知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全心得體會(huì)【實(shí)用15篇】
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全心得體會(huì)1
我們的身邊埋伏著許多大小不一，威力不同的炸彈，時(shí)刻威脅著我們的生命！
科技正在快速發(fā)展，小汽車(chē)成了廣受人們歡迎的代步工具。原本平靜而安息的小路，出現(xiàn)了許多嘈雜的聲音。又使那路上的世界被車(chē)子所稱(chēng)霸。于是，過(guò)馬路時(shí)，我們不再是無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，而是忐忑不安。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予了人們一次生命。所以我們要更加的愛(ài)惜。不要將生命喪失于交通安全的問(wèn)題上�！吧\(chéng)可貴，安全是第一！”這是老師和家長(zhǎng)們最喜歡念叨的一句話。我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，但有多少人會(huì)真的將這句話聽(tīng)進(jìn)去呢？
我們學(xué)校臨近一條鐵路，每天都會(huì)有小學(xué)生在上面通行。學(xué)�？偸侨钗迳暌笸瑢W(xué)們不要在火車(chē)路上追逐打鬧�？墒怯行┩瑢W(xué)還是沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。記得有一次，火車(chē)浩浩蕩蕩的來(lái)了，幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)看見(jiàn)火車(chē)來(lái)了不但不讓開(kāi)，還故意拿石頭來(lái)砸火車(chē)，要不是恰巧被老師看見(jiàn)，有可能又會(huì)釀成一件悲慘的事故！這幾個(gè)同學(xué)對(duì)生命沒(méi)有一點(diǎn)珍惜，也不知道怎樣才能文明交通。這固然是一件很重要的問(wèn)題，交通在一瞬間就可決定生命的存在。
還記得又一次，爸爸開(kāi)著車(chē)子載著我在馬路上行駛時(shí)，看見(jiàn)幾位年輕人不走斑馬線，在路上快速奔到另一頭。顯然，又是一個(gè)不文明交通的`事件。這讓我有所氣憤：“她們都是成年人，怎么還這樣不遵守交通法則呢？”
生命是自己的，如果你不文明交通的話，時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕氖韬龆魇牛系垡矔?huì)因?yàn)槟愕牟徽湎Ф栈啬阄ㄒ坏纳?/p>
“生命誠(chéng)可貴，安全是第一�！弊屛覀兙凵吵伤�，齊心協(xié)力，文明交通，讓世界更加美好！
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全心得體會(huì)2
在現(xiàn)代生活中，人們的消費(fèi)能力越來(lái)越強(qiáng)了，買(mǎi)汽車(chē)的人自然也就多了。隨之而來(lái)的，是一場(chǎng)接一場(chǎng)的交通事故。
一天的上午，我和爸爸媽媽各騎著一輛自行車(chē)，出去玩兒，忽然，傳來(lái)了汽車(chē)急剎車(chē)的聲音，接著，就是“砰”的一聲，我尋著聲響望去，只見(jiàn)，在川流不息的車(chē)流中，停著一輛小轎車(chē)，小轎車(chē)后面的馬路上，有幾道明顯的黑色剎車(chē)的痕跡，小轎車(chē)的前邊，是一輛被撞倒了的自行車(chē)，自行車(chē)的旁邊，一位中年人，從他的面部表情上不難看出，他很痛苦，在痛苦的同時(shí)，他在低聲的呻吟。
這一天的下午，我到樓下去買(mǎi)饅頭，走到半路的時(shí)候，又看見(jiàn)了兩輛小轎車(chē)相撞了，其中的一輛，車(chē)窗被撞碎了，車(chē)燈也被撞爛了。另一輛小轎車(chē)呢?車(chē)號(hào)牌被撞的不知了去向，明亮的車(chē)燈旁，漂亮的車(chē)身被撞的凹進(jìn)去了一塊兒。兩個(gè)司機(jī)正在面紅耳赤的爭(zhēng)吵，看熱鬧的人圍了一大群，交通協(xié)管員也正在努力的勸說(shuō)他們。
在我們的生活中，各種各樣的交通事故還有很多很多，我們難道不應(yīng)該進(jìn)行一下自我反省嗎?一幕一幕的悲劇在我的眼里翻來(lái)覆去的播放，我真想對(duì)人們說(shuō)：“人們!醒醒吧!團(tuán)結(jié)起來(lái)，用我們集體的力量，用我們集體的智慧，宣傳交通安全，讓悲劇不再重演。
維護(hù)交通安全，需要靠你，我，他。
交通安全日心得體會(huì)500字6
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�。您的生命，您珍惜�?要想生命得到保障，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則。
在這經(jīng)濟(jì)繁榮的.社會(huì)中，街上的車(chē)輛逐漸增多，在你面前疾馳而過(guò)，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī)，會(huì)給交通帶來(lái)不便，也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。
作為父母，總會(huì)在孩子外出時(shí)，說(shuō)一句：“注意安全�！痹谶^(guò)馬路時(shí)，會(huì)說(shuō)：“看好紅綠燈�！币簿驮诩t與綠一會(huì)兒的轉(zhuǎn)變中，車(chē)禍便悄悄降臨了。這天，我和媽媽在逛街，猛得聽(tīng)見(jiàn)身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車(chē)已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去。
我和媽媽也擠了過(guò)去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過(guò)了好一會(huì)兒，才“哇”地一聲哭了起來(lái)。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機(jī)送到醫(yī)院。女孩被抱上車(chē)后，疾馳而去。周?chē)娜罕娮h論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒(méi)什么大礙�！睆倪@起車(chē)禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒(méi)什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。
