幼兒園教師工作職責優(yōu)選【13篇】
幼兒園教師工作職責1
(1)觀察了解幼兒，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活。
(2)創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動。
(3)嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。
(4)與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的'教育措施，相互配合共同完成教育任務。
(5)參加業(yè)務學習和保育教育研究活動。
(6)定期總結(jié)評估保教工作實效，接受園長的指導和檢查。
幼兒園教師工作職責2
1、依具課程標準實施教學，并優(yōu)質(zhì)完成教學任務;
2、根據(jù)工作要求定期與家長進行溝通，做好會員維系工作;
3、根據(jù)中心活動需要，定期組織各類集體活動;
4、對課程提出合理化建議，不斷提升教學質(zhì)量;
5、配合研發(fā)部門進行各種教研活動;
6、領導交辦的其他工作。
幼兒園教師工作職責3
一、遵守幼兒教師道德規(guī)范及各項規(guī)章制度，熱愛孩子，精心育人，為人師表。
二、按時指定教育工作學期計劃、月計劃、認真?zhèn)湔n，教育活動能激發(fā)幼兒的興趣和積極性，教法靈活多樣，有計劃地組織好幼兒一日生活，發(fā)揮常規(guī)教育功能，培育幼兒良好的行為習慣和各種能力。
三、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，研究幼兒生活管理情況，使幼兒發(fā)病率低，出勤率高，身體發(fā)育正常。
四、堅守崗位，搞好幼兒安全工作，教育活動應將孩子組織在自己的視線范圍內(nèi)，及時記錄幼兒出勤人數(shù)，嚴禁責任事故，能注意并及時消除隱患，避免發(fā)生安全問題。
五、做好家長工作，加強與家長聯(lián)系，定期召開家長會，指導教育家長，對家長態(tài)度和藹，盡可能幫助家長解決困難，搞好服務。
六、做好財產(chǎn)物品和玩家具的.保管工作，對班內(nèi)桌椅及玩具損壞及時修理，不出重大損失和丟失事件。
七、嚴格遵守作息制度，認真執(zhí)行一日生活常規(guī)要求，耐心細致地照顧幼兒，對幼兒進行衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，注意形成良好的行為習慣和生活能力，對幼兒和藹可親，嚴禁體罰。
八、搞好晨、午檢工作，注意觀察幼兒身體狀況，照顧體弱兒。
九、按照常規(guī)堅持通風換氣，保持室內(nèi)環(huán)境清潔，每天做好值日衛(wèi)生工作。
幼兒園教師工作職責4
1.認真貫徹執(zhí)行(幼兒園工作規(guī)程)，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認真實施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。
2.樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。
3.認真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。
4.科學、合理地安排幼兒一日活動，認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進行總結(jié)，不斷提高工作質(zhì)量。
5.進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當?shù)闹笇�。注意幼兒安全，防止事故�?/p>
6.努力學習幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
7.根據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的'活動室環(huán)境，為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品，保持好班內(nèi)一切物品，保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。
8.認真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。
9.定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。
幼兒園教師工作職責5
