- 校園繪畫比賽方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀校園繪畫比賽方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀校園繪畫比賽方案，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀校園繪畫比賽方案1
一、活動主題：
“保護地球，從我做起”
二、活動目的：
正值4月份的“世界衛(wèi)生日、世界地球日”來臨之際，同時為了在校園中滲透環(huán)保教育的理念，增進隊員的環(huán)保意識，進一步規(guī)范同學們的環(huán)保行為。同時為了鍛煉隊員的動手能力，豐富他們的'課余生活。
三、活動時間：
20xx年4月20日20xx年4月27日
四、活動對象：上坊小學全體隊員
五、活動要求：
1、手抄報及繪畫內(nèi)容圍繞環(huán)保主題進行構(gòu)思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。
2、參賽作品統(tǒng)一使用4K紙，單面設(shè)計，不可使用電腦
3、作品背面右下角注明創(chuàng)作人姓名、所在中隊。
4、獎項設(shè)置：繪畫比賽1-2年級
手抄報比賽3-6年級
各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。（請各中隊在指定時間內(nèi)將一張最優(yōu)秀的作品交到少先隊）
六、評分標準：
1、主題健康、鮮明，與時俱進；
2、版面設(shè)計新穎、合理，插圖美觀；
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、規(guī)范；
4、內(nèi)容充實，可讀性強，整體效果好。
優(yōu)秀校園繪畫比賽方案2
一、活動目的
為進一步加強校園文化建設(shè)，強化學生的校園美化意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，營造良好的校園氛圍，盡情展示我校學生的繪畫風采，特舉行“靚麗校園”繪畫作品征集活動。
二、活動時間
20xx年9月2410月8日
三、活動對象
我校全體學生
四、主辦科室
隊部
五、比賽辦法
1、以班級為單位，先由班級進行初評，每班在活動規(guī)定時間內(nèi)上交一至三幅優(yōu)秀作品（至少一幅），參賽選手可以立完成，也可以合作（合作人數(shù)最多不超過3人）；
2、各班于10月8日前上交作品至隊部。隊部將組織評評出各等級獎項。
六、比賽內(nèi)容
（一）比賽要求
1、內(nèi)容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題。
2．繪畫要求：作品應全部為手繪。作品表現(xiàn)手法可以為：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等。
3、形式要求：作品用紙學校統(tǒng)一提供（如需重畫，來隊部重新領(lǐng)取紙張）。每份作品上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，作品頁面統(tǒng)一為橫式，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
（二）版面要求
1、主題明確有刊頭，作品的名稱貼切；
2、作品背面右下角需要注明作汽稱、班級、作者、輔導教師等；
3、版面制作均使用手繪圖，版面制作不能有任何粘貼；
（三）評比規(guī)則
1、只對在規(guī)定時間內(nèi)上交的`符合主題的作品進行評比。
2、評比標準：（滿分100分）
�。�1）內(nèi)容選擇（40分）：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合小學生觀賞，富有知識性、創(chuàng)新性。
�。�2）原創(chuàng)手繪（20分）：內(nèi)容占整個版面的比例達到70％以上。
�。�3）版面設(shè)計（20分）：版面新穎活潑、有創(chuàng)意；規(guī)范合理
�。�4）注明完整（20分）：作汽稱、班級、作者、輔導教師完整
�。ㄋ模┍荣惇勴椩O(shè)立：
本次評比按高、中、低年級段進行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。
柳市鎮(zhèn)第十四小學隊部
二0XX年九月十八日
優(yōu)秀校園繪畫比賽方案3
一、活動目的：
1、為項目積極蓄客，同時為啤酒節(jié)活動人氣奠定基礎(chǔ)。
2、樹立項目在商河的品牌知名度和美譽度。
3、企業(yè)內(nèi)部互動，形成全員軟性項目推廣方式。
二、基本活動信息
活動主題：“愛家鄉(xiāng)，愛商河“首屆“溫泉國際杯”少兒繪畫比賽活動
時間：7月19日8月4日
地點：溫泉國際運營中心及舞臺區(qū)
活動對象：以商河為主的活動范圍，兒童組：47歲；少兒組：812歲。
具體征稿對象：
�。�1）已有客戶的小孩（理想?yún)R會員、“新八景“投票者）。
（2）特邀對象（縣機關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導的小孩）。
�。�3）陽光朗鄉(xiāng)內(nèi)部員工小孩。
三、活動內(nèi)容框架
1.第一階段：前期活動推廣、作品征集（7月19-27日）
