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    1. 小學(xué)科技作文

      時(shí)間:2024-03-20 09:26:02 科技 我要投稿

      【推薦】小學(xué)科技作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】小學(xué)科技作文

      小學(xué)科技作文 篇1

        在這個(gè)美麗的春天,經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),城市顯得煥然一新。就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,城市顯得煥然一新。就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我們065班進(jìn)行了在母校的最后一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)――參觀(guān)湖南省新建的科技館。

        科技館,顧名思義,里面肯定是科學(xué)技術(shù)的博覽館。我滿(mǎn)懷好奇和期待地想:“科技館里會(huì)有一些什么稀奇古怪的發(fā)明呢?會(huì)有聰明的機(jī)器人嗎?會(huì)有許許多多各式各樣的模型嗎?還會(huì)有高級(jí)望遠(yuǎn)鏡嗎?……”,我迫不及待地排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍來(lái)到乘車(chē)地點(diǎn)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上了車(chē)。

        一路上,同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)仿佛給汽車(chē)加足了油,沒(méi)多久,我們就來(lái)到了湖南省新建的科技館。

        “哇――好漂亮的科技館!”,無(wú)比興奮的我,迫不及待想馬上進(jìn)入科技館參觀(guān)。

        科技館建筑成漩渦星系形狀,以流暢而充滿(mǎn)動(dòng)感的形式,借鑒和響應(yīng)了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風(fēng)格,怪不得成為長(zhǎng)沙“最具特色的地標(biāo)性建筑之一”!

        我們進(jìn)入了A館內(nèi),感覺(jué)進(jìn)了水晶宮似的',是那么的明亮,那么的寬敞;墻上還有關(guān)于科學(xué)的名人名言,讓我倍受鼓舞。

        隨著人流,我們進(jìn)入了“材料空間”展廳。材料空間內(nèi)科技發(fā)明五花八門(mén),各式各樣,有的在閃燈,有的在轉(zhuǎn)動(dòng),還有的發(fā)出聲音,真是讓我目不暇接。

        往里走,我看見(jiàn)有一堵墻上開(kāi)了一扇窗戶(hù),我往窗戶(hù)里望,嘿!里面有一座白色的雕像呢!走過(guò)窗戶(hù),來(lái)到玻璃前,剛剛的雕像“竹籃打水――一場(chǎng)空”,什么也沒(méi)有。奇怪!怎么沒(méi)有了呢,我疑惑不解地再往窗戶(hù)里看,確實(shí)有一座白色的雕像呀!但怎么從玻璃這兒看就沒(méi)了呢?看了說(shuō)明,我才恍然大悟:原來(lái)這種現(xiàn)象是由燈光控制的,我不得不贊嘆科技的高明,科技的神奇!

        我繼續(xù)往里走,一個(gè)機(jī)器人吸引了我的目光。這機(jī)器人盤(pán)著美麗的頭發(fā),身穿鮮艷的祺袍,一副彈琴高手的樣,我點(diǎn)擊控制機(jī)器人的電腦鍵,不料機(jī)器人很有禮貌地給跟我打招呼,我想:“發(fā)明這機(jī)器人的是誰(shuí)?他一定很有禮貌,要不,怎么會(huì)發(fā)明一個(gè)有禮貌的機(jī)器人呢?更妙的是,它和真人彈得幾乎一樣,表情、動(dòng)作栩栩如生。這種古代服飾美和現(xiàn)代高科技融合在一起,真是頗有新意妙不可言。

        當(dāng)我仍陶醉在其中時(shí),老師卻說(shuō)要集合了,我只好一步三回頭的戀戀不舍地走出了科技館。

      小學(xué)科技作文 篇2

        上周末,空氣清新,媽媽帶我去科技館的海洋館玩。

        一進(jìn)海洋館,首先映入眼簾的是好幾只小鯊魚(yú),它們有兩個(gè)品種:一種是灰色皮膚,鰭的頂端是黑色的。另一種是土黃色的身子,帶黑色點(diǎn)點(diǎn),白色的肚皮,小小的眼睛。

        然后我又去看了很多海底生物,有輕飄飄的水母,有魚(yú)中化石中華鱟,有小丑蝦、和尚蟹等很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底生物,都很有趣。

        其中,我最喜歡鰻魚(yú),它它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的,有粗又有細(xì)的身體。它們還有“隱身術(shù)”,我都不太容易找到它們,小的.鰻魚(yú)藏身地就在石頭縫里,它們一鉆進(jìn)里面就一動(dòng)不動(dòng)的,也和石頭一樣,很難看到它們。

