(薦)考試后作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的考試后作文9篇，歡迎大家分享。

考試后作文 篇1

　　夜幕降臨，月亮婆婆來(lái)接太陽(yáng)公公的班了。她帶來(lái)的星星孩子像新生兒一樣，好奇的望著大地，一股微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)沁透心脾的涼意。大人們都在乘涼，而我卻在屋里對(duì)著那不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)唉聲嘆氣。

　　在我眼中，這是一個(gè)沒(méi)有希望的曙光，沒(méi)有成功時(shí)的興奮，只有漆黑寧?kù)o的.夜晚，因?yàn)樵诳荚囍�前，我曾拍著胸脯�?duì)父母夸下海口：“爸媽，這次考試我保正“鼠”到成功，考個(gè)1�！备改敢矊�(duì)我投來(lái)期望的目光。

　　成績(jī)單下來(lái)時(shí)，我迫不及待的一看：56！�。∥腋杏X(jué)仿佛有一桶涼水從天上頃盆而下，澆在心頭，心冰涼冰涼的，頓時(shí)我覺(jué)的身體仿佛不是自己的了，但我很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙把試卷塞進(jìn)抽屜……

　　唉……怎么辦呢，說(shuō)就會(huì)換來(lái)鄰居的恥笑、同學(xué)的冷嘲熱諷、父母失望的眼神……但那樣心里或許會(huì)好受一些，如果不說(shuō)就會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在心里，成為一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。

　　正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，“咯吱”一聲門響了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，老天爺似乎也和我作對(duì)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，卷子剛好被吹到媽媽的腳下。我心想：慘了，慘了，看來(lái)今天是難逃法網(wǎng)了，大慈大悲的觀音菩薩，法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖，你們誰(shuí)來(lái)幫幫我��！出人意料的是媽媽只說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，以后努力�！�

　　媽媽簡(jiǎn)短的一句話讓我輕松了許多，原來(lái)是我多心了，我穩(wěn)了穩(wěn)神便推開門……

考試后作文 篇2

　　雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二），老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之，以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺(jué)得會(huì)做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。

　　我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有的時(shí)候是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍的努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試當(dāng)中能取得滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)的'技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。

考試后作文 篇3

　　“態(tài)度決定人生！”這句話一直被我當(dāng)成座右銘，它是我的老師在我期中考試之后說(shuō)的�？吹竭@里，你們肯定想問(wèn)：“為什么老師會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣的一句話呢？是考的不好？還是……”唉——小孩沒(méi)娘說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，還是聽我慢慢道來(lái)吧！

　　六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，可能是語(yǔ)文換了一個(gè)新老師的緣故吧，我就一直不聽語(yǔ)文課，做作業(yè)不認(rèn)真，上課不聽語(yǔ)文課，上課做小動(dòng)作……但是在期中考試之后，我立刻覺(jué)得自己做錯(cuò)了。

　　期中考試的時(shí)候，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致了，我語(yǔ)文有很多題不會(huì)，只得了82·5分，作文扣了6分。

　　現(xiàn)在我再來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧，數(shù)學(xué)我原本可以考100分的，可是，這次我只的了96分，求正比例和反比例的'，我心里想的是正比例可手卻不聽使喚，硬寫成了反比例扣了1分。計(jì)算題原本是。100×12。5÷12。5×100＝10000可我卻寫成了100×12。5÷12。5×100＝1唉，扣了2分。還有一題是單位換算1公頃＝10000平方米，可我卻寫成了1公頃＝1000㎡扣了1分。我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)的題目都是粗心導(dǎo)致的，只要我學(xué)習(xí)態(tài)度夠端正就能考好。

　　考試之后，老師對(duì)我說(shuō)了一句話——“態(tài)度決定人生！”

考試后作文 篇4

　　期中考試的時(shí)候，我寫好作文剛交卷，就驚奇地發(fā)現(xiàn)我作文寫跑題了！我心里非常傷心。我想把收卷子的同學(xué)喊回來(lái)讓我改一下，因?yàn)樗�是我最好的朋友�？墒且娎蠋熅驮谖遗赃呎局�，我只好放棄了�?/p>

　　下一場(chǎng)考的是數(shù)學(xué)。由于我一直在想著回家爸爸會(huì)打我，我也沒(méi)做對(duì)幾道題。我那時(shí)非常傷心，淚珠在我眼里直打轉(zhuǎn)，我恨不得哭出聲音來(lái)。

