實(shí)用的科技作文優(yōu)秀[5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的科技作文6篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　今天，老師和我們一起去科技館。一進(jìn)門，我就驚呆了，里面有好多東西啊！有飛機(jī)、有汽車……

　　老師讓我們自由活動(dòng)，我東張西望，忽然被一個(gè)球吸引住了。我走近一看，原來(lái)它叫“輝光球”。我覺(jué)得奇怪，球的里面為什么會(huì)有紫色的`光呢？我用手摸了一下，紫色的光馬上和我的手連在一起。我 的手感覺(jué)熱熱的，好像被電到了。我馬上把手縮回來(lái)，看了看手。還好沒(méi)事。

　　今天真好玩��！

科技作文 篇2

　　前一個(gè)月，學(xué)校為我們舉行了一次生動(dòng)有趣的科技活動(dòng)——水火箭上天。同學(xué)們被它的神奇景象完全迷住了。我看著看著，心中暗想：我何不組織一次類似的科技小隊(duì)活動(dòng)呢？放學(xué)后，我把同學(xué)們召集到一塊兒，提出了這個(gè)想法，同學(xué)們歡呼雀躍，一致表示同意。經(jīng)過(guò)大家的商量，決定做“小火箭上天”。我們把任務(wù)一一作了分配。

　　星期五的下午，同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了校門口，紛紛拿出自己準(zhǔn)備的材料：有的拿來(lái)了陀螺，有的拿來(lái)了直筒子，有的拿來(lái)了爆竹、火柴，我還用鐵絲做了一個(gè)三角形的支架。一切準(zhǔn)備齊全了，“開(kāi)始組裝！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

　　我們用陀螺做小火箭的頭，直筒子做箭身，并在箭身上寫上“航天號(hào)”三個(gè)字，用支架穩(wěn)穩(wěn)地?fù)巫×怂�。同學(xué)們得意洋洋地往箭身里一瞧，只見(jiàn)它的“肚子”里空空的。那可不行，我們趕緊把爆竹里的.火藥一股腦兒倒進(jìn)火箭筒里，把引線連成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的導(dǎo)火索。緊張的一刻到來(lái)了，同學(xué)們屏住呼吸，誰(shuí)也不敢點(diǎn)燃導(dǎo)火線，生怕白忙活一場(chǎng)。在大家的推薦下我終于接下了這份“艱巨”的任務(wù)。我既高興又緊張地劃了根火柴，點(diǎn)了一下導(dǎo)火線，連忙退了回去。大家捂著耳朵，瞇著眼睛，靜靜的等待著火箭上天。只聽(tīng)“轟”的一聲，一股不大的火柱閃過(guò)，支架炸飛了，小火箭在四周騰起的一團(tuán)白煙中向上升起，像一條銀白色的龍。大家愣了一下，緊接著大聲歡呼起來(lái)：“火箭上天啦！”“火箭上天啦”歡笑聲響徹整個(gè)天空。

　　通過(guò)這次小隊(duì)活動(dòng)我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，都要敢于嘗試，這樣才能享受到創(chuàng)造的快樂(lè)，成功的樂(lè)趣。動(dòng)手動(dòng)腦使我們變得更聰明！

科技作文 篇3

　　說(shuō)起我高興的事，那就是暑假高興的事最多，說(shuō)起我暑假最高興的事情��！那只有去科技館的事最高興啦！

　　在8月21日上午，我和奶奶、弟弟、姑姑坐車來(lái)到科技館，我來(lái)到了科技館，可是，連科技館的影子我都沒(méi)看到，我心想：是不是還要再做一輛車呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)小拐彎，我終于看到了科技館的全貌，它的體型非常高大，這個(gè)讓我很驚訝，另外，這還是我第一次見(jiàn)到科技館呢！

　　我一進(jìn)科技館，里面的'情景更讓我驚訝，不算人山人海，但是，人也很多，應(yīng)該是小型的人山人海！我看到每一個(gè)項(xiàng)目的四周擠滿了人，我先玩了小小基因、熱力發(fā)電、太空研究……好多項(xiàng)目，但我都覺(jué)得這些項(xiàng)目不刺激，接著，我跟姑姑說(shuō)：“姑姑，咱們這個(gè)科技館就沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激的？”姑姑說(shuō)：“你先閉上眼睛，一會(huì)兒叫你睜眼你再眼睛。”過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，哇！原來(lái)，姑姑把我?guī)У揭粋�(gè)叫氣流沖球的項(xiàng)目面前，我玩了很多次，我感覺(jué)這個(gè)項(xiàng)目很刺激，一個(gè)小球放在小孔上，按下一個(gè)紅色的按鈕，球就“飛”了起來(lái)，再按下紅色按鈕，球就落下來(lái)了。