1.熱愛幼教事業(yè)，遵守教師的職業(yè)道德，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度。
2.儀表整潔，穿著打扮要符合教育者的身份，注意為幼兒營造安全、溫馨、豐富的精神和物質(zhì)環(huán)境，師生關系融洽。
3．樹立正確的教育觀，兒童觀，尊重，理解每一位幼兒和教師一起共同促進每名幼兒園的個性發(fā)展。
4．認真貫徹《規(guī)章》《綱要》精神，認真落實每學期幼兒園和班級保教工作計劃。
5．在班主任的`指導下，根據(jù)班級工作計劃及每周安排配合老師組織教育活動。
6．協(xié)助班主任老師做好教育教學工作，工作時要積極主動，態(tài)度要謙虛謹慎，做好幼兒的下午活動。
7．協(xié)助保育員做好班級財產(chǎn)和幼兒的物品、教具的管理。
8．承擔一定的教育教學工作，在活動中，細致觀察，了解、尊重幼兒的興趣和需要。能給予幼兒指導和幫助，并協(xié)助班級做好家長工作。
9．做好幼兒的安全防護工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生事故需要及時處理。
10．一切為幼兒的利益和幼兒園整體發(fā)展為重，善于提出合理化建議并積極配合支持老師和保育員的各項工作。
11.認真配合保育員老師做好班級衛(wèi)生工作，加強幼兒生活處理，為幼兒提供安全、衛(wèi)生、整潔、有序的教育環(huán)境。
幼兒園教師工作職責6
幼兒園教師（班主任）崗位職責
一、對本班的保教工作全面負責，嚴格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。負責、指導、協(xié)調(diào)本班幼兒安全、衛(wèi)生保健、教育教學和財物保管等工作，保證全班工作的一致性，主持班務會，研究改進本班工作。
二、協(xié)調(diào)、溝通家長與班級工作人員之間，家長與家長之間、本班保教人員之間的關系。
三、主持研究全班每個孩子發(fā)展情況，針對每個孩子的特點，采取相應的教育措施。有效對本班幼兒良好思想品德及形為習慣的培養(yǎng)。對幼兒安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件，認真做好晨，午檢工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
四、按照教學計劃認真?zhèn)湔n，認真書寫教案，認真上好每節(jié)課，自制教具玩具，保證進班前做好一切準備工作，帶班時做到“人到，心到，手到”，盡心盡責，不斷改進教法，努力提高教學質(zhì)量。
五、幫助本班保育員改進教育和衛(wèi)生保健工作。負責安排本班教師互相觀摩，取長補短。
六、及時傳達和貫徹領導的決定，積極保質(zhì)保量完成布置的工作任務，保證本班各項工作不拖后腿。
七、及時將本班成功的工作經(jīng)驗和好的做法，積極地向外宣傳，與同事分享好。每周定期參加集體教研，備課，認真觀摩學習與點評，并寫好教研記錄。
八、認真貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培養(yǎng)目標，結(jié)合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異，及時制定好班主任計劃，各種教育教學工作計劃（周計劃，月計劃，學期計劃），并認真實施，調(diào)整，有計劃有步驟地開展班級教育教學工作，做好各項活動的記載和效果記錄，并進行工作總結(jié)，反思，積累經(jīng)驗。學期末做好總結(jié)。
九、主動積極向領導匯報本班工作，及時反饋家長的意見和建議，并對幼兒園的工作提出合理化的建議，每次能在活動中積極參加，并獻計獻策。十、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務，定期向家長匯報班級工作，聽取家長建議。
教師職責
一、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和各項規(guī)章制度，熱愛幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務，嚴禁體罰和變相體罰。
二、深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》和《重慶市幼兒園一日活動行為細則》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點和個體差異，配合班主任制定和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務。
三、配合班主任嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健制度，培養(yǎng)幼兒良好的習慣，預防安全事故的發(fā)生。
