【推薦】實(shí)用的體育藝術(shù)節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的體育藝術(shù)節(jié)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇1
4月23日，我們學(xué)校開(kāi)辦了體育藝術(shù)節(jié)和親子活動(dòng)。
這次活動(dòng)中，我參加了50米短跑，還有20個(gè)人的集體拔河。親子活動(dòng)我報(bào)了三人四足，到了最后時(shí)間不夠了，有一項(xiàng)活動(dòng)就取消了。
我參加了50米短跑，跑了第四名，在這次比賽中，我才知道比我強(qiáng)的人真是太多太多了，強(qiáng)手如云�。�
在這次的.比賽中，我認(rèn)為只有拔河比賽最好玩，所有的家長(zhǎng)、老師、校長(zhǎng)，還有沒(méi)參加比賽的同學(xué)們都站在邊上，為我們吶喊助威。
今天我們玩的太高興了。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇2
今年，本想在夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑一個(gè)1500米試試，沒(méi)想到竟然冒出一個(gè)體育文化節(jié)來(lái)。
這次也沒(méi)有幾個(gè)田徑項(xiàng)目，大部分都是球類運(yùn)動(dòng)，真是的，連跑步都沒(méi)有，我的腿會(huì)癢癢的。雖然這次有跳遠(yuǎn)，但是這次又沒(méi)發(fā)揮好，實(shí)在是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀。
不過(guò)還有一些能令我高興起來(lái)的事情，比如“攀巖”。這攀巖可不是你想象中的那種在真山上爬的，只是在學(xué)校體育館里那種袖珍的而已，不足為奇。這次我可真是過(guò)了把癮了，雖說(shuō)小時(shí)候也攀過(guò)那么幾次，但是都沒(méi)這次好玩兒，畢竟是同學(xué)們看我攀的，要是攀好了，心里還不得美滋滋的`。不是我吹牛，這次攀得還比較令我滿意，用了28秒，年級(jí)第三，也為班級(jí)爭(zhēng)了10分呢。
這次體育文化節(jié)最令我高興的還是50米20人接力。開(kāi)始比賽的時(shí)候我的心情可復(fù)雜了，因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)我與附4跑得最快的女生比，唉，當(dāng)時(shí)我壓力可大了。不過(guò)老師開(kāi)槍之后我看見(jiàn)我們班的同志們都一直領(lǐng)先，當(dāng)時(shí)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。后來(lái)到了中間幾棒的時(shí)候，我們班稍微慢了一點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)想自己是孫悟空多好呀，變出20個(gè)跑得快的人，那我們班就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)附4了。到了我跑時(shí)，我拿起棒就往前沖呀，腦子一片空白，不一會(huì)兒接力棒就到另一個(gè)人的手里去了。最后，一切就掌握在周宇的手里了，他很拼命，但是畢竟不是體育特長(zhǎng)，就與附4的那人差了零點(diǎn)幾秒，但我們班拿了個(gè)年級(jí)第二，他還是做出了很大貢獻(xiàn)的。后來(lái)我才想起來(lái)，附4跑得最快的女生跑得有多快，不過(guò)那已經(jīng)不重要了。
在文化節(jié)期間，我們班還開(kāi)展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——跳山羊。
五一期間，我還打算學(xué)習(xí)網(wǎng)球，我終于明白體育文化節(jié)的意義了。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇3
今日大家又迎來(lái)了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)是大家施展自己本領(lǐng)的節(jié)日，是大家展現(xiàn)大家藝術(shù)的時(shí)候，隨著主任的話語(yǔ)，大家上了看臺(tái)，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細(xì)雨。大家只好下午２：００再演。
下午，大家四年級(jí)穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到大家四年級(jí)上場(chǎng)了。主持人聲音一落，大家右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”大家跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當(dāng)時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng)，大家動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀眾都被大家的快、齊、美看呆了，節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的`鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
