元旦作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的元旦作文9篇，希望能夠幫助到大家。
元旦作文 篇1
12月的節(jié)日可真多啊，有雙12"購物車清空節(jié)"，有令人期待的圣誕節(jié)，但最重要的、令人興奮的莫過于元旦了，我們在班里還舉行了"元旦迎新會"呢！
在進(jìn)班級時，我腦子里不停地想著："這次會有哪些節(jié)目？節(jié)目有哪些內(nèi)容？"好不容易等到了第四節(jié)課，在上課鈴響后，老師宣布，元旦迎新會正式開始了！
同學(xué)們真是腦洞大開，有的設(shè)計(jì)的是"飛花令"，有的設(shè)計(jì)的是"偵探"游戲，還有的'設(shè)計(jì)的是"不可能完成的任務(wù)"……，可以說，這是同學(xué)們絞盡腦汁，挖空了心思想出來的，而準(zhǔn)備的獎品也各式各樣……
在這些五花八門的游戲中，令我印象最深的是我主持的"動腦天地"節(jié)目。在上一個節(jié)目發(fā)好獎品后，我就立即站在講臺前，背起了主持詞，在選好的九個人全部拿好道具時，作文我下令："三二一，開始！"話音剛落，就有人喊："好了！"陳老師說："如果有人最快解開，而沒法重新套進(jìn)去，那就算作弊！"那些人剛把套環(huán)套好，早就有人爭取到了第一名。那些同學(xué)只能得到規(guī)定時間內(nèi)的完成獎。而那些慢吞吞的人，只得到了參與獎。接著又是第二輪、第三輪。在第三輪結(jié)束后，我宣布：這三輪最快的有三位，有請這三個同學(xué)來領(lǐng)"最快獎"。接著，我又說："請?jiān)谝?guī)定時間內(nèi)解開者領(lǐng)獎品。"最后，我請參與的同學(xué)都上來領(lǐng)參與獎。等他們都領(lǐng)了獎，我也回到座位上，去參加別的游戲了。
在一番歡樂后，陳老師對今天的元旦迎新會進(jìn)行了總結(jié)，她對貢獻(xiàn)多的人發(fā)了獎品——小U盤。我真希望下一次的元旦快點(diǎn)來，這樣我們就又能舉行"元旦迎新會"了。
元旦作文 篇2
小城里xx第一場雪下了，天色朦朦朧朧，人們還在睡夢當(dāng)中時。元旦也伴隨著細(xì)綿綿小雪靜悄悄的來到這美麗的小城中。
啊已將度過了多少個元旦，他們是紀(jì)錄我一年所有心情的小包裹，當(dāng)我重新?lián)炱鹚鼈儠r，會有怎樣的心情呢？新年以來臨，我又大了一歲，成長的足跡已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。時間一去不復(fù)返，我只能珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。我要拍拍身上的塵土，去迎接新一年的來臨！
元旦是很美的節(jié)日，靜靜躺在長椅上，聽著隔壁的琴聲飄散。陽光暖暖地烤著那片小草地。要是平常，小熊一定會躺在那里，讓陽光照耀它潔白的`毛發(fā)。但今天它像泡泡一樣突然間消失在陽光下。我睡去了，在夢里，我沒有像想象的那樣跟它一起嬉戲，而是一個若有若無的影子……這天對我來說，多了一個特殊的意義。
元旦作文 篇3
今天下午，我們在教室付出了許許多多的勞動。我和王露買了許多漂亮的'小花，我們把教室打扮的十分漂亮，也可以說特別漂亮。哇！好漂亮的教室�。�
兩點(diǎn)半我們開始元旦晚會，我們把桌子都推到兩邊，開始了。安兆杰和李學(xué)涵的相聲錯別字太搞笑了。元旦晚會結(jié)束過后老師給我們照相，墻上還有心愿樹。老師給大家發(fā)了紙，老師讓大家的心愿都寫到紙上，張貼到心愿樹的中間。真希望我們大家的心愿能實(shí)現(xiàn)呀！我們大家一起過元旦晚會開心極了！我嘴里像吃了蜜一樣甜。
元旦作文 篇4
前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會，以及組織學(xué)生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經(jīng)費(fèi)從何處來呢?自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費(fèi)。根據(jù)了解到的情況，各班收取的班費(fèi)金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至。對于沒有任何經(jīng)濟(jì)的學(xué)生來說，這是一個不小的數(shù)目，尤其是對于一些農(nóng)村低收入家庭學(xué)生而言。
給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤點(diǎn)買來的禮物，核對班費(fèi)使用情況等。如果班費(fèi)不足了，那就再進(jìn)行收取。
認(rèn)為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費(fèi)已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對于這種風(fēng)氣必須加以扭轉(zhuǎn)。又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的今天，怎么會出現(xiàn)這樣的情況呢?