2.第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）
3.第三階段：項目現(xiàn)場頒獎活動（8月4日）
第一階段：前期活動推廣、作品征集（7月19-27日）
活動執(zhí)行要點利用現(xiàn)有推廣資源活動告知，征集作品，第二階段專家邀請做邀約工作，現(xiàn)場畫展布置構(gòu)思。
1、媒體渠道
在商河縣電視臺播放賽報名信息，征集參賽者。（活動文案）《新商河》報廣或者通知新聞（活動文案）
2、目標區(qū)域渠道
銷售人員通知已蓄客戶和“新八景“投票客戶。（電話說辭）
縣機關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導派發(fā)邀請函（邀請函文字+設(shè)計）
內(nèi)部通知陽光朗鄉(xiāng)、城投集團員工、施工單位員工（活動文案）
在商河兒童培訓班、商河縣少年宮擺攤、繁華中心、廣場、公園，設(shè)報名點。（桌椅、背景板或易拉寶、報名表、太陽傘、橫幅）
與居會取得確認，在各社區(qū)招貼活動宣傳海報。（海報）
3、作品征集
在活動推廣時說明，由作者本人到溫泉國際運營中心交至溫泉國際活動組辦方。作品要注明姓名，所讀學校，年齡。專門負責人按時間先后順序，分少年組和兒童組整理保存。（作奇檔箱）
截止時間：7月27日，過后不再征集新的作品。
第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）
活動執(zhí)行要點布置作品展覽，專家評審，客戶參觀，媒體報道
1.作品展覽布置、客戶參觀
集中在運營中心二樓的'一個展覽區(qū)域，設(shè)置茶飲區(qū)，配備茶點飲料（茶點區(qū)服務(wù)僅限集中參觀前三天）（展覽畫的夾子、相框等相關(guān)物料，具體根據(jù)展覽形式而定）考慮評投票位置。
展覽區(qū)，建議布置活潑生動，可做卡通立體氛圍布置，兒童參觀可拍照，以及活動宣傳背景板
銷售動作：參觀售樓處，項目介紹。入會及分發(fā)項目資料，篩選客戶，分發(fā)啤酒節(jié)活動邀請券。
2. 專家評審、媒體報道
專家評審參觀的當天，邀約商河電視臺、報紙記者現(xiàn)場報道。簡單的召開媒體采會，做專家、參賽者、客戶、銷售人員不同角色的采。（新聞稿）
評選方法：評選者手持投票星，貼在作品旁邊。每位評僅限投票五位，票多者作品獲選獎項。（如果作品較多，展覽前，作品便經(jīng)過評粗略篩選。）
銷售動作：參觀售樓處，項目介紹。入會及分發(fā)項目資料。分發(fā)啤酒節(jié)活動邀請券。
專家評選出的作品，活動負責人通知中獎客戶頒獎活動相關(guān)信息。
第三階段：項目現(xiàn)場頒獎活動（8月4日）
活動執(zhí)行要點領(lǐng)導發(fā)言、兒童節(jié)目（舞蹈、樂器、歌唱、兒童�。�、頒獎
1.具體執(zhí)行時間：7月25日下午19：0021: 00
2.具體活動內(nèi)容：
邀請濟南兒童劇團表演節(jié)目助興（表演資源）建議：舞蹈、樂器、歌唱、兒童劇由資深專業(yè)評、溫泉國際領(lǐng)導等受邀嘉賓為獲獎小朋友頒獎（頒獎領(lǐng)導確認、禮品確認）
工作人員穿著卡通人偶為活動熱場，供應茶點。（卡通服裝資源）邀請少兒臺主持人主持（主持人資源）
3.獎品、獎項設(shè)置：
一等獎：榮譽證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐1一套。（500元1名）二等獎：榮譽證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐2一套。（300元3名）三等獎：榮譽證書及精美書包。（100元6名）優(yōu)秀獎：榮譽證書及溫泉國際筆記本一本。（30名）
優(yōu)秀校園繪畫比賽方案4
一、活動目的
為進一步加強校園文化建設(shè)，強化學生的校園美化意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，營造良好的校園氛圍，盡情展示我校學生的繪畫風采，特舉行“靚麗校園”繪畫作品征集活動。
二、活動時間
20xx年9月2410月8日
三、活動對象
我校全體學生
四、主辦科室
隊部
五、比賽辦法
1、以班級為單位，先由班級進行初評，每班在活動規(guī)定時間內(nèi)上交一至三幅優(yōu)秀作品（至少一幅），參賽選手可以立完成，也可以合作（合作人數(shù)最多不超過3人）；
2、各班于10月8日前上交作品至隊部。隊部將組織評評出各等級獎項。
六、比賽內(nèi)容
（一）比賽要求
1、內(nèi)容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題。
2．繪畫要求：作品應全部為手繪。作品表現(xiàn)手法可以為：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等。
3、形式要求：作品用紙學校統(tǒng)一提供（如需重畫，來隊部重新領(lǐng)取紙張）。每份作品上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，作品頁面統(tǒng)一為橫式，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
�。ǘ┌婷嬉�
1、主題明確有刊頭，作品的名稱貼切；
2、作品背面右下角需要注明作汽稱、班級、作者、輔導教師等；
3、版面制作均使用手繪圖，版面制作不能有任何粘貼；
