參觀科技館作文(經(jīng)典15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的參觀科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

參觀科技館作文1

　　今天是校外教學(xué)的日子，我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早，同學(xué)滿面春風(fēng)、竊竊私語，喜形于色，我也感染了這種氛圍。

　　科教館的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺得自己很渺小。一進(jìn)入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，心中？群埃？哇！好大��！”

　　首先由李老師為本班解說人體奧秘，我印象最深的是玻璃人──瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿全身，我頓時(shí)覺得人體的構(gòu)造真的很奧秘，是一座復(fù)雜的廠房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時(shí)7－11替我工作，才有健康的我。

　　七樓是魔術(shù)展示區(qū)，可以動手操作，玩過后才知道它跟科學(xué)有關(guān)，難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最愛，魔術(shù)師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出彩帶，贏得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀眾（剛好是本班的吳爸爸）瞬間損失了八百元，我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍，可是吳爸爸卻”老神在在”（閩南語發(fā)音），絲毫無不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí)，本班的'歡呼聲最大。當(dāng)魔術(shù)師再度要借手機(jī)時(shí)，全場鴉雀無聲，場面一度蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機(jī)，很多同學(xué)都說：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的手機(jī)竟然毫發(fā)無傷，真是神奇。魔術(shù)雖然可以娛樂人，但是千萬不可以拿來騙人喔！

　　另外有一間傾斜屋，進(jìn)去總是站不穩(wěn)，出來就頭暈眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驅(qū)動著大家一次又一次的進(jìn)去，我也嘗試調(diào)整各種站姿前進(jìn)，想找出不暈的方法，因?yàn)闀r(shí)間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時(shí)，我一定要測它千百回，不信找不出線索。

　　今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識增長不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來探索其它幾區(qū)，一定會有不同的收獲，好期待喔！

參觀科技館作文2

　　早在幾個(gè)禮拜前，電視上就聽說蕪湖要開放科技館了。昨天我們一家三口興沖沖前往參觀。

　　場館開放兩層。我們先進(jìn)入大廳一樓，眼前出現(xiàn)的是奇瑞的汽車展廳。有分解汽車模型，汽車仿真駕駛儀，靜態(tài)汽車展品，交通運(yùn)行模型等等。二樓的展區(qū)更是豐富多彩，涉及有人體生理解剖模型，各種感官體驗(yàn)，科教玩具等。女兒看的是眼花繚亂，看什么都很新奇，好玩。最讓女兒感興趣的是珍珠沙和滅火游戲。珍珠沙是一堆沙子，有不同體積的圓柱體，椎體，正方體，長方體等物體來讓孩子們感受不同容量的概念。女兒本來就喜歡玩沙，看到這么多容器更是愛不釋手。滅火游戲就更有趣味性。在一個(gè)電視屏幕上（客廳的一角竄出火苗），前方又一消防模擬器，用水澆滅模擬火災(zāi)。我和女兒試了幾次，每次都是一點(diǎn)點(diǎn)小火苗，不管我們用多大的力氣滅火，火勢總會慢慢變大，一會就把整個(gè)客廳燒毀了。后來我才知道，火苗上升的時(shí)候，應(yīng)該用水澆火苗底部火勢才會變小。做一個(gè)合格的消防員并不是件容易的事。最奇特的.是人體生理解剖模型，科技館的工作人員讓女兒感受了一下人體腸子的長度。女兒把“腸子”拽出來我們量了一下一共有七米多長，連我這個(gè)從事衛(wèi)生工作的媽媽都大吃一驚，從來不知道我們身體里的腸子有這么長。

　　可是我也發(fā)現(xiàn)科技館里又不盡人意的地方。僅僅開館不到半個(gè)月就有很多東西損壞了，雖然不停的有工作人員維護(hù)，但仍然有那么多損壞的模型和仿真設(shè)施只能說明很多去參觀的人們的愛護(hù)公共財(cái)物的意識還需加強(qiáng)和提高，在自己參觀的同時(shí)也需要給別的人留一些學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會。參觀科技館參觀科技館參觀科技館這就是模擬滅火器！

參觀科技館作文3

　　秋高氣爽，正是外出游玩的好時(shí)候。今天，爸爸媽媽決定帶我去參觀科技館。一下樓我感覺空氣都是甜的，微風(fēng)撫摸著我的臉和頭發(fā)，舒服極了。我一蹦三尺高，和爸爸媽媽你追我趕嬉戲，高高興興地出發(fā)了。

　　到了科技館，幸運(yùn)地趕上了一場科普劇，在排隊(duì)時(shí)，我還以為是看大電影呢！經(jīng)工作人員介紹，這場科普劇名叫——神秘的能量石，我好奇地期待著能快點(diǎn)入場。

