教室時,同學(xué)們因為這三個字鬧得不可開交。班里像爆米花一樣炸開了鍋,一些精致的禮物靜靜地在書桌上休息著。爭奪著我的目光。

        但我卻沒有來得及給老師準備禮物,我的心里大大地寫下了“超級遺憾”四個字。

        突然,同學(xué)們竟立刻安靜了下來。咦?竟不吵鬧了。這是誰來了?難道是主角登場了!

        果不其然,語文老師走進了教室。她前腳剛走進教室,后腳還沒起步。就被三四個禮物給攔住了。比起以往的教師節(jié)來說,今天的確有點慘淡。

        當(dāng)我看到同學(xué)們有趣的禮物時,心里有點羨慕。轉(zhuǎn)眼便看見了秦詩云在桌里搗鼓什么玩意兒。我拍了拍她的肩膀,問道:“弄什么呢?我可以看看嗎?”她便把一個青色的、長長的盒子遞給了我。上面系著蝴蝶結(jié)。青色使人感到神秘,我的好奇心以0。01秒的速度打開了新世界的窗戶。里面的東西很精致,也是青綠色的,形狀是中國結(jié)的模樣。還有散發(fā)著魅力的金黃色。

        它是一個——書簽。我還以為是什么首飾呢!這么漂亮不像一個書簽。它的精致程度已突破了這兩個字。

        我們的.老師收到的禮物簡直少得可憐。心里突然想到:老師看到別的班收到那么多禮物,而她自己卻……那時的心情一定像冰激凌化了一樣傷心吧!

        放學(xué)了。這個教師節(jié)足以配上“普通”這個名字。我看到6年級127班像過生日一樣布置教室。粘滿了氣球。那氣球仿佛是快樂的標志,隔著玻璃都能感受到空氣中的歡喜。

        再想起我們的班級。就像面包沒配上牛奶一樣可惜。

        真希望下回教師節(jié)可以變得熱鬧一點。

        老師,在這里對您衷心地說一聲:“謝謝您”只有短短的三個字。卻有著我對您的感恩。

      教師節(jié)作文5

        紅花離不開綠葉的扶持,魚兒離不開河水的滋養(yǎng),學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)。在第37個教師節(jié)到來之際,我想道一聲:老師,謝謝您,您辛苦了!——題記

        除了父母,這世間最無私的應(yīng)該就是老師了。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是他們無私奉獻的寫照。所謂“良師”,正是這群有著無私奉獻精神、傳道授業(yè)解惑的人。人們都說良師難遇,但我卻十分幸運地遇到了這樣一位良師——我的班主任畢老師。

        畢老師今年已經(jīng)五十多歲了,雖然身材嬌小,但是卻好像擁有著無窮的力量。有時畢老師是一個溫柔的人,她會對我們噓寒問暖,無微不至;有時她又是一個很嚴厲的人,對我們的學(xué)習(xí)和生活嚴格要求。讓我們的初中生活緊張而有意義。

        記得剛剛步入初中時,很多同學(xué)自控力差,上課容易走神兒,畢老師為了幫我們養(yǎng)成好習(xí)慣,幾乎每天都在班級看著同學(xué),就算不是自己的課,也會堅持去監(jiān)督我們。這讓我們班的`同學(xué)逐漸變得自律,迅速進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)?墒俏覀儼嘁驗榛A(chǔ)差,英語第一次月考成績就低的可憐,平均分低于平行班近20分。這種情況下,畢老師比我們自己都著急,為了提高我們的英語成績,她利用自己的休息時間給我們制定學(xué)習(xí)計劃,并且每天都擠出時間帶領(lǐng)我們背單詞;為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣費盡心思,設(shè)計了一些學(xué)習(xí)小游戲,比如競賽,搶答游戲等,讓我們逐漸對英語產(chǎn)生了興趣。每到課間的時候,同學(xué)們就會組隊PK背單詞,畢老師看到了,臉上就會露出欣慰的笑容。就這樣同學(xué)們的成績慢慢提高了,也加深了彼此之間的感情。同學(xué)們團結(jié)友愛,讓我們這個大家庭每天都充滿著溫馨,每次學(xué)校舉行集體活動,像大掃除,競賽活動等,我們班都是表現(xiàn)最好的,會受到學(xué)校的表揚,上個學(xué)期我們班還被評為了巴彥縣優(yōu)秀班集體。畢老師代表全班同學(xué)上臺領(lǐng)獎,看著她那燦爛的笑容,我們都覺得她當(dāng)之無愧!