大家要把參加體育藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí)，也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有大家學(xué)藝結(jié)合，才會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生，大家一起努力吧！
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了，八月，秋天到了，樹(shù)葉都紛紛變紅了，似一團(tuán)團(tuán)火一般。走在楓葉鋪墊的十字路上，刺刺擦擦，楓葉發(fā)出脆而舒展的聲音回蕩在天空里，頗有一番詩(shī)意。
我愛(ài)這秋天的樹(shù)葉，這多姿多彩的樹(shù)葉跟春天的花朵一樣美麗。
樹(shù)之皆秋色，山山唯落輝。
風(fēng)一吹，樹(shù)葉刷刷的作響，用手指輕輕摘下一片樹(shù)葉，楓葉呵，你總那么熱情、那么奔放。我輕輕的把楓葉夾在書(shū)里。風(fēng)啊，你讓樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)梢是你的寄望，還是大樹(shù)的不挽留？
西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨(dú)慨然。
秋天，無(wú)疑是最溫暖的季節(jié)，中秋節(jié)的夜晚，大家都圍在餐桌前，吃月餅，猜燈謎，中秋賞月，老老少少的臉上都掛著甜蜜的笑容
秋天，是收獲的.季節(jié)，它給大自然帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割了，打谷機(jī)發(fā)出“嗡嗡”的聲音，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)得到，田野翻金浪，農(nóng)民伯伯的臉上也展現(xiàn)著燦爛的笑容。
我也喜歡秋天的秋雨。
高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。
秋天的雨是最柔弱的，它敲不響任何玻璃瓦磚，秋雨霏霏，飄飄灑灑，孩子們總喜歡在下秋雨是打鬧嬉戲，即使全身濕透，也不會(huì)覺(jué)得冷，這就是秋雨。
我喜歡秋天，它既不像夏天那么熱烈，也不像冬天那么寒冷。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇5
盼望著，盼望著，期待已久的體育藝術(shù)節(jié)終于來(lái)到了。我滿懷激動(dòng)與興奮參與了這場(chǎng)盛會(huì)。
舞臺(tái)上·綻放光彩
晚上，我們即將進(jìn)行藝術(shù)節(jié)節(jié)目表演。因時(shí)間緊迫，我們?cè)诮淌依锟焖贀Q衣、化妝，吃飯后，早早來(lái)到了報(bào)告廳候場(chǎng)。
其它班的表演正在如火如荼的進(jìn)行著，精彩紛呈，每位同學(xué)各司其職，默契配合，演繹出一段段華美的樂(lè)章。
隨著幕布一次次被拉開(kāi)、合上，離我們班表演的時(shí)間越來(lái)越近了�！罢�(qǐng)1901班《聶耳——國(guó)之歌者》做好準(zhǔn)備�！�
我的心怦怦直跳，臺(tái)上的燈光射得我難以睜眼，手掌心不停地冒冷汗。我在心里告訴自己：不要緊張，你在這個(gè)舞臺(tái)上排練過(guò)很多次了，把這次表演當(dāng)做排練就行。我想起排練時(shí)的場(chǎng)景：舞蹈老師在臺(tái)下指揮著我們，出現(xiàn)動(dòng)作不齊、時(shí)間卡不準(zhǔn)時(shí)，就停下來(lái)重做。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次排練，我們得到了老師的認(rèn)可。
幕布被徐徐拉開(kāi)，音響里響起了熟悉的音樂(lè)，臺(tái)下成百上千雙眼睛齊刷刷地看著我們。我平復(fù)心情，與同學(xué)們一起開(kāi)始了表演：跑步、轉(zhuǎn)圈、躺下、抬手、齊唱……那堅(jiān)定的步伐、整齊的動(dòng)作、嘹亮的'歌聲，贏得了臺(tái)下潮水般的掌聲。
在這屬于青春的舞臺(tái)上，我們綻放光彩。
賽場(chǎng)上·超越自我
下午，是最重要的集體項(xiàng)目——迎面接力。
三十名同學(xué)，男、女生各一半，我有幸成為其中的一員。
熱身后，我們來(lái)到早已人山人海的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各種加油聲、吶喊聲，還有廣播聲都混雜在一起，十分熱鬧。各班選手在起跑線前摩拳擦掌、躍躍欲試�？粗麄儯也挥傻鼐o張起來(lái)，各種擔(dān)心也在腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：鞋帶突然散了怎么辦？掉棒了怎么辦？……
“叭”地一聲槍響，選手們像箭一般沖了出去，幾個(gè)來(lái)回后，就到我接棒了。我的心提到了嗓子眼。順利接棒，我開(kāi)始全速前進(jìn)，把一切都拋之于腦后，不顧一切拼命向前沖。耳邊沒(méi)有了吶喊聲，只有呼呼的風(fēng)聲。跑了幾步，我便有了一種飛的感覺(jué)，腳下踩的似乎不是地板，而是柔軟的云朵，這是一種奇妙的感覺(jué)，它促使我奔向終點(diǎn)。我把接力棒順利交給下一位同學(xué)，終于長(zhǎng)舒了一口氣。
