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    1. 傳統(tǒng)文化作文

      時(shí)間:2024-03-18 09:17:49 傳統(tǒng)文化 我要投稿

      傳統(tǒng)文化作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的傳統(tǒng)文化作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      傳統(tǒng)文化作文

      傳統(tǒng)文化作文 篇1

        誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng),感恩,那是一次成功小生活中的傳統(tǒng)文化天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉,像綻開(kāi)的紅玫瑰。生活中的傳統(tǒng)文化暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。秋雨洗刷過(guò)的天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀(jì)不過(guò)二十來(lái)歲,臉色蒼白,像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂,好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。

        清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒(méi)生氣!,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。朦朧中,我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的'身影正伏在桌上定書(shū)。!爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱,我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床,去拿毛由擦汗,順便也給爸爸擦擦汗。走近一看,只見(jiàn)他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠,汗衫與濕透了,幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過(guò)去,把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸,他不在意地擦了一下,又埋頭工作起來(lái)。當(dāng)我重新上床時(shí),只聽(tīng)時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

      傳統(tǒng)文化作文 篇2

        咦,這是誰(shuí)包的餃子?褶皺分明,餡料沒(méi)有一點(diǎn)露出來(lái)的,平整、光滑,還十分漂亮,讓人看著就有食欲。原來(lái)是我們組的一位同學(xué)的奶奶啊。我們學(xué)著她的樣子,把皮平放在手上,然后放適量的餡,再用食指沾一點(diǎn)水,涂抹在餃子皮的邊緣,最后用食指一折,一捏,一個(gè)完美的餃子就完成了。有了這位“外援”的幫助,我們不一會(huì)兒就包完了全部的餃子。

        出鍋啦!吃著自己包的餃子,我們心里別提有多高興了。不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“呀,好辣!”,那邊有人說(shuō)話了:“辣死我了!”沒(méi)等這句說(shuō)完,又有人吃到了“大陷阱”:“我這里怎么全是胡椒粉,水……水……”。大家都笑了,笑聲傳滿屋子,傳出教室,傳向校園的'上空……

        濃濃餃子情,這次包餃子的經(jīng)歷是那樣美好而快樂(lè),它讓我感受到了同學(xué)之間深深的情誼。就讓笑聲永遠(yuǎn)飄蕩在校園上空,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)浪,讓它永遠(yuǎn)蕩漾在我心頭。

      傳統(tǒng)文化作文 篇3

        一早媽媽就叫醒睡夢(mèng)中的我,今天要去超市大采購(gòu),我一骨碌就起床了。

        很快我們來(lái)到了超市,這里好熱鬧啊,人山人海,每個(gè)人都是大袋小袋,臉上還洋溢著幸福的笑容。

        我們直奔二樓的超市,我拿出昨天寫(xiě)好的購(gòu)物清單:紙巾,牙刷牙膏,毛巾,各種糖果,媽媽還挑選了春聯(lián),燈籠。結(jié)束后我們來(lái)到了外婆家。外公看我們買(mǎi)了對(duì)聯(lián),說(shuō)要考考我。

        外公說(shuō):“你看,這幅對(duì)聯(lián)分別寫(xiě)著‘迎春接福人財(cái)旺’‘和睦家庭萬(wàn)事興’,我們?cè)趺磥?lái)區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)?”這可難倒我了,我紅著臉小聲的說(shuō):“我不知道!蓖夤α似饋(lái),摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不會(huì)的話,我來(lái)教你。”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭!巴ǔ(duì)聯(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)和橫幅,一般情況上聯(lián)的最后一個(gè)字是讀第三或第四聲,下聯(lián)的'最后一個(gè)字讀第一和第二聲,99%的對(duì)聯(lián)都能用這種辦法來(lái)區(qū)分上下聯(lián)!蓖夤告傅纴(lái)。“我知道了,我會(huì)了!”我開(kāi)心地叫了起來(lái),“上聯(lián)是迎春接福人財(cái)旺,下聯(lián)是和睦家庭萬(wàn)事興!币?yàn)槲疑弦荒昙?jí)的時(shí)候就學(xué)到了聲調(diào),“旺”讀第四聲那就是上聯(lián),“興”是第一聲就是下聯(lián)。這個(gè)可難不倒我,我得意地笑了。外公也開(kāi)心地笑了起來(lái)。