　　短短30分鐘的劇場，我被哥哥姐姐們的表演深深地吸引。心里多了無數(shù)個(gè)“為什么”，也無比震撼科技的力量，也仿佛懂得了一點(diǎn)發(fā)明創(chuàng)造的意義。下面就讓我一幕一幕的講給你們聽吧！

　　第一幕，國王為了收集能量石制造能源，讓馬車不用馬還跑的更快，他的臣民起早貪黑的挖石頭非常辛苦，而臣民的田地挖空了，莊稼沒了，遇下雨就會有泥石流，還沖垮了他們的家園。為了發(fā)展或是享用更好的，付出了慘痛的代價(jià)。

　　第二幕，一個(gè)熱愛發(fā)明的`魔術(shù)師，手拿一根塑料管，還有一塊皮毛，相互摩擦幾下，就能把小小石塊和紙屑移動吸走，說能幫助辛苦挖石頭的人們，百姓們真的相信了。后來他們知道上當(dāng)受騙了，就找到了魔術(shù)師到國王那里去評理，而到了國王那里發(fā)生了什么呢？

　　第三幕，魔術(shù)師堅(jiān)信自己的科學(xué)原理。于是，想了一個(gè)兩全其美的辦法，開發(fā)新能量，能讓馬車變電車，利用電池磁鐵感應(yīng)釋放電能，酒精燃燒釋放熱能，現(xiàn)場演示，讓國王和臣民看的目瞪口呆，紛紛夸贊。不用辛苦挖石頭了，即方便又沒有污染，找到了綠色新能源，臣民能永遠(yuǎn)的擁有美好的家園，國王也能享用更快捷的馬車。

　　回到家，我也制作了能吸紙屑頭發(fā)的魔法棒。今天觀看的科普劇很精彩，但也有不懂的知識，媽媽送我一句話：“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，我想：也是，好好學(xué)習(xí)，才能發(fā)明創(chuàng)造更好的。

參觀科技館作文4

　　今天，我們來到了鹽城科技館，心情是愉快的。解說員阿姨說：“鹽城科技館占地76畝，建筑面積是28000平方米，地上四層，地下一層，高25米，并且從正面看像英文字母j，從上面看像一把打開科學(xué)之門的鑰匙�！甭牻庹f員這么一說，我想：“這么神奇�。∵�等什么，趕快進(jìn)去呀！”

　　進(jìn)入大廳，16只眼睛浮現(xiàn)在我的眼前，它的名字叫“奇妙的眼睛”。寓意著現(xiàn)在我們的生活發(fā)展快，用2只眼睛已經(jīng)看不過來了，但要多看，才能收獲。

　　鹽城科技館分為四個(gè)展廳，他們集中在2、3樓。其中科技與社會中的傾斜小屋很好玩，剛看到這個(gè)題目，我很好奇，這屋子一點(diǎn)都不傾斜，怎么能叫傾斜小屋呢？我迫不及待地進(jìn)去了，��！救命啊！我怎么總往右邊倒呀！不一會兒，我便與扶手來了個(gè)親密接觸，孫司偉一不做，二不休，直接躺在地上了。我搖搖晃晃地走了出去，出去后，我不甘心，想要找到竅門，便又走了進(jìn)去，經(jīng)過十幾次的跌跌撞撞，我終于找到了竅門，原來，只要身體向后傾，就沒事了。

　　另外，還有驚險(xiǎn)刺激的鏡子迷宮呢！剛開始，我橫沖直撞，撞了13次，才找到出口。我不服氣，便又走了一次，這回，我變得小心翼翼了，我用筆在前面碰碰，看看有沒有障礙物。到出口時(shí)，有3個(gè)縱橫交錯(cuò)的道路，我選擇了一條，慢慢地走著，哈！出口近在咫尺，沖��！“咚——”，我又被撞得眼冒金星，看來，要小心才行�。∥矣诌x一條走了出去。

　　還有神奇的.無源之水，驚險(xiǎn)刺激的臺風(fēng)體驗(yàn)，美麗的蝴蝶館等等。

　　鹽城科技館使我認(rèn)識了許多道理，以前在家里深奧的道理變得簡單易懂，從快樂中明白知識。這里真是太好玩了，但快樂的時(shí)間總是短暫，我便依依不舍地走了。

