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    1. 元旦節(jié)目作文

      時間:2024-03-03 11:38:00 元旦 我要投稿

      實用的元旦節(jié)目作文錦集[8篇]

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的元旦節(jié)目作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      實用的元旦節(jié)目作文錦集[8篇]

      元旦節(jié)目作文 篇1

        無法遺忘玫瑰的盛放,宇宙的歌謠動聽輕唱,向蒼天詢問,怎樣書寫才是最美的神話?

        ——題記

        此時,我在哪兒?元旦節(jié)目初審現(xiàn)場,八班的節(jié)目早已演完,中途就被喊停,不知所以然。

        回憶起最初拿到這個節(jié)目任務(wù)的時候,內(nèi)心惶惶,最終動筆寫下一個關(guān)于軍訓(xùn)的故事,結(jié)果一塌糊涂。過程總是艱辛得令人難過,這個小品,不禁意間的笑點流露,卻毫無亮點,反觀其他班的節(jié)目,精彩又好看。

        留在這里,看完整個節(jié)目,預(yù)料到最后只能是被over的結(jié)局。到底是我功力太淺,不,是我太過……不知道該用怎樣的語言去形容一時一刻的心情。

        不過,到了這里,一切就真的該結(jié)束了,那些生過的`悶氣,那種不抱任何希望的心情……花費的時間,浪費的精力,比之其他,付之東流……

        一個“終”字,怎了得?文字,只能是越寫越傷人,我想,如果時間能再來一次,我是否會換一個主題,是否能有一個挽回的機(jī)會?哪里知,如果只是結(jié)局之后驀然回首的心得。

        舞蹈,歌劇,小品,合唱……如同擺放在貨架上的商品,優(yōu)勝劣汰,自前世而固然。成長,真的是一條很長的道路啊,那么長,那么窄,走著走著,就又走到了一個失敗的節(jié)點。可能,我并不害怕;可惜,我辜負(fù)了隊友的信任。

        那黑暗中的三天三夜,我就是這樣熬夜打字,遣詞造句,才有了這個次品?v說寫小說已近四年,可那又如何,文筆創(chuàng)新不過爾爾。曾經(jīng)有過要攻讀中國傳媒的念頭,而今,動搖了。

        走一步,再走一步,我還未看清自己的目標(biāo)在哪條船駛向的渡口,我招手,誰又是我的擺渡人呢?

        歡樂的音樂響在耳邊,五彩的燈光交替變換,pass的節(jié)目一個連著一個,襯著我的心情。我是座孤島,他們便是到處游移的浮船,孤零零無法向我靠近,我已無法接近他們的心。

        歷時三周,總該說一聲告別的話了,希望落空,究其根源是我的劇本有問題。

        懊惱嗎?后悔吧?下一次再說吧,你的作業(yè)堆的可以拿去打地基了。醒醒吧,收拾心情回去上課!

      元旦節(jié)目作文 篇2

        今天中午,我們一、三、五年級都去看元旦節(jié)目了。

        我們來到自己的位置上,想:為什么我們要在最后,這能看清個啥?然后隨著歌聲的扮演我們開始看了。

        雖然什么都沒有看清,可是我還是挺喜歡這一次的.元旦節(jié)目,我最喜歡的是有我班霍家程和南國杰演的持桿入城了,因為他們演的很搞笑,惹我們開心、笑,我感覺南國杰演的還挺好,他雖然胖了點,可是演的還不錯,如果是真真正正的要拿著桿子入城,南國杰可沒有這么笨!

        開頭,一個人想要變成一個大官,首先有學(xué)習(xí)好,他看到一個粗大漢扛著一個特別重的東西,想要進(jìn)城,那個人就說:“你為什么不舉著它呢?這樣更輕松。”然后那個大漢說:“我試試!比缓笏阎貣|西放到地上,一舉,舉了起來。感到更累了,說:“不還是扛起來比較好!笨吹竭@里,我笑了一下別的小朋友看了也笑了笑。

        然后繼續(xù)看,然后有一個人來了,他拿著長長的桿子要入城,走到城門前,他直接摔倒了,然后起來,一走,又被摔倒了,看到這里我們有哈哈大笑。

        終于看完了,我的腦子里還在想南國杰被摔倒的場景,想到這里我還想笑!

