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第一次學(xué)軟筆書法作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的第一次學(xué)軟筆書法作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的興趣愛好很廣泛，比如：羽毛球、游泳、彈鋼琴等等。最近我又多了個(gè)愛好——寫毛筆字。
昨天我聽見媽媽打電話說(shuō)：“明天我?guī)鹤右黄鹑�，就這么定了”。我聽后很納悶媽媽怎么這么神秘，葫蘆里賣的是什么藥，看媽媽心情十分好的樣子，可能是個(gè)好事，大概是媽媽要帶我去吃大餐吧？讓我十分期待。
今天我一早起來(lái)就看見媽媽在梳洗打扮，畫了一個(gè)漂亮的妝。我好奇的問：“媽媽今天有什么好事嗎？”媽媽說(shuō)：“是呀！今天媽媽給你找了一位教軟筆書法的江老師。”
哦！原來(lái)是這樣啊……聽到去學(xué)毛筆字，我興趣卻一落千丈。媽媽以前給我找過(guò)幾位硬筆書法老師，我學(xué)的都不是很好，也沒有一位老師讓我喜歡的，這次媽媽又找了一位教軟筆的老師。硬筆書法都學(xué)不好，毛筆軟軟的寫字能有力度嗎？能寫好才怪，想到這里我一點(diǎn)興趣都沒有了。
不知不覺來(lái)到了書法屋，看到眼前不是很大的房間，看見眼前站著的是一位60多歲和藹可親的江老師，心情好了一些。
我打量著房間墻壁上的所有字畫，每幅字寫的都各有特點(diǎn)，得體大方，老師介紹說(shuō)我眼前的兩幅字是一位三年級(jí)學(xué)生寫的，讓大吃一驚，不可置信，一個(gè)三年級(jí)的小孩子能寫的這么好！這時(shí)眼前的江老師也讓我刮目相看了。
江老師開始上課了，第一節(jié)課講的是書德。江老師先講了學(xué)書法的書德和心態(tài)：1、不能貶低和評(píng)論別人的字。2、寫字心態(tài)要好。3、寫字要慢，不能急躁。然后江老師開始教我握筆姿勢(shì)，帶我從橫、豎、撇、捺、點(diǎn)等基本筆畫練起。看到江老師輕松的寫著每個(gè)筆畫，我感覺簡(jiǎn)單極了。我迫不急時(shí)的拿起筆，蘸上了墨汁，在紙上寫了一個(gè)“橫”。哎！哪像“橫”呀！像個(gè)歪歪扭扭的“蟲子”好難看！我又寫了個(gè)“豎”看上去像個(gè)粗粗的柱子。真是太讓我頭痛了，手里的筆象是個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，讓它向下它非向上，讓它向右它非向左，就是不聽我的話，練了半天越寫越難看，我開始有一種要放棄的念頭。
老師好像看出了我的心思，看看我寫的基礎(chǔ)筆畫，他并沒有說(shuō)我寫的不好，反而還說(shuō)：“你第一次寫已經(jīng)很好了”。老師的一句話讓我已經(jīng)消極的心情又一次點(diǎn)燃了。江老師又說(shuō)到：“練字時(shí)要做到心平氣和，凝神專注，不急不躁，慢慢用心去寫一定會(huì)寫出你滿意的字”。聽了江老師的話，我調(diào)整心態(tài)，想著老師的話，我拿起筆慢慢的認(rèn)真的寫著每一筆，看到認(rèn)真用心寫出的字真是不一樣，江老師看到后，摸摸我的頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)”！聽到老師的表?yè)P(yáng)我高興極了！
接下來(lái)江老師又教我寫“書德”二字，在江老師的耐心指導(dǎo)下我很快就掌握了書寫的技巧�？吹阶约簩懙摹皶隆倍郑杏X用心做一件事也不是很難。
在學(xué)習(xí)軟筆書法時(shí)，讓我有了不少的收獲，也讓我從此愛上了毛筆字。軟筆書法也成了我不可缺少的愛好。
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