小班繪畫教案：大耳朵圖圖

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的小班繪畫教案：大耳朵圖圖，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、觀察大耳朵圖圖的形象特征，感知圖圖大圓頭、大耳朵等的特點。

　　2、學(xué)習(xí)用繪畫的形式將圖圖的特征表現(xiàn)出來，表達對大耳朵圖圖的喜愛之情，萌發(fā)欣賞卡通形象的興趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　知識經(jīng)驗：看過圖圖的動畫片、畫過人。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：圖圖的不同表情的圖片。

　　繪畫材料：繪畫紙、勾線筆、油畫棒每人一份。

　　【活動過程】

　　一、導(dǎo)入。

　　師：今天我?guī)�來了一位客人，看，是誰呀?(出示一張圖圖的照片)

　　二、觀察分析圖圖的形象。

　　1、圖圖長得什么樣子啊?頭是什么樣子的?耳朵呢?耳朵有個什么本領(lǐng)?頭發(fā)是什么樣子的?像什么?眼睛嘴巴是怎么樣的?

　　小結(jié)：圖圖是動畫片里的小朋友，他頭很大很大，比身體還大。眼睛小小的，頭發(fā)只有幾根。

　　2、他的表情怎么樣?他可能遇到什么(大,考,吧幼.師;網(wǎng))事情了?我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　3、這些呢?請大家和好朋友一起說一說圖圖的表情怎么樣，可能遇到什么事情了?(其它表情圖)

　　4、誰來說一說、學(xué)一學(xué)。

　　小結(jié)：原來圖圖和我們小朋友一樣，開心的時候會大笑，不開心的時候會哭，害羞的時候會兩耳通紅，激動地時候會冒出五彩大鼻涕泡泡……

　　三、幼兒繪畫。

　　1、今天，我們就來畫一畫不一樣的圖圖。請你想想要畫什么樣的圖圖啊?(開心的、生氣的……)

　　2、提要求：小朋友畫的時候，先畫圖圖的大腦袋，要畫的怎么樣啊?一起試一試。大大的耳朵。然后是你想畫的表情。

　　3、幼兒作畫，師巡視。

　　四、作品展示，相互欣賞。

　　1、作品展示。

　　2、請個別幼兒來說說自己畫的圖圖是什么表情，他遇到了什么事情。

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