像這類(lèi)的交通事故時(shí)有發(fā)生，記得去年報(bào)道的一則新聞，那真是車(chē)毀人亡，慘不忍睹啊!同學(xué)們，你們要嚴(yán)格遵守交通法規(guī);家長(zhǎng)們，你們要督促孩子認(rèn)識(shí)交通法規(guī)。不要圖一時(shí)的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。
在您違規(guī)前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話說(shuō)：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧!認(rèn)識(shí)交通法，遵守交通法，愿您一路平安，安全到家。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全心得體會(huì)3
現(xiàn)在我們學(xué)校提倡“交通安全校園安全社會(huì)安全”的安全教育。一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)一條條關(guān)于安全的條幅懸掛在上方，課堂上老師也再三強(qiáng)調(diào)要注意安全，使我們從小就懂得了安全知識(shí)。
因?yàn)槲覀兠刻焐蠈W(xué)放學(xué)都要過(guò)馬路，所以老師最多講的是交通安全。是�。∪缃癫煌谕�，隨著生活水平的提高，幾乎家家都有一輛車(chē)，并且有汽車(chē)的不是“稀有動(dòng)物”了，所以車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，經(jīng)常遇到意想不到的災(zāi)難。
相信同學(xué)們或多或少也看到、聽(tīng)到這種事情，一次，我也聽(tīng)到了一場(chǎng)悲劇。一個(gè)剛考上大學(xué)的青年學(xué)子騎車(chē)回家看望家人，或許因?yàn)楦吲d，沒(méi)有注意前方車(chē)輛，“嘭”的.一聲，與一輛汽車(chē)來(lái)了個(gè)“親密接觸”。青年學(xué)子連車(chē)帶人一同被甩到幾米以外，鮮血直流。行人車(chē)輛都停了下來(lái)，他們被眼前的慘狀給驚呆了。不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)就把傷者抬走了�？上Ю咸觳还�，讓一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)子頃刻間變成了植物人，他的父母痛不欲生，那凄慘的哭聲響徹醫(yī)院，使每個(gè)人的心都揪緊了。在全國(guó)每天都有40幾個(gè)人死傷于交通事故，又有多少個(gè)家庭支離破碎！
一個(gè)人受傷，一個(gè)家庭也會(huì)受傷。讓我們一起注意安全、遵守交通規(guī)則，是我們少受傷害，家庭少擔(dān)心。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全心得體會(huì)4
正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè)業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”；教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書(shū)，讀死書(shū)”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”，“文能治國(guó)，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣
我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛(ài)憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫
面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育
目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像；要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓；要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話說(shuō)。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”，總請(qǐng)不來(lái)；教師家訪，家中大門(mén)緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。五、師德是教師的靈魂
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒(méi)有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車(chē)，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)），是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)），潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全公開(kāi)課心得體會(huì)4孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)�！熬G色通道”的'建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
交通法規(guī)規(guī)定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街。看來(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢?我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車(chē)、超載車(chē)運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。汽車(chē)的出現(xiàn)，不但方便了人們出行、運(yùn)輸，還成為社會(huì)結(jié)構(gòu)中身份認(rèn)同的一個(gè)不可或缺的元素。時(shí)至今日，不可否認(rèn)汽車(chē)推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。隨著汽車(chē)逐漸普及之后，汽車(chē)和我們的生活中越來(lái)越密不可分。一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己不會(huì)那么倒霉，交通安全事故不會(huì)找上我，我稍微注意一點(diǎn)就行了。