原來，很多教師都不只帶一個班級，那么班主任就擔(dān)心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學(xué)生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔(dān)心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續(xù)下去，廣大學(xué)生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級從商貿(mào)區(qū)租賃來點(diǎn)歌設(shè)備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂?shù)腵上農(nóng)村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯(lián)歡會，張羅了近一周，有些已經(jīng)對正常的教育、教學(xué)秩序構(gòu)成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會普遍也就兩個小時，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
認(rèn)為，根源問題仍然是班主任對學(xué)生的教育不夠，綠色節(jié)能的理念沒有深入人心，對于學(xué)生中存在的錯誤思想沒有進(jìn)行正確的引導(dǎo)。其次，學(xué)生對元旦的理性認(rèn)識不到位。
對于元旦，我們務(wù)必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環(huán)保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。
元旦作文 篇5
想想xx年，這么快就從身邊溜去，當(dāng)我們在20xx時虛度了多少時光，而卻依然不知道如何珍惜，是啊!人總是要向前看的，可是，也不能總是一如既往的向前看吧!
每每想到以前，心里總是有一種心酸的感覺，我到底虛度了多少光陰，想想，都不禁后悔不已。但是回憶xx我做了什么，卻無言以對，我好像每一天都干著同樣的事，又好像每個時間都干著類似的事，每個人都會說，要珍惜時間，可是真正做到的又有幾個呢?我現(xiàn)在做到了努力，我至少嘗試了，可是卻堅(jiān)持不了。每天，經(jīng)歷的時間都使我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有時會異常平靜�；蛟S，就應(yīng)該如此吧!我不得不努力，因?yàn)槲以谶@一年來有對手，所以就必須要努力。每個星期都有不一樣的我，每個星期我都有不一樣的心情。想想，作文，這一年來我寫了幾篇呢?有時有感而發(fā)，有時無感。作文寫完以后我都不敢再看一遍，因?yàn)槲业男闹薪邮懿涣水?dāng)時的自己，我沒有勇氣查看，我用真情實(shí)感寫的那些作文。
xx年或許，我更要努力了，努力著，我沒有任何的愿望，也不再抱怨著什么，相信我只需要安安靜靜的做好我自己而已，我希望我能一如既往的努力，而不是知難而退。我不敢想以后，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的我都做的不足夠好，我有如何想以后呢?其實(shí)，我們每個人都在逃避著某些事情，但是終究會面對。而我們逃避的那件事情卻到最后做不好，當(dāng)我們以前說這那些話，做的那些事，有些會讓我們足夠的后悔，其實(shí)我們每個人都會有這樣的時候，倒不如，放下，我要放下20xx年的那些事以及壞習(xí)慣，這或許現(xiàn)在說著那么的.容易，可是，我卻不相信我能做到!與其等待著時間的流逝，倒不如多做一些有意義的事情。我不想再過多的暢想未來，而我只想珍惜現(xiàn)在，面對這些事情，做的更好些。
xx以流逝，我們對xx或多或少的都有些留戀，而20xx年已經(jīng)啟程，放下所有的事情，接受xx年的到來吧!