        還有一種很有趣的海底生物,名叫火焰貝,它有一身火紅的絨毛,像破袋子一樣的殼,長(zhǎng)得很奇怪,最有趣的是火焰貝會(huì)放“電”。

        在水族館前,我們幾個(gè)小朋友舞動(dòng)著手臂,假裝自己是在潛水,跟這些有趣的海底生物在嬉戲,引得旁邊大人們哈哈大笑。

        后來(lái),海洋館送給每個(gè)小朋友們送了一只水母,它在透明罐子里輕飄飄地舞動(dòng)著,據(jù)說(shuō)可以活一個(gè)多星期,我跟媽媽商量著下周末去海邊放生。

        海洋館真有趣!

      小學(xué)科技作文 篇3

        記得在小學(xué)的時(shí)候,曾在科學(xué)小報(bào)刊上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題:以下哪種物品在加油站產(chǎn)生爆炸的可能性最大?1。手機(jī)2。尼龍衣。當(dāng)時(shí)的我毫不猶豫就選擇了手機(jī),因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)加油站不打手機(jī),而至于尼龍衣就沒(méi)怎么在意,況且那只是一件衣服而已,并不會(huì)有什么的。直到在有一天在電視上看《流言終結(jié)者》時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)手機(jī)并不會(huì)引起爆炸。而電視上的實(shí)驗(yàn)是這樣的,首先他們先找來(lái)一張桌子,在桌子上灑下許多油,然后在帶有油的桌子上放了4部手機(jī),接著就離開(kāi)那里到50M左右的地方。好了,第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作就已經(jīng)完成了。下面,4位工作人員同時(shí)撥打電話(huà),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)的鈴聲,卻并沒(méi)有發(fā)生爆炸。也許有人會(huì)問(wèn)震動(dòng)呢,震動(dòng)+聲音呢等等什么什么的,都不會(huì)引起爆炸,這是因?yàn)樗^的手機(jī)來(lái)電產(chǎn)生火花進(jìn)而引爆彌散在空氣中的油汽,只是理論上的推測(cè),只有在極其嚴(yán)苛的條件在才有可能發(fā)生,而現(xiàn)實(shí)中是不可能發(fā)生的。但是如果是尼龍衣的話(huà)就有可能不一樣了。接下來(lái)他們又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)證明尼龍衣會(huì)產(chǎn)生爆炸。首先,他們同樣是在桌子上灑滿(mǎn)油,接下來(lái),把一根很長(zhǎng)的電線(xiàn)的一頭固定在帶有油的桌子上,接著將線(xiàn)拉倒離桌子90M左右的`地方,然后,讓一名工作人員穿上尼龍衣。這樣,第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作也已經(jīng)完成了。接下來(lái),那位工作人員就用左手拿著電線(xiàn),用右手就在衣服上進(jìn)行強(qiáng)烈的上下摩擦,摩擦一會(huì)兒后,就將右手的食指伸到電線(xiàn)的一頭處,從電視上就能看到從食指上傳到電線(xiàn)頭處的電流。過(guò)了一秒,桌子那邊發(fā)生了猛烈的爆炸。而其原因是尼龍衣屬于化纖產(chǎn)品,一些摩擦就很容易產(chǎn)生靜電,所以在穿尼龍衣去加油站是很不安全的。(第一次寫(xiě),可能有錯(cuò)誤或者重復(fù))

      小學(xué)科技作文 篇4

        親愛(ài)的同學(xué),你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哥倫布豎雞蛋的故事嗎?哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來(lái),其實(shí),不用打碎也能豎起來(lái),但是大約要花五分鐘的時(shí)間,真是太麻煩了。因?yàn)橹匦脑谌切蔚恼戏綍r(shí),雞蛋才能豎起來(lái)。重心不在三角形上方時(shí),雞蛋就倒下了。所謂重心,是指物體各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)。由此,我們可以想到一個(gè)物體,它不但能夠站起來(lái),而且怎么推也推不倒。不用我說(shuō),聰明的你肯定會(huì)想到,那就是不倒翁。有趣的不倒翁,無(wú)論你怎么使勁推它都不會(huì)倒,甚至你把它橫過(guò)來(lái)放,倔強(qiáng)的它又會(huì)站在你的面前。不倒翁為什么不會(huì)倒下來(lái)呢?

