[精華]安全交通作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的安全交通作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全交通作文 篇1

　　一、活動目的

　　使隊員認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志，了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

　　二、活動形式

　　童謠兒歌三字經(jīng)情境小品等

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、制作好相應(yīng)的課件。

　　2、準(zhǔn)備好交通安全的標(biāo)志圖片，相關(guān)視頻、道具。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬╆爼�儀式

　　整隊，各小隊報告人數(shù)。

　　中隊長：報告輔導(dǎo)員導(dǎo)員，彩虹中隊中隊原有隊員43名，實到43名，一切準(zhǔn)備就緒，請您參加我們的《我是交通安全小標(biāo)兵》主題隊會。

　　輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！

　　中隊長：全體起立。出旗！敬禮！

　　中隊長：禮畢！唱隊歌！

　　中隊長：下面我宣布莊上小學(xué)彩虹中隊中隊《我是交通安全小標(biāo)兵》主題隊會現(xiàn)在開始，有請主持人持人上場！

　�。ǘ�）平安之旅

　　主持人（甲）：敬愛的老師，

　　主持人（乙）：親愛的小朋友們，

　　合：大家好！

　　主持人（甲）：我們是祖國的花朵，

　　主持人（乙）：我們是民族的希望，

　　主持人（甲）：我們愛學(xué)習(xí)，

　　主持人（乙）：我們愛勞動，

　　主持人（甲）：我們在黨的陽光下成長，

　　主持人（乙）：我們在老師的教育下成熟，

　　主持人（甲）：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗，

　　主持人（乙）：然而，各種安全隱患時刻威脅著我們，特別是交通安全，我們作為新世紀(jì)的主人，應(yīng)該了解一些基本的安全知識。我們的安全口號是

　　互動：安全知識時時記，注意安全處處提。

　　主持人（甲）：瞧！多么令人向往的平安城，今天，平安城為你們開放了3個樂園，如果你在樂園里表現(xiàn)優(yōu)異，我們的特邀來賓會為你們頒發(fā)聰明星、文明星和表演星，你們想得到嗎？

　　互動：想！

　　主持人（乙）：那就快出發(fā)吧！

　　主持人（甲）：ready？

　　互動：go！

　　1、標(biāo)志大轉(zhuǎn)盤

　　【分區(qū)主持人1】歡迎來到第一站，我是“標(biāo)志大轉(zhuǎn)盤”的館長，這里有許多交通標(biāo)志，你了解了多少呢？首先，我給大家?guī)�來了一個謎語，想讓大家猜一猜。瞧！

　　（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

　　【分區(qū)主持人1】：你能猜一猜，這是什么嗎？（指名說）

　　謎底（人行橫道）

　　【分區(qū)主持人1】：真聰明，這個呢？

　�。�2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

　　謎底（紅綠燈）

　　【分區(qū)主持人1】：大家猜得都不錯，有誰知道“人行橫道”有什么作用呢？

　　【分區(qū)主持人1】：交通信號燈又叫紅綠燈，它的'作用很大，可以讓車輛和行人有序地通行，是保護(hù)安全的使者。那綠燈表示什么呢？那紅燈表示什么呢？那黃燈又表示什么呢？

