歡慶元旦作文集錦3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的歡慶元旦作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

歡慶元旦作文 篇1

　　XX年元旦活動(dòng)與以往有所不同，在趙老師的帶領(lǐng)下，我們要舉行“比學(xué)”活動(dòng)，剛一聽(tīng)，我還有點(diǎn)疑惑不解，以前，我們每次活動(dòng)都是比玩、比唱、比跳，而這次卻是比學(xué)，這令我十分期待！

　　下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，我被眼前的一幕驚呆了：我們的黑板換了一副新面孔，是一匹栩栩如生的馬兒，它穿著一身漂亮的服裝，滿(mǎn)臉都是節(jié)日的喜悅，手里還提著一個(gè)大紅燈籠，上面寫(xiě)著“歡慶元旦”四個(gè)大字。

　　元旦活動(dòng)總共分為速算大賽、小小科技展、背誦大賽三個(gè)環(huán)節(jié)。首先我們舉行了速算大賽，老師一聲令下，你看每個(gè)同學(xué)都在聚精會(huì)神的寫(xiě)著、算著、想著，誰(shuí)也不甘心落后。剛才還熱鬧非凡的教室此時(shí)變得鴉雀無(wú)聲！

　　我期待已久的環(huán)節(jié)終于到了，那就是---科技展，老師讓每個(gè)同學(xué)講一下自己的科技作品，輪到我了，我做的是一架天平，它的主要材質(zhì)是：一根20厘米長(zhǎng)的木條，一個(gè)廢舊的火箭式的打火機(jī)，兩個(gè)一次性的小碟子；它是根據(jù)平衡原理制成的，它的作用是能夠精確地測(cè)量出物品的.重量。每個(gè)同學(xué)都講完自己的作品后，我們開(kāi)始參觀每個(gè)作品，有的人制作的是紅綠燈，有的人制作的是低碳環(huán)保的自行車(chē)，還有的人制作的是“發(fā)彈機(jī)"；真是形形色色，各種各樣，而我最喜歡的是王宇可馨制作的小房子，只要你按下開(kāi)關(guān)，小房子里的燈就會(huì)亮起來(lái)，這讓我想到自己的家，很溫暖，也很和睦。

　　最后，我們舉行了背誦大賽，這個(gè)環(huán)節(jié)主要考驗(yàn)平時(shí)積累和背誦的熟練程度，由于我之前的努力，很幸運(yùn)在這一輪中我還被評(píng)為了“背誦小明星”呢！

　　在這次活動(dòng)中，我不僅收獲了知識(shí)和快樂(lè)，還明白來(lái)了：付出和收獲是成正比的！

歡慶元旦作文 篇2

　　后天就是元旦節(jié)了，今天，我們班舉行了“慶元旦”的活動(dòng)。

　　中午時(shí)分，我們分批分組，拿著彩帶，吹著氣球，熱火朝天地布置教室�！鞍ィ∧莻�(gè)掛在那邊！”“你小心點(diǎn)兒！”“那個(gè)，那個(gè)！給我！”“快來(lái)幫忙！”“膠布！”教室里鬧哄哄的，盡是同學(xué)們的大喊聲，吵鬧聲。不多時(shí)，教室便布置好了，我們將位子向周?chē)�靠攏，露出了中間一大塊空地。

　　表演就要開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目就是大合唱，音樂(lè)響起“Happy new year！happy new year……”婉轉(zhuǎn)、清脆的童音在教室中回響，一下子將氣氛轉(zhuǎn)到了白熱化的階段，歐陽(yáng)宏瑜的獨(dú)舞讓人們眼前一亮，薩克斯合奏又使人心潮澎湃，而許晨曦、向云惠五人表演的小品，也將表演推上了高潮。

　　馬上就要到我們了，我捏緊手中的稿紙，心里像揣著只兔子，跳啊跳的。“下面，是由周彥宏、陳紫菡、康欣鈺表演的小品‘明星’醫(yī)生�！钡搅诉@時(shí)候，我反而不怎么緊張了，一翻身進(jìn)入了包圍圈，剛開(kāi)始，十分順利，我和康欣鈺的配合得很好，盡管她有點(diǎn)像朗誦，但至少?zèng)]有忘詞、笑場(chǎng)。

　　到了另一邊，變故出現(xiàn)了，陳紫蒸一下子便忘了詞，半天回答不上來(lái)，我十分的.納悶，她手里拿著稿子呢，偶爾瞄一下也不是不行�。克�這是怎么啦？不一會(huì)兒，她又說(shuō)了一句和臺(tái)詞不搭邊兒的話(huà)，我該怎么辦？硬轉(zhuǎn)話(huà)題？那就不搞笑了。十幾分鐘時(shí)間，她給我出了一個(gè)又一個(gè)難題，幸好我的應(yīng)變能力還行，但也沒(méi)有使我們的表現(xiàn)獲得同學(xué)們的青睞。