        哦!一方面,是因?yàn)樗陷p下重,底部有一個(gè)較重的鐵塊,所以重心很低;另一方面,不倒翁的下半部,都是做成滑滑的球狀,當(dāng)它受力向一邊傾斜時(shí),它的重心被提高了,而處于不穩(wěn)定的'狀態(tài)。在重力的作用下,它向穩(wěn)定平衡狀態(tài)的位置運(yùn)動(dòng)。由天慣性,它要來(lái)回幾次擺動(dòng)后,最終又停留在原來(lái)的位置上。

        。≡瓉(lái)我們身邊處處有科學(xué),我們一定要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn),多學(xué)科學(xué)知識(shí),好好學(xué)習(xí),才能造福人類(lèi)。

      小學(xué)科技作文 篇5

        今天我去了科技館,這已經(jīng)是我第六次去了。我很喜歡那里,一是因?yàn)槟莾弘x我家近,二是因?yàn)槟莾河泻芏嘧屇愣弥R(shí)的游戲?萍拣^分為很多個(gè)小館,一個(gè)館就有一個(gè)主題,第一個(gè)館叫“生物萬(wàn)象”,里面雖然沒(méi)有游戲,但有很多生物的介紹。其他還有“蜘蛛館”、“智慧之光”、“彩虹兒童樂(lè)園”和“機(jī)器人館”等。我最喜歡“智慧之光”,里面有一樣?xùn)|西很奇怪,是一個(gè)水龍頭浮在空中, 水不停地從龍頭里面放出來(lái),但你看不到水管。我覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)奶奶水是從哪里來(lái)的,奶奶說(shuō):“里面有個(gè)水泵,不停地在把水打出來(lái)!

        二樓也有很多有趣的東西,其中有一個(gè)我以前好像沒(méi)有看見(jiàn)過(guò),不知道是不是新增加的,它叫“聲聚焦”。有兩個(gè)很大的凹面鏡,直徑大約有一米左右,在分開(kāi)的`兩個(gè)地方各放一個(gè),每一個(gè)凹面鏡前面都有一個(gè)立式話(huà)筒,你只要對(duì)著其中一個(gè)話(huà)筒講話(huà),另一個(gè)人把耳朵湊在另外一個(gè)凹面鏡前的立式話(huà)筒邊,就可以聽(tīng)到了。

        我們?cè)诳萍拣^玩了整整一天,非常開(kāi)心,下次我還要來(lái)。

      小學(xué)科技作文 篇6

        寒假里我跟好朋友奇奇去參觀(guān)了紹興科技館,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑興奮極了。

        到了科技館,首先看到的是門(mén)前長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,可見(jiàn)科技館有多受歡迎。好不容易買(mǎi)到票,我們就迫不及待地向門(mén)口奔去。

        我們玩的第一項(xiàng)目是滾鐵球,我們一邊快速地轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),一邊思考怎樣把鐵球滾進(jìn)正確的路線(xiàn)。之后,我們?nèi)ネ媪绥R子迷宮,鉆進(jìn)一個(gè)箱子只露出頭,身子就看不到了;坐在桌子的一角,在六面鏡子的`照射下,我變成了六個(gè),像變魔術(shù)一樣。最好玩的要數(shù)空中自行車(chē)了,腰上系好安全帶,騎在一條懸空的繩子上,真是驚險(xiǎn)刺激。

        最后我們參觀(guān)了恐龍的化石,沒(méi)加工過(guò)的寶石等等,玩得開(kāi)心極了。

      小學(xué)科技作文 篇7

        十一月是我校的科技活動(dòng)月。在這個(gè)月中,同學(xué)們每人都做了一件精制的作品,參加學(xué)校舉辦的科技展覽會(huì)。

        星期五下午,展覽會(huì)正式開(kāi)幕了。一走進(jìn)展覽室,我就被那一件件小巧玲瓏,形彩各異的展品吸引住了。

        我先來(lái)到六年級(jí)展區(qū),這里的展品各式各樣,其中最引注目的是一個(gè)漂亮的“天鵝湖”。這時(shí),只見(jiàn)講解員把放在“天鵝”底部的磁鐵來(lái)回移動(dòng), “天鵝”就慢慢地“游”起來(lái),那可愛(ài)的姿態(tài),吸引了許多同學(xué)。旁邊的'一個(gè)同學(xué)告訴我,天鵝不但長(zhǎng)得漂亮,而且還是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的鳥(niǎo)類(lèi)之呢!