　　最后，我又在小小建筑師的項(xiàng)目里當(dāng)了建筑師，我開(kāi)心極了，我把一塊塊“磚”蓋在一起，做成大大的房子，我蓋了一個(gè)又大又漂亮的房子，看著我的勞動(dòng)成果，別提有多開(kāi)心了，我還知道了古人是怎么建萬(wàn)里長(zhǎng)城的，怎么建阿房宮的，在我玩的正起勁，正開(kāi)心時(shí)，姑姑說(shuō)我們到時(shí)間了，該走了，我一邊走一邊回頭看著科技館，我心想：希望我以后還能來(lái)科技館，就這樣，我就依依不舍地回家了。

　　這就是我最高興的一天。

科技作文 篇4

　　7月，我們要從上海返回馬蘭，在上海媽媽帶我去參觀了上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^是一座現(xiàn)代化的建筑，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個(gè)透明玻璃幕的大圓球。整個(gè)建筑風(fēng)格獨(dú)特、西低東高呈螺旋上升的不對(duì)稱結(jié)構(gòu)，奪人眼球。進(jìn)入科技館，一個(gè)穿著宇航服的高大的汽球人揮手迎接著我們，仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的小客人。

　　我們首先來(lái)到了“科技探秘”，這里主要展示了一些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的方法、原理。展廳中央有一個(gè)懸在空中沒(méi)有接任何水管而正嘩嘩流著水的大水龍頭，吸引了我們的視線，我趴在水池周圍看了又看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)接水管的地方，真是太奇妙了！這時(shí)我又看見(jiàn)一個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨的頭發(fā)一下子全豎起來(lái)了，這是怎么回事？我趕忙跑過(guò)去，只見(jiàn)那位阿姨一只手正摸著一個(gè)大鐵球，鐵球接著電，原來(lái)是靜電產(chǎn)生的。自然課上老師曾給我們講過(guò)靜電產(chǎn)生的原理，這回看到了真正的實(shí)驗(yàn)可真過(guò)癮了！

　　順著展廳往前走，我們來(lái)到了“地殼探秘”，這里展出了許多的礦產(chǎn)資源。里面有紅寶石、水晶、鉆石等等礦石的樣本，大廳中間放著一顆長(zhǎng)達(dá)3米左右的真象牙，乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的`光芒，這是一個(gè)燦爛奪目、光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發(fā)、制造地震的模擬場(chǎng)，置身其中猶如身臨其境，膽小的人都是一邊抱著頭往前逃，一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫，真是太刺激了！除了上面的展廳我們還參觀了“兒童科技館”、“視聽(tīng)樂(lè)園”“亞熱帶植物園”等，眨眼的工夫，就到了閉館的時(shí)間，在這里只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，讓人意猶未盡、戀戀不舍。

　　如果有機(jī)會(huì)大家都到上海科技館來(lái)，這里有許多有趣的、驚險(xiǎn)的、奇妙的東西等著你去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)！

科技作文 篇5

　　五月三號(hào)，我們?nèi)�參觀上海科技館。我們不僅觀看了巨幕電影、球幕電影，還參觀了各個(gè)展廳。其中讓我終身難忘的地方叫“智慧之光”。

　　一進(jìn)大門，只見(jiàn)里面人頭攢動(dòng)，各種各樣的玩具使我眼花繚亂。我迫不及待地跑向一樣稀奇的玩具，這玩具名叫“輝光球群”。一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的'玻璃圓球內(nèi)，一條條色彩絢麗的“閃電”在不停地舞動(dòng)。我用手去摸摸它，一道藍(lán)色的“閃電”會(huì)迅速在你的掌心下出現(xiàn)。摸了一會(huì)兒，我的手突然被電著了。嚇得我連連后退。然而它雖然放電電壓強(qiáng)大，電流卻被控制在一定范圍內(nèi)，對(duì)人不會(huì)構(gòu)成威脅。

　　于是我跑向另一處。瞧，有個(gè)中學(xué)生正在平臺(tái)上拔一個(gè)50公斤重的銅鼎呢。他怎么使勁，也拔不起它。我想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？我來(lái)露一手。我拉起繩子使勁拔，只聽(tīng)“撲通”一聲，我一個(gè)“嘴啃泥”摔倒在地�？纯淬~鼎，還是頑固地?cái)[在那里，一點(diǎn)沒(méi)有動(dòng)靜。我羞紅著臉走了下來(lái)，媽媽告訴我這是大氣壓的作用。

　　來(lái)到二樓，首先要通過(guò)一個(gè)旋光通道。這個(gè)通道里，一排排光點(diǎn)從左壁開(kāi)始攀高，然后越過(guò)你的頭頂，最后沿著右壁落下，這樣接連不斷循環(huán)不息。我不扶欄桿怎么也走不過(guò)去，生怕被光點(diǎn)卷上去。

　　待我走出通道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一輛自行車，它可沒(méi)有前輪，騎著它寸步難行。不過(guò)有意思的是只要你坐上去，你的另一側(cè)有一副骨架與你同行。你動(dòng)，它也動(dòng)；你停，它也停。這不是拿一個(gè)骷髏來(lái)嚇唬你，而是讓你了解你運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼和關(guān)節(jié)是怎樣協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的。

　　“智慧之光”里的科學(xué)玩具可真多，真先進(jìn)��！有些玩具的原理我根本不懂。我的好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，去探索其中的奧秘。

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