學(xué)習(xí)過(guò)程中繁文縟節(jié)般的道路交通安全法律法規(guī)不免讓人心生倦意，但是學(xué)習(xí)了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無(wú)一例外都是因?yàn)楹鲆曀枷胱黠L(fēng)建設(shè)、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成無(wú)法彌補(bǔ)的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通安全警示的現(xiàn)場(chǎng)，我深刻體會(huì)到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果，畢竟“車(chē)禍猛于虎”。 “生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高�！庇绕涫俏覀冞@樣愛(ài)情之花還沒(méi)有盛開(kāi)的有為青年，更應(yīng)該珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)歷史賦予我們的使命，展現(xiàn)青春和生命的價(jià)值。 “防范勝于未然”，為此我今后一定要時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹(shù)立安全駕駛的意識(shí)，一刻也不能松懈；在作風(fēng)上堅(jiān)定貫徹謹(jǐn)慎行車(chē)的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時(shí)我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動(dòng)周?chē)娜斯餐S護(hù)好道路交通安全，切實(shí)為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
安全，是不折不扣的落實(shí)；“安全工作只有規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作”，以此與車(chē)長(zhǎng)朋友共勉：真正履行自己的職責(zé)和使命，營(yíng)造出“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，我要安全，我能安全”的良好氛圍。安全責(zé)任重于泰山，讓我們將安全進(jìn)行到底。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全心得體會(huì)5
安全是一個(gè)人一生最重要的事，失去安全就等于失去生命。
前幾天，在我們校園發(fā)生了一起“事故”。那時(shí)我們學(xué)校里在排練舞蹈，我們班趙志文同學(xué)在做側(cè)手翻時(shí)，不小心碰到我們班同學(xué)包聚嫻。包聚嫻有點(diǎn)生氣了，就追趕趙志文，趙志文在逃竄的過(guò)程中不小心碰到路牙兒摔倒了，經(jīng)醫(yī)生檢查，左臂骨折。這件事本就不該發(fā)生，但卻在你完全想不到的情況下悄然發(fā)生了，當(dāng)事者后悔莫及，但也只能遺憾地面對(duì)了……
在這次國(guó)慶八天長(zhǎng)假中，在我身上發(fā)生了一件很危險(xiǎn)的事。我去找表哥玩，在我走到一個(gè)十字路口時(shí)，不知哪來(lái)的一輛汽車(chē)突然從我身邊飛馳而過(guò)，差點(diǎn)把我嚇暈。那輛車(chē)停下來(lái)，車(chē)窗慢慢打開(kāi)。一位叔叔說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事吧!”頓時(shí)我一身冷汗，并迅速跑回了家，我準(zhǔn)備好好反思反思。
在現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于安全方面的事故比比皆是，就拿這次國(guó)慶長(zhǎng)假來(lái)說(shuō)，據(jù)國(guó)家相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)公路車(chē)禍68422起，其中794人死亡，這種損失是慘重的。試想，如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守安全法規(guī)，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，那么小到學(xué)校的追逐摔傷，大到公路的連環(huán)撞車(chē)失去生命的事故就不會(huì)輕易發(fā)生了。
讓我們每個(gè)人都來(lái)自覺(jué)遵守安全法規(guī)，讓安全的天空更藍(lán)更凈吧! 交通安全日知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)主題心得體會(huì) 篇16 通過(guò)這次“交通安全日”活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我防范能力，提高了交通法制觀念，今后，我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)對(duì)師生進(jìn)行安全教育，為創(chuàng)建平安校園而努力。
為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，與學(xué)校一道加強(qiáng)校園內(nèi)交通安全教育和管理，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。在班委會(huì)的精心組織和班主任的指導(dǎo)下，我班在教室舉行了“交通安全”為主題的班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)旨在提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)和對(duì)交通法規(guī)的了解。使全班同學(xué)深刻體會(huì)交通安全的真實(shí)內(nèi)涵。時(shí)刻用安全第一警示我們學(xué)習(xí)和工作的前進(jìn)方向。
據(jù)了解，每年因各種交通事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中比重較大。中學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警，學(xué)校，家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
生命，不存在僥幸。昨天沒(méi)事，今天也湊巧，不等于明天也沒(méi)事。我們知道沒(méi)什么比生命更珍貴，更值的珍惜。因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的。不要靠?jī)e幸來(lái)避免危險(xiǎn)。要意識(shí)到生命很可貴，我們應(yīng)該保護(hù)自己的.安危才是。請(qǐng)大家珍惜自己寶貴的生命，時(shí)刻遵守交通法規(guī)。
