快樂的元宵節(jié)的作文8篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的快樂的元宵節(jié)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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快樂的元宵節(jié)的作文 篇1
冬天悄悄地走了，同學(xué)們盼望己久的“快樂元宵會(huì)”活動(dòng) 開始了。學(xué)校里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，大家都沉浸在節(jié)日的快樂氣氛中。
我與同學(xué)們興高采烈地來到走廊猜燈謎。我們絞盡腦汁，一起討論，猜對(duì)了好幾條燈謎，換到了精美的小禮物。我參加操場上的“滾湯圓”運(yùn)動(dòng)，跑得大汗淋漓，終于取得了勝利。體操房里還有“運(yùn)湯圓”的.活動(dòng)，同學(xué)們的笑聲、叫聲此起彼伏。
最后，我回到教室，班主任沈老師帶我們?nèi)ナ程么隃珗A。我趕緊洗好手，親手搓了幾個(gè)淺棕色的小圓子。
今年的鬧元宵活動(dòng)真好玩。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇2
正月十五，是人們年年期盼的元宵佳節(jié)，每當(dāng)這個(gè)節(jié)日來臨之際，家家戶戶門前就都掛起了大紅燈籠，為這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)增添了喜慶的氣氛。一盞盞大紅燈籠像發(fā)光發(fā)熱的紅太陽，更像秀麗的彩球，每個(gè)燈籠都給門前暈染了一片紅色。而這個(gè)大紅燈籠，還有一個(gè)代代相傳的民間故事。
據(jù)說，朱元璋做了明朝的皇帝以后，非常剛愎自用，崇尚武力，一到陰雨天，他手臂上的箭傷就隱隱作痛。于是，他叫來心腹大將胡大海，吩咐道：“我的手臂是攻打無錫時(shí)被守衛(wèi)軍射傷�，F(xiàn)在，我命你帶五百士兵前往無錫，殺它個(gè)三天三夜，為報(bào)我這一箭之仇�！本蜑榱诉@一箭之傷殺害全城百姓！文武大臣都為皇帝的暴力而憂心忡忡。
消息傳到了大臣張志齋那里，他急忙去見胡大海，說：“我的親朋好友都在無錫，你帶兵一路殺去，他們可怎么辦呀？”胡大海笑道：“張大人，看著你我的交情上，我是不會(huì)傷害他們的�！薄安恍胁恍�，你又不知他們住在何處，也不認(rèn)識(shí)他們�。 焙蠛５皖^思索了一會(huì)兒，說：“這樣吧，張大人，你通知你在無錫的親朋好友，叫他們?cè)陂T前掛一盞大紅燈籠，到時(shí)候我認(rèn)燈不認(rèn)人！”張志齋一聽，覺得這主意不錯(cuò)，馬上寫了封信送到了無錫。
因此，無錫的百姓早有所準(zhǔn)備。等胡大海帶兵到了無錫，只見大街小巷空無一人，家家戶戶門前都掛著大紅燈籠，分不清哪家哪戶是張大人的.親友。胡大海一看，就明白了。于是，他帶著人馬在無錫城轉(zhuǎn)了三天，一個(gè)人也沒碰，就回去交差了。
于是，無錫的百姓很感謝張志齋，每逢這個(gè)時(shí)候，家家戶戶都在門前掛起燈籠。后來，掛燈籠的風(fēng)俗就傳遍了大江南北。
元宵佳節(jié)掛燈籠，這不僅僅是給元宵佳節(jié)增添喜慶氛圍，更是人們對(duì)張志齋的感激和贊揚(yáng)他的足智多謀。有時(shí)候，一個(gè)聰明的人能拯救全城的老百姓；有時(shí)候，一個(gè)聰明的人比腰纏萬貫的人更有用。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)聰明加智慧的人。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇3
正月十四到了（石浦的元宵都在十四過），我和爸爸媽媽吃完餃子后就一起去石浦看花燈了。
還沒到廣場，只看見人群向四面八方涌來，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。天剛黑就有人迫不及待地開始放煙花了。看，一個(gè)個(gè)煙花你追我趕地飛上了天，像開運(yùn)動(dòng)會(huì)似的，綻放出綠的.、紅的、黃的、紫的顏色，五彩繽紛，絢麗多彩。有的像菊花，有的像迎春花。又“砰！砰”的響了幾聲，發(fā)射出霓虹燈一樣的光。五顏六色的彩花籠罩了整個(gè)石浦。
看完煙花，我們又去看花燈。我們看見了“八仙過�！保麄兒孟裨谙蛭覀儞]手，在向人們表示新春的祝福。再往前走，一條大黃龍飛了過來，小孩子們都跑到它的肚子下鉆來鉆去。還有敲鑼的，打鼓的，整個(gè)小鎮(zhèn)上洋溢著濃濃的元宵氣氛。