      元旦節(jié)目作文 篇3

        前天的晚上是我們看元旦節(jié)目。

        我們吃完飯數(shù)學(xué)老師把我們帶到了騰飛園去集合,我們排好隊就去了騰飛園,我們來到騰飛園以后還沒有一個隊伍我說:“是不是不集合呀?”數(shù)學(xué)老師說:“集合!边^了一會其他的班也來了,主任就給我們講了一些看元旦節(jié)目的秩序,我們就進(jìn)餐廳做好準(zhǔn)備看節(jié)目,過了一會兒有人把臺上的簾子拉住了,突然有一位老師說:“元旦節(jié)目馬上要開始了,請往我們倒數(shù)五個數(shù)!甭牭搅诉@個我們一起喊五,四,三,二,一,簾子就自己打開了,然后就看是表演了,老師給我們說:“第三個節(jié)目是我們班表演的,所以要熱烈鼓掌!币粫䞍壕偷轿覀兊陌啾硌莸墓(jié)目了,我們班的節(jié)目才演了四分之一別的班就開始鼓掌,我們班也熱烈鼓掌,我數(shù)了數(shù)一共鼓了五次掌,后來我又給第二個的節(jié)目對比了一下,他們班表演的節(jié)目,要比我們班表演節(jié)目鼓掌的.次數(shù)要少,所以我認(rèn)為我們班表演的節(jié)目是最好的,后來我繼續(xù)往下看,沒有想到有一個節(jié)目鼓掌的次數(shù)比我們鼓掌的次數(shù)還要多。

        今天我懂看到了這個我知道了人外有人,天外有天的道理。

      元旦節(jié)目作文 篇4

        高三有關(guān)于元旦的作文:元旦精彩故事

        元旦節(jié)了,學(xué)校給我們放了三天假。要知道,在緊張兮兮的年級考試氛圍中,這可是一個難得的輕松時刻,絕對絕對要好好把握,讓大腦好好放松放松!在這快樂的三天,發(fā)生了不少精彩的事哦!

        精彩之一:作業(yè)仗

        雖說是元旦節(jié),老師們還是不肯讓我們的作業(yè)少一點。我從早上9點就起床,向作業(yè)正式宣戰(zhàn)!首先,來勢洶洶的是申老師派來的學(xué)習(xí)指導(dǎo)將軍!我和它整整搏殺了足足有1小時,那斗得是一個昏天地暗,日月無光啊。在這期間,我差一點就被一個名叫“擴(kuò)展提高”的少將給困住了,過不去。但是——經(jīng)過我的千辛萬苦,我終于把它打趴下了,讓它心甘情愿向我俯首認(rèn)輸。所以,第一個敵人被我成功殲滅,嘿嘿!

        接下來,便是葉老師派來的終極BOSS——復(fù)習(xí)作業(yè)總指揮官!這可真是一個狠角色,它的手下足足包括了默聽背看四大天王呢!而這四大天王又細(xì)分為五行旗,一個一個來,不好對付啊!沒辦法,看來這是一場耐力戰(zhàn),我只有慢慢跟它們斗下去了。我先把默寫給一步步殲滅了,這一下讓我輕松了一些;接著,我步步為營,一個一個地把聽背看三個敵人給滅掉。但是,總指揮官仍不甘心,它找來幫手——我母親,對我進(jìn)行百般考驗,抽問我所有的資料袋和日積月累。哼哼,太小瞧我了吧,我可不是這么容易被考到的!我對媽媽問的所有問題對答如流,一臉輕松。沒辦法,總指揮官只有低下它那高貴的'頭,向我——認(rèn)輸。所以,今天的作業(yè)仗,我大獲全勝!