交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它常常發(fā)生在我們身邊。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡扼腕嘆息，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勊鼛Ыo我們的啟示和想法。
以后，我們會(huì)定期召開(kāi)安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極討論，采取措施，未雨綢繆�？傊�，我們會(huì)盡我們責(zé)任確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂(lè)的生活。使每個(gè)同學(xué)都感到一個(gè)完整的，幸福的家的溫暖。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全心得體會(huì)6
今日收看了交通安全教育的直播課。讓我進(jìn)一步了解了交通安全的重要性，從中也學(xué)到了很多交通安全學(xué)問(wèn)。
走路時(shí)要留意行路安全。橫穿大路時(shí)，要走人行穿越道或者過(guò)街天橋。穿越大路時(shí)，養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣，紅燈停，綠燈行。要一停二看三通過(guò)，還要留意來(lái)往車(chē)輛，不要追趕，猛跑，斜穿或突然轉(zhuǎn)變行路方向。大中城市的大路，—般都分成機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的快車(chē)道，單車(chē)，人力三輪車(chē)和其他慢行車(chē)道和行人走的人行道。行路時(shí)，必需走人行道。在人行道行走時(shí)，不要多人并行，不能一—邊走路一邊瘋玩打鬧，追趕玩耍，在路上快速奔跑，看書(shū)或者看手機(jī)。在沒(méi)有劃出人行道的路段，要盡靠邊走，這樣才能確保行路的`安全。
乘坐坐公交時(shí)，要遵守秩序，排好隊(duì)在指定地點(diǎn)依次候車(chē)，等車(chē)停后，先上后下，不要擁擠，不能在車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)時(shí)就搶先上。上車(chē)后要自覺(jué)投幣或刷卡。要扶好把手或椅背防止急剎車(chē)，摔倒或撞傷。乘車(chē)時(shí)不能向車(chē)外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車(chē)外，由于這樣簡(jiǎn)潔被對(duì)面來(lái)的車(chē)或路邊的樹(shù)枝刮傷。不能乘坐無(wú)牌、無(wú)照、無(wú)證的車(chē)輛。不能乘坐非法運(yùn)營(yíng)的車(chē)輛。不能乘坐超載車(chē)輛。不能乘坐殘疾人駕駛的車(chē)輛。要提示家長(zhǎng)不能酒駕，不超載，不超速。坐汽車(chē)特殊是坐長(zhǎng)途汽車(chē)，不能攜帶鞭炮，汽油，一類(lèi)的易燃易爆的物品上車(chē)。且下了汽車(chē)，要先走到便道上去，假如需要橫穿大路就必需從人行道通過(guò)。絕不能一—下汽車(chē)就趕忙奔到大路中間，更不能不等汽車(chē)開(kāi)走就從車(chē)前車(chē)后往大路中間跑，那樣看不見(jiàn)路上來(lái)往的車(chē)輛，很簡(jiǎn)潔出事。
我還知道了，不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎單車(chē)，三輪車(chē)和推拉各種人力車(chē)上街，就算滿了12周歲，騎單車(chē)上街也要走慢車(chē)道，不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的快車(chē)道，也不能在人道上騎單車(chē)。在沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車(chē)，非機(jī)動(dòng)車(chē)到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車(chē)安全就不成問(wèn)題了。
人的生命只有一次，我肯定不斷學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)，遵守交通規(guī)章，珍愛(ài)生命，安全出行。
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“媽媽?zhuān)托∫碳s定的時(shí)間快到了，你能快點(diǎn)嗎?”我一邊催促著媽媽?zhuān)贿叴蜷_(kāi)車(chē)門(mén)上了車(chē)。媽媽謹(jǐn)慎地系著安全帶，我瞅了瞅表：“拜托，老媽?zhuān)瑒e磨蹭了，邊開(kāi)車(chē)邊系唄�！薄安恍小！眿寢尩脑挷蝗菸覡�(zhēng)辯。
一路上，我望著窗外一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，心里甭說(shuō)有多著急了。“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)快點(diǎn)，超過(guò)前面那輛車(chē)，把它甩我們后面。”媽媽雙手穩(wěn)穩(wěn)地握住方向盤(pán)，根本不理會(huì)我的話�！皨寢�?zhuān)�，旁邊的摩托�?chē)快超過(guò)我們了，你不會(huì)那么弱吧?咱們也給他點(diǎn)顏色看看。”“孩子，那是多么危險(xiǎn)啊!遵守交通規(guī)則靠的是自覺(jué)�！眿寢尩脑捠悄敲磭�(yán)厲，我只能眼巴巴看著摩托車(chē)風(fēng)馳電掣，塵土飛揚(yáng)。
當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)十字路口，看見(jiàn)許多人圍在一輛汽車(chē)旁，于是，媽媽也放慢了速度來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。是剛才那輛車(chē)因超速釀成的悲�。耗ν熊�(chē)鉆進(jìn)了汽車(chē)底部。路面血跡斑斑，那位年青男子被壓在車(chē)子地下，渾身是血。我不禁一陣寒栗。圍觀的人議論著：“那速度太快了，來(lái)不及剎車(chē)就撞上了”“就是剎住車(chē)，人也早就飛出去了，那速度太快了.”“小轎車(chē)的'司機(jī)幸好系著安全帶!”又有人感嘆到“都是超車(chē)惹的禍。”
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你明白安全行車(chē)的重要性了吧?”此時(shí)，我又想起了校長(zhǎng)和老師在學(xué)校里對(duì)我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)的：注意交通安全。
我們繼續(xù)趕路，此時(shí)我覺(jué)得媽媽開(kāi)車(chē)多么有安全感啊!
這一路上，真好比給我上了一堂交通安全課，多么深刻啊!