四、觀察、分析并記錄班內(nèi)幼兒發(fā)展情況，關注幼兒的興趣和需要及個體差異。期末向園長提交本班幼兒發(fā)展情況分析報告，向園長匯報工作。
五、培育健康活潑、獨立自信、探究合作、習慣良好、具有愛心的幼兒，張揚孩子的個性，促進每個孩子全面和諧發(fā)展。
六、與時俱進，勤于學習，善于學習，樹立現(xiàn)代教育理念，不斷學習和吸取新信息、新知識，不斷創(chuàng)新教育方法，積極參加教研活動，促進自我發(fā)展。
七、創(chuàng)設與保教要求相適應的環(huán)境，科學合理地安排幼兒一日活動，保證幼兒充足的游戲活動、戶外活動、自主活動時間。
八、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，商討符合幼兒特點的教育措施，協(xié)同完成教育任務。
保育員工作職責
上班應集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作，不得任意離班（有事需經(jīng)園長許可方得離班），做到領導在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。
1、負責本班室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮。
（1）按常規(guī)通風換氣，保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作，每日小掃除，每周大掃除。
（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：
（一）毛巾每周消毒2~3次；每天清洗。
�。ǘ┧咳障�1次；
�。ㄈ┩婢摺⒔叹�、用具，根據(jù)需要日消毒，周消毒或月消毒
（三）被褥每月晾曬1次。
2、根據(jù)本班教育教學要求做好配班工作。
�。�1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求；
�。�2）負責夏季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作；
�。�3）配合教師進行晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥；
（4）幫助備課和準備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè)、游戲、值日等）；
（5）堅持正面教育，對幼兒耐心細致，態(tài)度和藹；
�。�6）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。
3、努力鉆研業(yè)務，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量。
4、保管好本班設備、用品，愛護公物，厲行節(jié)約。
�。�1）定時清點，如有損壞，及時報告總務人員，妥善處理；
�。�2）由組長簽字，負責填寫每月領物本。
教師工作職責
一、愛：幼兒教師是充滿辛勤、充滿愛的職業(yè)，每一位教師首先要遵守教師職業(yè)道德，有愛心、有恒心、有耐心、有信心、熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒，像媽媽一樣，關心每一位幼兒的學、玩、冷、暖、吃、喝、睡、拉等，做到慈母的親切，并要愛中有嚴，嚴中有愛。
二、管：管理幼兒要科學化、制度化、規(guī)范化。首先教師要做幼兒的表率，老師的一言一行直接影響著孩子，所以既要像母親般管理幼兒，又要做幼兒朋友，對幼兒要寬而不放任，嚴而不體罰，使幼兒愿意親近自己，幼兒的學習與活動一定要在老師的'視線范圍內(nèi)入園后、離園時、活動時隨時清點人數(shù)，隨時指導幼兒正確玩大型玩具，總之，教師要負責幼兒在園服務范圍內(nèi)的一切安全。
三、準：教師要按時作息，服從分配，教學內(nèi)容要按幼兒園教學計劃進行，教學方式方法要活兒不亂，與幼兒交談、上課要使用標準普通話。
四、教：教育幼兒要比媽媽更全面、更耐心、更有方、教師上課要做到儀表美、神態(tài)美、面部表情要豐富、充分利用實物、圖片及周圍的自然環(huán)境，激發(fā)幼兒的學習興趣，調(diào)動幼兒的眼、手、口、耳、腦等多種感官，去感受新內(nèi)容，掌握新知識。
五、動：教師既是幼兒的老師，又要像媽媽一樣幫助幼兒洗手、臉、幫孩子整理衣服，系鞋帶，動手把幼兒的水杯、毛巾等洗刷干凈，幼兒離園后，要將活動室內(nèi)外清掃干凈，把桌椅擺放整齊，保持室內(nèi)天天整潔、衛(wèi)生、舒適。