        精彩之二:我和妹妹

        元旦3天,我的妹妹肯定要來咯。但是,她一來,我的東西的占有權(quán)就很有威脅了!不信,請聽——

        “那是我的手表你拿著干嘛!”

        “哎呀姐姐一個手表那么在乎干嘛,我覺得很漂亮所以你就送給我嘛!謝謝我拿走了哦!”

        “……”暈,我好像還沒答應(yīng)她就已經(jīng)很拽地拿著樂顛樂顛地跑了。而當(dāng)我極其無奈地轉(zhuǎn)身一看時,我開始尖叫:“丁姚你干嘛!啊!我的筆我的書我的圍巾還有——我的衣服!姑奶奶你干什么啊,你這是殘害老百姓啊!天哪你給我住手別拿了算我求你了!”但是,丁姚同志似乎聽不到我垂死呼喊,仍然很快樂地把一件件物品甩進(jìn)她的包包充公。于是,某人實在忍不下去了,跟她打了起來。

        “該死的,把東西還給我!”我沖過去抓住她的包包,把東西全部抖出來,對她吼道:“你怎么這么放肆啊!”

        她不慌不忙面容鎮(zhèn)定地說:“你說吧你的筆有多少了?給我一點不過分吧?你說說看你的圍巾書都這么多了給我點也不算怎樣是吧?還有你的衣服,都是你太肥穿不了給我穿穿又怎樣了?”我點頭。不對!她說什么?說我肥?我哪里肥了,你說前面幾句我還能接受吧,最后一句實在讓我發(fā)飆!于是,我滿腔怒火凝聚在身體的每一個角落。我開始攻擊她的弱處:胳肢窩。我一撓她那里她就會笑得花枝亂顫,根本連上下左右都分不清了。她一見我的手向前伸,她便警覺性地跳開了一步——這一招她已經(jīng)吃過了無數(shù)次虧了,她知道該躲開。

        但是,跟我比,她還嫩了點。我放下手,故作輕松地說:“算了不跟你計較了。對了,媽媽和我說,她要你——”我彎下腰,勾勾食指,示意她過來。嘿嘿,天真的她就真的以為我不計較了,一副好奇寶寶的樣子把身子伸了過來。我見準(zhǔn)時機(jī),猛地?fù)纤母熘C。她一下子來不及反應(yīng),便已開始哈哈大笑。邊笑,身子邊往里縮,想縮成一個球形,還斷斷續(xù)續(xù)地說:“哈……姐姐……我……我不……不拿你……你東……東西……哈哈哈哈……饒……饒了……我吧……哈哈哈哈哈……”于是,我問她:“真的?”她便一陣小雞啄米似的點頭。我才放心地放開了手。

        結(jié)果,一放手,她便大喊:“姨媽——姐姐欺負(fù)我——”想捂住她的嘴已經(jīng)不可能了。結(jié)果,當(dāng)面目猙獰的老媽走到我面前時,我一副壯士一去不回復(fù)的樣子昂首挺胸。下場便是:

        “周若蘭你怎么可以欺負(fù)妹妹呢?你……”一陣狂罵。

        唉,本來我還以為這一場我會勝呢,結(jié)果妹妹卻來個反敗為勝!

        這就是我精彩的元旦三天!