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關(guān)于交通規(guī)則大家大概都知道，但是在我們的生活之中還是有些不遵守交通規(guī)則的人因不知中交通規(guī)則而發(fā)生交通事故，給每個(gè)幸福美滿的家庭帶來(lái)痛苦和悲傷，所以我們一定要遵守交通規(guī)則。
記得有一次去醫(yī)院看望我的伯伯，在伯伯旁邊躺著一位少年，是我姐姐的同學(xué)，便問(wèn)了問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)他和媽媽因?yàn)榧敝ビH戚家，干脆燈沒(méi)亮就闖過(guò)去，倆邊連看都沒(méi)看，恰巧一輛汽車(chē)急速行駛過(guò)來(lái)，一下子就把母子倆撞進(jìn)了花壇，母親為了保護(hù)兒子，緊緊抱住他，因此傷勢(shì)更慘重，血管斷了不少，正在極力搶救。一邊感嘆母愛(ài)的偉大，一邊指責(zé)他們?yōu)槭裁床蛔袷亟煌ㄒ?guī)矩。
如果遵守了，豈不就沒(méi)有了這些悲劇了嗎，就可以平安無(wú)事了其次正是酒后駕駛，我在鳳凰網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)叔叔喝的醉醺醺的，搖搖擺擺的上了車(chē)，在馬路上橫飛直撞的，場(chǎng)面真是提心吊膽的，警察怎么攔也攔不住。突然，這輛車(chē)把一輛寶馬給撞了，在視屏里看出來(lái)里面的三個(gè)人傷勢(shì)不輕，這個(gè)叔叔有連拉帶拖得把三個(gè)人從車(chē)?yán)锢鰜?lái)，又打又踢的�？吹竭@場(chǎng)面我生氣極了，真想拿鞭子抽這個(gè)叔叔。緊追其后的警察馬上跑過(guò)來(lái)，一拳把他打暈，銬起來(lái)送往派出所。三個(gè)人也被送往醫(yī)院搶救，可惜搶救無(wú)效；叔叔清醒以后，知道自己所作所為以后，哭得不成樣子，還想用自己的`生命換去他們的生命�？梢磺卸疾豢赡芰�，誰(shuí)喝了太多酒，就會(huì)處于昏迷狀態(tài)，連自己做什么也不知道，所以會(huì)干出出人意料的事情。可想而知，酒后駕駛是那么可怕，這使多少無(wú)辜生命喪失。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)就像文明的彼岸考進(jìn)了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧！
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近幾年來(lái)，各高校按照國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實(shí)踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。
但是，由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念、自律意識(shí)千差萬(wàn)別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個(gè)人或他人利益受到侵害。因此，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。
一、學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度
通過(guò)大量的宣傳，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要通過(guò)對(duì)安全規(guī)章制度考試、知識(shí)競(jìng)賽等形式，加深學(xué)生對(duì)安全規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全規(guī)章制度是多少年來(lái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價(jià)換來(lái)的。如果為了自己省點(diǎn)力、省點(diǎn)事而違反安全規(guī)章制度，那就是對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任，對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己和他人的家庭幸福不負(fù)責(zé)任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同校園安全與個(gè)人安全密切相關(guān)，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。學(xué)校對(duì)違章違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行公開(kāi)曝光，嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周?chē)鷮W(xué)生都受到教育，以促進(jìn)規(guī)章制度的落實(shí)。
隨著高教體制改革力度的加大，學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強(qiáng)迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強(qiáng)烈，如不加以積極疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類(lèi)安全問(wèn)題。近幾年來(lái)發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問(wèn)題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。
二、在大學(xué)生安全教育中引進(jìn)心理健康教育內(nèi)容，減少安全事故的發(fā)生
良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學(xué)校對(duì)學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。這對(duì)優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。
三、把安全教育與心理咨詢(xún)結(jié)合起來(lái)，有目的、有針對(duì)性地做好安全防范教育
學(xué)校要通過(guò)開(kāi)設(shè)心理門(mén)診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)，及時(shí)幫助咨詢(xún)對(duì)象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時(shí)，通過(guò)心理咨詢(xún)對(duì)違紀(jì)行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)和教育，使學(xué)生在輕松氛圍下，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，以達(dá)到心悅誠(chéng)服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺(tái)階。