        原來(lái)一幅對(duì)聯(lián)也有這么多的學(xué)問(wèn)啊!真的應(yīng)證了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話——學(xué)海無(wú)涯。

      傳統(tǒng)文化作文 篇4

        中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。其中,我最喜歡的就是毛筆書(shū)法了。

        一天,我在公園里散步。忽然,看見(jiàn)一位老爺爺在公園里寫(xiě)大字。我一問(wèn),才知道是毛筆字。從此,我就迷上了寫(xiě)毛筆字。通過(guò)查資料,我了解到毛筆書(shū)法大體分四類(lèi):隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。我目前練得是楷書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得楷書(shū)有勁道。

        一開(kāi)始,我寫(xiě)得字就像小狗爬似的,彎彎扭扭的,像個(gè)散架的人。還把墨水涂得滿臉都是。爸爸經(jīng)常笑著把我說(shuō)成小黑熊。但我沒(méi)有失去信心,堅(jiān)持練習(xí)。漸漸地,我覺(jué)得我寫(xiě)得字有點(diǎn)兒大書(shū)法家的味道了,頓筆、行筆似乎寫(xiě)得更有勁道了。每逢寫(xiě)完毛筆字,我都覺(jué)得自己成了一個(gè)叱咤風(fēng)云的大元帥,那些毛筆字就是我的士兵。我必須讓我的'“士兵”訓(xùn)練有素,才能在戰(zhàn)場(chǎng)上打勝仗。

        一天,我和爸爸決定來(lái)一場(chǎng)毛筆字大賽.我稍一頓筆.然后抬腕、行筆地十分輕快。不一會(huì)兒,一首《宿德建江》就寫(xiě)好了。爸爸揮灑自如,有行書(shū)的味道。寫(xiě)完之后,我們稍一對(duì)比,爸爸寫(xiě)得龍飛鳳舞,我寫(xiě)得十分勁道。最后,我們打成了平手。我太高興了。現(xiàn)在,寫(xiě)毛筆字幾乎成了我的日常習(xí)慣,每天不寫(xiě)一頁(yè)就睡不著覺(jué)。功夫不負(fù)有心人,就在上星期,我的毛筆字被老師當(dāng)作榜樣掛在后黑板上。看到同學(xué)們?cè)谖业拿P字是指指點(diǎn)點(diǎn),我感覺(jué)很光榮。

        我愛(ài)毛筆字!我愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化!

      傳統(tǒng)文化作文 篇5

        奶奶有一雙巧手,她剪的窗花可漂亮了!有三角形的、圓形的、正方形等各種形狀,各種圖案。我看奶奶剪得這么漂亮,就說(shuō):“奶奶也教我剪窗花唄!”奶奶擔(dān)心地說(shuō):“萬(wàn)一剪了手,怎么辦?小孩子一邊玩去!”我看奶奶不教我,便央求說(shuō):“奶奶,請(qǐng)你收下我這個(gè)徒弟吧!”奶奶聽(tīng)了,差點(diǎn)笑掉了她那沒(méi)剩幾顆的大牙。但還是答應(yīng)了。

        奶奶先從簡(jiǎn)單的剪法開(kāi)始教我。奶奶開(kāi)始折了,給我做示范,她每一步都折得慢慢的,讓我看仔細(xì),生怕我學(xué)不會(huì)。我瞪大眼睛,仔細(xì)地觀察著。

        我開(kāi)始剪了,順著奶奶用筆畫(huà)的線剪。哎呀,我的力氣使得大了一些,把下面不該剪的也給剪了,第一次剪窗花,宣告失敗。第二次,我用的'力氣輕多了。我慢慢地剪,可突然手一抖,一不小心,剪歪了。第二次剪窗花又宣告失敗。到了第三次,我更加認(rèn)真了,吸取了前兩次失敗的教訓(xùn),小心翼翼地剪起來(lái)!俺燥埩耍 眿寢屧趶N房突然喊道。我禁不住走神了,奶奶看我剪的不認(rèn)真,連忙說(shuō):“盛金,剪窗花不能三心二意,是你當(dāng)初要跟我學(xué)剪窗花的,這怎么又不認(rèn)真了!”“誰(shuí)說(shuō)我不認(rèn)真?”我有點(diǎn)不服氣,立刻又認(rèn)真地像之前那樣剪了起來(lái)。終于剪完了,我打開(kāi)一看,真漂亮!像一朵盛開(kāi)的鮮花,下面還有兩片葉子呢!