        畢老師是我們的班主任,還要帶兩個班的英語課,工作任務(wù)是很繁重的,可她每天都堅持跳廣場舞。她對我們說:“人的一生只有一次,要讓自己每天都充滿正能量的活著!彼ぷ鳎e極健身,她就是我們的一面鏡子,讓我們在最躁動、最叛逆的年紀里不會跑偏。我覺得自己能成為她的學(xué)生非常幸運,也希望在她的指引下成為更加優(yōu)秀的人!

      教師節(jié)作文6

        教師——是最神圣的職業(yè)。老師總是無私地教給我們豐富的知識,教給我們做人的道理。當(dāng)我們長成了一棵棵大樹時,老師卻慢慢地老去了。所以,我想說:老師,您用甘甜的露水,滋潤了我們幼小的心靈,您用那溫暖的陽光照亮了我們前進的道路,您是多么高尚啊!

        我心目中有一位最美的老師,她就是我一二年級時的語文老師——孫老師。她中等身材,有一頭烏黑的頭發(fā),發(fā)梢彎彎的,扎成一個馬尾辮。她的'眼睛黑黑的,帶著一副眼鏡,雖然厚厚的鏡片遮住了她的眼睛,但是,她的雙眼還是很會“說話”。高挺的鼻子下,長著一張小小的嘴巴,特別能說會道。

        她對我們很嚴厲,誰上課不認真聽講,她就用眼睛盯著他,給他一個暗示,說來也奇怪,那些不認真聽講的同學(xué)一看到她那眼神就會馬上坐好,專心聽講。她對我們寫作業(yè)的要求也很高。一要字跡端正,不能寫得歪歪扭扭的,二、作業(yè)要及時完成,不能拖拉。所以,我們在一年級就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。老師,謝謝您!

        我們一直以為孫老師是個只嚴厲不溫柔的老師,直到發(fā)生了一件事以后,讓我們對她的看法發(fā)生了改變。記得有一天上午,我們在上課,一個女生的頭慢慢地低了下去,孫老師看見了,問:“你怎么了?”所有的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭去看那女生,她小聲說:“我頭暈!彼耐缼退卮鸬溃骸皩O老師,她頭暈!睂O老師著急地跑到她身邊,關(guān)切地摸了摸她的額頭,驚訝道:“啊!好燙呀!你是不是發(fā)燒了呀?”這時候,那個女生更難受了,突然吐了一地,同學(xué)們見了,有的捂住鼻子,有的閉上了眼睛,有的躲遠了一些……孫老師先讓她趴在桌子上休息,又連忙說:“同學(xué)們,你們不能這個樣子,同學(xué)之間要相互關(guān)心,相互幫助!闭f著,她就跑去操場,鏟了一簸箕沙子來,倒在同學(xué)的嘔吐物上,過了一會兒,她又拿來掃帚和簸箕,把贓物掃掉了。等那個女生好了點時,她再帶那個女生去醫(yī)務(wù)室量體溫,然后孫老師又帶她去自己的辦公室,倒了一杯熱水給她喝。接著,孫老師又不停地照顧她,直到她的家長來接她回家休息。孫老師真像我們的媽媽啊!

        雖然孫老師現(xiàn)在不教我們了,但是她對學(xué)生的關(guān)愛,我們永遠記得,她就是我心中最美的老師!

      教師節(jié)作文7

      尊敬的老師們:

        九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個教師節(jié)來臨之際,我代表我們初XX班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

        老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

        人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的`感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

        愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

        古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说22個教師節(jié)來臨之際,初XX班學(xué)生XXX代表全班學(xué)生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

        讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

      教師節(jié)作文8

        敬愛的唐老師:

        您好!

        在這金秋九月,我們迎來了第二十九個教師節(jié)。在此我向您表示深深的祝福,并真摯祝您節(jié)日快樂,工作順利!