汽車(chē)的出現(xiàn)，不但方便了人們出行、運(yùn)輸，還成為社會(huì)結(jié)構(gòu)中身份認(rèn)同的一個(gè)不可或缺的元素。時(shí)至今日，不可否認(rèn)汽車(chē)推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。隨著汽車(chē)逐漸普及之后，汽車(chē)和我們的生活中越來(lái)越密不可分。一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己不會(huì)那么倒霉，交通安全事故不會(huì)找上我，我稍微注意一點(diǎn)就行了。
學(xué)習(xí)過(guò)程中繁文縟節(jié)般的道路交通安全法律法規(guī)不免讓人心生倦意，但是學(xué)習(xí)了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無(wú)一例外都是因?yàn)楹鲆曀枷胱黠L(fēng)建設(shè)、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的'后果給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成無(wú)法彌補(bǔ)的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通安全警示的現(xiàn)場(chǎng)，我深刻體會(huì)到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果，畢竟“車(chē)禍猛于虎”。
學(xué)習(xí)了道路交通安全警示教育課程后，我的思想意識(shí)覺(jué)悟得到巨大的提高，對(duì)交通安全有了更為深刻到位的理解。我終于深深地認(rèn)識(shí)到交通安全在日常生活中的重要性�！耙匀藶楸�，安全第一”，嚴(yán)格自覺(jué)地遵守道路交通安全是一個(gè)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國(guó)家、人民以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生命安全的必要行為。
“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。”尤其是我們這樣愛(ài)情之花還沒(méi)有盛開(kāi)的有為青年，更應(yīng)該珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)歷史賦予我們的使命，展現(xiàn)青春和生命的價(jià)值。
“防范勝于未然”，為此我今后一定要時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹(shù)立安全駕駛的意識(shí)，一刻也不能松懈；在作風(fēng)上堅(jiān)定貫徹謹(jǐn)慎行車(chē)的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時(shí)我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動(dòng)周?chē)娜斯餐S護(hù)好道路交通安全，切實(shí)為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全心得體會(huì)10
如果生命是一條帆船，安全是吹動(dòng)帆船前進(jìn)的風(fēng)；如果生命是一片森林，安全是這片森林的土壤。當(dāng)一粒種子有了生命，它會(huì)開(kāi)出一朵花；當(dāng)我們有了生命，我們會(huì)健康成長(zhǎng)。是啊，安全上學(xué)，安全回家，安全生活，是老師、爸爸、媽媽對(duì)我們的期望。文明交通，呵護(hù)生命，你我同行！
還記得一個(gè)晴朗的'午后，我和同學(xué)出去玩。我們穿過(guò)一個(gè)小里弄，便到了一條寬廣的柏油馬路邊兒。來(lái)來(lái)往往的車(chē)川流不息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大約100多米處才有紅綠燈。但我倆有點(diǎn)累了，看看遠(yuǎn)處還未開(kāi)近的車(chē)輛，就偷懶橫穿馬路。我們?cè)隈R路上談笑風(fēng)生地邊走邊聊。
突然，“絲，絲，絲絲。”嘶啞的聲音震耳欲聾。我還沒(méi)回過(guò)神兒，一輛出租車(chē)停在我們身邊一厘米處！我驚訝地看著從出租車(chē)?yán)锍鰜?lái)的司機(jī)：他滿臉漲得通紅，雙眼發(fā)直，看起來(lái)暈乎乎的，一看就是酒后駕車(chē)。同時(shí)，過(guò)來(lái)一位交警：“先生，您酒后駕車(chē)，嚴(yán)重違反了交通法規(guī)。您還差點(diǎn)撞到了兩個(gè)小孩�！背鲎廛�(chē)司機(jī)看看我倆，漲紅著臉狡辯地嚷嚷：“他們?yōu)槭裁床蛔呷诵械腊�！”我這時(shí)才猛然驚醒，我倆因?yàn)闄M穿馬路，差點(diǎn)釀成大錯(cuò)！我們頓時(shí)驚得一身冷汗！交警叔叔叫出租車(chē)靠邊停下，走到我們身邊親切地說(shuō)：“小朋友，過(guò)馬路要小心，不要瘋打嬉鬧。要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。安全才是最重要的！”交警叔叔的話雖然溫和，但卻深深地印在了我們倆的心上！
同學(xué)們交通事故是那么可怕。它可以?shī)Z取生命，可以摧毀家庭。讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛(ài)生命！人讓車(chē)，車(chē)讓人，對(duì)生命負(fù)責(zé)，對(duì)生活負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的一生都充滿健康和陽(yáng)光！
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一個(gè)星期天，我和父母一起去上街時(shí)曾親眼目睹了一件交通事故，一輛酒后駕駛的摩托車(chē)，與一輛對(duì)向行駛的摩托車(chē)正面碰撞，駕駛員立刻血流滿地，兩人當(dāng)場(chǎng)死亡。我想，死者的親人肯定很哀思。賭氣是罪惡之源，忍讓才能保證安全。酒后開(kāi)車(chē)是駛向死亡的選擇。酒性發(fā)作不由人，不想讓車(chē)禍上身，交通法規(guī)要記深。違章與事故同在，守紀(jì)與安全永存。原來(lái)只是擦肩而過(guò)的`路人，彼此沒(méi)有溝通，但相互一讓?zhuān)瑓s產(chǎn)生了一個(gè)短暫的接觸。盡管耽擱了一些時(shí)間，卻多了一份感謝之情，使人與人的關(guān)系變得親切起來(lái)。
由此，我總結(jié)了幾點(diǎn)要留意的交通安全的學(xué)問(wèn)，分別是
一、過(guò)公路，看紅綠燈。雖然這一點(diǎn)大家都知道，但是還有些人趁公路上車(chē)少時(shí)闖紅燈，過(guò)完公路后，就像揀了個(gè)廉價(jià)似的走了，有的人甚至覺(jué)得這樣沒(méi)有什么不對(duì)的，都已經(jīng)習(xí)以為常了。但是，這樣特別危急，假如在這時(shí)突然開(kāi)出一輛汽車(chē)怎么辦?所以說(shuō)，看紅綠燈走是很重要的。
二、不要在公路中玩耍。常常能觀察有些小朋友，小學(xué)生，在過(guò)公路時(shí)玩耍，他們沒(méi)有想到這樣做的后果，這樣做很危急。假如剛剛好有車(chē)來(lái)過(guò)，發(fā)生車(chē)禍的幾率就多了
交通中有你，有我，有他，交通文民需要你，需要我，需要他，需要我們共同營(yíng)造。讓我行動(dòng)起來(lái)，從我做起，讓我們積極促進(jìn)城市交通秩序漸漸好轉(zhuǎn)的愿望始于“足下”，從現(xiàn)在做起為構(gòu)建和諧文明江門(mén)作出自己的奉獻(xiàn)!