        我雖然沒(méi)有奶奶剪得好,但是我相信,只要我努力練習(xí),就會(huì)剪得越來(lái)越漂亮!

      傳統(tǒng)文化作文 篇6

        在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,人活著分三六九等,人死后也有貴賤高低之別。有威望受尊崇能力廣大的常敬為“神”,有特殊才能可以長(zhǎng)生不死的稱(chēng)作“仙”,一般人死了,才叫“鬼”或“小鬼”。通常認(rèn)為,鬼是人死后所留下的靈體。因此,“鬼”又稱(chēng)鬼魂、亡魂、亡靈、幽靈、幽魂。

        我相信這世間,誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的鬼,到底鬼是什么模樣,只能是想象或揣測(cè)。 從“鬼” 字來(lái)看,應(yīng)該是大頭小身子彎著腿。按照古書(shū)解釋?zhuān)?鬼者,歸也。傳說(shuō)人死之后,其精氣歸于天,肉歸于地,血?dú)w于水,脈歸于澤,聲歸于雷,動(dòng)作歸于風(fēng),眼歸于日月,骨歸于木,筋歸于山,齒歸于石,油膏歸于露,毛發(fā)歸于草,呼吸之氣化為亡靈而歸于幽冥之間。這種說(shuō)法似乎與追日的夸父死后所化有別,但仔細(xì)想來(lái),大體還是一致的。

        在鄉(xiāng)下農(nóng)村,一說(shuō)到鬼,常常讓人毛骨悚然。在我幼小的心目中,鬼似乎都是惡魔厲鬼,一般都是些非正常死亡的年輕人變化而成。譬如餓死鬼面色蠟黃,吊死鬼身披繩索,淹死鬼臉色蒼白,病死鬼骷髏一般。記得當(dāng)時(shí),村里死了年輕人,每逢落黑(黃昏以后),小孩們都不敢出門(mén)。就是平常,有時(shí)候 家長(zhǎng)不想讓孩子在外瘋跑,或小孩氣人不聽(tīng)話,也常常拿鬼來(lái)嚇唬 。我們鄉(xiāng)下有一種說(shuō)法,叫“近怕鬼,遠(yuǎn)怕水”,意思是近地方才知道哪里有鬼哪里無(wú)鬼,如果遠(yuǎn)了,就不必怕鬼了,因?yàn)樗恢泄,卻又不知水之深淺,所以變成了遠(yuǎn)怕水。

        看起來(lái)怕與不怕,只在自己心里有鬼沒(méi)鬼。常言說(shuō)得好:“心中無(wú)懸事,不怕鬼敲門(mén)!,只有怕鬼,才有鬼;只有心中有鬼,才怕鬼。

        我就曾經(jīng)有過(guò)這方面的經(jīng)歷,記得是剛上初一,正趕上一個(gè)大霧迷蒙的清晨,路過(guò)村后那棵神秘的大柳樹(shù)下,我看到不遠(yuǎn)處路邊的一座大墳前,似乎有一個(gè)人彎著腰,形態(tài)奇怪,我不由得害怕了,猛的跑了起來(lái),越跑越聽(tīng)見(jiàn)后面有“噗噗踏踏”的聲音,我跑得越快,后面的聲音越急,我驚出一身冷汗,一口氣跑到了大路口,等真切地看到前面有人了,才慢慢的停下來(lái),后面的聲音也逐漸變小了,我恢復(fù)了神氣,這才發(fā)現(xiàn),所謂追趕的“噗踏”聲,原來(lái)是父親給我剛買(mǎi)的軍用式挎包正好貼在臀部,跑起來(lái),上面兩根帶子來(lái)回?fù)舸虬行掳l(fā)的書(shū)本不時(shí)發(fā)出聲音,回頭再看大墳前的那人,卻是新立的一塊路標(biāo)牌,我真的是虛驚一場(chǎng)。