　　生活中，我們要用眼睛看，用手摸，才能打開科學(xué)的大門！

參觀科技館作文5

　　我的理想就是要當(dāng)一名科學(xué)家，由于我對科學(xué)的好奇，所以爸爸決定帶我到科技館去看一看。

　　那天上午是一個(gè)晴空萬里的好天氣，我們趕到座落在成都天府廣場北側(cè)的四川科技館。這里可真熱鬧，來這里參觀的人真不少，有學(xué)生、有老人、也有解放軍，人來人往，絡(luò)繹不絕。

　　科技館展區(qū)一共分三層。我和爸爸一道進(jìn)入科技館一樓大廳。這里是“航空航天展區(qū)”，有很多的航空模型，還有飛機(jī)發(fā)動機(jī)實(shí)體。在這里，我們觀看了“神舟六號”從發(fā)射到回收全過程的錄像資料片，還坐進(jìn)模擬飛機(jī)駕駛倉，體驗(yàn)了駕駛飛機(jī)的.樂趣。之后，我和爸爸饒有興趣走進(jìn)4D電影院，戴上立體眼鏡。不一會兒，電影開演了，片名叫《恐龍危機(jī)》。恐龍的腳步讓地面出現(xiàn)了一條裂縫，我感覺自己就在恐龍面前，好像就要被恐龍吃掉。十五分鐘的電影真是驚心動魄，恐怖極了！

　　我們乘扶手電梯來到二樓機(jī)器人展廳。首先聽到一陣優(yōu)美的音樂，我一看，原來是“機(jī)器人樂隊(duì)”在表演。他們演奏著各式各樣的中外名曲，聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，惟妙惟肖。我想今后如果都是由機(jī)器人來表演，那該多好呀！在這里，還展出了一輛被拆開的汽車，能完全清清楚楚地看見汽車內(nèi)部機(jī)械運(yùn)行狀況。

　　到了三樓展廳，這里展出的主要是聲學(xué)、光學(xué)、物理、化學(xué)和天象……真是目不暇接。

　　聲學(xué)光學(xué)中，我最喜歡“時(shí)光隧道”，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn),好似你人在轉(zhuǎn)動似的。在這展廳，我們還看到了我國古代科學(xué)家所發(fā)明的指南針、地震儀模型，我真為自己作為一名中國人感到驕傲和自豪。

　　當(dāng)我參觀完科技館意猶未盡走出科技館大門時(shí)，已是夕陽西下。站在科技館廣場回頭望去，高大的建筑上“四川科技館”五個(gè)大字特別醒目，讓人振奮，我在心里暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，增長知識本領(lǐng)，長大后做一名科學(xué)家，為我國科學(xué)事業(yè)不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！

參觀科技館作文6

　　20xx年第二個(gè)星期三上午，學(xué)校組織領(lǐng)隊(duì)、領(lǐng)隊(duì)和袁潘宏鼎獎(jiǎng)學(xué)金獲得者乘坐大巴來到上海航空科學(xué)館，參觀了很多飛機(jī)模型，真是眼花繚亂！

　　其中有一架特別醒目的大型客機(jī)。它的型號是COMAC919。正當(dāng)我們猜測客機(jī)名字的來歷時(shí)，導(dǎo)游阿姨給了我們一個(gè)正確的解釋:“同學(xué)們，我們在看飛機(jī)。首先，“COMAC”是中國商用飛機(jī)有限公司的縮寫，這個(gè)“C”不僅是英文縮寫的第一個(gè)字母，也是中國-中國的第一個(gè)字母。這個(gè)“9”意味著永恒的意義。學(xué)生們知道嗎？”“我知道！”聽完介紹，我們恍然大悟。然后，我們知道了飛機(jī)的外部結(jié)構(gòu)——兩個(gè)小發(fā)動機(jī)，兩個(gè)薄機(jī)翼，兩個(gè)小主起落架，一個(gè)垂尾和一個(gè)平尾。機(jī)身分為機(jī)頭、前機(jī)身、中機(jī)身、中后機(jī)身和后機(jī)身。經(jīng)過進(jìn)一步了解，導(dǎo)游阿姨帶我們參觀了許多飛機(jī)模型，并登上了毛主席曾經(jīng)做過的.飛機(jī)。我們都很興奮。雖然飛機(jī)內(nèi)部陳設(shè)簡單，但我們對此感到驚訝。看了一個(gè)小恐龍找媽媽的冒險(xiǎn)，不到10分鐘，我們就開始做自己的模型直升機(jī)。老師一步一步教，手牽手。學(xué)生們有很高的理解力。轉(zhuǎn)眼間，一架全新的“直升機(jī)”誕生了。我們用力轉(zhuǎn)動橡皮筋，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。老師的倒計(jì)時(shí)開始了，黃、綠、橙、藍(lán)四個(gè)小隊(duì)的成員都在頻繁的呼吸。老師喊:“54321-發(fā)射——”學(xué)生們一起在天上飛，學(xué)生們的飛機(jī)一起飛。