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全心得體會(huì)12
我觀看了“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”交通安全體驗(yàn)課，深有體會(huì)。
記得有次老師給大家發(fā)布信息：征集“文明交通活動(dòng)”志愿者。我迫不及待地告訴老師，我要參加。老師立即回應(yīng)，問(wèn)我想在哪個(gè)地方參加？我選擇了離學(xué)校最近的農(nóng)業(yè)路與文化路交叉口。老師告訴我，在交叉口的東西南北四個(gè)點(diǎn)都有中學(xué)志愿者，只有我一名小學(xué)生。我低頭看著我胸前的紅領(lǐng)巾，暗暗發(fā)誓這次活動(dòng)一定要表現(xiàn)出色，為紅領(lǐng)巾增光添彩。
人到齊之后老師講了文明出行的規(guī)則，我們就開(kāi)始執(zhí)勤了。十幾個(gè)人中，我是年齡最小的一個(gè)。輪到我時(shí)，我特別緊張，生怕做錯(cuò)了，給紅領(lǐng)巾抹黑。紅燈亮起時(shí)我和同隊(duì)的哥哥姐姐一起攔住了想要闖紅燈的電動(dòng)車(chē)，并給他講道理。第一次教育一個(gè)比我年紀(jì)大的小哥哥，雖然嚇得心里怦怦跳，但是看到他羞愧地低下了頭并把車(chē)子退回到停止線后面，我覺(jué)得自己也是一個(gè)很稱(chēng)職的小老師呢。后來(lái)我還把一面小國(guó)旗送給了一位特別遵守交通規(guī)則的`老爺爺，老爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，做得真好，以后這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展呀！”我聽(tīng)了這些話，心里美滋滋的，別提多高興了。
當(dāng)了一天的志愿者我才知道，志愿者真的很辛苦，不但要在烈日下暴曬，還要一遍遍勸說(shuō)不遵守交通規(guī)則的人，有時(shí)還要面對(duì)別人的不解和嘲諷。不過(guò)有了這次的體驗(yàn)，我很開(kāi)心也很驕傲。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全心得體會(huì)13
今天我看了“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”交通安全體驗(yàn)課，看完以后使我更加懂得了遵守交通規(guī)則的重要性。
看了這次直播，讓我更清晰地了解了如何安全有序乘坐校車(chē)。首先要安全等車(chē)，在等校車(chē)時(shí)，要站在指定的安全區(qū)，絕對(duì)不能站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上，以免影響交通，也不安全。接著校車(chē)來(lái)了后要文明上車(chē)，上車(chē)時(shí)等車(chē)輛停穩(wěn)再依次上車(chē)，按座位就坐，不可隨便亂上車(chē)或亂坐位置，不推前面的小朋友，要文明禮讓?zhuān)煤笠瞪习踩珟�，以防緊急剎車(chē)時(shí)的碰撞。其次，在車(chē)上不能嬉戲打鬧，要文明坐車(chē)，校車(chē)在行駛過(guò)程中，不要有任何高聲或破壞性行為，以免分散校車(chē)駕駛員的注意力。然后，不在校車(chē)行駛過(guò)程中吃東西或喝飲料，避免行車(chē)中的顛簸和急剎車(chē)造成食物或飲料誤入呼吸道，小朋友可能因?yàn)槠鞴佼愇飳?dǎo)致窒息甚至死亡。另外，在乘坐校車(chē)的時(shí)候，不要將身體的任何部位伸出車(chē)外，因?yàn)檫@樣很容易被過(guò)往的車(chē)輛碰到，不要隨意按車(chē)上的'任何按鈕或者打開(kāi)車(chē)窗。最后，要有序下車(chē)，下車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩(wěn)后再離開(kāi)座位；下車(chē)前，應(yīng)該先看一下車(chē)周?chē)袥](méi)有自行車(chē)或摩托車(chē)經(jīng)過(guò)；當(dāng)車(chē)停穩(wěn)下車(chē)后，不要從車(chē)前或車(chē)后橫穿道路，應(yīng)選擇走斑馬線過(guò)馬路。
通過(guò)這次觀看，使我更加知道了遵守交通道路交通安全的重要性。我一定會(huì)牢記在心中，并嚴(yán)格按照要求去做，讓我們每一位學(xué)生都能平平安安的出行吧！
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全心得體會(huì)14
