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    1. 小制作的作文

      時(shí)間:2024-02-28 08:49:15 生活常識 我要投稿

      小制作的作文

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小制作的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小制作的作文

      小制作的作文 篇1

        今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),要我們回家自己做一個(gè)小制作,并且把制作的過程和感受寫下來。

        回到家后,我開始思索該做什么呢?忽然,我看見陽臺上有許多瓶瓶罐罐。哦,有了,我可以把它們變廢為寶。我的腦海里立刻閃出了小汽車、拖拉機(jī)、坦克等模型。“坦克,對了,我可以做個(gè)小坦克呀!”我高興地叫道。

        我拿來剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具,我又拿來八個(gè)胖胖的`旺仔牛奶罐,四個(gè)一組用膠布連接起來,用筷子做橋,把兩組連接在一起,這樣坦克的輪子就做好了。

        接著我開始做控制室,我拿來一個(gè)泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面,這樣,控制室就做好了。

        正當(dāng)我為自己的制作高興時(shí),問題又來了,用什么做炮臺呢?又用什么來做炮管呢?正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),看見哥哥正在喝牛奶,我靈機(jī)一動,從家里找來兩個(gè)喝完的牛奶盒用膠布膠起來,然后粘在一起,炮臺做好了。我又用白紙剪成橢圓形,然后用一支筆插在炮臺里當(dāng)炮管,最后我在一張正方紙上寫著:“虎翼號坦克”,把紙片貼在坦克的正前方。這樣,一輛坦克就大功告成了。

        同學(xué)們,你們也來和我一樣,開動腦筋,變廢為寶,我相信你一定會有更多意外的收獲!

      小制作的作文 篇2

        著名的科學(xué)家哥白尼有一句名言;“人的天職在勇于探索真理!蔽蚁胫挥杏掠谌(shí)踐、去嘗試的人,才能克服困難、獲得成功。

        今天,美術(shù)老師給我們講了下節(jié)課需要帶的工具,好奇的我翻開了書的下一課,哈哈!是小制作呀,終于等到我最喜歡的一課了。瞬間,我的腦海里出現(xiàn)了家里不用的雞蛋殼,對呀,把雞蛋殼變廢為寶,做成蛋殼娃娃該多好。∥移炔患按貏邮种谱髌饋。

        我從房間里拿出剪刀、水彩筆、粘膠、素描紙和一些廢棄的雞蛋殼。我從哪些不完整的雞蛋殼中左挑右選,如海底撈針一般,經(jīng)過一番仔細(xì)篩選后,我終于挑出了一個(gè)完好無缺的雞蛋殼。接著,我拿起鉛筆認(rèn)真地畫起了蛋殼娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的小嘴唇。不一會兒,我就駕輕就熟地輕松完成了,伸了伸懶腰,我想:還差兩步就完成了,真期待蛋殼娃娃完整的樣子!我用剪刀小心翼翼地把剛才畫的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下來,仔細(xì)地貼在了蛋殼娃娃可愛的臉上。最后一步了,這步可得小心,如果沒給蛋殼娃娃穿上漂亮的`公主裙,它可能還會跟我發(fā)火呢!我拿起水彩筆在蛋殼娃娃的身軀上畫上了一條裙子樣式,“這下只剩涂上鮮艷的顏色了。”“該涂什么顏色呢?按照我喜歡的顏色,就涂亮色的吧!”

        耶!真是功夫不負(fù)有心人,蛋殼娃娃終于制作完成了,我興奮得一蹦三尺高。我仔細(xì)端詳了一番:蛋殼娃娃可真美麗呀!一股自豪之情在我心里油然而生!

        這次的小制作可真有趣,它給我?guī)砹藲g樂,使我增長了知識,還讓我明白了“探索真理比占有真理跟為可貴,”因?yàn)橹灰掠趯?shí)踐,美麗就會在我們手中誕生!

      小制作的作文 篇3

        今天,老師要帶我們做一個(gè)小盒子。老師說:“這個(gè)作品非常難,大家一定要認(rèn)真。”我心想:不就是一個(gè)小盒子嗎?有什么了不起的?

        我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個(gè)“米”字形折痕,然后把紙翻過來,分別將四個(gè)角向中心點(diǎn)對折,再將其中隊(duì)成的兩條邊向中心線折,另一邊做同樣的處理,折好后用手壓一下,讓折痕明顯一點(diǎn)。

        接下來要做圍墻了。劉老師開始提醒大家:“這一步很難做,要動動腦子!蔽蚁耄鹤鍪止み要動腦子?這對我來說是小菜一碟?墒俏覜]得意多久,興奮的火焰就被撲滅了。其中的`兩條邊立起來就是“圍墻”,可是另兩邊的“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次,就是折不出來,急得我滿頭大汗。我開始動起腦筋來。我發(fā)現(xiàn)四個(gè)角上都有三條折痕,只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個(gè)三角形……哦,原來是這樣!我恍然大悟,我按這個(gè)方法做好后,捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部,一個(gè)小盒子就做好了。

        手里捧著這個(gè)折來不易的小盒子,心里又想起老師說的話:“要動動腦子!笔茄,哪怕是折一個(gè)看似簡單的小盒子,也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿,讓它充實(shí)起來。

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