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    1. 小制作的作文

      時(shí)間:2024-03-21 15:27:05 生活常識(shí) 我要投稿

      小制作的作文優(yōu)選7篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小制作的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小制作的作文優(yōu)選7篇

      小制作的作文 篇1

        我長(zhǎng)著一雙短粗的手,人們常說(shuō):“短粗的手笨拙,做出的東西不好看!笨墒,我正好相反,我喜歡做小制作,再難的小制作我也會(huì)做。

        有一次,媽媽打完雞蛋,我看見(jiàn)兩半的蛋殼想:這白而光的蛋殼多好看呀!用它做個(gè)小制作多有意思。于是,我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼邊剪平,把里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來(lái)紙把它剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫(huà)上五彩繽紛的羽毛,還畫(huà)上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上。我覺(jué)得刁鴻身上還少東西,仔細(xì)一看,是雞尾上沒(méi)有毛,我趕快畫(huà)上了漂亮的羽毛,還畫(huà)上翅膀和黃黃的小爪。!一中活潑的小雞在我眼前出現(xiàn)了。我看著它,心里真高興?粗粗,我仿佛聽(tīng)到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛(ài)。

        開(kāi)學(xué)了,我把小制作——小雞,交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的`手真巧。還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩塊泡泡糖呢!我拿著兩塊泡泡糖獎(jiǎng)品,心想:我真感激你呀!我這短粗的小手,是你使我做出了這么精美的小制作。

      小制作的作文 篇2

        星期天,我在家玩得沒(méi)什么意思,就想起了做個(gè)小制作玩玩。你知道我做的是什么嗎?是一盞漂亮的小燈籠。

        于是,我找來(lái)了爸爸喝酒剩下的紙盒,首先把紙盒上有字的`地方都扎上小孔,我還把小孔扎成了自己喜歡的圖案,看上去就更美了。然后在紙盒下面找一個(gè)地方,用剪刀把他們剪開(kāi),不要忘了,剪的時(shí)候,能放進(jìn)蠟燭。然后把蠟燭放進(jìn)去,把蠟燭點(diǎn)燃,光就會(huì)亮起來(lái)了,從你剪的小孔里射出許多光線來(lái)。最后我找來(lái)線和小棍子,把線穿上去,再用線系上小棍子,就可以提著了。我制作的小燈籠就完成了。

        做這個(gè)小燈籠是不是很有趣呢!要是你也能制作一個(gè)這樣的小燈籠,你就可以在晚上提著小燈籠玩一玩了,也就不那么害怕了,還可以想去哪兒就去哪兒。

        我很喜歡我制作的小燈籠,因?yàn)樾艋\每天晚上給我?guī)?lái)了亮光,給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

      小制作的作文 篇3

        我得小制作是一只小企鵝。

        我首先準(zhǔn)備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。

        首先做企鵝得肚子,把一個(gè)盒子里裝滿紙然后用白色卡紙做企鵝得肚皮,這樣,企鵝可愛(ài)得大肚子就做好了。再做企鵝得頭,把兩個(gè)相同大小得紙盒對(duì)齊,然后分別將兩張卡紙貼在紙盒得頭上,然后畫(huà)上眼睛和嘴巴。把另一個(gè)蓋子用膠帶粘在企鵝得底部,這樣企鵝就做好了。

        望著我親手做得企鵝,我感到很自豪,因?yàn)檫@是我第一次做手工,我也有了動(dòng)手能力。

      小制作的作文 篇4

        我的小制作是不倒翁。你們想知道怎樣制作“不倒翁”嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

        首先把制作“不倒翁”的材料和工具準(zhǔn)備齊全。找一個(gè)比較圓的雞蛋殼,或者乒乓球也可以。再準(zhǔn)備好剪刀、白紙、畫(huà)筆、蠟燭和一把小刀。這些材料和工具準(zhǔn)備就緒后,就可以制作不倒翁了。

        先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個(gè)洞,然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái),再把沙子慢慢地放入蛋殼里,接著點(diǎn)燃蠟燭,把蠟滴在沙子上面,這樣做的目的的是固定沙子,使雞蛋下重上輕,不會(huì)倒。最后再找來(lái)白紙,把它折成帽子的形狀,用膠水固定在雞蛋洞上,用畫(huà)筆在帽子上畫(huà)兩只圓溜溜的大眼睛,接著畫(huà)一個(gè)大鼻子,再畫(huà)展上一張小巧玲瓏的嘴,一個(gè)“不倒翁”就誕生了,用手按幾下它的腦門(mén),它就會(huì)左右擺動(dòng),那調(diào)皮的樣子好像在說(shuō):“我不會(huì)倒的,我不會(huì)倒的……”

        一個(gè)普普通通的雞蛋殼,意可以變成有趣的'“不倒翁”。這樣的制作,既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,又豐富了我們的課余生活。真是太好了!