　　下午，同學(xué)們吃完飯，飽餐一頓，立即趕往浦東，來到建材一店的生活未來體驗(yàn)館，一起體驗(yàn)20xx和2500的精彩世界。我們都很不開心。

　　啊，多么難忘的旅程！

參觀科技館作文7

　　江蘇科技館位于江蘇南京城西秦淮河畔江蘇南京廣播電視塔下。建筑面積13586平方米，常設(shè)展廳有6000多平方米，展廳里設(shè)有：科技﹒智慧、探索﹒發(fā)現(xiàn)、生態(tài)﹒家園、數(shù)字﹒信息、和生命﹒健康等五個(gè)主題展區(qū)。

　　走進(jìn)展區(qū)，我們真是目不暇接，聽老師說，這里展出近200件（套）科技產(chǎn)品。你看，那“機(jī)器人舞臺”上，兩臺機(jī)器人跳舞、耍劍、劍鋒陀螺，叫人嘖嘖稱贊。我們的一個(gè)小伙伴體驗(yàn)了“怒發(fā)沖冠”和“釘床托人”，我們真是好驚奇啊！至于那拉不開的半球、變化無窮的動感地面、五光十色的輝光球、人搭抓手玻璃罩里的小汽車就行走等等，樣樣新奇，件件神奇，令人驚嘆不已。

　　在那“空中看江蘇”的展廳里，我坐在極速飛行器里，左手把握方向盤，右手拉動操縱桿，以時(shí)速30000里的速度，從我們省北邊的徐州一下子就到了南邊的蘇州，13個(gè)市瞬間盡收眼底，那長江、太湖宛如小河、池塘。太讓人激動了。

　　在生態(tài)走廊里，我們耳聽羚羊和丹頂鶴的叫聲，眼看在自然界里自由生活的動物，這是多么令人神往的世界。而那“暴雨洪澇災(zāi)害”的展廳里，我們感受到了自然界的力量。在龍卷風(fēng)和漩渦的模擬器前，看著龍卷風(fēng)卷起的風(fēng)柱和旋成喇叭形的`漩渦，我的眼前出現(xiàn)了“東方之星”游輪側(cè)翻的畫面，太可怕了，在自然災(zāi)害面前，人們顯得多么的渺小啊。我想起爸爸對我說的話，大自然很神奇，她贈送好多東西讓我們?nèi)祟惖靡陨�存，我們要敬畏她，要保護(hù)她。是啊，在那伐樹與種樹的展廳里，就讓我們感受到了保護(hù)自然的不容易。

　　到了中午，我們依依不舍地離開了江蘇科技館。這個(gè)為我們傳播了許多的科技知識、教給我們許多的科學(xué)方法、開啟我們不斷創(chuàng)新思維的科技館，我還要來。

參觀科技館作文8

　　星期天，學(xué)校組織我們?nèi)�參觀中國科技館，我感到特別的高興——那里是我向往已久的地方。

　　中國科技館由馬蹄狀的A樓、球形的B樓和正在建設(shè)中的C樓組成，坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠(yuǎn)處看去，這個(gè)異形建筑群非常壯觀，透著股與眾不同的氣質(zhì)。一進(jìn)科技館的大廳，迎接我們的是一個(gè)“機(jī)器人樂隊(duì)”。

　　說是一個(gè)樂隊(duì)，其實(shí)就是一個(gè)外形是機(jī)器人的電子合成器。我們就在這機(jī)器人奏出的美妙音樂中，走進(jìn)科技館，走進(jìn)這神奇的科技世界…… “看看我的武藝！”尋聲望去，原來是兩個(gè)機(jī)器人在做武術(shù)表演。一個(gè)拿著一把劍，舞來舞去；另一個(gè)拿著兩個(gè)陀螺，疊在一起，在地上旋轉(zhuǎn)。它們那一舉一動、一招一式舞得煞是精彩，卻又叫人不免為之擔(dān)心，萬一有個(gè)閃失……我被一只龐大的太空模型吸引住了，那模型有10米長，像是一個(gè)火箭，其實(shí)是一個(gè)太空站的模型。中間的倉和前邊的倉由一個(gè)長長的鋼鐵臂連著。后倉上有幾塊薄薄的太陽能電板。我在電視上看過，宇航員在倉中的生活情況：在失重的環(huán)境下，什么東西都是飄來飄去……