六、效：教育幼兒要一日有一日的表現(xiàn)，一周有一周的進步，一月有一月的效果，一學期有一學期的成績，讓每位幼兒健康、快樂、幸福地茁壯成長，做到在每個孩子身上能體現(xiàn)出幼兒園的教學特色效果。
配班老師工作職責
1、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。
2、關心、愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
3、與主班一起完成每月的班務工作以及每周的教育教學工作。
4、能獨立組織班級的一日活動。
5、與主班一起完成室內(nèi)的環(huán)境布置、區(qū)角創(chuàng)設、材料制作投放工作，并指導幼兒進行操作探索活動。
6、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研科研，業(yè)務史學家習以及教育教學的各項活動，認真開展各類游戲活動。
7、協(xié)助班主任做好晨，午檢工作。
8、認真執(zhí)行園領導，班主任布置的任務。
9、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。協(xié)助生活老師做好班級衛(wèi)生工作。
10、保管整理好班級財產(chǎn)和幼兒的物品。
11、檢查班內(nèi)各種設施的安全情況，并采取有效措施。
12、定期向家長反饋幼兒在園情況。
幼兒園教師工作職責7
首先，我們來談一下主班教師的職責：
主班教師是幼兒半日活動的組織者和實施者，她的責任主要體現(xiàn)在以下方面：
一、結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照親親幼兒園的園務計劃；制定班級教育工作計劃
二、有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質(zhì)量。
四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。
六、積極創(chuàng)設良好環(huán)境，根據(jù)活動內(nèi)容，及時地自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。
九、與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務。
其次，是配班教師的職責：
一、按時完成保教計劃，做好備課筆記、實施效果記錄及經(jīng)驗總結(jié)；嚴格交接班制度。觀察、記錄幼兒情況，注意發(fā)現(xiàn)問題。
二、在班主任的指導下，根據(jù)班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。（如：課前準備工作，教具的制作等。）
三、能獨立組織班級的下午活動。
四、與班主任一起為幼兒創(chuàng)設良好的班級環(huán)境。
五、在配班時嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。
六、負責本班房室、設備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒活動環(huán)境舒適、整潔。
七、保管整理好班級財產(chǎn)和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。
八、協(xié)助主班教師檢查班內(nèi)各種設施的安全情況，并采取有效措施。
再次，我們要談一下主班和配班教師的配合情況：對于一個班級的主體來說，最重要的莫不過于兩位教師之間，以及幼兒與教師之間的人際關系，如果班內(nèi)兩位教師配合默契，相互支持，那就會給班內(nèi)帶來一種溫馨、和諧的良好氛圍，這對于促進幼兒的各項發(fā)展都是很有利的，所以主班和配班教師的相互配合是一門很大的學問：
就以課堂教學為例：有的教師認為上課的人不是自己，也就沒必要作太多的'工作，只是偶爾的維持一下課堂秩序就行了。有的人在上課時去做一些別的事情。其實，這樣不僅沒有起到“助手”的作用，還會有負面的效果出現(xiàn)。會使幼兒的注意力不易集中，影響上課的質(zhì)量。配班教師在課堂上除了要維持秩序，幫助處理個別情況（如個別幼兒尿尿）以外，還應該和幼兒一同聽課，在需要調(diào)動情緒時作出相應的反映。
如在上課時，有的幼兒注意力不集中，你可以和其他幼兒一起回答教師提出的問題，但聲音要突出，將幼兒的注意力引到所學的內(nèi)容上。有時，主班教師的一個眼神，一句言語的暗示，都可能是你下一步需要去做的事情，這就需要配班教師在工作時注意力集中，靈活機動的應變一切事情。