　　雖然我們這次表現(xiàn)不太理想的原因，不只是因?yàn)槲覀冎�間的不默契、怯場(chǎng)，更是因?yàn)槲覀兊呐啪殨r(shí)間不多，才會(huì)這樣。

歡慶元旦作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，20xx年一個(gè)箭步消失了蹤影，20xx年從容不迫地向我們走來(lái)。我們又迎來(lái)了一個(gè)元旦，一個(gè)充滿(mǎn)希望的年度。

　　誰(shuí)能不興奮？一年的疲倦即將結(jié)束。在新的一年里，等待我們的一定是更美好的未來(lái)！

　　下午來(lái)到學(xué)校，我只覺(jué)得自己一下子就燃燒起來(lái)了——我們班里十分喧鬧，如一壺?zé)�開(kāi)的熱水，一直沸騰著，同學(xué)們的臉上都掛著燦爛的笑容，說(shuō)笑聲也一直不斷。大家顯得非常激動(dòng)，相互擊掌，相互擁抱。送你一個(gè)糖果，贈(zèng)你一句祝福。大家完全沉浸在慶祝的歡樂(lè)中了，幾個(gè)熱情的同學(xué)踩著椅子，忙碌著裝飾黑板。原來(lái)空蕩蕩的黑板霎時(shí)變得五彩繽紛，似乎也樂(lè)開(kāi)了花。

　　隨著老師響亮的話(huà)語(yǔ)：“現(xiàn)在，我宣布，元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”一陣?yán)坐Q般的掌聲爆發(fā)起來(lái)。大家拼命地鼓著掌，那份歡悅似一泓甘泉，流向每個(gè)人的心窩。

　　音樂(lè)響起，擊鼓傳花的游戲就開(kāi)始了。在游戲進(jìn)行中，大家的神情緊張起來(lái)：有的凝眉沉思，有的直打冷戰(zhàn)，還有的拍拍胸脯長(zhǎng)出一口氣。每個(gè)人的'動(dòng)作就如快鏡頭一樣，十分迅速，生怕落在自己手中。音樂(lè)忽然戛然而止，大家不約而同地扭頭一看，不禁大笑不止：一位同學(xué)手中持“花”正確備傳給下一個(gè)同學(xué)，這才察覺(jué)到自己要上臺(tái)表演節(jié)目。他苦笑著站了起來(lái)，拖著沉重的步伐，走上講臺(tái)，三言?xún)烧Z(yǔ)，就跳下講臺(tái)，一溜煙跑了，幾輪擊鼓傳花都沒(méi)有傳到我手中，準(zhǔn)備得十分充分的我有些沮喪。

　　“時(shí)間不多了，準(zhǔn)備充分的同學(xué)可以到走廊上排練！”老師這句話(huà)使我重新找到了光明，我興奮地從凳子上跳起來(lái)，招喚朋友一起出去。

　　在窗外的走廊上，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，吹笛子的，吹葫蘆絲的，彈瑟琶的，各式各樣，多才多藝。他們都十分認(rèn)真地排練著，我和朋友也一絲不茍地練習(xí)著。雖然我表面很從容鎮(zhèn)定，其實(shí)我心里就如一個(gè)亂蓬蓬的雞窩，一直忐忑不安，像被鉤子揪起來(lái)一樣。我總是擔(dān)心自己會(huì)忘詞，會(huì)出丑……我盡力讓自己放松再放松，把所有的雜念都清洗干凈。我有些焦急了，一分一秒都注入了我的血液�！霸撃銈儌z了！”主持人從教室里推門(mén)而出，示意我們進(jìn)去。我的心跳加速，心臟猛烈地撞擊著我的心房，使我焦躁不安，我腦子里一片空白，三兩步跨上了講臺(tái)，朝大家鞠了一躬，然后便繪聲繪色地表演起來(lái)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……就在不知不覺(jué)中，我們表演完了。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)幾名同學(xué)朝我們贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感慨萬(wàn)分，臺(tái)下“十年功”沒(méi)有白費(fèi)，付出心血后收獲的果實(shí)真是太甜美了。

　　動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，元旦聯(lián)歡會(huì)徐徐閉幕，大家都很留戀，于是就把氣球紛紛踩爆，來(lái)慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)舉辦成功。我在激動(dòng)之余陷入了沉思：在美好的開(kāi)端，人們會(huì)用勤勞的雙手譜寫(xiě)跳躍的音符，會(huì)用無(wú)窮無(wú)盡的智慧展示這一年的風(fēng)采！

　　風(fēng)從水面走過(guò)，留下粼粼波紋。駱駝從沙漠走過(guò)，留下深深腳印。哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻。歲月同樣會(huì)從20xx走過(guò)，留給我們的一定是美好的回憶！

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