今天我過得真高興。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇4
農(nóng)歷正月十五，是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。在這大地回春的節(jié)日夜晚，合家團(tuán)圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語、舞獅子，熱熱鬧鬧歡度元宵節(jié)。
為慶祝這一節(jié)日，班主任李老師號(hào)召班上每個(gè)同學(xué)做一個(gè)花燈。我興奮極了，這是我最喜愛的手工�；氐郊依�，我迫不及待地拿出兩個(gè)一次性五彩的紙杯，把其中一個(gè)杯身剪成條狀，把另一個(gè)杯底剪下來，用雙面膠固定在剪好的條狀上，又找來紅毛線，剪成條條，粘在杯子底部，把條狀往下一按，一個(gè)五光十色的燈籠就做好了。我把一把刀、水上漂，有眼睛、沒眉毛的謎語掛在燈籠上。
元宵節(jié)這天，同學(xué)們手提燈籠、帶著零食，喜笑顏開地來到學(xué)校。下午，在老師的安排下，開始布置教室。鄒揚(yáng)帆在黑板上寫著歡度元宵節(jié)幾個(gè)醒目的彩色粉筆字，我在這幾個(gè)字的旁邊畫了個(gè)燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。
隨著上課鈴聲的響起，活動(dòng)開始了。李辛格把早已準(zhǔn)備好的PPT，通過投影儀放了出來，哦！內(nèi)容豐富多彩；歡度元宵節(jié)、燈籠、謎語，每播放一個(gè)謎語，同學(xué)們就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對(duì)了，李老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每個(gè)人一個(gè)零食。
同學(xué)們展示著各自準(zhǔn)備好的燈籠、謎語，大家互相猜，猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)方零食。教室里熱鬧非凡，你猜、我猜、大家猜：紅娘子、上高樓，心里痛、眼淚流；左手五個(gè)、右手五個(gè)，拿去十個(gè)、還沒十個(gè)真是五花八門，各顯神通。
快快樂樂元宵節(jié)，你樂、我樂、大家樂。同學(xué)們相互猜謎語的歡笑聲，充滿了整個(gè)教室。這別具一格的班活動(dòng)，將銘記在我快樂的童年回憶中。
快樂的元宵節(jié)
我們又盼來了一年一度熱鬧團(tuán)圓的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
在這個(gè)親情濃濃、歡聲笑語的節(jié)日里，我們歡聚一堂，吃著自己親手做的湯圓，心里樂開了花。
我不得不說，今年的元宵節(jié)跟往年相比更加讓我記憶猶新，只因今年我親手包了我最愛吃的湯圓。說起包湯圓，那也真是一件讓任樂不思蜀的事情。我親愛的媽媽早早地就幫我準(zhǔn)備好了精致的糯米粉，等著我一展身手的這一刻。
我先是準(zhǔn)備好了赤豆沙餡和適量的開水，然后我將糯米粉輕輕地倒入面盆里，用開水?dāng)嚢杈鶆�，漸漸地它越來越粘稠，再用手使勁地把面團(tuán)揉搓。不一會(huì)兒，本是細(xì)細(xì)的糯米粉來了一個(gè)華麗的大變身，變成了白白嫩嫩的大團(tuán)子，好似那東海最大的`夜明珠。接著我把它一個(gè)一個(gè)搓成小圓子，放在那里好像變成了七個(gè)葫蘆娃。咕嚕咕嚕的水已經(jīng)沸騰，看著一個(gè)個(gè)湯圓，我的口水都已經(jīng)流了出來。我把它們一個(gè)一個(gè)放入開水鍋里，一個(gè)個(gè)慢慢地沉進(jìn)了鍋底。靜靜的5分鐘過去了，我打開鍋蓋，咦，怎么都浮到了水面上，心里滿是疑惑。媽媽告訴我，湯圓浮上水面才算煮熟了。仔細(xì)一看，怎么小白堆了出現(xiàn)了一個(gè)紅色的湯圓，像一顆紅色的瑪瑙石。原來是我里面包的餡太多了，漏了出來，下次我一定要向媽媽學(xué)習(xí)包好每個(gè)湯圓。我把湯圓盛到一個(gè)個(gè)碗里端給家人吃，我咬了一口，美味至極，好吃的停不下來。爸媽看見了，都笑了起來，我跟著也笑了。
我吃的飽飽的，摸著我的大肚皮，說著，元宵節(jié)快樂，快樂元宵節(jié)。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇5
元宵節(jié)最快樂無疑是吃元宵和觀燈。