      元旦節(jié)目作文 篇5

        今天下午我們學(xué)校舉行了20xx年的元旦聯(lián)歡會。

        這個元旦聯(lián)歡會的主持人是音樂老師“李洲”他對我們說:“我們的元旦聯(lián)歡晚會馬上就要開始了,下面請大家跟我倒數(shù)五個數(shù)‘5、4、3、2、1!”然后今年的元旦聯(lián)歡晚會就開始了。

        這一年的舞臺很漂亮,舞臺的后面有一個圖畫,畫上面有一個猴在吃桃子,然后主席臺的正面就是一個黑布,當(dāng)元旦節(jié)目還沒有開始的時候那個黑布是不會拿走的。舞臺的兩邊就是演員們準(zhǔn)備的地方。

        舞臺的前面就是餐桌我們是坐在餐桌上面觀看演出的。

        在這個聯(lián)歡會上面有很多很多個美麗的舞蹈但是最令我難忘的就是我們班跳的舞蹈“水月觀音”

        水月觀音雖然是一個菩薩像,但是他也是一個舞蹈,正當(dāng)跳水月觀音的演員馬上就要入場的時候我們班使用了熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觥?/p>

        一開始的時候他們擺正了一個千手觀音的形象,就是有一個人在最前面,剩下的幾個人在他的后面,然后他們就把手伸到外面,就這樣,慢慢的越來越低,越來越低……

        然后最前面的一個人他就把他的手轉(zhuǎn)了好幾圈,后面的人也跟著轉(zhuǎn),越往后面的人就轉(zhuǎn)的越來越慢,正當(dāng)我們看得入迷的.時候他們便組成了一個很難成的一個動作,就是他們把腳都收回去,只用一個腳支撐身體,而且支撐身體的那一只腳還是馬步,就這個動作是我們很驚訝,隨后臺下面就想起來了一陣掌聲,還有歡呼聲,臺上面我估計它們也是樂開了花。

        然后他們就往舞臺上面做了許許多多個令我們驚訝的動作,我們還是以熱烈的掌聲和激動地尖叫聲來對待。

        然后還有很多很多精彩的節(jié)目,但是令我最難忘的還是水月觀音,我覺得這一年的元旦聯(lián)歡晚會最有趣了,這一年的元旦晚會令我難忘。

      元旦節(jié)目作文 篇6

        今天下午我們觀看了20xx元旦聯(lián)歡會。我們吃完午飯我們就沒睡覺,在教室休息了一會兒,我們再集合,然后就進(jìn)了餐廳,20xx元旦聯(lián)歡會就正式開始了!

        我最喜歡的節(jié)目是“掩耳盜鈴”,這個講的內(nèi)容就讓我來告訴你們吧!

        這個故事分別有幾個人物:窮人王鑫和一群農(nóng)民,還有一群母雞。有一天王鑫上地干活去,就在途中他碰見了那一群農(nóng)民上地干活去,那些農(nóng)民就諷刺他,過了一會兒他們就上地干活去了,王鑫就自言自語:“我到村里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看有什么值錢的東西去買了!彼诖謇镛D(zhuǎn)了一圈,他到了一個地方看見一堵墻,他就靠著墻睡了一覺,王鑫在睡的正香著呢,來了一群雞他們敲了幾聲鈴,把王鑫跟吵醒了,他看見有一群雞臥在這里,他就去搶雞蛋,他搶著了雞蛋,母雞說:“你偷我的`雞蛋!”王鑫就說:“誰看見我偷你們的雞蛋了。”母雞說:“我們看見了!蓖貊尉臀嬷劬φf:“我都沒看見,你們怎么看見了!钡饶鸽u們走了,王鑫就說:“可以蒸著吃,炒著吃,煮著吃!本驮谒吲d的時候雞蛋啪的掉到了地上,哎呀,這么好的雞蛋居然叫我給打碎了,王鑫忽然往后一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了一個大鐘,他就想偷這個大鐘,他就敲了那個大鐘一下想把這個鐘打碎,咚——一聲,他就說:“這鐘的聲音咋這么大呢!”他就想:我把耳朵堵住不就聽不見了,那他們就更聽不見了,他敲了幾下,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民回來了,趕緊靠在墻上,農(nóng)民就跟他說了一句話:“王鑫怎么又沒有上地干活呀!”王鑫不理他們說:“你這一身臭汗,趕緊走吧!蓖跣览^續(xù)敲鐘,他把雞給招引來了,雞就問他:“你敲這鐘干嘛?”他就說:“我都聽不見敲鐘聲,你怎么聽見的!本驮谶@時他說漏嘴了:“我為了把它敲碎賣個好價錢!比缓笏f他為什么這樣做,母雞和農(nóng)民都笑了起來。

        同學(xué)們你說這個王鑫搞不搞笑!