�。ㄈ┰u比規(guī)則
1、只對在規(guī)定時間內(nèi)上交的'符合主題的作品進行評比。
2、評比標準：（滿分100分）
（1）內(nèi)容選擇（40分）：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合小學生觀賞，富有知識性、創(chuàng)新性。
�。�2）原創(chuàng)手繪（20分）：內(nèi)容占整個版面的比例達到70％以上。
（3）版面設(shè)計（20分）：版面新穎活潑、有創(chuàng)意；規(guī)范合理
�。�4）注明完整（20分）：作汽稱、班級、作者、輔導教師完整
�。ㄋ模┍荣惇勴椩O(shè)立：
本次評比按高、中、低年級段進行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。
柳市鎮(zhèn)第十四小學隊部
二0XX年九月十八日
優(yōu)秀校園繪畫比賽方案5
為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，張揚幼兒藝術(shù)個性，我園決定舉行迎“六一”幼兒繪畫比賽活動。
一、活動目標
1、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣，提高幼兒繪畫表現(xiàn)能力。
2、展示幼兒園的`美術(shù)教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。
二、參加對象
全園、中、小班幼兒。
三、作品要求
1、內(nèi)容、題材不限。
2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。
3、紙張規(guī)格為8開紙，各班相同的作品不超過5幅，右下角寫明班級、幼兒姓名。
四、活動時間安排：
1、5月12日5月21日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。
2、5月22日各班上交幼兒繪畫作品。
3、5月23日由評評出獲獎作品，并公布發(fā)獎。
五、評獎方式
1、評：另行聘請優(yōu)秀美術(shù)教師擔任。
2、獎項設(shè)計：評出各年級組一等獎1名，二等獎2名；各班評出幼兒一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名，鼓勵獎若干名。
3、評比標準：富有童趣，膽構(gòu)圖，內(nèi)容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協(xié)調(diào)、明快，形象清晰、完整，能表現(xiàn)出一定的意境，富有想象力和創(chuàng)造性。
六、幼兒作品展示
獲獎作品經(jīng)過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時發(fā)到學校網(wǎng)站，讓家長們欣賞。
亭湖區(qū)實驗幼兒園20xx年5月9日
優(yōu)秀校園繪畫比賽方案6
一、活動目的：
以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和提高學生的科技素養(yǎng)為核心，通過開展科技活動，使學生進一步了解科學，熱愛科學，激發(fā)學生對科學的興趣，培養(yǎng)學生研究精神，創(chuàng)新精神，提高學生的.實踐能力。進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學素質(zhì)的空間與平臺。
為提高學生的科幻畫水平，展示他們的科學幻想，讓他們用手中的畫筆描繪出科學幻想的世界。
二、參賽主題：
探知未來。讓學生真正走進科學，使學生熱愛科學，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過科幻畫創(chuàng)作，拓展學生的奇思妙想，用畫面應出自己的構(gòu)思，呈現(xiàn)的是具科學性與藝術(shù)性于一體的畫面，培養(yǎng)學生的空間想象能力和出色的表現(xiàn)能力，創(chuàng)新素質(zhì)也隨之漸進。
三、參賽年級及獎項設(shè)置：
參賽學生：冷崗小學全體學生（每人至少1幅優(yōu)秀作品）
獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。
四、參賽作品截止時間：
將作品于20xx年1月30日上午上交到班主任處。
五、參賽作品要求：
1、參賽作品畫種不限，畫紙規(guī)格為8開紙或者4開紙。
2、作品背面寫明作汽稱、作者姓名、班級。
3、作品要求主題突出、構(gòu)思特、新穎，可參考他人優(yōu)秀作品。
4、作品由本人立完成。
六、評：
美術(shù)老師：袁旭晉殷亞萍
七、評價標準：
評分細則：
比賽評分采取10分制，具體標準：
主題突出，具有科技性（3分）
構(gòu)圖合理，色彩鮮艷、諧調(diào)（2分）
構(gòu)思新穎、合理，想像豐富（3分）
富有童趣，整體效果好（2分）
【優(yōu)秀校園繪畫比賽方案】相關(guān)文章：
校園繪畫比賽方案10-12
【優(yōu)秀】校園繪畫比賽方案6篇12-11
(薦)校園繪畫比賽方案11-21
校園兒童節(jié)繪畫比賽活動方案12-15
繪畫比賽活動方案11-12
學校繪畫比賽方案12-10
中秋繪畫比賽活動方案07-05
兒童繪畫比賽活動方案07-02
環(huán)保繪畫比賽活動方案01-03