      小制作的作文 篇5

        今天是星期六,我在家里寫(xiě)完作業(yè)就覺(jué)得有些無(wú)聊,很想找些事情做做。

        正當(dāng)我思索著,突然看見(jiàn)桌子上放著的一個(gè)空礦泉水瓶。于是我機(jī)靈一動(dòng)想去制作一個(gè)小小的“花藍(lán)”,我把要做花藍(lán)的想法告訴了媽媽,媽媽很贊成并表示幫助一起完成這個(gè)小制作。

        我拿來(lái)了制作用的材料:一個(gè)空的塑料礦泉水瓶,一把剪刀,一個(gè)雙面膠,還有五顏六色的卡紙。

        首先把塑料瓶的中上半部分剪掉,然后把瓶身的`下半部分沿垂直方向剪成一條條約一厘米寬的樣子。然后把這一條條的塑料帶子用手向外卷成螺旋圈似的藍(lán)子,外圍并用雙面膠給粘住。接著把五顏六色的卡紙也剪成一厘米寬、長(zhǎng)約七厘米的小條子狀。然后用雙面膠把一條條彩色卡紙按顏色的順序粘貼在塑料花藍(lán)外圍上。全部粘貼好后,接下來(lái)就要裝扮花藍(lán)的底部了。我拿來(lái)了一張紅色卡紙把它剪成寬約三厘米長(zhǎng)的長(zhǎng)條,繞著花藍(lán)的底部貼上去。就這樣,一個(gè)五顏六色,栩栩如生的小花藍(lán)在我和媽媽的精心制作下終于完成了。

        我看著自己的小制作,心里美滋滋的。

      小制作的作文 篇6

        今天是雙休日,本人又是游手好閑的?傇撟鳇c(diǎn)啥吧?對(duì)了,就做一個(gè)小制作吧。小制作,制作什么呢?就挑戰(zhàn)一個(gè)難度大點(diǎn)的小汽車(chē)吧。

        我做小汽車(chē)的材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎!找點(diǎn)事情怎么忘了呢,還有就是你那聰明的大腦和勤勞的雙手!

        下面我們就來(lái)做小汽車(chē)了。做小汽車(chē)可真不簡(jiǎn)單啊。首先要量好尺寸,還要畫(huà)下來(lái),再按照畫(huà)下來(lái)的尺寸剪下來(lái),真是麻煩。最近比較煩,比較煩,比較煩,為做一輛小汽車(chē)卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來(lái)。我邊唱邊做,不一會(huì)兒就把小汽車(chē)給做好了。可我一看,這是什么汽車(chē),車(chē)頭又尖又扁,像一個(gè)鴨子嘴;車(chē)廂又細(xì)又長(zhǎng),像個(gè)橫放著的煙筒;車(chē)輪比車(chē)頭還大,看著這個(gè)“四不像”真是讓我哭笑不得!耙欢ㄊ橇垮e(cuò)了!”我埋怨起來(lái)。但也只好重新做一次。

        說(shuō)著我就重新做了起來(lái)。拿起一張白紙。按著實(shí)際樣子把尺寸算了一遍,再仔細(xì)檢查,直到實(shí)在沒(méi)有錯(cuò)的時(shí)候,才把量好的尺寸放在硬紙殼上。注意,在畫(huà)線的時(shí)候要留點(diǎn)空出,這樣就可以連在一起,再在中桶要折的地方畫(huà)上虛線,免得出差錯(cuò)。量好以后再按照畫(huà)好的直線剪下來(lái),哎!千萬(wàn)別剪到虛線哦!然后,把上面畫(huà)虛線的地方往下折,凡是有空白的'地方,用膠水貼上去。接著畫(huà)四個(gè)一樣大的輪胎,貼在汽車(chē)的下放,再把汽車(chē)涂好顏色,這樣一個(gè)小汽車(chē)就做好了。

        從這件事我懂得做任何事情都要認(rèn)真,有耐心,那樣,就一定能做好。

      小制作的作文 篇7

        我的小制作是微型自來(lái)水廠。

        我是從書(shū)上受到啟發(fā)的',首先要準(zhǔn)備剪刀、3個(gè)塑料瓶、管子、明礬、沙子、石子、白板、棉花。

        先在白板上固定位置鉆幾個(gè)孔,然后把幾個(gè)瓶子對(duì)半剪開(kāi),接上管子,然后再用繩子把瓶子固定在白板上,注意管子與瓶子的接口要用膠水補(bǔ)好,不然就會(huì)漏水哦!最上面的瓶子放污水-給水池,流到第二個(gè)瓶子放明礬-沉淀池,流到第三個(gè)瓶子(共有3層,分別是沙子、石頭和棉花)-過(guò)濾池,流到第四個(gè)瓶子是空氣-空氣氧化池,最后就有清水流到第五個(gè)瓶子-水塔了。

        從這個(gè)小制作我覺(jué)得我們應(yīng)該多觀察身邊的事物,多看些課外書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),才能成為一個(gè)博學(xué)的人。

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