這是我跑得最快的一次，在這屬于青春的賽場(chǎng)上，我們實(shí)現(xiàn)了自我超越。
“櫻桃好吃樹(shù)難栽，不灑汗水花不開(kāi)”。這次體育藝術(shù)節(jié)中，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)的好名次，我也品嘗到了人生的第一份美味水果，這是辛勤付出的成果，更是催人奮進(jìn)的褒獎(jiǎng)！
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇6
伴著凜冽的寒風(fēng)，我們迎來(lái)了在初中階段的最后一個(gè)體育藝術(shù)節(jié)。星期四早晨，天剛蒙蒙亮，就在校門(mén)口聽(tīng)到了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。我邁著輕快的步子走進(jìn)校園，呼嘯的寒風(fēng)撲在我臉上，可我感覺(jué)不到一絲冷意，反而熱血沸騰，心情激動(dòng)。
首先開(kāi)始的是開(kāi)幕式，輪到我們班入場(chǎng)時(shí)，風(fēng)爺爺好像知道這是我們初中階段的最后一個(gè)體育藝術(shù)節(jié)，卯足了勁兒地為了我們喝彩，使操場(chǎng)正中間的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像都在為我們加油打氣一般。
體育藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目有很多，比如：男子1000米，女子800米，立定跳遠(yuǎn)等，可讓我記憶深刻的是接力賽。
星期四上午的最后一個(gè)項(xiàng)目是九年級(jí)的接力賽，因?yàn)槭前窗啻蔚捻樞騺?lái)比賽的`，自然而然我們班就是最后一輪。我們班的參賽選手早早地在比賽場(chǎng)地后面候場(chǎng)，邊觀看其他班的接力賽，可以汲取經(jīng)驗(yàn)，邊做準(zhǔn)備活動(dòng)，防止出現(xiàn)意外。在觀看前面幾輪的比賽時(shí)，我們都緊握拳頭，就好像模擬我們班比賽一樣，生怕掉棒。
緊張的時(shí)刻終于來(lái)到了，我們班運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，聽(tīng)到“各就各位，預(yù)備——開(kāi)始！”這一聲令下，我們班的第一位運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣，將接力棒傳遞給下一個(gè)人，震耳欲聾的加油鼓勵(lì)聲已經(jīng)沖破天際，到了只剩下幾個(gè)人的時(shí)候，看見(jiàn)我們班與競(jìng)爭(zhēng)班的距離已經(jīng)拉開(kāi)，便都開(kāi)始松懈，覺(jué)得我們已經(jīng)穩(wěn)贏，看得我們這些場(chǎng)外觀眾都不免擔(dān)心。
雖然最后我們排名并沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前三，但我覺(jué)得這次應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)很深刻的教育：不管你的對(duì)手怎樣，不到最后一刻絕對(duì)不能松懈，也不能放棄。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇7
隨著主任的話語(yǔ)，同學(xué)們上了看臺(tái)，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們只好下午２：００再演。
下午，同學(xué)們四年級(jí)穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到同學(xué)們四年級(jí)上場(chǎng)了。主持人聲音一落，同學(xué)們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”同學(xué)們跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當(dāng)時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀眾都被同學(xué)們的快、齊、美看呆了，節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
同學(xué)們要把參加體育藝術(shù)節(jié)的.熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí)，也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有同學(xué)們學(xué)藝結(jié)合，才會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們一起努力吧！
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇8
又到了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。早上，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，平日里比較安靜的校園，這時(shí)變得喧鬧了。
