喜歡音樂(lè)作文3篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的喜歡音樂(lè)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜歡音樂(lè)作文 篇1
音樂(lè)，是我們共同的語(yǔ)言。沒(méi)有音樂(lè)，我們的生活該多乏味；沒(méi)有音樂(lè)，我們就捧不出一批優(yōu)秀的歌手；沒(méi)有音樂(lè)，我們?cè)跄苋ッ枥L五彩斑斕的生活？
但說(shuō)起音樂(lè)，我根本不懂。沒(méi)有樂(lè)感，連樂(lè)譜都不認(rèn)識(shí)，只是喜歡聽。喜歡它的傷感，喜歡它的憂郁，喜歡它的搖滾。我最喜歡抒情歌，它的節(jié)奏柔和，主要還是喜歡音樂(lè)里的唱詞；詞，簡(jiǎn)單、明了、有豐富的.內(nèi)涵、表達(dá)的意思很精粹，詞句之間有一種微美的柔情；心里默默的用漫漫的語(yǔ)速朗誦，加上思想跟隨詞的每一個(gè)字符，再慢慢地閉上眼睛；這個(gè)時(shí)候你會(huì)覺(jué)得世界是你的，很大！你會(huì)感覺(jué)你此刻進(jìn)入了一個(gè)歌詞所描述的境界，很美！
記得有那樣一首歌，我曾經(jīng)迷戀到至極，它的名字叫《穩(wěn)穩(wěn)的幸福》。這首歌是陳奕迅演唱的，當(dāng)我在不經(jīng)意間聽到它的時(shí)候，恰好是高潮部分。“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的深夜，能有個(gè)歸宿。我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用雙手去碰觸，每次伸手入懷中，有你的溫度�！钡雌鸱闹餍膳渖详愞妊笢睾晚嵨兜穆曇�，淡淡地回蕩在我的耳畔。那種感覺(jué)，無(wú)法言說(shuō)。
我喜歡音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)，我跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌壇上的閃亮點(diǎn)：張杰、周筆暢、蔡依林、尚雯婕、羽泉……并追求他們的音樂(lè)：《愛(ài)，不解釋》、《倒帶》、《奔跑》、《筆記》……他們是我心中的偶像，我崇拜他們，崇尚他們的音樂(lè)，我感到幸福。
我喜歡音樂(lè)。喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺(jué)的音樂(lè)，就像我喜歡清澈見(jiàn)底的山泉，就像我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍(lán)明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。
我喜歡音樂(lè)。因?yàn)樵谖覠o(wú)助時(shí)它給予我力量，鼓舞我前進(jìn)。
我喜歡音樂(lè)。因?yàn)樗刮业纳钭兊秘S富多彩。我愛(ài)它！
喜歡音樂(lè)作文 篇2
活潑開朗，我喜歡做很多事情，比如看書，游泳，看電視...我最喜歡的事情之一是聽音樂(lè)。
音樂(lè)對(duì)我的生活不可或缺。我喜歡在不同的時(shí)間聽不同的音樂(lè)，讓自己放松和快樂(lè)。
當(dāng)我在做某件事情時(shí)遇到困難，當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而感到沮喪時(shí)，我會(huì)演奏一首激動(dòng)人心的音樂(lè)，它充滿激情、雄壯、充滿血腥味。你聽，飽滿而熱情的旋律，有時(shí)像一條奔流的河流，洶涌澎湃，破浪翻滾；有時(shí)它就像一條溫柔的小溪，溫柔而有力，讓我產(chǎn)生一種溫暖的感覺(jué)。此時(shí)，我將重拾信心，勇往直前。
當(dāng)我學(xué)習(xí)或閱讀累了的時(shí)候，我會(huì)演奏一首鄉(xiāng)村音樂(lè)，它是安靜的，安詳?shù)�，和平的。我聚精�?huì)神地聽大自然的'聲音，不知不覺(jué)中我已經(jīng)被它們陶醉了。聽完之后，我會(huì)覺(jué)得神清氣爽。音樂(lè)早已掩蓋了剛才的疲憊。當(dāng)我打開相冊(cè)，重溫童年的沉浮，我會(huì)播放一首兒歌。雖然它很幼稚，但它有著童心。它像一朵純潔的可愛(ài)的花；像一盆鮮花，充滿誘人的香味；就像一個(gè)夢(mèng)，它象征著對(duì)未來(lái)的美好憧憬。每當(dāng)我聽到這些，我似乎又回到了童年。