　　第二天，我在教室里等老師來(lái)公布成績(jī)�！芭尽钡囊宦�，老師進(jìn)來(lái)了，她是把門跺開的，嚇了同學(xué)們一大跳。只見她皺著眉頭，把試卷狠狠地摔在了地上，還踩了幾腳。很顯然，我們?nèi)�班都沒(méi)考好。老師一邊捶著黑板一邊對(duì)我們說(shuō)：“你們是干什么吃的！那道題我已經(jīng)在黑板上講了無(wú)數(shù)次了，你們就是不聽！”老師氣得像一頭牛一樣，喘著粗氣，全班同學(xué)好像要被吹走似的。

　　老師把試卷發(fā)下去后，我們看到自己的分?jǐn)?shù)，都很失望。我同桌看了看我的成績(jī)，大聲說(shuō)：“你們來(lái)看呀，他只考了70分！”全班同學(xué)的目光一起掃向我，我很不好意思，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　下課后，我把頭伏在課桌上，看見整個(gè)試卷都有很多大紅叉，就像兩把劍似的插在我的`心里。我想：“如果我把試卷給爸爸看的時(shí)候，他一定很傷心，這么多年的心血就白費(fèi)了。”

　　在回家的路上，我的頭始終抬不起來(lái)，生怕被別人認(rèn)出來(lái)。路旁的大樹也不“沙沙”為我鼓掌了，而是在猛烈的搖擺著。一片葉子落在我的頭上，仿佛在說(shuō)：“是哪家的小孩？考得那么差！”我的頭更加的抬不起來(lái)了。路上的行人嘲笑我說(shuō)：“這孩子肯定是沒(méi)考好�！蔽翌D時(shí)淚如泉涌。

　　我好不容易才挪到了家門口，平時(shí)都是3分鐘就到家的，我這次用了20分鐘。我想：要是給爸爸說(shuō)了我的成績(jī)，他一定會(huì)打我的。要是不告訴他，他遲早會(huì)知道的。我低著頭回到了家里，爸爸問(wèn)：“怎么了，考得不好？”“是，考了70分”我喃喃地說(shuō)�！皼](méi)事，下次一定會(huì)考好的�！卑职止膭�(lì)我說(shuō)。我心里總算平靜了下來(lái)。

　　我相信，以后我一定能考好的，就算考好了，也不能驕傲。

考試后作文 篇5

　　“哎呀，貝多芬的那句名言是什么��？”我毫無(wú)頭緒得問(wèn)道。

　　這不，語(yǔ)文剛考完，教室里面便鬧騰騰的，不用猜，大家又在對(duì)答案了，而我，也是其中的一員。

　　“哎呀，貝多芬的名言是哪句啊？”我急得一蹦三尺高。在這之前，我想過(guò)很多答案。例如“我要把我命運(yùn)的咽喉”，但我轉(zhuǎn)念一想，又不是七個(gè)字，這個(gè)肯定不對(duì)，“命運(yùn)掌握在自己手中”，但是它既不是七個(gè)字，也不一定是貝多寫的。所以，我就隨便編了一句話“用音樂(lè)點(diǎn)亮命運(yùn)”。

　　“當(dāng)然是‘扼住命運(yùn)的咽喉’！”某同學(xué)驕傲的說(shuō)道：“我寫對(duì)了，老師上課時(shí)講過(guò)了哦！”

　　“可是上面說(shuō)的是‘我要扼住命運(yùn)的咽喉’嗎？這有九個(gè)字？”我不服氣的反駁道，這個(gè)我考慮過(guò)，可是字?jǐn)?shù)不對(duì)。

　　“沒(méi)想到你也有犯糊涂的時(shí)候��！哈哈哈，刪兩個(gè)字不就得了嗎？”又一個(gè)同學(xué)洋洋得意地說(shuō)道。

　　“可是，能刪嗎？”我小聲地嘀咕著，聲音被同學(xué)的討論聲淹沒(méi)了，使得同學(xué)們沒(méi)聽清我說(shuō)得話。算了，別問(wèn)了，有可能真的.是“扼住命運(yùn)的咽喉”，總之，不管答案是什么，我是百分之百的會(huì)錯(cuò)，因?yàn)槲覍懙媚蔷湓�，完全沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。哎，又白白丟了一分。

　　我懷著沉痛的心情，回到了座位上，我的“一分”�。∥覍�(duì)不起你！假如再給我一次機(jī)會(huì)讓我重新考試，我決不會(huì)辜負(fù)你啊！怎么辦，怎么辦，要是這次考試退步了，回家又得吃“皮帶炒肉”了！嗚嗚，蒼天啊，大地啊，觀世音菩薩啊……請(qǐng)保佑我，千萬(wàn)不要退步��！