我們端著凳子來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)許多班級(jí)都已經(jīng)到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是我們參加的`最后一次小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)了。雖然沒(méi)有我們六年級(jí)的項(xiàng)目，但我們還是想做好一名觀眾，況且這一天我們也不用上課。我們都坐好，聽(tīng)說(shuō)又有電視臺(tái)的來(lái)錄制，還有部隊(duì)的官兵來(lái)參加。大家都左顧右盼，看看誰(shuí)先入場(chǎng)。
上午是開(kāi)幕式，表演項(xiàng)目比較多，操場(chǎng)中央就是一個(gè)大舞臺(tái)，同學(xué)們?cè)谏厦姹硌萘艘粋�(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目：活力五射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢(shì)磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音，令我們目不暇接，拍手叫好。
下午，操場(chǎng)就成了運(yùn)動(dòng)員們自由馳騁地舞臺(tái)。大家都蠢蠢欲動(dòng)，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場(chǎng)中央展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。雖然沒(méi)有我們的項(xiàng)目，但我們使勁吶喊助威。
這個(gè)小學(xué)階段最后一個(gè)體育藝術(shù)節(jié)，還是給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，至少在這緊張的小升初中，我們今天沒(méi)有上課，痛痛快快地玩了一天。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇9
“加油！加油！加油！”一陣陣加油聲傳入我的耳朵里。今天是什么節(jié)，會(huì)讓同學(xué)們這么興奮？
原來(lái)，今天是咱們學(xué)校一年一度的體育節(jié)，這個(gè)時(shí)候，運(yùn)動(dòng)健兒們正在賽道上努力拼搏呢！
“嘭！”隨著一聲槍響，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒——朱樹(shù)琛，跑了出去�！凹佑�！加油！”，目光都緊緊地盯著朱樹(shù)琛。第三名，第二名，第一名！他，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！全班歡呼雀躍，他，為我們班拿了第一個(gè)第一名，雖是小組第一，但我們還是激動(dòng)不已。
鏡頭一轉(zhuǎn)，羽毛球場(chǎng)上。你能看到一個(gè)矮小的身影，那是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那是我們班另一位運(yùn)動(dòng)健兒——小太，太志行同學(xué)。
你們可別看他身體瘦小。他打起羽毛球來(lái)，可不得了�，F(xiàn)在，他正在準(zhǔn)備上場(chǎng)了，那就讓我們拭目以待吧！
哨一響，比賽，開(kāi)始了！
我注視著小太同學(xué)，只見(jiàn)他深吸一口氣，拍一動(dòng)，“啪”一聲清脆的聲音，羽毛球打了出去，在天上劃過(guò)一道優(yōu)美的線條。我們的目光緊緊跟隨著羽毛球，看羽毛球會(huì)在哪一邊，掉落在地。那時(shí)，心已提到了嗓子眼，突然，球落了。提到嗓子眼的`心也落了下來(lái)，球，落到了對(duì)方那邊。我們都暗自竊喜，想著這次又能拿一個(gè)冠軍。但下一輪，小太同學(xué)，卻沒(méi)有發(fā)揮好。
哨響，第二輪開(kāi)始了，比賽場(chǎng)上靜極了，只聽(tīng)得見(jiàn)球打在拍上的聲音，同學(xué)們都屏息凝視，看冠軍，到底會(huì)花落誰(shuí)家。
球在天上，飛來(lái)飛去，眼睛隨著也轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得頭暈眼花的。正閉目養(yǎng)神，“啪！”球落了，我趕忙睜開(kāi)眼睛，定睛一望，球落到了太同學(xué)這邊，我們抬頭瞧他，他朝我們揮了揮手，好似在告訴我們不要緊，正準(zhǔn)備給他加油時(shí)，才想起賽前他說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)喊加油，不然會(huì)分心的，只好把加油，硬生生吞回了肚子里。
最后一輪，這是一場(chǎng)定輸贏的決賽。
哨響，小太好像是一只激怒了的獅子一般，不給對(duì)手任何機(jī)會(huì)，三下五除二，就把對(duì)手給擊敗了。
小太，成功晉級(jí)了！我們歡呼著，歡呼聲在賽場(chǎng)里回蕩著。在歡呼聲中，我們擁著小太回大本營(yíng)了。
這一次的冬運(yùn)會(huì)，讓我感受到了同學(xué)們的這種拼搏精神，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，更感受到了運(yùn)動(dòng)健兒們沉著冷靜，不慌不忙的態(tài)度！
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