特別是在給新教師配班時，有經(jīng)驗的“助手”能令一節(jié)不成功的課改頭換面，但不可喧賓奪主，要將自己的位置擺正，才能將一節(jié)配到好處。當然，在課堂上如果只有一方在唱獨角戲的話，是無法將課進行下去的。這就要求主配班雙方和諧的搭配，主班教師提出要求，配班教師積極配合，才能將課上的精彩。再以半日活動中的游戲組織為例，主班教師在將幼兒帶到游戲場地或?qū)τ變褐v解游戲規(guī)則時，配班教師就應將游戲的準備工作做好，如材料的投放，或音樂的配合等，這樣，主班教師才能從容的帶領幼兒進行游戲，不會手忙腳亂，而一旦出現(xiàn)突發(fā)情況，如體育游戲中，有幼兒意外跌倒等，就由配班教師帶去醫(yī)務室進行相應的處理或打電話等，而主班教師面向的是全體幼兒，不能為了一些突發(fā)的情況而忽視了全體幼兒的需求，在班級一日活動中能做到主配班和諧做工作，對幼兒的各方面發(fā)展將起到很大的促進作用。
還有一種配合，就是將主、配班老師的優(yōu)勢最大化的顯示出來，如有的班級，一位老師文筆較好，那就可以請她多做一些案頭工作，有的教師能歌善舞，專業(yè)技能技巧較好，那在幼兒的文藝演出等方面，就可以請她多出點力。
總之，不管是對幼兒的發(fā)展，還是對我們自身，教師之間的協(xié)作配合，都應最大程度的減少“內(nèi)耗”，每個成員都要肩負著自己的使命而又相互協(xié)作，我們每天工作八小時，如果能和睦融洽的相處，發(fā)揮群體的力量，不僅能事半功倍，而且更有利于我們心理健康，對班內(nèi)孩子的發(fā)展也能起到最大的促進作用！
幼兒園教師工作職責8
幼兒園教師要樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。
(一)教育教學工作
根據(jù)本園的教育工作計劃，結(jié)合本班幼兒特點制定教育教學計劃，科學合理地安排好幼兒一日活動。
堅持正面教育，對幼兒耐心，細致，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
增強安全意識，經(jīng)常對幼兒進行安全衛(wèi)生常規(guī)教育。
以身作則，儀表整潔，當班時不隨便離開工作崗位，不做私事、不閑談與教育無關的`事，處處做幼兒的表率。
努力鉆研業(yè)務，改進工作，積累、總結(jié)經(jīng)驗。
積極開展科學研究工作，認真完成實驗任務。
保管和制作本班玩具、教具，貫徹勤儉節(jié)約精神。
做好家長工作，主動向家長匯報幼兒在園情況，虛心聽取家長意見，互相配合共同教育好幼兒。
(二)保育工作
做好晨間接待，及時掌握幼兒情緒、健康、吃藥等情況。
向保健員詳細了解病兒治療情況，對體弱兒給予照顧。
根據(jù)氣溫變化及時增減被褥服裝、調(diào)節(jié)室溫。
保證幼兒有充分戶外活動時間，積極開展體育鍛煉，注意動靜交替。
(三)安全工作
負責本班室內(nèi)設備、玩具、教具及其他用品放置在安全地方。
戶外活動前對場地及運動器械進行檢查，把全體幼兒掌握在自己視野之內(nèi)，防止幼兒發(fā)生危險。
嚴格遵守幼兒園安穩(wěn)工作責任追究制。防止事故發(fā)生，促使幼兒身心健康發(fā)展。
加強一日活動各環(huán)節(jié)的安全管理，經(jīng)常對幼兒進行安全衛(wèi)生常規(guī)教育和安全應急疏散演練，增強幼兒的自我保護意識和自救能力。
嚴格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，幼兒來離園時值班老師協(xié)同幼兒園保安把好“門衛(wèi)關”，認真做好一日活動交接班、值班記錄，謹防幼兒走失、冒接。
幼兒園教師工作職責9
一、遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，依據(jù)幼兒興趣與需要，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》與《上海市學謙教育綱要》，結(jié)合幼兒實際、個別水平制定班級保教工作計劃并組織實施，注重反饋調(diào)整，做好分析總結(jié)。
二、觀察、記錄、評估每個幼兒的發(fā)展情況，注意個別差異，加強分層指導，促進每個幼兒在原有基礎上有所發(fā)展。
三、嚴格執(zhí)行園安全、衛(wèi)生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。
四、營造平等、融洽的心理氛圍，創(chuàng)設與保育要求相適應，有利于幼兒主動活動的`生活、學習環(huán)境。合理執(zhí)行一日作息制度，進班前做好一切準備，帶班時積極投入，做到人到心到。