　　哎，早知如此，何必當(dāng)初，如果當(dāng)初我認(rèn)真思考，也就不會(huì)丟了這一分��！可是現(xiàn)在“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”�。】荚嚩冀Y(jié)束了，再后悔有何用，都只能聽天由命��！

考試后作文 篇6

　　昨天，張老師笑盈盈地走過(guò)來(lái)，又和顏悅色地對(duì)我說(shuō)“張麥，這次你要請(qǐng)客?！”我一開始沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，不知道是怎么一回事，“你呀，語(yǔ)文期中考試考了第一名，97分呢！”頓時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信自己的`耳朵，差點(diǎn)叫出來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我又冷靜下來(lái)，想到今天是愚人節(jié)！我連往自己頭上潑了盆冷水，要知道愚人節(jié)什么話都是騙人的。之后，我也沒(méi)再去想這件事。直到放學(xué)，張老師把喜訊傳給媽媽時(shí)，我才相信了。

　　聽到了消息，我熱淚盈眶，心中有一種說(shuō)不出的興奮。

　　現(xiàn)在爸爸、媽媽知道了；接著外公、外婆收悉了；最后，爺爺、奶奶，同學(xué)、朋友都知曉了。

　　消息似乎傳遍了宇宙，我到哪兒都能聽見追捧聲，贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求，只要不夸張，都可以滿足我；在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎(jiǎng)勵(lì)不斷；在兄弟姐妹面前，我是個(gè)好榜樣，他們都非常看好我；在同學(xué)們面前，贊美聲、羨慕聲此起彼伏……

　　考好成績(jī)的原因在于：基礎(chǔ)扎實(shí)，做題認(rèn)真，審題明確，檢查仔細(xì)！

　　現(xiàn)在我語(yǔ)文得了第一名，要保持，還要爭(zhēng)取每次考試都能取得好成績(jī)，數(shù)學(xué)也得到第一名！

考試后作文 篇7

　　今天，試卷發(fā)下來(lái)了。當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心怦怦直跳，心里還不停地問(wèn)自己：“我會(huì)考幾分呢？”當(dāng)老師念到我的名字：“馮韜宇，語(yǔ)文98。5，數(shù)學(xué)97。5。”頓時(shí)，我的心像一塊懸著的石頭一樣重重地落了下來(lái)。我高興地差點(diǎn)從座位上跳起來(lái)！我想：“媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！�

　　回到家，媽媽看了我的卷子高興地說(shuō)：“嗯，考得不錯(cuò)！那么你能不能總結(jié)一下為什么這次能取得好成績(jī)呢？”我想了想說(shuō)：“一是上課認(rèn)真聽講，二是認(rèn)真完成老師留的作業(yè)，三是按照老師要求的及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)， 還有就是多讀書�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)呀，要想取得好的成績(jī)，一定要養(yǎng)成好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。”

　　然后，媽媽還和我一起認(rèn)真地分析了卷子，查找丟分的原因。語(yǔ)文第六題照樣子寫句子第二小題：（到了春天），（嫩綠）小草探出頭來(lái)。我少寫了一個(gè)“的”字。第八題閱讀理解第四小題，我把“天安門城樓和廣場(chǎng)四周”寫成了“天安門、廣場(chǎng)”。數(shù)學(xué)除了一道計(jì)算題算錯(cuò)了，還有最后一道應(yīng)用題忘了帶括號(hào)，還把單位名稱“個(gè)”寫成了“組”。唉，都是粗心造成的！以后，我一定改掉粗心的壞毛病。

　　媽媽深切地說(shuō)：“一分耕耘一分收獲，考一個(gè)一百分容易，但是要永遠(yuǎn)考一百分很難�！边@句話一直深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！以后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次都得雙百分！

