[合集]元旦聯(lián)歡會作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的元旦聯(lián)歡會作文4篇，希望能夠幫助到大家。

元旦聯(lián)歡會作文 篇1

　　在一個陽光明媚的早上，我懷著無比激動的心情，像小鳥一樣飛向?qū)W校，因為今天是一個特別的日子——20xx年元旦節(jié)。

　　清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂；街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風(fēng)搖曳，一個個圣誕老人在不停的'向來往行人招手-----

　　剛一踏進學(xué)校大門，節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學(xué)們的小手裝扮下，充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個個身著節(jié)日盛裝，高興的跑著笑著----

　　9點整，一個莊嚴(yán)的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕，一個個小朋友在鮮艷的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時此刻他們成了一名光榮的少先隊員。

　　升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們各回各班，元旦聯(lián)歡會正式拉開了序幕。同學(xué)們個個興高采烈，躍躍欲試，我也無比激動，因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學(xué)們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。

　　“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來勁，臺下的掌聲也越來越激烈。我的心里別提有多美了-----

　　事情已經(jīng)過去了很久，但我仍久久難忘，它使我明白了一個道理：我們的掌聲是對別人最大的鼓勵。

元旦聯(lián)歡會作文 篇2

　　想啊想，想啊想，一想到元旦我就開心，因為又是一個小長假的來臨，我們又可以玩了，我那激動的心情久久不能平靜，來到了元旦演出的地方，我更是興奮了。

　　隨著臺上委婉動聽的'聲音，我的心壓抑不住的激動了起來，趕緊朝臺上看了過去，元旦演出開始了!首先，老師們進行對歌，什么是對歌呢?是讓我們同 學(xué)唱出帶有新河小學(xué)中任何一個字的歌詞，聽到了這個節(jié)目，許多同學(xué)都止不住的歡呼雀躍起來，更是有些同學(xué)在暗暗摩拳擦掌，準(zhǔn)備到臺上一展歌喉了，臺上的老 師看我們躍躍欲試的樣子，不由的微微一笑，讓同學(xué)來唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑聲響了起來，節(jié)目剛開始，就把我們帶入了高潮。接下來更是一個節(jié)目比一個節(jié) 目精彩，把同學(xué)們的情緒完全調(diào)動起來了，最后，臺上響起了那首久違了的感恩的心，在同學(xué)們那優(yōu)美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。

　　演出結(jié)束了，可我卻還意猶未盡，依依不舍的看向臺上，元旦演出可真精彩啊!

元旦聯(lián)歡會作文 篇3

　　在20xx年1月1日，我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡會，但是這學(xué)期有所不同——所有節(jié)目全由六年級組織表演的。對于我們來說這次聯(lián)歡會我是既高興又擔(dān)憂，高興是因為我們能在小學(xué)生涯中最后一個聯(lián)歡會上大展身手了！，而擔(dān)憂的是我們這次能言好節(jié)目呢？我相信我們會演好的！

　　樊老師一接到這個通知后，就開始忙碌起來——有時好幾天的作業(yè)都來不及批；有時該上語文課時，樊老師過了好長時間才來；還有時語文課樊老師就不在

　　我們到不比樊老師忙，但是與平時相比也很忙——只要一上音樂課就要練歌；有時夸張到語文課或大課間也要排練（當(dāng)然我不用，我是合唱隊的）；有時特長班也要排練節(jié)目。跳舞的同學(xué)還是苦��！他們上課的'時間不多，是寫作業(yè)的時間也不多，每天除了排練就是排練。

　　總算演出的時候到了！可樊老師還是閑不下來，樊老師一會兒到四樓看一下演到哪里了，一會兒又跑回我們班看一看紀(jì)律如何，一會兒又跑了上去就這樣重復(fù)了好幾個來回，我們等呀等，終于到我們了，我們放下手中的食物，上了樓。隨著主持人的主持，我們激動的上了場。預(yù)備開始！！

　　沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！隨著攝像機的移動，我們越長越起勁，連平時靦腆的我也大聲的唱了起來。唱完后我們依依不舍得走下了臺。

　　這次元旦聯(lián)歡會之后，我們似乎長大了，有擔(dān)當(dāng)了，能想方設(shè)法幫老師解決問題了！

元旦聯(lián)歡會作文 篇4

　　翻開我的快樂記憶寶典，但開快樂三年級那一頁，第一眼就可以看到“元旦聯(lián)歡會”這五個大字，繼續(xù)往下看就會看到……………

　　那一天，我興奮地走在這通往學(xué)校的小路上，我把我的'快樂撒向那蔚藍(lán)天空，“啊”耶，加油，加油，呀！我走在學(xué)校的走廊上聽到這樣奇怪的聲音，我三步并作兩步快速向班級走去，一進教室，“哇”我大叫一聲，桌椅全變位了，把教室空出好大一片場地，電燈都掛上了彩色枝條，把白茫茫的空洞的光便成了彩色的，教室窗戶上，貼上了春聯(lián)，黑板上大大地寫著五個字“元旦聯(lián)歡會”“啊”我又聽到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地，“啊哈”原來是第一個節(jié)目已經(jīng)開始了“老鷹捉小雞，誰來玩呀。”只聽見我們班的兩個小主持人說。

　　我一猜就猜到這個節(jié)目視自由活動節(jié)目。我把手中一滿袋的零食放在了位子上，跑到空地，拉著最后一只“小雞”的衣服。“老鷹”拼命的捉，“雞媽媽”拼命地躲，哈哈，我成了重點保護對象了。不一會兒，“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了�！鞍�！完了！”雞媽媽大叫。我感覺我被人抓住了衣服。我轉(zhuǎn)頭，“啊，老鷹”我被捉住了，所以我必須光榮下。在這時這個自由活動節(jié)目也告此結(jié)束了。我懷著滿足的心情回到了座位上。每次當(dāng)我打開這個記憶時，它就像一個神奇的法事，給我無限的快樂。

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