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    1. 考試之后作文

      時(shí)間:2024-03-09 11:20:14 考試 我要投稿

      考試之后作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的考試之后作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      考試之后作文

      考試之后作文 篇1

        “哎呀,貝多芬的那句名言是什么啊?”我毫無頭緒得問道。

        這不,語文剛考完,教室里面便鬧騰騰的,不用猜,大家又在對(duì)答案了,而我,也是其中的一員。

        “哎呀,貝多芬的名言是哪句啊?”我急得一蹦三尺高。在這之前,我想過很多答案。例如“我要把我命運(yùn)的咽喉”,但我轉(zhuǎn)念一想,又不是七個(gè)字,這個(gè)肯定不對(duì),“命運(yùn)掌握在自己手中”,但是它既不是七個(gè)字,也不一定是貝多寫的。所以,我就隨便編了一句話“用音樂點(diǎn)亮命運(yùn)”。

        “當(dāng)然是‘扼住命運(yùn)的咽喉’!”某同學(xué)驕傲的說道:“我寫對(duì)了,老師上課時(shí)講過了哦!”

        “可是上面說的是‘我要扼住命運(yùn)的咽喉’嗎?這有九個(gè)字?”我不服氣的反駁道,這個(gè)我考慮過,可是字?jǐn)?shù)不對(duì)。

        “沒想到你也有犯糊涂的時(shí)候。」,刪兩個(gè)字不就得了嗎?”又一個(gè)同學(xué)洋洋得意地說道。

        “可是,能刪嗎?”我小聲地嘀咕著,聲音被同學(xué)的`討論聲淹沒了,使得同學(xué)們沒聽清我說得話。算了,別問了,有可能真的是“扼住命運(yùn)的咽喉”,總之,不管答案是什么,我是百分之百的會(huì)錯(cuò),因?yàn)槲覍懙媚蔷湓,完全沒聽說過。哎,又白白丟了一分。

        我懷著沉痛的心情,回到了座位上,我的“一分”!我對(duì)不起你!假如再給我一次機(jī)會(huì)讓我重新考試,我決不會(huì)辜負(fù)你啊!怎么辦,怎么辦,要是這次考試退步了,回家又得吃“皮帶炒肉”了!嗚嗚,蒼天啊,大地啊,觀世音菩薩啊……請(qǐng)保佑我,千萬不要退步!

        哎,早知如此,何必當(dāng)初,如果當(dāng)初我認(rèn)真思考,也就不會(huì)丟了這一分!可是現(xiàn)在“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚”。】荚嚩冀Y(jié)束了,再后悔有何用,都只能聽天由命。

      考試之后作文 篇2

        拿到卷之后,我首先看分?jǐn)?shù), 翻開試卷是92分,心里就美滋滋的,但我還要努力比過最高同學(xué)的得分,到那時(shí)候,才是我真正高興的時(shí)候。

        于是,我便看看試卷上錯(cuò)了哪題?

        一看,我竟然把第一題的看拼音寫詞語寫錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我真感到慚愧?隙ㄊ俏覜]預(yù)習(xí)好,所以才發(fā)生了這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我相信下次考試的時(shí)候,我一定會(huì)做對(duì)的,因?yàn)槲蚁嘈盼易约,后來我就把錯(cuò)字改了下來。

        接著我又看到,發(fā)現(xiàn)了第二頁的第六題寫錯(cuò)了,原來我是把第4小題的符號(hào)寫錯(cuò)了,為什么會(huì)寫錯(cuò)呢?

        哦!我懂了,肯定是因?yàn)槲覜]讀懂句子,所以才出現(xiàn)了這種錯(cuò)誤。

        我繼續(xù)尋找試卷中的錯(cuò)誤,我發(fā)現(xiàn)了是我的句子寫錯(cuò)了,答案寫錯(cuò)地方了。所以扣了分,而且是三分,下次我一定不會(huì)在出現(xiàn)這種錯(cuò)誤了。

        我又繼續(xù)尋找著,看到我的扣了一分,為什么會(huì)扣一分呢?后來我明白了,因?yàn)槲业?字沒有寫好,所以扣了一分,以后我一定把字寫的漂漂亮亮的。

        今天雖然得了92分,但是我還是要好好學(xué)習(xí),天天向上。我一定要加油,努力考一個(gè)更好的成績(jī)。

      考試之后作文 篇3

        期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的 ,隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

        就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的'。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

        第二天是數(shù)學(xué)考試?纪辏冶闼奶巻栍崝(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對(duì),跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了,F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文久拾五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

        我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來真難。

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