考試后作文 篇8

　　考試之后初一二班劉亦婷考試之后的教室，一片喧嘩。嘰嘰喳喳的，如那菜市場(chǎng)一般。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)兩聲尖叫或是一句高歌。大家都在忙著對(duì)答案——這真是一項(xiàng)動(dòng)人心魄的工作；如乘過(guò)山車一般，緊張刺激�？己昧耍�心里美滋滋的；若是和他人答案不一樣，心中便立刻小鹿亂撞，忐忑不安。我也不例外，混在這雜亂的人群中，神經(jīng)緊繃，豎起耳朵聽著他人念答案�！�—這題對(duì)，這題對(duì)，這題也對(duì)！咦……什么得180，明明該得260才對(duì)�。』帕耸帜_，一時(shí)間又無(wú)法回憶起那道題。再抬頭看看那位數(shù)學(xué)尖子生胸有成竹的`樣子，心中的自信蕩然無(wú)存，聲音也跟著低了下來(lái)�！傲T了，罷了，不就5分嗎？不要也無(wú)所謂！”口頭是這么說(shuō)著呢，心里可不這樣想：5分呢，將拉開多大的差距�。≡撍赖哪X袋，考試時(shí)干什么去了，怎么關(guān)鍵時(shí)候你總掉鏈子？惱怒也罷，埋怨也罷，試卷已交。一切終成定局，再怎樣也無(wú)濟(jì)于事了，不如拋開既往，努力現(xiàn)在：繼續(xù)聽答案。幸運(yùn)的是，之后的題全一樣。但走在回家的路上，依然心不在焉，朋友幾次叫我也沒(méi)聽見。最后甩下一句“神經(jīng)病”走掉了。今天可真是我的倒霉日，題錯(cuò)了，朋友走了，真是個(gè)“賠了夫人又折兵”��！牙氣得癢癢，心氣得慌慌。

　　幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。是那位數(shù)學(xué)尖子生發(fā)的�！肮�喜你哦，那道題對(duì)了�！蹦强跉鉂M是羨慕的滋味。我愣了愣，什么？我那題沒(méi)錯(cuò)！我親愛(ài)的腦袋呵，我好愛(ài)你哦！興奮之余也不忘關(guān)心一下那位“可憐”的數(shù)學(xué)尖子生，真的，我超過(guò)他了，他只得了115分。心中不禁感慨萬(wàn)千，不僅是對(duì)成績(jī)的驚喜，也悟到自己的知識(shí)學(xué)得并不扎實(shí)，是對(duì)是錯(cuò)也不敢肯定；在面對(duì)比我強(qiáng)的人時(shí)，對(duì)自己不夠自信，總是懷疑自己相信他人，從而引來(lái)了許多不必要的煩惱。我想，在這次考試之后，我收獲的不僅僅是成績(jī)，還有滿滿的自信。

考試后作文 篇9

　　陽(yáng)光依舊那么燦爛，空氣中到處彌漫著一股股沁人心脾的味道。

　　“姜婷�！甭牭綄W(xué)習(xí)委員報(bào)到了我的名字，我的心猛的一顫，趕緊跑上講臺(tái)，迅速地從學(xué)習(xí)委員的手中抽出了試卷，回到座位。我用手捂住分?jǐn)?shù)，生怕見到一個(gè)自己不愿意看到的分?jǐn)?shù)。我暗暗地想：如來(lái)佛祖，觀世音菩薩，你救救我吧！你一定要救救我！我的心此時(shí)，就像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞著，唯恐拿到一個(gè)不好的成績(jī)。時(shí)間過(guò)得是如此漫長(zhǎng)。

　　“82�！币粋�(gè)鮮紅的數(shù)字，靜靜地躺在試卷的右上角，觸目驚心。“這可是我人生中最差的一次分?jǐn)?shù)��！”我心里暗暗地想著。我的眼淚奪眶而出，淚眼朦朧中。我似乎看到鮮紅的“82”分似乎張大著嘴朝我笑。

　　垂頭喪氣地走進(jìn)了房間，低著頭，默默地看著手中被父母揉皺的試卷。母親那失落的目光銘刻在我的腦海里。此時(shí)的我，深陷在內(nèi)心那一道痛苦的泥潭之中，想一個(gè)戰(zhàn)敗的君王，獨(dú)自處理著失敗的'創(chuàng)傷，悲傷著……媽媽看著我的試卷，我的懷里像端了一只小兔子，心里砰砰直跳。媽媽看了我的試卷，我怯生生她看著媽媽，等待著暴風(fēng)雨的降臨。媽媽并沒(méi)有罵我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“姜婷，考試知識(shí)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的好不好的一種方式，考的不好只能說(shuō)明自己的知識(shí)還沒(méi)有掌握好，你就可以從中知道自己哪里還有不足之處。然后，再去彌補(bǔ)這些不足之處媽媽相信你的能力，上課積極發(fā)言。我相信你一定能行的。加油！”媽媽說(shuō)的話讓我淚流滿面。窗外的晚風(fēng)微微吹過(guò)，夾雜著著青草的香味，鉆入我的鼻孔。慢慢地，我的心平靜下來(lái)了，回想起過(guò)去的一切，我突然間明白了許多，淡淡地笑了……

　　第二天，我把陪伴已久的雜志、漫畫、游戲統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了箱子里，用“心鎖”把它們通通鎖上。書桌上只剩下學(xué)習(xí)用品。我相信，下次考試，我不會(huì)考差了。

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