        唐老師,您的愛,像太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,您的愛,比父親嚴肅,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您—老師的愛,是天下最偉大,最高尚的愛。

        唐老師,您還記得六年前那個大雪紛飛的.夜晚嗎?我和媽媽來到了您的小提琴班。我當(dāng)時是第一次接觸小提琴,您和媽媽正在談話,我只好傻傻地等著。這時,您微笑著向我走來,把著我的手,教我怎么拿琴。沒成想,我竟手一松,把琴重重地摔在了地上,我當(dāng)時嚇壞了,緊張得心臟咚咚直跳,心想:完了,第一天就闖了禍,看來小提琴是學(xué)不成了。想到這些,我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來,熟練地調(diào)了調(diào)弦音,看到我哭了起來,便拍了拍我的頭,安慰我說:沒有關(guān)系,調(diào)一調(diào)就可以了,你看現(xiàn)在不好了嗎?你看你哭得,像只大花貓。聽了您的話,我破涕為笑,并立刻喜歡上了您。

        您正式收我為徒,教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴,右手拿弓?晌姨×,總是右手拿琴,左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜,您還記得嗎?左手拿大鴨梨,右手拿長筷子,小笨蛋分不清。當(dāng)時我哈哈大笑,一下子就記住了左右手的分工?墒切碌膯栴}又出來了,我拉的很重,像鋸木頭似的,您就開玩笑說:您不該學(xué)小提琴,你該去鋸木頭。我聽到后受到了啟發(fā),便開始輕輕地拉,輕輕地拉,漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳,十分好聽了。

        經(jīng)過您的細心指導(dǎo)和關(guān)心,我現(xiàn)在已經(jīng)考過了小提琴十級,這不只是我個人的努力的的結(jié)果。這其中還有您付出的汗水和心血,在此我懷著感恩的心向您說一聲:謝謝您了,唐老師,再次祝您節(jié)日快樂!

        XXX

        XX年XX月XX日

      教師節(jié)作文9

        花感謝雨露,因為雨露滋潤了它的生長;蒼鷹感謝天空,因為天空讓它飛翔。有很多人要感謝,特別是我的語文老師胡老師——,他把我從一個年幼無知的孩子教會了一個懂事的學(xué)生。我想對你說:“老師,你辛苦了!”

        你剛上我們班的時候,因為教學(xué)方法和以前的老師不一樣,我就適應(yīng)不了。所以,我總是聽不進你的課,經(jīng)常開小差。還養(yǎng)成了做小動作的壞習(xí)慣,語文作業(yè)水平直線下降。這個現(xiàn)象被我媽發(fā)現(xiàn)后,給了我一個“藥方”:如果我看不懂,就要一直盯著老師。一方面,我可以克服分心的問題。另一方面,我可以通過長時間盯著老師來培養(yǎng)對新老師的感情。等新老師的印象變好了,就很容易聽老師說什么了。

        這一招果然奏效。沒幾天,我就習(xí)慣了你的教學(xué)方法,作業(yè)也變得容易了。但是上一段養(yǎng)成的做小動作的壞習(xí)慣,就像和我玩捉迷藏一樣。我一放松警惕,它又出來了,時不時把手放在桌子底下,一有機會就想翻別的`東西,好像沒聽腦子一樣。

        這一天在你的課堂上,我的小手不由自主地滑到了桌子底下,但這個細微的動作還是逃不過你的眼睛。你來找我,我立馬緊張起來!皼]有,老師又找到我了!這一次,肯定有耳光!”但你只是用溫柔的眼神盯著我,沒有我想象中的暴風(fēng)雨。

        當(dāng)我那顆懸著的心稍稍放下的時候,我能從你的眼神里讀到很多。你嚴厲的催促我,原諒我的錯誤,更信任我。我相信如果我意識到錯誤,我就能改正它們。你溫柔的眼神一下子印在我腦海里。當(dāng)我有一些松懈的想法時,我會感覺到你溫柔而嚴厲的眼睛盯著我,這將使我立即糾正我的錯誤想法。

        謝謝老師。你信任的眼神讓我學(xué)會發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯誤。是你溫柔的眼神,一直鞭策著我,我不敢放縱自己,讓我不斷進步。

        老師,你是美的耕耘者和播種者。是你,用美麗的陽光照耀,用美麗的雨露滋潤,我們的心里都是草和花。謝謝老師!

      教師節(jié)作文10

        從幼兒園到小學(xué)六年級,教過我的老師有很多。有高的,有矮的、有胖的、有瘦的、有的嚴厲、有的和藹、有的……而給我印象最深的要數(shù)我的班主任向老師了!她可是與眾不同的哦!

        先從外表上說吧,向老師雖然三十多歲了。但她看起來很年輕,經(jīng)常衣著亮麗,時尚光鮮!有一種朝氣蓬勃的感覺!和我們印象中的老學(xué)究式的有很大的不同!可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學(xué)的老師。那么你就大錯而特錯了!她在教學(xué)方面可是很有一套喲!

