[熱門]三年級(jí)西游記作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)西游記作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)西游記作文 篇1

　　話說唐僧他們西天取經(jīng)回來，各自都經(jīng)營(yíng)著一家小店，只有孫悟空沒事可干。唐僧請(qǐng)孫悟空去幫他看守禪院，可他沒有耐心去敲那木魚；豬八戒請(qǐng)他去幫他在高老莊開的飯店，可他毛手毛腳的，連盤子都端不穩(wěn)；沙和尚請(qǐng)他去幫他，到流沙河去記帳，可他太好動(dòng)，把水泥弄得到處都是。他見他們都瞧不起他，一個(gè)筋斗云，飛回花果山去了！

　　一天，孫悟空召集猴長(zhǎng)老，討論該做什么生意，長(zhǎng)老1說：“我們可以聯(lián)絡(luò)旅游部門，把我門花果山的山清水秀帶給人類！”長(zhǎng)老2說：“我們可以買我們的'土特產(chǎn)—桃子！為人類帶來美味�！睂O悟空說：”可以把兩樣合成一樣有呀！“說干就干，花果山成了旅游開發(fā)區(qū)，也成了著名的旅游景點(diǎn)。

　　可好景并不長(zhǎng)，觀音菩薩和各位神仙，還有他的師傅師弟把他告上了玉皇大帝那兒，告他當(dāng)他們的錢路，接到罰單的孫悟空不服氣，一口氣沖上凌霄寶殿，和他們辯了是非，玉皇大帝派天兵去去調(diào)查，證明孫悟空沒有擋他們的錢路，玉皇大帝把罰單轉(zhuǎn)交給搞孫悟空的人，事實(shí)勝于雄辯，他們只好認(rèn)了。

　　孫悟空終于成了世界上的首富之一，其他人都很羨慕，但他們還要承受罰單的折磨！

三年級(jí)西游記作文 篇2

　　《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著之一，也是每個(gè)中國人必知的啟蒙讀物。它生動(dòng)的形象塑造與有趣的故事描寫在作為啟蒙讀物時(shí)已被大家所熟知，再讀西游記，我們深思的應(yīng)是其思想內(nèi)容。

　　在我看來，識(shí)西游記思想內(nèi)容就應(yīng)從識(shí)孫悟空起。作為全書最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書的'精神內(nèi)核的，其余的且只算作外延。

　　談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無比、英姿颯爽；內(nèi)則表現(xiàn)了全書的至上魅力——斗爭(zhēng)精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場(chǎng)高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當(dāng)時(shí)悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫代表無上權(quán)威的玉皇大帝——天宮的至高統(tǒng)帥的狼狽形象，已明確地告訴我們這一沖突的勝負(fù)。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場(chǎng)描寫，更是將孫悟空這一形象的斗爭(zhēng)精神展現(xiàn)無遺。

　　說罷悟空的“勇”，接著便該提悟空的“忠”了。書中寫到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？在其塑造者——吳承恩身上可得到此問題的答案，此是后話。

　　如此，我所認(rèn)為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點(diǎn)。再追溯至作者的年代，這兩點(diǎn)思想可以得到更多的印證。

三年級(jí)西游記作文 篇3

　　嗨，大家好！我是你們的新朋友—兒童版《西游記》。你們別小看我，我可是中國古典四大名著之一喲。

　　作者吳承恩講述了唐僧帶領(lǐng)孫悟空、豬八戒、沙和尚歷盡千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，終于取到真經(jīng)的故事。在作者的筆下，孫悟空聰明伶俐，機(jī)智勇敢，降妖除魔，會(huì)七十二變，為取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒憨厚可愛，偶爾耍點(diǎn)小聰明，同時(shí)還是一個(gè)十足的色鬼，讓人啼笑皆非。沙和尚忠厚老實(shí)，踏實(shí)肯干。

　　在每個(gè)故事里，都配有精美的插圖，漂亮極了。如果你有不認(rèn)識(shí)的字，別擔(dān)心！編輯叔叔早就為你想好了，他們?cè)诿總�(gè)字的上面都標(biāo)上了拼音。

　　編輯叔叔給我穿了一件色彩艷麗的'衣服，衣服上孫悟空和二郎神騰云駕霧，斗得難解難分，不分勝負(fù)，一些天兵天將在一旁吶喊助威。

　　怎么樣？心動(dòng)了吧？那就趕快把我買走吧！不過，你們要記住我是北京少年兒童出版社出版的。

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