　　【分區(qū)主持人1】：大家都知道，無論是人行橫道的設(shè)置，還是紅綠燈的安置，都是為了大家的生命安全。然而，森林中的小白兔卻不知道，我們一起來聽聽吧！

　�。▽W(xué)生講故事）

　　【分區(qū)主持人1】：你知道小白兔看到的黃黃的東西是什么嗎？車輛為什么突然動起來了呢？（指名說）

　　【分區(qū)主持人1】：小朋友們說的都不錯，我們還要認(rèn)識身邊不會說話的老師，那就是交通安全標(biāo)志。下面，讓我們以小組為單位來賽一賽吧。

　�。ū嬲J(rèn)交通安全標(biāo)志）_________主持人出示交通標(biāo)志，各小隊來回答。

　　【分區(qū)主持人1】你們的表現(xiàn)真棒，請?zhí)匮麃碣e為大家頒發(fā)聰明星。下一站交警實踐園。ready？

　　互動：go！

　　2、交警實踐園

　　【分區(qū)主持人2】：大家好！你們想成為一位優(yōu)秀的小交警嗎？

　　互動：想！

　　【分區(qū)主持人2】那好��！我們先來看一些圖片，他們這樣做對嗎？誰來說一說？（播放圖片，學(xué)生辨一辨。）

　　【分區(qū)主持人2】：看了圖片，我想大家對交通安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識。下面，交警叔叔又出了一些題目，想考考大家，大家有沒有信心？

　　互動：有

　　【分區(qū)主持人2】：下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)，看哪一隊最棒？

　　1。過馬路時，信號燈變成了紅色。小明看沒有車輛，就跑了過去。這種做法對嗎？（）

　　a、對

　　b、不對

　　2。過馬路時，除了要走人行橫道，還應(yīng)注意：（）

　　a、左右看看是否有車輛快速駛來

　　b、根據(jù)交通信號燈的指示通行

　　c、以上都是

　　3。交通信號燈的作用是：（）

　　a、讓車輛有序地通行

　　b、讓行人有序地通行

　　c、以上都是

　　4。過馬路時，當(dāng)黃色信號燈亮起，我們要：（）

　　a、繼續(xù)走

　　b、趕快跑著過馬路

　　c、等綠燈亮起時，再通過

　　【分區(qū)主持人2】你們的表現(xiàn)真棒，請?zhí)匮麃碣e為大家頒發(fā)文明星。

　　【分區(qū)主持人2】希望大家早日實現(xiàn)愿望，成為一名優(yōu)秀的小交警，byebye！

　　3、平安大舞臺

　　【分區(qū)主持人3】大家好！歡迎來到平安大舞臺。這里的小演員們?yōu)槲覀儙�來了一個小品————《小黃帽》。

　　節(jié)目1：情境小品

　　旁白：放學(xué)后，小明和小紅背著書包走在回家的路上。

　　小明：出校門，老師管不到我了，趕緊摘掉小黃帽，輕松一下。

　　小紅：小明，你還是戴上吧！老師說這樣比較安全。

　　小明：少羅嗦！我才不像你這么傻。

　　突然，“啊”的一聲，小明在轉(zhuǎn)角處被車撞倒了。

　　【分區(qū)主持人3】你們知道小明為什么會被車撞倒嗎？（沒帶小黃帽）

　　是呀！那小黃帽有什么作用嗎？（引起司機(jī)注意）

　　【分區(qū)主持人3】小朋友們，讓我們立即行動起來，那就是——

　　互動：戴上小黃帽，高高興興上學(xué)，平平安安回家。

　　節(jié)目2：童謠表演

　　【分區(qū)主持人3】小朋友們，帶上小黃帽，我們就多一份安全，下面請欣賞《安全三字經(jīng)》。

安全交通作文 篇2

　　生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，請您遵守交通規(guī)則。

　　從遠(yuǎn)古世紀(jì)到此刻，不僅僅僅是朝代在變，科學(xué)在交通工具上也越來越發(fā)達(dá)。在經(jīng)濟(jì)繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也可能會讓您的心靈蒙上一層陰影。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，福建省20xx年發(fā)生交通事故21922起，3871人死亡，25000人受傷，損失8000多萬元人民幣。我國的交通事故死亡人數(shù)近10年來始終是位于世界第一位的。由于車禍，有多少家庭痛失親人，家家破人亡;又有多少家庭因負(fù)車禍賠償職責(zé)而債臺高筑不得翻身。