        再從授課的.方式上說,別的老師都是從第一課上起,一直往下上?上蚶蠋焻s不同,她先上第一課,再把第一單元的古詩學(xué)了,接著再上第二課,第三課……用這個方法,我們第一單元就只是語文樂園沒上了!如果按傳統(tǒng)的方式教學(xué),我敢打賭,同樣的時間可能現(xiàn)在只上到第三課。我們向老師真是聰明!只是調(diào)了個兒,因為古詩是楊萬里的,向老師就讓我們把以前學(xué)過的楊萬里的詩都記下來,然后溫習(xí)并背誦。這樣不僅新學(xué)的很快就記了下來,而且連以前學(xué)過都重新系統(tǒng)的再次記憶,并背了下來。真是溫故而知新呀!

        向老師還有和別的老師不一樣的地方,就是抽查我們背書的方法了。一般別的老師通常這個時候都會親自上陣,定好日期,讓學(xué)生排著隊一個一個在跟前背。這種方法不僅費時費力,還容易有漏網(wǎng)之魚。在家背,讓家長簽字。雖然看似很省事,卻有些同學(xué)會耍小聰明模仿大人簽字。如果老師不是有意的個別抽查到他,會背與不會背只有他自已知道了。而向老師卻運用了一種新方法,這和我們學(xué)過的數(shù)學(xué)題中的打電話的方法如出一轍。老師打電話給一個同學(xué),這個同學(xué)和老師再分別打給另外兩個同學(xué)。接著四個人又打給四個人……向老師糅合語文與數(shù)學(xué),自己先查一個同學(xué),接著再和這個同學(xué)查別的同學(xué)依此類推,只須一節(jié)課的時間,就可查完。而且每個人檢查別人都會列一個名單,不會混淆不清,會背與不會背的,一目了然。就不會出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚了!

      教師節(jié)作文11

        教師,是一個多么神圣的字眼.他們培育了一代又一代的人才:科學(xué)家,文學(xué)家,作家,博士……他們這樣不求回報地付出,的確是非常令人敬佩.

        老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵.老師一絲不茍地工作,使我們茁壯成長……

        我最敬佩的老師要數(shù)江老師了.剛升到五年級時,江老師被分到我們這個班來教我們語文.江老師是我校一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老教師,她給我留下了難以磨滅的印象.

        在課堂上,江老師教我們讀書寫字;在我們放學(xué)后,又給我們批改作業(yè),在每一本作業(yè)本上,都留下了她辛勤的汗水.老師,您辛苦了!

        我記得,以前,以前我們班很多人膽子小,上課不積極發(fā)言,就怕說錯了.后來,江老師就鼓勵我們說:"別害怕,也別緊張,要是回答錯了也沒關(guān)系的,我會幫你糾正的只要敢于舉手就是好的"

        再告訴你們一件事,江老師的眼睛還會"說話"呢!在上她的語文課時,如果有人講話,江老師就會看他們一眼,好象在說:"你們倆不要講話."他們就會趕緊坐好,認真聽老師講課.有時候,有的同學(xué)被叫起來回答問題,他們很緊張,說話聲音很低.江老師就會投來鼓勵的眼光,似乎在說:"勇敢點,不要怕!"于是,他們的聲音響亮起來了.這時,老師的眼里又流露出贊許的目光……

        江老師有時候還會跟我們開開玩笑,講講笑話,每當(dāng)那時,我們的教室里就會笑聲不斷,笑聲一直"飛"出窗外,消失在空中……那時的.我們多么想讓時間過得慢一些呀!讓我們和老師永遠停留在那一刻!

        江老師,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負人名的期望,培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人.她像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;像園丁,.不辭勞累,培育了小花.

        老師,辛苦了!我們要好好學(xué)習(xí),不辜負您的期望,以優(yōu)異的成績報答您的恩情!在金色的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié).在這里,我要說一聲:"江老師,謝謝你!"

      教師節(jié)作文12

        “花開花落常思問,誰人巧手換流年?”浮生如夢,流年似水,向駒過隙,第XX個教師節(jié)轉(zhuǎn)瞬間悄然而至,作為一中的莘莘學(xué)子,也許會有一絲濃濃的感動與驕傲的成績.

        在夜空,您就像學(xué)生的啟明星.您就像宇宙中生命最初形成于的那顆恒星.漸漸的知識淵博,但同時也在漸漸的被時光磨蝕.蒼老的容顏和蒼白的頭發(fā)是您的證明.但另一個同時,您有熔化了學(xué)生的理想的冰川和點燃了他們的信念的火種.您漸漸用您的光芒和熱量照耀著周圍其他的星球.您恩比青天.廣施甘露,終回獲得千株翠.