五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，尊重理解家長，建立平等的合作伙伴關系。與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，定期向家長匯報幼兒在園情況，定期開展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，指導家庭教育，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成保教任務。
六、確立終身學習的理念，自覺參加各種業(yè)務學習與進修，積極參加教研、科研等工作，勇于探索，大膽實踐，不斷提高自身業(yè)務水平和能力。
七、“三位一體”互相合作，做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作，交流情況，統(tǒng)一認識，力爭教育的一致性，共同做好班級工作。
八、定期向園長匯報，接受其檢查和指導。
幼兒園教師工作職責10
一、來園：
1、檢查活動室是否干凈、整潔、安全，注意活動室的開窗通風，通風時間應根據(jù)季節(jié)特點有所不同。
2、面帶笑容，接待幼兒來園，主動問好、問早，使用禮貌用語“您好”、“您早”等，親一親、抱一抱孩子。
3、幫助孩子安置所帶的衣物等，并向家長主動詢問有無交接事宜，引導幼兒與父母道別說“再見”，愉快分離。
4、安排來園幼兒游戲，玩便于收放的玩具，觀察自然角動植物，教師和幼兒共同游戲。
5、照顧、指導、幫助幼兒收放玩具。
6、播放輕松、優(yōu)美、歡快的樂曲，營造愉快的氛圍。
二、早操：
1、操前檢查幼兒衣著是否整齊、舒適，拉鏈、扣子及鞋帶是否系好，衣服、褲子是否穿好。
2、帶領幼兒較自然地走到戶外，注意安全，不推擠，有秩序地走，不要求隊列、隊形。
3、活動內(nèi)容有準備，運動量適度。
4、活動中注意觀察幼兒，如有異常情況要及時解決。
三、盥洗：
1、盥洗時可以用兒歌、游戲的形式指導幼兒洗手、洗臉的程序。
2、幫助幼兒盥洗。
3、盥洗中提醒幼兒用肥皂、搓手、摘毛巾擦手及盥洗后擦油。
4、提醒幼兒不要把水龍頭開得太大，注意不灑水，搓手時要關掉水龍頭。
5、注意安全，防止擁擠，小心幼兒滑倒、摔傷。
四、進餐：
1、開飯前，向送飯的教師道謝。
2、每餐前，教師用生動的語言向幼兒介紹飯菜，讓幼兒聞一聞，引發(fā)幼兒的食欲。
3、教師與保育員共同照顧幼兒進餐，分發(fā)食物，進餐時，教師與保育員不斷巡視，隨時滿足幼兒的進食需要。特別照顧體弱兒，注意肥胖兒的食量與飲食結(jié)構(gòu)。
4、進餐中，注意培養(yǎng)幼兒良好的`飲食習慣，不挑食、偏食，不掉飯粒，請幼兒坐好，正確地握勺、扶碗。
5、掌握進餐速度及時間(約30分鐘)，不催促幼兒吃飯。
6、餐后指導幼兒學習漱口、擦嘴。
五、游戲：
1、要保證幼兒游戲時間，不得擅自推遲和縮短游戲時間。
2、為幼兒提供安全、衛(wèi)生、豐富的各類游戲材料。
3、玩具種類不要太多，同類玩具數(shù)量要多，以便幼兒選擇，可以同時游戲，防止爭搶。
4、教師要帶領并參與幼兒的游戲，觀察每個幼兒在游戲中的興趣，了解每個幼兒個性，個別引導，幫助幼兒解決困難。
5、照顧全體幼兒，盡力滿足每個幼兒的需要。
幼兒園教師工作職責11
一、負責全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預防為主、治療為輔”的方針。每學期制定保健、衛(wèi)生工作計劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅(qū)蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。
二、全面了解幼兒生長發(fā)育情況，期末向家長匯報。
三、負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作，如發(fā)現(xiàn)傳染病，應指導保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門，采取有效措施防止蔓延。
四、指導廚房人員搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出改進意見和建議。
五、負責保管醫(yī)務室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生知識宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作。
六、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的.幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進行監(jiān)測。