元旦作文 篇6
今天是元旦節(jié)，我和媽媽去魯迅故里游玩，節(jié)日的故里人山人海。我們排了隊(duì)，登記了身份證，跟著人流開始參觀。先參觀了魯迅祖居，一進(jìn)進(jìn)木結(jié)構(gòu)老式二層樓房，里面設(shè)有堂屋、書房、琴房、沐浴房、臥室、廚房······所有功能的房間都具備了。聽說魯迅的祖輩是做官的，這就是當(dāng)時一個大戶人家的象征。
祖居的對面是三味書屋，那是有錢人讀書的地方，魯迅小時候就在這里讀書。
接著我們游覽了魯迅紀(jì)念館，這是座兩層的現(xiàn)代建筑，一進(jìn)去，就看到了高大的'魯迅銅像，進(jìn)入里面，陳列著許多魯迅的照片和紹興舊貌的照片，還有魯迅小時候看社戲的場景。二樓陳列著魯迅不同時期的文學(xué)作品。
最后參觀了魯迅故居，房子結(jié)構(gòu)和魯迅祖居相似，只是房間少了一些。房子后面有一大片地，那就是魯迅在書上提到的百草園了。低矮的圍墻還在，菜地里的蔬菜依舊蒼翠碧綠，只是沒有了何首烏，也沒有了孩提魯迅捕鳥的情景。
元旦作文 篇7
又一天的美好時光過去了，充實(shí)的生活給我心靈與腦海的滿足。元旦短訓(xùn)結(jié)束了，經(jīng)過兩天的訓(xùn)練與提高，明顯使我的數(shù)學(xué)、英語大有長進(jìn)。這都讓我學(xué)到了新知識，并且鞏固了我學(xué)過的舊知識。因?yàn)椴贿M(jìn)則退，我要永不放棄，超越了自己才是真正的勝利！
鏡頭一：速轉(zhuǎn)頭腦妙招現(xiàn)
在數(shù)學(xué)課堂上，我們津津有味地學(xué)習(xí)著。在做題的時候，腦子飛快地轉(zhuǎn)著，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題�！皩�，運(yùn)用老師剛剛教過的.方法，尋找不變量，男生是不變的�！蔽野蛋档叵胫�，運(yùn)用老師的巧妙方法，我便能很快的掌握知識，并且能夠操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。
鏡頭二：撥開云霧奇跡見
繼續(xù)，行程問題我也不甘落后。數(shù)學(xué)中重要的行程問題成了我目前需要攻克的關(guān)卡，懷著必勝的信念，我立刻出發(fā)，奮勇的前進(jìn)。
突然，一道題讓我總是理解不了是什么意思。相遇點(diǎn)的第三次與第四次相差100千米，求全程？我百思不得其解，于是就在演草紙上畫了一個線段圖。哦，原來是這樣的，我應(yīng)該以速度和來分配全程了！我恍然大悟，哈哈，我終于勝利了！
鏡頭三：獲得獎品綻笑顏
在英語的課堂上，牛老師曾許諾過我們一個約定。誰得的分?jǐn)?shù)是前三名，誰就可以獲得最后一天的“終極大獎”，我們都想知道大獎是什么，就爭先恐后的回答問題。我更是踴躍發(fā)言，躍躍欲試。終于，勞動就有收獲，在最后一天，我獲得了“終極大獎”，原來是一個帶有眾享教育標(biāo)志的粉色富光杯。我準(zhǔn)備把它送給親愛的媽媽，因?yàn)閶寢屘量嗔�！想著想著，我開心地笑了。
哇！元旦的兩天短訓(xùn)讓我收獲了一大籮筐的知識與快樂，不僅于此，同時帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……
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