        在白天,您又像滋潤生物的雨云.求學(xué)路上艱難萬分,常常使我們失去生命的活力,肌體的彈性,使干涸的心靈削弱.而這時,您來了,拯救了一個個脆弱的.生靈,您給了我們力量,您給了我們希望.失落時,您讓我們重新編織理想的經(jīng)緯;跌倒時,您讓我們重新爬起,行色匆匆,仍一如既往去升華自己的人生,因為您讓我們明白人并不是為痛苦而活著!我們于是不再迷茫,不再幻境,浪漫的心終于在找到一片岳嶼之后去尋找生命的顏色.您猶黃菊,終會報得春風(fēng)一寸丹.

        您象太陽一樣選擇了白天之后,便慷慨的給大地一片陽光;你象月亮一樣選擇了夜空,就從容的撒下銀輝;您象小路一樣選擇了前方,便為學(xué)生延伸成一條康莊大道.您讓我們懂得了要象樹那樣為給大地增添一分祿色而活著;象雄鷹那樣,為了更好的翱翔于廣闊的藍天而活著;象蜜蜂那樣,為釀出更多的蜜而活.面對失敗少一些借口,面對困難多一份勇氣,為自己生命的存在找個理由.

        您一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,再加上五臟六腑七嘴八舌九恩十想,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李滿天下,您十卷詩賦九地勾股,八索文思,七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦,點點心血勤育英才澤神州。

      教師節(jié)作文13

        秋風(fēng)颯颯,樹葉婆娑。啊,又裝了!一片片枯黃的葉子悄然落下,幼小的植物在競爭中成長。老黃葉回歸土壤,繼續(xù)貢獻新葉。這就是生命的輪回,自然不變的規(guī)律。黃葉落在地上,落在我心里。我不禁想到。這不就是老師的寫照嗎?

        春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干。教師是人類靈魂的工程師和知識的傳播者。老師像螢火蟲一樣,為我照亮了知識之路,直到最后一絲光亮耗盡。老師就像一個向?qū),帶領(lǐng)我們打開智慧之門;老師就像一只勤勞的蜜蜂,不知疲倦地給我們知識。老師,你是一棵大樹,我是一棵小草,你是一個園丁,我是你綠林樹下的一朵花,在你的辛勤澆灌下,我們會更加美麗。老師,你是一座巍峨的大山,給了我們以身作則的力量!

        是誰呀?把你從泥潭里拉上來,給你無盡的知識?誰教你做人的?是老師。老師,如果黑板是浩瀚的大海,你就是海上的優(yōu)秀水手。當(dāng)鐘聲響起,你用教鞭當(dāng)槳,試著滑行小船,為我們打開了一個知識的世界。桌上的問題就像礁石。你手一揮,在空中劃出一道弧線,可是誰知道你的心老?你窗前持久的光照亮了我們的心;你作業(yè)本上的紅勾鼓勵我們;老師,您的汗水滋潤著我們的心田,您辛苦了!粉筆染額頭,小平臺占青春。但是你,不管你自己的身體,仍然為我們工作。

        當(dāng)我們?nèi)〉眠M步時,你會露出微笑。當(dāng)我們成績下降時,你焦慮不安,犧牲寶貴的.時間給我們講課。我們生病的時候,你很著急,像慈母一樣照顧我們。有時候,我們真的很想教你“媽媽!”

        千言萬語無法表達我的感情,鮮花和禮物也無法表達我對你的感激。我不能給你任何回報。我只能好好學(xué)習(xí),以后報答你。

        老師,你的有聲微笑印在我的腦海里。我知道贊美或批評代表著你對我的愛。受到愛情的鼓舞,我努力向前跑。最后,讓我在教師節(jié)結(jié)束之際為你唱一首贊美詩,獻上我最真摯的祝福:“教師節(jié)快樂,老師”。

        福建省莆田市鯉城區(qū)林峰小學(xué)六年級劉亦菲:

      教師節(jié)作文14

        9月10日,是我在察小度過的最后一個教師節(jié),也是我最難忘的一個教師節(jié)。

        一大早,我就起來了,從我的零用錢里拿了5元錢,準備買幾支工藝花送給老師。來到小店,我挑了幾支不同顏色的絹花,拿在手里,心想:看到這么漂亮的花,不論是哪個老師看到都會開心的吧……這樣想著,我臉上綻放出一個大大的笑容。

