藝術(shù)活動方案捏泥動物

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的藝術(shù)活動方案捏泥動物，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物，進(jìn)一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　用橡皮泥做自己喜歡的動物。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　動物的特征

　　教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，認(rèn)知體驗

　　1、幾位頭戴動物頭飾的學(xué)生出來進(jìn)行角色表演。

　　師：今天老師請來了幾位好朋友，看！是誰呀，它們有什么特征？

　　2、教師播放課件，學(xué)生觀看有關(guān)動物的影片。教師板書課題：動物

　　二、師生互動，深入體驗

　　師：你們看了這些動物，最喜歡哪一種動物，它有什么特征？

　　1、學(xué)生分別描述一下自己喜歡的動物有哪些特征。

　　2、教師出示用橡皮泥做的動物，板書課題：捏泥動物

　　三、表現(xiàn)

　　1、你們知道老師是怎樣做出來的嗎？

　　2、小組合作探討制作的過程：

　�、贅�(gòu)思你要作什么動物

　�、谟媚�、揉方法做動物的身體與頭部

　�、凵蟿游锏募�(xì)部特征，加上裝飾，使動物更生動

　　師：大家能動腦總結(jié)做動物的步驟，一年級我們學(xué)過什么方法來做食品？

　　3、復(fù)習(xí)舊知識：搓、捏、壓、粘、卷、揉等技能

　　教師用較快的速度示范動物的制作過程與方法

　　四、創(chuàng)作體驗：展示作業(yè)要求：用橡皮泥捏一只你喜歡的動物，與小組成員合作完成小小動物園。教師巡視指導(dǎo)鼓勵。

　　五、作品展示，角色表演

　　小組交叉參觀交流，互相評價小小動物園。請小組代表手拿著作品上臺表演。

　　六、回味體驗，課外延伸。師生總結(jié)全課，談?wù)勛约旱氖斋@或感受。動物是人類的好朋友，與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，大家都要關(guān)心自然，愛護(hù)動物，共同保護(hù)環(huán)境。

【藝術(shù)活動方案捏泥動物】相關(guān)文章：

捏橡皮泥作文03-25

捏橡皮泥的作文12-30

捏橡皮泥作文（實(shí)用）01-20

[實(shí)用]捏橡皮泥的作文2篇03-03

【精華】捏橡皮泥作文15篇01-20

捏動物小班教案07-12

中班藝術(shù)活動方案小動物的腳印03-16

捏小泥人藝術(shù)作文12-11

民間藝術(shù)捏面人作文07-02

藝術(shù)活動活動方案03-20