有趣的雕塑作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的雕塑作文，希望能夠幫助到大家。

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)美國(guó)自由女神等雕像是何等的栩栩如生吧，不過(guò)大多數(shù)都在博物館。幸運(yùn)的是我不用去博物館，也能夠?yàn)g覽各位“大神”的雕像。

　　因?yàn)榇蟀淄脦�我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫：“盲人”雕塑家。大白兔把我們分成了3組，一組4個(gè)人，分別扮演：“盲人”雕塑家、模特、蠟人和評(píng)委。

　　我們組里許馨月是蠟人，楊雯卿是模特，剩下的一位同學(xué)是評(píng)委，而我則“幸運(yùn)”地成為了“盲人”。

　　大白兔分完組后，簡(jiǎn)單介紹了規(guī)則，游戲便開(kāi)始了。當(dāng)模特?cái)[好動(dòng)作后，周圍傳來(lái)陣陣“這好難��！”“坑人！”的聲音，弄得我心里生出無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)，真得有這么難嗎？我在大白兔的帶領(lǐng)下來(lái)到了模特身邊，用手輕輕地摸了摸模特手腳的大概位置�！斑@也沒(méi)什么難得呀！”我心里想，便回去將蠟人的動(dòng)作擺好，但轉(zhuǎn)念一想，似乎有點(diǎn)不對(duì)勁兒，不行，我得再回去看看。

　　我回去再摸一遍的想法似乎是對(duì)的。當(dāng)我摸到那雙背在身后的手時(shí)，才知道那雙手另有“陰謀”！那雙手仿佛打了無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)，當(dāng)我摸到其中一個(gè)“結(jié)”時(shí)，我的思維突然亂套了，一絲恐懼涌上心頭。但很快我又靜了下來(lái)，在心里命令自己：“把你超強(qiáng)的記憶力拿出來(lái)，怕什么，別人做得再難，你也能行！”

　　于是，我將模特的手拆散又合攏，然后，我用自己的手又做了一遍。差不多記住后，我便回到蠟人身旁，將她的手還原，做好之后，我摘下眼罩�？戳艘幌履请p手，雖然不太像，但起碼還原了百分之三十，還挺有成就感的！

　　這是一個(gè)有趣的游戲，它不僅讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，而且還讓我學(xué)會(huì)另外一種觀察方式——觸摸。

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