        按下去是五年級(jí)展區(qū),擺在桌上的一件件小作品都非常有趣,特別是那個(gè)小機(jī)器人,眼睛一閃一閃的,非常逗人喜愛(ài)。一個(gè)同學(xué)介紹說(shuō): “這個(gè)會(huì)動(dòng)的機(jī)器人,只是一個(gè)少年兒童的科技制作,真的機(jī)器人不但會(huì)說(shuō)話(huà),而且還會(huì)幫助人們干好多事。比如說(shuō):做飯、買(mǎi)菜、洗衣服……我想:我長(zhǎng)大了一定要做一個(gè)會(huì)開(kāi)飛機(jī)的機(jī)器人,讓它帶我到月宮去搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

        下面就是我們四年級(jí)展區(qū)了,我看到自己的晴雨計(jì)也擺在桌上,心里別提有多高興了。忽然,我看見(jiàn)在旁邊擺著一架小鋼琴,心想:科技作品都是自己做的,買(mǎi)架兒童鋼琴擺上算什么。仔細(xì)一看,原來(lái)也是同學(xué)們自己做的。我便自言自語(yǔ)地說(shuō): “做得可真好,把我都唬住了!敝灰(jiàn)這小鋼琴全身油亮油亮的,漆黑的琴鍵,用手一按就發(fā)出清脆悅耳的響聲。

        后來(lái),我們又參觀(guān)了一、 二、 三年級(jí)的展品。這里的展覽品有會(huì)飛的,會(huì)跑的,能下水的,這些小制作都非常有趣。

        聽(tīng)老師說(shuō),以后還要舉辦這樣的展覽會(huì),我真盼望下次科技展覽會(huì)趕快到來(lái)。

      小學(xué)科技作文 篇8

        智能汽車(chē)

        一眨眼,就已經(jīng)到了20xx年,我46歲了,現(xiàn)在是一位科學(xué)家,發(fā)明了一輛能在地上開(kāi)、能在天上飛、能在水里游,還能潛水的汽車(chē)。

        只要你按下綠色的按鈕,車(chē)子兩側(cè)就會(huì)冒出金屬“翅膀”,下面還各有兩個(gè)噴射器。飛行時(shí),噴射器會(huì)射出藍(lán)色的火焰。想讓它收回來(lái)就按下紅色的按鈕,不過(guò)不能在空中按,不然后果自負(fù)。后來(lái)我在車(chē)頂?shù)纳w子里裝了一個(gè)車(chē)子般大小的降落傘,這樣汽車(chē)在空中出現(xiàn)故障時(shí)就可以按下黃色的按鈕丁山的蓋子就會(huì)彈開(kāi),降落傘也就會(huì)打開(kāi)。

        你按下黑色的.按鈕,輪胎就會(huì)“長(zhǎng)”出一個(gè)個(gè)小木板,形成四個(gè)螺旋槳,就可以在水中游了按下白色的按鈕,它先吸滿(mǎn)了氧氣在全身封密,尾部長(zhǎng)出螺旋降,就可以潛水了。

        “叮呤呤,”“叮呤呤......”的鬧鐘聲把我吵醒了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我在做白曰夢(mèng)。不過(guò)我希望真有這樣的車(chē)。

        未來(lái)的智能鞋

        在21世紀(jì),你一定會(huì)覺(jué)得穿著鞋子走路又累又慢吧!那我就帶你去穿越時(shí)空隧道,看看29世紀(jì)的智能鞋吧!

        它的外形和一般的運(yùn)動(dòng)鞋差不多,不同的是側(cè)面有兩個(gè)按鈕,你可不要小瞧它們,它們用處可大呢!

        第一個(gè)按鈕可以根據(jù)一年四季來(lái)變化,春天的時(shí)候,它就變成穿的運(yùn)動(dòng)鞋。夏天的時(shí)候,它就變成通風(fēng)的運(yùn)動(dòng)鞋,還會(huì)釋放冷氣,讓你的腳變涼爽。秋天的時(shí)候,它就會(huì)變成運(yùn)動(dòng)鞋或球鞋。而冬天就變成雪地靴,再釋放暖氣,讓你覺(jué)得全身暖洋洋的。

        第二個(gè)按鈕可以帶你飛在空中,讓你體驗(yàn)一下飛的感受。而且,它的速度可不比汽車(chē)慢,不過(guò),你要是超速的話(huà),它會(huì)立刻穿越到警察局,防止出事故。

        你是不是覺(jué)得未來(lái)的鞋子很好呢?

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