大家都會(huì)遵守交通規(guī)則嗎？有的人說(shuō)會(huì)，有的人說(shuō)不會(huì)。交通法則我們每一個(gè)人都要遵守，有的人就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則才會(huì)失去生命的。
酒后駕駛是違反交通規(guī)則的不良行為。酒后駕駛，會(huì)危害到自己甚至他人的寶貴生命。許多交通事故都是由酒駕造成的，真不知道那些酒后駕駛的人們到底是怎么想的。上個(gè)月剛開(kāi)始，電視上就公布了一條新聞：只要酒后駕駛就會(huì)被吊銷(xiāo)駕駛證五年，還被禁止開(kāi)車(chē)，有的'還可能被拘留呢。這個(gè)交通法則的規(guī)定真像一場(chǎng)及時(shí)雨啊，為我們的文明交通澆灌絢麗的彩虹。我們衷心呼告司機(jī)們，千萬(wàn)不要酒后駕駛，要珍惜你我的生命呀！
說(shuō)到闖紅燈，我們小學(xué)也有很多會(huì)闖紅燈的吧。因?yàn)殛J紅燈，有許多的大人甚至孩子失去生命。為了不讓人們一次又一次的不遵守交通規(guī)則，交警們用自己辛勤的汗水去換回人們一個(gè)個(gè)寶貴的生命。但是，讓人感到氣憤的是：有些人明知那樣做是違反交通的，但是照做不誤。
“爸爸，回來(lái)呀！”“媽媽?zhuān)阍谀睦�？”這是那些因?yàn)榻煌ㄊ鹿食鲕?chē)禍而失去父母的孩子們的呼喚。聽(tīng)到了她們的呼喚，仿佛看到了那一個(gè)個(gè)揪動(dòng)人心的場(chǎng)面。這些失去父母的孩子實(shí)在是太可憐了！難道大家看到了這樣的情景，還是對(duì)酒后駕駛和闖紅燈等違反交通的做法熟視無(wú)睹嗎？人只有一條生命，失去了這珍惜的生命，就等于失去了一切。
請(qǐng)大家為了家人的牽掛，為了家人的幸福，為了自己寶貴的生命，從我做起。作為小學(xué)生的我們要時(shí)刻提醒我們的爸爸、，媽媽以及身邊的人：開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。我們自己也要做一位遵守交通規(guī)則的少先隊(duì)員：不闖紅燈，不騎車(chē)上學(xué)，不在馬路上追逐打鬧，不翻越馬路護(hù)欄，走人行橫道，學(xué)會(huì)禮。在這里，我要送給大家一句話：你讓我讓大家讓?zhuān)Ｗo(hù)生命最高尚。
道路連著你和我，安全系著千萬(wàn)家。請(qǐng)遵守交通規(guī)則。“文明交通，從我做起”。
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“人生命，實(shí)在寶，講安全，最重要……”沒(méi)當(dāng)想到這首小學(xué)生安全三字歌，我都會(huì)時(shí)刻提示自己，留意安全：不橫穿公路，不攀爬圍欄……由于人的生命時(shí)珍貴的，生命對(duì)于人的一身都只有一次。
我們學(xué)校也曾經(jīng)組織觀看有關(guān)安全學(xué)問(wèn)的影片�！鞍踩币渤羞\(yùn)著很多盼望和幻想。假如大家都遵守了交通規(guī)章，就不會(huì)再有悲劇發(fā)生了。在電視，報(bào)紙上我們常�？梢杂^察由于交通事故導(dǎo)致的死亡的新聞報(bào)道據(jù)統(tǒng)計(jì)說(shuō)明：全國(guó)6分鐘就有人死于交通事故，每一非中就有人受傷，多么驚人的數(shù)字啊!然而卻有許多人不重視自己的生命，無(wú)視交通安全，要知道一個(gè)人死了得有多少人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這巨大的`哀思!
在我的腦海里，至今讓我還記憶猶新的發(fā)生在我身邊的一件交通事故。那是幾年前，我爸、媽、弟弟一起去商店買(mǎi)玩具。正值過(guò)公路時(shí)，一個(gè)年輕人騎著自己的摩托飛速的跑著，當(dāng)摩托車(chē)離媽媽有幾十米的距離時(shí)，媽媽便停住了腳步。俗話說(shuō)：“無(wú)巧不成書(shū)。”這摩托車(chē)還偏偏朝媽媽腿上開(kāi)去。媽媽忍著苦痛，仍舊抱著弟弟，血始終流著。到了醫(yī)院拍了X光片才知道并無(wú)大礙，沒(méi)傷著骨頭。事故雖然解決了，但每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是脆弱的，但又哪么珍貴。朋友們好好珍惜，生命不會(huì)有其次次!
世界萬(wàn)物都在與生命，生命時(shí)那樣珍貴，花凋謝會(huì)重開(kāi)，太陽(yáng)落了會(huì)再次升起，生命一去就不復(fù)還!我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜!當(dāng)你攀爬圍欄時(shí)，橫穿公路時(shí)……大家要記住生命只有一次。讓我們?cè)谛陆煌ㄒ?guī)章下，享受如花一般的生命吧!讓安全與我同行!于生命同行!
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