七、認真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務，學習《規(guī)程》并按《規(guī)程》要求制定各項衛(wèi)生保健制度、計劃，搞好落實，整理好幼兒健康檔案及各項檢查記錄，并對幼兒的身體健康發(fā)展狀況定期進行分析、評價，以進一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好衛(wèi)生保健工作。
八、定期對保教人員進行有關“幼兒常見病”的知識講授，定期在“家長園地”專欄中介紹有關育兒知識及保健衛(wèi)生知識。
幼兒園教師工作職責12
1、遵守幼兒園園規(guī)，忠于職守，具有良好的師德，有在幼兒園一日就要認真工作一天的體主義意識和強烈的工作責任心。
2、樹立“一切為孩子”的觀點，對孩子做到關心、細心、耐心，尊重孩子的人格，不偏愛、不戲弄，嚴禁體罰與變相體罰，注意安全，防止事故，使幼兒身心健康活潑的成長。
3、按時積極參加園內(nèi)的政治、業(yè)務學習，主動參與，積極發(fā)表意見。做到人到、心到、口到，學習時不做其他與學習無關的事，不開小會。
4、遵守幼兒園有關的規(guī)章制度，有事必須先辦理請假手續(xù)。外出、家訪、看病等必須先打招呼，因病、因事需換班者，須經(jīng)領導同意方可換班。
5、完成園務計劃，創(chuàng)設與保教要求相適應，能促使幼兒主動參與的'生活和教育環(huán)境。進班前必須做好一切準備，帶班時盡心盡責，不隨便離開工作崗位，不做私事、不閑談、不接電話。按時做好交接班工作。帶班時發(fā)生問題，盡可能自己處理，發(fā)生意外事故應及時向領導匯報，做好善后工作。
6、遵守幼兒園教學常規(guī)要求，認真制訂一日活動計劃，認真制作玩具、教具，認真做好保育工作。每周定時交下周教案，有計劃、有秩序地開展教養(yǎng)工作。做好各項活動日記載效果記錄，認真寫好教養(yǎng)筆記，定期進行工作總結(jié)，不斷提高教養(yǎng)質(zhì)量。
7、積極參與教學研究活動，不斷更新教育觀念，勇于改革、探索、實驗，虛心聽取意見，不斷改進工作、積累經(jīng)驗。認真參加教研組安排的聽課、評課活動（每學期不少于10節(jié)），樂意按受開課任務，有義務接受園方臨時帶班安排，完成領導交給的指導見實習任務和其他對外接待任務，并保證質(zhì)量。
8、嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生、保健制度�？茖W、合理安排幼兒一日生活，注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢；注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣的變化，及時給幼兒增減衣服。及時向家長詳細了解病兒治療情況，按時服藥（對體弱幼兒給予照顧）!中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小說，即使備課也要等絕大多數(shù)幼兒入睡才可進行。根據(jù)季節(jié)做好防暑降溫、防凍保暖工作。
幼兒園教師工作職責13
1、熱愛、尊重每一個幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表。禁止任何形式的體罰和變相體罰。
2、語言文明，不說粗話，除特殊情況外（上海話日等），與幼兒交談堅持說普通話。
3、儀表端莊，教態(tài)親切，帶班時不穿高跟鞋，不留長指甲、披發(fā)，不帶夸張耳環(huán)，短裙不得高于膝蓋。
4、帶班時不離崗，不做私事，不閑談，不串班，不吃零食。
5、因特殊情況需換班或調(diào)課，須經(jīng)園長同意后，由保教主任予以安排。
6、遵守幼兒園的考勤制度，不遲到，不早退，不代簽到。如有特殊情況參照園內(nèi)制度規(guī)定請假或調(diào)休，一般應提前一天請假，便于保教組統(tǒng)一安排，并通知有關教師代班。
7、根據(jù)幼兒一日作息時間表，合理安排幼兒一日活動，保證各類活動有序開展。
8、愛護幼兒園環(huán)境，保持辦公室的環(huán)境整潔；愛護園內(nèi)公共財物，節(jié)約能源。
9、與同事友好相處，具有較強的團隊合作意識，積極配合行政完成幼兒園工作。
10、積極參與學�；顒�，如組織的.各類集體教研活動、大型公益活動、工會活動、親子活動等。
11、敢于嘗試、樂于創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我提高學歷水平和業(yè)務水平。
12、具有較強的安全意識，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報行政避免事故發(fā)生。
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