晚飯時(shí)候，姥姥端上一大盆元宵。有白色、有黑色、有粉色。白色是桂花花生餡、黑色是黑糯米芝麻餡、粉色是草莓餡。
吃完元宵，我迫不及待地趕去觀燈。走在路上，熙熙攘攘人群大多朝著一個(gè)方向——喬家金街。到那一看，每個(gè)燈前都被圍得水泄不通�？�，那串紅燈籠多像讓人垂涎欲滴冰糖葫蘆，一只公雞高昂著頭，唱著金雞報(bào)曉，三羊開泰燈上羊，頭上盤著彎彎犄角，還長一撮山羊胡子，猴燈上猴子個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬……我最喜歡是我們學(xué)校送展花籃燈，那花籃上朵朵鮮花，仿佛向全市人民問好，那些莊嚴(yán)升旗照片，那些威武、整齊劃一軍體拳表演照片……讓我為我們軍校感到驕傲和自豪。
在回家路上，我望著一輪又圓又大月亮，我想，它一定羨慕我們?cè)?jié)快樂吧！
快樂的元宵節(jié)的作文 篇6
人們?cè)诖汗?jié)的爆竹聲后，在走親訪友后，又各自忙起來，因?yàn)榻酉聛碛謱⒂瓉硪粋�(gè)熱鬧非凡的節(jié)日——元宵節(jié)！
我們這里過元宵節(jié)都要吃湯圓，因?yàn)闇珗A象征著團(tuán)圓，幸福美滿，也算為一年的春節(jié)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。自我記事起每年奶奶和媽媽都會(huì)在這一天包湯圓，我最喜歡吃的黑芝麻餡的，雪白的皮兒咬開里面是香濃的黑芝麻，每次媽媽都擔(dān)心我吃太多不消化，而給我限量供應(yīng)。
對(duì)我來說，最喜歡的還是晚上。吃完晚飯后，走出家門你就會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊上、田埂上到處都是孩子們歡快跳躍的身影，還有愉快的歡呼聲。大人們站在我們身后不遠(yuǎn)處看著我們玩，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，還趁機(jī)將各自孩子的糗事講出來，又惹來一片笑聲。還能聽到大人們敲鑼打鼓的聲音，伴隨著鼓聲的是村里的叔叔、伯伯、嬸嬸們扭秧歌的身影，平時(shí)寂靜的.村子在此時(shí)充滿了生機(jī)，仿佛路邊的大樹都要加入我們行列，熱鬧極了！孩子們都將自己手中珍藏的煙花拿出來放，五彩繽紛的煙花升上夜空，整個(gè)村子一片火樹銀花的景象，煙花照亮了夜空，也映紅了人們歡快的笑臉。哇，多美好的夜晚！
孩子們歡樂的笑聲、喧天的鑼鼓聲、絢麗的煙花，把元宵節(jié)鬧的一片歡騰！又是一個(gè)快樂的元宵節(jié)！
快樂的元宵節(jié)的作文 篇7
正月十五鬧元宵，一年一度的元宵節(jié)即將來臨，星期五下午，我們二年級(jí)舉辦了“溫馨共慶元宵”的活動(dòng)——一起搓元宵。
食堂里的廚師阿姨捧來了一盆米粉，阿姨把米粉和成里米團(tuán)。看著一大塊米團(tuán)和餡料，我不知從何下手。在成老師的示范下，我把一小塊糯米團(tuán)搓成了一個(gè)結(jié)實(shí)的實(shí)心圓子，在圓子上方輕輕掏了個(gè)洞，把豆沙餡放進(jìn)洞里去，又把圓子放在手心里，慢慢地搓了幾下。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)圓溜溜的元宵誕生了。我樂得咧嘴笑了！
開始煮元宵了，一個(gè)個(gè)元宵靜靜地躺在水底，像一個(gè)個(gè)睡夢(mèng)中的小孩子。過了一會(huì)兒，鍋里冒出了熱汽，成老師打開了鍋蓋，我伸頭一看，熱氣騰騰的元宵全都浮起來了，像一群頑皮的小孩在水中嬉戲呢！我樂滋滋地品嘗著自己做的元宵，覺得又香又甜，格外甜美。教室里到處都是歡笑聲。歡樂的.氣氛寫滿了每一位同學(xué)的笑臉。
元宵節(jié)，我們用自己一雙勤勞的小手換來了難忘的快樂！
快樂的元宵節(jié)的作文 篇8
元宵節(jié)到了，媽媽帶我到西津渡去看花燈。到了西津渡，我直奔廣場。只見那里的大牌樓五光十色，還有千萬條金黃色的像繩子一樣的鞭子燈從六、七米的墻上懸下，像金黃的瀑布。啊！我真是第一次看到這么多的花燈。你看那朵淡雅的荷花燈，里面是淡淡的灰白，外面是淡粉，真是“出淤泥而不染”！咦？那個(gè)小弟弟拿著的是什么燈呀？我走近一看，原來是兔子燈。
它的`身子白白的好似一團(tuán)雪，頭和尾巴像一朵大棉花。廣場中心也是個(gè)大花燈——中間是似個(gè)花瓶的東西，旁邊有幾條龍，花瓶上還有只小老虎。
不知不覺，時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽要帶我回家了，我戀戀不舍得離開了西津渡。
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