        說(shuō)到鬼,我們必須談及一個(gè)人物,那就是鐘馗。 鐘馗是中國(guó)民間傳說(shuō)中驅(qū)鬼逐邪之神,相傳他是唐初終南山人,生得豹頭環(huán)眼,鐵面虬鬢,相貌奇丑;但很有才華,滿腹的經(jīng)綸,且為人剛直,不懼邪。鐘馗捉鬼的故事最早見(jiàn)于宋代沈括的《夢(mèng)溪筆談》,到明代大致定型,其中所講唐玄宗之夢(mèng)與吳道之之畫(huà)被廣為流傳,“鐘馗捉鬼”早已成了我國(guó)江淮地區(qū)端午習(xí)俗。至于鐘馗究竟是何許人尚無(wú)定論,不過(guò),鐘馗的形象經(jīng)過(guò)多次改造,已經(jīng)成為中國(guó)民俗文化中人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖畫(huà),由此而衍生出許多具有喜慶氣氛的鬼文化。

        關(guān)于對(duì)鬼的認(rèn)識(shí),東漢王充的《論衡·訂鬼》中早有論述:“凡天地之間有鬼,非人死精神為之也,皆人思念存想之所致也”“鬼者,人所見(jiàn)得病之氣也”“鬼者,物也,與人無(wú)異“鬼者,老物精也”“鬼者,本生于人,時(shí)不成人,變化而去”“人之見(jiàn)鬼,目光與臥亂也”。他說(shuō)的大體意思是人們所謂的“鬼”不過(guò)是氣物的一種變化形式而已,它與人與物不同的是它屬于人的思念存想;人之所以見(jiàn)鬼,是病臥亂想罷了,是人的精力不濟(jì)的表現(xiàn)。這些說(shuō)法和看法大多帶有樸素的唯物思想,具有一定的道理。不過(guò)鬼神的說(shuō)法應(yīng)與中國(guó)幾千年的宗教傳統(tǒng)有關(guān),作為一種祭祀或寄托哀思的方式也未免不可,隨著科學(xué)的發(fā)展,有關(guān)鬼的話題都將永遠(yuǎn)成為鬼話。

        想起那個(gè)橫掃一切“牛鬼蛇神”時(shí)代, 人們都像瘋了一樣,即便是對(duì)傳統(tǒng)的封建迷信思想給與了有力的打擊,但也造成了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域極大的混亂與悲哀,專(zhuān)一的所謂純凈“紅”的統(tǒng)治讓個(gè)人崇拜達(dá)到了巔峰,對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)人民造成的危害是深遠(yuǎn)的和長(zhǎng)久的,甚至是無(wú)法估量和無(wú)法彌補(bǔ)的,歷史的教訓(xùn)是深刻的。

        那么,我們應(yīng)該如何正確對(duì)待鬼神呢?我覺(jué)得幾千年前的孔圣人有一句話“敬鬼神而遠(yuǎn)之”,很精辟,值得深思。一是要心存敬畏。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就自以為是,大自然本身就有它運(yùn)行的規(guī)律,我們只有逐步的接近它,慢慢的認(rèn)識(shí)它,才能讓人們從迷信中轉(zhuǎn)向科學(xué)。二是要弄不清搞不明或者說(shuō)暫時(shí)無(wú)法讓群眾明白的',不要急躁,姑且避開(kāi)它,遠(yuǎn)離它,著手用力搞些實(shí)實(shí)在在的東西,做些老百姓看得見(jiàn)摸得著的東西,物質(zhì)的東西上去了,精神領(lǐng)域的東西也就自然會(huì)引起關(guān)注。

        中元鬼節(jié)是我國(guó)民間流傳已久的習(xí)俗,祭奠祭奠亡靈,表達(dá)表達(dá)哀思,有什么不好?為什么一定要削平人家的老祖墳而后快呢?即便是強(qiáng)制或命令似的推行了,百姓心里服氣嗎?很多時(shí)候,自然的東西還需自自然然地解決,人為強(qiáng)制只能加大反推力,正確的方法則是引導(dǎo),則是把握看似順其自然中的大勢(shì)。中國(guó)有中國(guó)的國(guó)情,辦中國(guó)的事情,離開(kāi)了中國(guó)人民和中國(guó)傳統(tǒng),不能算是把握了中國(guó)的國(guó)情,順應(yīng)了國(guó)人的訴求和傳統(tǒng)發(fā)展的方向,才算真正把握了我國(guó)的大局。

        鬼節(jié),鬼話 ,絕不是詭異。每個(gè)有頭腦的中國(guó)人自己去思考吧。

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