　　接著，我又來到了電子科技展區(qū)。我第一眼就看到了那里的電腦。展板上陳列著從4004到酷睿的`電腦芯片。從五十多年前每秒鐘只能計(jì)算13條命令的電子管計(jì)算機(jī)，到現(xiàn)在的酷睿型家用、商用微型計(jì)算機(jī)，再到科學(xué)研究和軍事方面使用的計(jì)算速度高達(dá)每秒鐘數(shù)十億次的大型計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)技術(shù)成幾何速度地發(fā)展，取得了輝煌的成就……

　　我在這科技的神奇世界里漫游著，不知不覺已經(jīng)半天過去，有的展廳我還沒來得及看，就到了中午，只好戀戀不舍地離開了科技館�？萍嫉陌l(fā)展，使我們?nèi)祟惖纳�活變得更加豐富多彩，也給了我們極大的便利。為了讓我們的世界變得更加美好，我們必須加倍地努力學(xué)習(xí)。

參觀科技館作文9

　　今天我在學(xué)校的組織下去了廣東科技館。這次活動可真讓我大開眼界，感觸頗多�？萍拣^里既有原始的熱帶雨林，也有現(xiàn)代的科技成果。從微觀原子到宏觀宇宙一應(yīng)俱全。身邊都是可以親自操作的小電腦，從昆蟲的奧秘到地球的溫室效應(yīng)，輕輕一點(diǎn)就讓人收獲無數(shù)�？萍拣^像是一本讀不盡的百科全書，卻一點(diǎn)也不枯燥，讓你一捧起就欲罷不能，流連忘返。

　　我來到了“宇航天地”進(jìn)行參觀。在“宇航天地”里，我看見了GPS全球定位系統(tǒng)模型，和專為提高宇航員在三維空間中達(dá)到機(jī)體平衡和自制意識能力的訓(xùn)練裝置——四軸平衡器。四軸平衡器通過模擬飛船呈旋轉(zhuǎn)狀態(tài)，考驗(yàn)宇航員對環(huán)境的適應(yīng)能力和自我平衡能力。我還體驗(yàn)了一把宇航員的翻轉(zhuǎn)訓(xùn)練，雖然轉(zhuǎn)速比真實(shí)的訓(xùn)

　　練慢了很多，而且只有短短的一分鐘，卻讓我實(shí)實(shí)在在地體會到了宇航員訓(xùn)練的不易。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學(xué)現(xiàn)象。從鏡中可以看到無窮無盡的'重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問在一邊參觀的科學(xué)老師�？茖W(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統(tǒng)。

　　前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時(shí)，具有多次反射成像的特點(diǎn)，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當(dāng)轉(zhuǎn)動鏡框改變兩鏡的夾角時(shí)，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化。”聽了科學(xué)老師的解釋，我一下子明白了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現(xiàn)象而高興。

　　坐在回來的車上，我想：今天去科技館，我了解了許多科學(xué)知識，過去我覺得不可能有的東西，并且許多人都認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)。我現(xiàn)在雖然只能參觀別人發(fā)明的東西，但我一定好好學(xué)習(xí)，將來自己發(fā)明出更加先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，造福于社會。

參觀科技館作文10

　　2月24日，我來到了上�？萍拣^�？萍拣^的外型是個(gè)巨大的玻璃圓球，非常宏偉壯觀，很有國際大都市的風(fēng)范。

　　進(jìn)入科技館，里面有動物世界、生物萬象、蜘蛛展、機(jī)器人世界、海洋精靈、地球家園、人與健康、彩虹樂園等各個(gè)場館，看得我眼花繚亂。

　　第一站，我來到了動物世界，這里展示了非洲動物的大象、犀牛、長頸鹿、羚羊、狼，亞歐動物的大熊貓、金絲猴、雪豹，美洲動物的.獅子、北極熊、食蟻獸，還有澳洲動物的鴨嘴獸、針鼴、袋鼠、考拉……動物標(biāo)本栩栩如生，再配上茂盛逼真的自然叢林，我們仿佛置身于真正的動物世界之中。

　　第二站，我來到了生物萬象，這里有熱帶雨林、熱帶石林、蝙蝠洞、昆蟲館、蝴蝶館、魚館、爬行動物館，這里茂盛的植物、潺潺的流水、活動的動物，讓人有一種身臨其境的感覺。我最感興趣的是昆蟲館，在這里我了解到蝗蟲捕獵是咀吸式的、蒼蠅是舔吸式的、蚊子是刺吸式的，還有許多的昆蟲知識。

