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混齡主題教案：小小設(shè)計師
作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的混齡主題教案：小小設(shè)計師，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo)：
1、結(jié)合已設(shè)計過交通標(biāo)志的基礎(chǔ)上用不同的材料設(shè)計、制作生活設(shè)施標(biāo)志。
2、培養(yǎng)幼兒觀察、設(shè)計與制作的能力。
活動材料：鉛化紙(各種開關(guān)的標(biāo)志底板)即時貼 皺紙 紐扣
硬紙板、 絨線、蠟筆、手工紙、 固體膠、剪刀、記號筆、 雙面貼
活動過程：
1、計論導(dǎo)入：
(1)、有客人到我們幼兒園如果他不知道，有什么辦法讓客人一看就知道?
(2)、討論：你看到過有些什么標(biāo)志?
2、幼兒創(chuàng)作：
(1)、幼兒自由選擇材料
你今天準(zhǔn)備為什么地方設(shè)計一個什么樣的標(biāo)志?用什么材料?
(2)、幼兒創(chuàng)作
老師指導(dǎo)：A.幼兒創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。
B.提醒幼兒用不同的材料制作標(biāo)志。
C.啟發(fā)幼兒大膽想象，表揚有創(chuàng)意的孩子。
3、展現(xiàn)交流：
(1)、幼兒交流制作的標(biāo)志。(例：我做了一個什么標(biāo)志，它告訴客人什么意思。)
(2)、幼兒張貼設(shè)計好的標(biāo)志。(你覺得它應(yīng)貼在什么地方?)
老師的反思：
這次的活動是對主題活動的一次深入的延伸，在主題活動的課程中幼兒已了解了各種交通標(biāo)志圖案和意義，所以在此基礎(chǔ)上鼓勵幼兒嘗試用不同的材料設(shè)計，制作生活設(shè)施標(biāo)志，拓展幼兒的知識、能力。 活動前幼兒討論你見過的生活標(biāo)志，它是什么意思?你準(zhǔn)備設(shè)計怎樣的生活標(biāo)記?為什么?活動中，老師以巡回觀察、個別指導(dǎo)的形式了解幼兒在創(chuàng)作什么?并給予適度的指導(dǎo)，幼兒結(jié)合已有的生活經(jīng)驗和自己平時對周圍生活的觀察設(shè)計了一幅幅生活中使用的交通標(biāo)志。從中可見幼兒對生細(xì)致的觀察，并知道我們需要什么樣的標(biāo)志，什么樣的標(biāo)志他人一看就明白。同時幼兒結(jié)合老師提供的各種輔助材料來打扮標(biāo)志背景外的一圈，幼兒設(shè)計的交通標(biāo)志看上去有了美感，幼兒的設(shè)計、布局、表現(xiàn)手法得到了全面的滿足。
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