然而，我最喜歡的音樂(lè)是流行音樂(lè)，充滿瘋狂和活力。張韶涵的《隱藏的翅膀》和容祖兒的《長(zhǎng)翅膀的女孩》是我的最愛(ài)。在優(yōu)美的音樂(lè)旋律中，體會(huì)其中的含義——無(wú)論我們遇到多么困難或困難，我們都必須堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)和解決問(wèn)題，并且心中永遠(yuǎn)有翅膀。
雖然我不知道如何作曲，但我能感受到音樂(lè)的魅力。朋友們，我相信當(dāng)你把所有的感情都投入到音樂(lè)中時(shí)，你一定會(huì)感受到很多東西，讓你陶醉。
喜歡音樂(lè)作文 篇3
我有一個(gè)小小音樂(lè)盒，我十分喜歡它。這個(gè)音樂(lè)盒是我的老鄰居張微姐姐和王萍姐姐用零花錢給我買的�，F(xiàn)在我搬了新家，很難再見(jiàn)到我心愛(ài)的姐姐了，所以，每當(dāng)我看這個(gè)音樂(lè)盒時(shí)，我就會(huì)想起我的兩個(gè)姐姐。
音樂(lè)盒的外形呈兩個(gè)愛(ài)心狀，在它的正前方，嵌著兩顆金黃色的小愛(ài)心，如果在晚上，這兩顆愛(ài)心還會(huì)發(fā)出閃閃的金光呢！打開音樂(lè)盒，有一個(gè)小小的、紅白相間的小小舞臺(tái)，每當(dāng)貝多芬寫的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的.音樂(lè)響起時(shí)，小舞臺(tái)就會(huì)隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我把音樂(lè)盒麗的一個(gè)跳芭蕾舞的小娃娃放上了正在旋轉(zhuǎn)的小舞臺(tái)上，奇怪的事發(fā)生了，跳芭蕾的小娃娃竟也跟著音樂(lè)跳起了優(yōu)美的“舞蹈”。音樂(lè)盒的顏色是棕色和紅色相間而成的，美麗極了！
音樂(lè)盒不但樣子十分美麗，而且還能幫我消除一些不開心的事情。一天中午，我和同桌正在做作業(yè)，忽然，同桌對(duì)我說(shuō)：“胡心怡，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的一支粉紅色的活動(dòng)鉛筆？”我當(dāng)時(shí)正在為做不出一道題目而著急，同桌問(wèn)我的話，我就像當(dāng)耳邊風(fēng)一樣沒(méi)有放在心上，于是，我就不耐煩地對(duì)同桌說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)看見(jiàn)，人家正在做作業(yè)，你煩不煩呀！”“你就幫我找一找吧，這支筆是我剛買來(lái)的。”同桌委屈地說(shuō)。聽了他的話后，我想：老師常常教育我們要幫助同學(xué)，這次我就幫幫你吧！可是，我?guī)退伊税胩�，也沒(méi)找著。同桌想了想，對(duì)我說(shuō)：“我看還是在你書包里找找看吧！”我想：反正筆我沒(méi)有拿過(guò)，你要搜就搜吧！結(jié)果，同桌的那支活動(dòng)筆竟在我的書包里找到了，他氣憤地對(duì)我說(shuō)：“好你個(gè)胡心怡，偷了我的筆還不承認(rèn)！”我當(dāng)時(shí)一肚子委屈，只對(duì)他說(shuō)了一句：“我就是沒(méi)偷，你愛(ài)怎么說(shuō)，就怎么說(shuō)吧！”
為了那件事，我整整一個(gè)下午沒(méi)理他。放學(xué)回到家后，我躺在床上，打開了音樂(lè)盒，聽起了音樂(lè)。漸漸地，我又開心了，把中午發(fā)生的那件事給忘了，因?yàn)�，音�?lè)盒放出的美妙的樂(lè)曲聲，使我仿佛聽見(jiàn)了兩個(gè)姐姐在安慰我：“小妹妹，別哭了，筆不是你拿的，你幫同桌找筆，你是對(duì)的，別哭了，好嗎？”
第二天，我主動(dòng)和同桌說(shuō)話，對(duì)他說(shuō)：“你別生氣了，筆真的不是我拿的，我們還是好朋友，對(duì)不對(duì)？”他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我們?cè)僖矝](méi)吵架過(guò)，這可全是小小音樂(lè)盒的功勞呀！
自從我有了音樂(lè)盒后，我的生活增添了不少樂(lè)趣！
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