        該送花了。由于我是值周大組長,課間有工作,所以沒有時間跑辦公室送花。于是,我準備在下課鈴還沒結(jié)束時沖上講臺獻花。第一節(jié)課的下課鈴響了,我立刻從抽屜里拿出兩朵我最喜歡的顏色的花,抓在手上,清了清喉嚨,快步走到駱老師面前,說:“駱老師,祝你節(jié)日快樂!這花是送給你的,這可是我最喜歡的花哦!”駱老師接過花微笑著說:“謝謝!好高興,我是你最喜歡的花的受禮人。”我心里十分開心,對自己說:“干得不錯,李明峰!本瓦@樣,我又把花送給了其他老師。

        上午第四節(jié)課的時候,駱老師拿出一個大袋子走進教室。大家都很納悶:這里面裝的是什么?駱老師發(fā)話了:“這里全是你們5年來送我的賀卡,我把它們都好好地保存著!痹谖覀凅@訝的目光中,她又一把一把地從袋子里拿出了一打打賀卡,各種各樣,五彩繽紛。駱老師又說:“教了你們五年了,最近,我做了一個夢:當(dāng)我走到教室里,發(fā)現(xiàn)教室里坐的不是你們,而是一批我完全陌生的學(xué)生,我心中涌起一陣陣惆悵。明年的這個時候,你們將走進中學(xué)的大門,但我會時常想起你們,這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時,我的眼睛濕濕的,很想哭,許多往事涌上心頭。看看其他同學(xué),不少人眼中也是晶瑩閃亮的.。下課了,我們蜂擁至講臺,欣喜地翻看著一張張賀卡,那些美麗的有關(guān)教師節(jié)的回憶似乎重現(xiàn)在眼前……

        今年的教師節(jié),我一定不會忘記。教師評語:生活中難忘的瞬間值得用文字珍藏!你是一個敏銳抓住瞬間的孩子,你是一個細膩記錄瞬間的孩子。

      教師節(jié)作文15

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們應(yīng)該感恩所有帶我們告別無知和放從的老師,那么就讓我們一起來閱讀歡慶教師節(jié)作文:禮物吧!

        秋高氣爽,天像擦拭得一塵不染的玻璃,輕盈的云朵雪白雪。

        白,如奶汁一樣。

        教師節(jié)的前一天,同學(xué)們在談?wù)摻處煿?jié)給老師送個什么精美的小禮物,有人說送鮮花,有人說送賀卡……應(yīng)有盡有?11歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。

        9月10日——教師節(jié),天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清晨,天上的云淡淡的,清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳背著書包,穿著藍色的校服。戴著鮮新的紅領(lǐng)巾,飛快地向?qū)W校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。一陣風(fēng)吹來,路旁的.九月菊發(fā)出一絲淡淡的香味,這引起了佳佳的注意,佳佳走到菊叢中,蹲下來,仔細的想了想,九月菊雖然不美,但它生命力強,百花凋謝,它依然開放,這不象是我們的老師嗎?于是,她挑選野花,她選了又選,挑了又挑,好不容易才摘了一束花,她抓住菊花,哼著歌兒來到了學(xué)校。

        來到學(xué)校,她悄悄地來到老師辦公室,發(fā)現(xiàn)辦公室里沒人,她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗戶里透視,輕輕地推開窗門,發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西,右角放著一個地球儀和一個臺歷,臺歷上正翻到了九月九日這一頁,桌面上還有一本未改完的作業(yè)本,本子上面的叉和勾記錄著老師的點點滴滴,上面還有一盒老花眼鏡,老師為了我們一整夜沒合眼,付出了多少心血啊,上段還有一個小筆筒,佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒里面,邊插邊想著,心里面也對老師有無比的感激,筆筒里的幾束鮮花不時散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香,彌漫了整個辦公室。她看著這些鮮花,心里默默地說:"花兒啊,你是我們一個個學(xué)生的化身,請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興,想著想著,小姑娘臉上露出了一絲笑意。陽光透進屋子里,把鮮艷的鮮花照得發(fā)光,照得佳佳出了燦爛的微笑,這個畫面是一幅多么美麗的敬師圖,這個教師節(jié)禮物又是多么的美好啊

        ……

        為您提供的歡慶教師節(jié)作文:禮物,祝大家教師節(jié)快樂!

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