　　上周末，我和媽媽在飄過廣場時，猛然聽見身后一片尖叫。我向后看去，"支。"隨著刺耳的剎車聲，一輛面包車已經(jīng)停在了一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去，我和媽媽也擠了過去。只見那女孩驚魂未定，臉色慘白，過了好一會兒，才"哇"地一聲哭了。女孩的媽媽俯下身，撩起女孩的.褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理，便趕快叫面包車司機(jī)把孩子送到醫(yī)院。周圍的群眾議論紛紛:"哎，這女孩也真是的，不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙。"這起車禍，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性。因為一時的粗心大意，會給人帶來無法彌補(bǔ)的精神傷害。

　　在此，我向每一位同學(xué)、每一位朋友呼吁:"交通安全靠我們大家來創(chuàng)造。我們就應(yīng)確立從我做起，從小事做起，從此刻做起的觀念，人人爭當(dāng)遵守交通規(guī)則的好公民。我相信，有了我們大家的共同努力，交通事故必須會遠(yuǎn)離我們，明天將會更加幸福、完美!

安全交通作文 篇3

　　隨著時代的飛速前進(jìn)，人們對生活的要求越來越高。原來連自行車都買不起的家庭，都買起了小轎車，什么奔馳、寶馬、雪鐵龍、本田……車子的牌子真是五花八門啊。交通事故對我們來說不再是遙不可及了！家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，我家過上了小康生活，爸爸非要買汽車，買了一個汽車就等于在自己身邊安上一個將要爆炸的炸彈��！

　　媽媽常說交通安全隱患要預(yù)防。我長大了，獨自出門的`機(jī)會多了，媽媽也越來越替我擔(dān)心，每次出門都叮囑“你要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了慢慢行�！眿寢屇�放心，我時刻牢記交通法則：上學(xué)校靠右邊走，不在馬路上逗留、玩耍，看見車子及時躲避，盡量不騎車；不在機(jī)動車道內(nèi)騎車，在人行道上行走；紅燈停、綠燈行等。

　　有的司機(jī)為賺點錢耍點小聰明，把可容納19個人的汽車硬塞25個人，多危險啊！他肯定是抱著僥幸的心理：認(rèn)為就一次不遵守交通規(guī)則沒關(guān)系，不會出問題。這樣車我絕對不坐。喝酒是開車的克星。爸爸說：“只要一喝酒就會亂了手腳，如果喝過酒了開車就會滿頭金星亂飛，像是把司機(jī)的眼睛給蒙起來開車一樣，四處亂撞。酒后駕車，是害人害己的缺德司機(jī)！”所以喝酒不開車，開車不喝酒！記得有一次，我上學(xué)快遲到了。爸爸要開車送我上學(xué)。“您喝酒了嗎？”“沒有！”車剛到十字路口，紅燈亮了。我雖然心急如焚，但我還是不斷地提醒著爸爸不能闖紅燈。

　　交通安全在我心中，學(xué)好交通安全，爭做交通安全小達(dá)人。這樣才能行萬里平安路，做百年長樂人。

安全交通作文 篇4

　　今天我們班主任講了一個真實的故事，讓同學(xué)們要時時刻刻注意安全。

　　“上周末，我們學(xué)校三年級某班的一個學(xué)生在自家門口的大馬路邊玩沙子。不巧前面停了一輛小轎車，他就蹲在轎車的`前面玩。不知什么時候轎車突然開動了，他還全然不知地蹲在那里玩，這時小轎車正在一步一步地接近他，悲劇就這樣發(fā)生了，他被當(dāng)場壓死在黑色的輪胎下。”老師嚴(yán)肅地講著，我們安靜地聽著，全班寂靜無聲。

　　故事說完了，大家就紛紛議論起來：“那個學(xué)生聽到轎車的聲音為什么不跑開呢？……”

　　就在這時做早操的鈴聲響了，做操前，大隊輔導(dǎo)員的老師說：“同學(xué)們都聽你們老師說了某班學(xué)生的遭遇了，大家一定要把交通安全知識牢記心中！”

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