　　第三站我去了蜘蛛展，這里展出了世界上最大的食肉蜘蛛標(biāo)本及各種各樣的蜘蛛標(biāo)本，我還玩了蜘蛛拼圖、猜獵物、認(rèn)蛛絲、蛛網(wǎng)震動游戲等，了解、體驗(yàn)了蜘蛛的世界和生活。

　　第四站，我去了機(jī)器了世界，這里有魔方機(jī)器人、彈鋼琴機(jī)器人、射箭機(jī)器人、畫畫機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人……只要你操作計(jì)算機(jī)，向它們發(fā)號放令，它們就會工作、跳舞、做操、休息，機(jī)器人拼魔方可快了，射劍也很準(zhǔn)。我還觀看了機(jī)器人劇場，這里有機(jī)器人主持人和機(jī)器人舞蹈演員，給我們表演了京劇《三岔口》、民族舞《茉莉花》、集體舞等節(jié)目，精彩極了。

　　我還參觀了海洋精靈、地球家園、人與健康、彩虹樂園等各個(gè)場館，學(xué)到了很多知識。相比較杭州科技館，上�？萍拣^真的是很大，很豐富，不過杭州科技館玩的東西更多，這也是所謂的“尺有所短、寸有所長”吧！

參觀科技館作文11

　　細(xì)雨朦朦，微風(fēng)習(xí)習(xí)。今天我們一起去上�？萍拣^參觀。

　　“科技館”位于上海浦東新區(qū)，小汽車載著我激動的心情，載著我長久的期盼一路飛馳。剛下車，一座宏偉的建筑吸引了我的眼球，是一個(gè)透明的水晶球球形建筑，球體的兩側(cè)是兩座扇形的大樓，像伸展的.一對翅膀，這就是上�？萍拣^。

　　今天參觀科技館的人可真多。我們排了好長好長的隊(duì)，40分鐘之后我們才進(jìn)入館內(nèi)。我先走進(jìn)的是“智慧之光”，這里有許多奇妙的高科技項(xiàng)目：視聽樂園、地殼探索、智慧之光、機(jī)器人樂園、信息時(shí)代等等不同主題的展覽，令人驚奇萬分。

　　令我印象最深的是腦電波比賽，腦電波比賽是通過你腦中的想法控制小球移動，這個(gè)我肯定要體驗(yàn)一把，于是跟爸爸面對面的玩了起來。玩著玩著一陣嬉笑聲把我吸引過來，我又跑到機(jī)器人展區(qū)，這里是機(jī)器人的世界。咦！哪里傳來的鋼琴聲？我循聲望去，原來是機(jī)器人音樂家正專心致志地為大家演奏呢。旁邊是一個(gè)機(jī)器人在和一個(gè)小朋友下圍棋，這個(gè)小朋友大汗淋漓，顯然是快要輸了……

　　這時(shí)，耳邊傳來了媽媽的催促聲：“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)，講座要遲到了�！比缓缶桶盐疫B拖帶拽拖到了會場。這次講座由陳全老師講解“航天員是怎樣煉成的？”陳老師自己就是一個(gè)航天員，所以對于這個(gè)問題他有深刻的體會。

　　從陳老師的講座里我知道了航天員的訓(xùn)練歷程：先是經(jīng)過體能和心理的種種艱難訓(xùn)練，才能入選航天員梯隊(duì)。然后再經(jīng)過層層考核，步步通關(guān)，最終才有機(jī)會登上宇宙飛船�？粗�視頻里的航天員訓(xùn)練，聽著陳全老師的講述，我們的心里有了許許多多的問題。工作組人員仿佛看出了我們的心思，接下來就是陳老師跟我們進(jìn)行了熱烈的互動，解決了我們心中的困惑，還跟小朋友們一起合了影。

　　今天，我收獲滿滿，內(nèi)心充滿幸福與自豪。充實(shí)而快樂的一天結(jié)束了，我依依不舍地離開了上�？萍拣^。

參觀科技館作文12

　　記得法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你在生活中有什么有趣的發(fā)現(xiàn)嗎?你曾經(jīng)做過什么有趣的小實(shí)驗(yàn)嗎?今天就讓我來帶你走進(jìn)科學(xué)的世界朝陽科技館去參觀一下，這是我們大世界作文學(xué)校孫老師精心為我們新生組織的一次活動。

　　到了，到了!我大聲說到了。孫老師和同學(xué)們早已在朝陽科技館的.樓下。孫老師就帶領(lǐng)我們?nèi)�參觀和講解。我們先來到科技館一樓中央，那有一個(gè)很大的鐵球和一個(gè)帶有數(shù)字的羅盤，那叫傅科擺。傅科擺是法國科學(xué)家在1853年發(fā)明的，它是用來證明地球是自轉(zhuǎn)的。