      元旦節(jié)目作文 篇7

        今天上午,我們來到文化廣場集合,主任還跟我們一起唱了三首歌《中國少年強(qiáng)》《厚德載物》《最美的星星》然后我們就來到了餐廳,觀看元旦節(jié)目,在元旦節(jié)目還沒有開始之前,演員們都在一個大黑布里練習(xí),練習(xí)結(jié)束以后,演員們就回到原位準(zhǔn)備等待表演自己的節(jié)目。

        我們都坐到自己的位置以后,就開始等待元旦節(jié)目的開始,過了一會兒以后,主持人宣布元旦開始,兩個大屏幕上放映了喜慶猴年的畫面,之后主持人讓臺下的同學(xué)開始倒數(shù)5、4、3、2、1,黑色的布罩被掀開了,元旦節(jié)目開始了,臺上的節(jié)目太多了,合唱、獨奏、相聲、老師合唱、老師獨奏……都有,還有我們班的節(jié)目—《水月觀音》

        節(jié)目開始了,手戴金指甲,身穿發(fā)光衣服,頭帶裝飾的演員們上臺了,她們整齊的排成一排,揮舞著手上帶著的金指甲,有時整齊的'排成一排,又有時分開跳舞,節(jié)目快要表演完了,我們看著看著,就開始鼓起了掌,臺下的同學(xué)看得也很入迷,也跟著鼓起了掌。

        節(jié)目表演完了,一、三、五年級都開始鼓掌,這就是我喜歡的節(jié)目—我們班的節(jié)目。

      元旦節(jié)目作文 篇8

        今天是我們看元旦聯(lián)歡會,我們走進(jìn)餐廳,高高興興地坐在凳子上,瞬間,餐廳里人聲鼎沸。

        舞臺上換上了猴年的壁紙,上面寫著“20xx年小學(xué)元旦聯(lián)歡會”,壁紙上還有很多燈籠,壁紙上的下面還有一個小猴子。舞臺上還有很多燈。餐廳里,有很多穿著演出服的演員,有的在緊張的準(zhǔn)備著,有的正在幕簾后面等待演出,有的坐在凳子上等待元旦聯(lián)歡會開始。

        “哎呀!怎么還不開始呀?”“快點,我都等不急了!辈抛乱粫䞍,就有人開始催促了,我們是多么的想看演出啊。

        “開始了!開始了!”有人歡呼起來。一位老師穿著一身整潔的西服,對我們說:“元旦聯(lián)歡會馬上開始,倒數(shù)五個數(shù),5——4——3……!比珗鰞汕Ф嗳艘黄饏群爸,驚天動地,聲音很刺耳,我感覺整個餐廳都在顫抖。

        這些節(jié)目中,令我印象最深刻的是“水月觀音”。她們的動作整齊、有序。她們站成一排,就好像是一個人在跳舞一樣,“她”有時會分身,有時會瞬間移動。她們在臺上賣力地跳,身上的亮點點也不停的閃著,臺下的觀眾們賣力的鼓掌。不管臺下怎樣鼓掌,臺上也不會亂了陣腳;不管臺下怎樣鼓掌,臺上也不會分神。

        元旦聯(lián)歡會快結(jié)束了,最后一個節(jié)目是合唱。我認(rèn)真的.聽著他們唱歌,我的手情不自禁就在桌子上彈起來了,因為他們唱的太好挺了,沒有那個合唱隊能勝過他們。

        元旦聯(lián)歡會結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開座位。我們能看到這么好的演出,都是演員們在平時的一點點地努力,一點點的汗水,一點點的積累時間,只要一有空他們就抓緊練習(xí)。

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