　　接下來孫老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)隱身人。它可以把我們自己的下半身變沒。是因?yàn)榱私馄矫骁R成像原理和平面鏡反射成像原理，利用鏡子反射四周墻壁的圖案，使進(jìn)小屋的人產(chǎn)生身體消失的效果。

　　我和爸爸親自體驗(yàn)了方輪車，你們一定不知道方方正正的輪子怎么可能會轉(zhuǎn)動?讓我來告訴你們吧!小車有四個(gè)小方輪子，可以在不停的軌道上平穩(wěn)行走，是因?yàn)榉捷啙L過懸鏈時(shí)，輪的軸心的重心總是位于同一高度，因此可以平穩(wěn)行走。

　　同學(xué)們還帶來了許多小實(shí)驗(yàn)，我做的小實(shí)驗(yàn)是把生雞蛋放到清水里面，雞蛋就下沉了。然后一點(diǎn)點(diǎn)加鹽，然后攪拌，最后雞蛋就會飄起來。是因?yàn)榍逅�的密度比雞蛋的密度小，所以會下沉，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋會浮上來。然后我們看了3D電影，進(jìn)了讓人頭暈?zāi)垦５臅r(shí)光隧道，真是太神奇了!

　　通過這次參加朝陽科技館，我獲益匪淺。生活中有很多小實(shí)驗(yàn)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要用心去觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，長大了也要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

參觀科技館作文13

　　今天是在廈門旅游的最后一天，導(dǎo)游將帶我們?nèi)�廈門科技館，團(tuán)里的小朋友們可高興了。大家興奮的手舞足蹈，激動不已。不一會兒，我們就在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了期盼已久的廈門科技館。進(jìn)行一天的科技參觀和學(xué)習(xí)。

　　剛進(jìn)門，映入眼簾的是一個(gè)巨大的水鐘：它不用齒輪轉(zhuǎn)動指針，也不需要電池來做動力，而是靠水為動力的計(jì)時(shí)裝置。里面有復(fù)雜的機(jī)構(gòu)，從左邊看幾個(gè)大水球灌滿就是幾個(gè)小時(shí)，從右邊看有幾個(gè)水球灌滿就是幾分鐘。

　　首先，我們玩的是鏡子迷宮的游戲。工作人員先給大家每人發(fā)了根白色的.軟泡沫管子，進(jìn)去以后全是鏡子，四面八方全是鏡子中的你，搞得我眼花繚亂，只得靠那根軟泡沫管子像盲人那樣來探路，并暈頭暈?zāi)X時(shí)不時(shí)不小心撞上鏡子，引得大家哈哈大笑。

　　最讓我感到驚奇的是隱身人小屋，小朋友們一個(gè)個(gè)進(jìn)入到小屋后，在外面的人只能看到他的頭，而身體去神奇地消失了。爸爸告訴我，這是因?yàn)殓R子反射作用，把人的身體給檔住了。所以，我們只看到人的頭。

　　在地震模擬平臺，我們第一次感受到了地震的威力，只見地動山搖，人站也站不住。爸爸扶住我，對我和弟弟說：“如果地震來了，我們就要躲到桌子底下，這樣即使房子塌下來也能減少受傷。地震結(jié)束，就要趕緊從桌子下面趴出來逃跑。”

　　我們在科技館中還看了二場精彩的表演。第一場是磁電大舞臺表演，只見一名工作人員拿著一根鐵棒，輕輕的動了一下像蜘蛛網(wǎng)的東西，一下子就出現(xiàn)了噼噼啪啪的閃電。再過一會兒的靜電表演中，一位年輕的長發(fā)女老師走上表演臺，在靜力的作用下她的頭發(fā)像刺猬一樣一根根地豎了起來。第二場表演是機(jī)器人的表演，兩臺機(jī)器人舞著劍，時(shí)而向上，時(shí)而向下，相當(dāng)精彩。而且最為讓人嘆為觀止的是它們把陀螺放在箭鋒上進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。爸爸告訴我，這是因?yàn)槿藗冇秒姍C(jī)控制機(jī)器人，所以才會這么精彩。

　　我們還科技館中還看了很多很多精彩的表演，都非常的好看。爸爸還告訴我，科技使人類進(jìn)步，讓我要好好學(xué)科學(xué)知識。

參觀科技館作文14

　　暑假，爸爸媽媽帶我到長沙游玩。這天，在媽媽的提議下，我們決定去湖南省科技館參觀。由于是星期三，科技館開放。

　　剛一進(jìn)館，我就看到一個(gè)很大的地球儀。奇怪的'是，這東西上面沒有吊著的繩子，下面也沒有鐵棒。怎么回事？難道是神仙顯靈了嗎？我仔細(xì)一看，就注意到旁邊的六個(gè)大字“磁懸浮地球儀”。弄了半天才曉得，地球儀是由支架上面南、北兩極的磁鐵給吸住了。

　　我們繼續(xù)往里走，看到一臺機(jī)器。爸爸好奇，就伸手去摸有手掌的地方。誰知，他的手剛碰到上面，就“嗷”的一聲閃開了。定睛一看，原來這是一臺電擊感覺器。后面來了個(gè)小朋友，我想來個(gè)惡作劇，就讓他把手放在上面。結(jié)果這個(gè)小朋友也被打得麻了一下！

　　我們往旁邊走了一點(diǎn)，又看到一臺機(jī)器。是電擊感覺器嗎？我伸手摸了一下。沒想到，手碰到機(jī)器上沒有電擊感覺，反而看到玻璃筒里的珠子轉(zhuǎn)起來了。我連忙叫爸媽一起看。這些珠子要不堆在一起，要不圍個(gè)圈圈。呵，還真好玩。

　　上到二樓，我看到了一間小房子。里面舒服嗎？我走進(jìn)去剛想瞧瞧，結(jié)果沒走幾步，就倒在地上，頭都有點(diǎn)暈。我只好爬著經(jīng)過這間房子。最后我發(fā)現(xiàn)秘密了，就讓爸爸來滑滑梯。我出去看了看，原來房子的名字叫“傾斜小屋”。

　　我們又往深處走，里面有個(gè)空間站和飛船。我走進(jìn)飛船的控制室，看見一個(gè)操縱桿和一些方向鍵。我連忙叫爸爸：“老爸，快來，你當(dāng)副駕駛員！”爸爸進(jìn)來后，我們關(guān)上門，開始模擬飛行狀態(tài)�！耙唬�二，三，點(diǎn)火！”我裝著控制員的樣子喊。我把飛船“開動”了。飛船先把我們帶到金星上，金星表面溫度340度。我們又到水星，水星非�；臎觥Ｎ覀兣蓹C(jī)器人去考察，也沒探測到生命。接著我們還去了木星、土星、天王星、海王星，以及被稱為“矮行星”的冥王星。

　　這天，我看了很多科技展，玩得很高興。

　　這天，也是我今年暑假過最有意義的一天！

參觀科技館作文15

　　前幾天，爸爸提議帶我去科技館參觀一番。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，朦朦朧朧的白霧在我們的眼前飄著。買了門票，進(jìn)了科技館，我們便細(xì)細(xì)認(rèn)真地觀察起來。

　　一個(gè)巨大的裝置出現(xiàn)在我的眼前：黃色的表面，看上去用是皮做的；黃色的表皮上有許多雙手掌�。谎b置中央有一個(gè)籃球大小的洞，洞里亮著燈。根據(jù)告示牌提示，這樣裝置應(yīng)該叫做“云環(huán)”。爸爸將手用力壓在一雙手掌印處，過了半分鐘左右，只見籃球大小的洞里冒出白氣，滾滾而上。這白氣上升時(shí)姿態(tài)不一，形態(tài)各異，和洗澡時(shí)冒出的'白氣有些相似。身后的告示牌介紹，這種白氣叫“云環(huán)”。產(chǎn)生云環(huán)存在3種自旋：面旋、體旋、線旋。根據(jù)排列組合和不相容原理，三旋構(gòu)成三代62種自旋狀態(tài)。哦，原來如此，這么深奧！

　　最讓我不明白的就是傾斜的小屋了。這小屋的地面形成一個(gè)30°的角。走到里面，會發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的裝置。這個(gè)裝置看上去一邊高一邊低，而高的一面是對著地板的低面的。這個(gè)裝置上的兩條金屬桿上頂著一個(gè)球�？蛇@個(gè)球卻是往看似高的一面滾的。我將球推到低處時(shí)，球又自己滾到高處去了�！斑@可真奇怪了？！”我百思不得其解，“球怎么會往高處滾呢？難不成浮力還大于重力嗎？”

　　經(jīng)爸爸提醒，我注意到周邊的墻，又一想。哦，原來如此。這球其實(shí)還是往低處滾的。只不過，是我們自己產(chǎn)生了錯(cuò)覺，是感覺出了錯(cuò)。

　　我們還參觀了許多科學(xué)裝置，可因看的太仔細(xì)，被工作人員趕了出來，有機(jī)會，我一定會再來這有趣、藏滿了科學(xué)奧秘的科技館！

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