【集合】音樂(lè)的字作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的音樂(lè)的字作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè)的字作文 篇1

　　貝多芬是誰(shuí)？他是一位失聰?shù)囊魳?lè)家，他用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)不朽的神話。

　　貝多芬的童年是既辛苦又凄涼的。他出生在英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，母親是一位女傭人，父親是一位沒(méi)有才華的男高音歌手。他的父親把貝多芬當(dāng)作搖錢樹(shù)，整天把他釘在管羽鋼琴上。貝多芬十七歲那年，母親就因?yàn)榛忌戏谓Y(jié)核死去了，他被迫來(lái)到了意大利的“音樂(lè)之都”——維也納謀生。

　　貝多芬可以說(shuō)是為音樂(lè)而生的，但不幸的`是，他20歲時(shí)，聽(tīng)力嚴(yán)重下降，他甚至想過(guò)一死了之，但他不屈不撓的精神最終讓他重新拾回了自信�！盎钪�是多么美妙啊，我值得這樣活一千次，我一定會(huì)抓住命運(yùn)的喉嚨！”這些都是他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。

　　貝多芬這個(gè)天才，為了音樂(lè)。甚至迷失了自我。有一次，他去維也納的一家餐館吃飯，那時(shí)他正好在構(gòu)思準(zhǔn)備獻(xiàn)給拿破侖的《波拿巴英雄交響曲》，就不停地在桌子上，用手指打著節(jié)拍。過(guò)了許久，當(dāng)餐館老板問(wèn)他在干嗎時(shí)，他以為自己已經(jīng)吃完飯了，就對(duì)老板說(shuō)：“結(jié)賬吧！”這時(shí)，餐館里的人們哄堂大笑，過(guò)了一會(huì)兒，貝多芬才發(fā)現(xiàn)自己饑腸轆轆。

　　還有一次，貝多芬的一個(gè)朋友到家里來(lái)做客。他看見(jiàn)貝多芬不在家，就拿出了他編的曲子，貝多芬的朋友發(fā)現(xiàn)譜子里貼著一層紙片，他好奇地揭開(kāi)紙片后，看見(jiàn)里面竟然有十二層！

　　面對(duì)著這樣驕人的成績(jī)，貝多芬臨終前卻說(shuō)：“我只寫了幾個(gè)音符！”

　　貝多芬就是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，他不會(huì)像別人一樣虛度年華，我一定要向貝多芬學(xué)習(xí)！

音樂(lè)的字作文 篇2

　　我是一個(gè)很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的孩子，每天上學(xué)、放學(xué)后，不時(shí)地哼出幾首我最愛(ài)聽(tīng)的歌，洗澡時(shí)也情不自禁地哼幾首美妙、動(dòng)人的歌。雖然，我的嗓子不是唱得很好聽(tīng)，但我還是喜歡聽(tīng)最新的歌，比如：周杰倫的《七里香》、蔡依琳的`《招牌動(dòng)作》、SHE的《花都開(kāi)好了》……可是我這個(gè)“聽(tīng)歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告：不許聽(tīng)歌，要聽(tīng)就聽(tīng)兒童歌。聽(tīng)后，我失望極了。

　　記得有一次，我正在上網(wǎng)玩游戲，忽然想聽(tīng)音樂(lè)，就開(kāi)了。媽媽聽(tīng)到后，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“上網(wǎng)就上網(wǎng)，別聽(tīng)這些歌，如果讀書有這些態(tài)度，我就開(kāi)心了”我聽(tīng)后，憤怒地說(shuō)：“為什么別人可以，我就不可以?”“沒(méi)為什么。”媽媽無(wú)情地對(duì)我說(shuō)。此后，我等媽媽出去玩后，偷偷地打開(kāi)音樂(lè)文件夾聽(tīng)。

　　雖然，這樣不誠(chéng)實(shí)，但我真的很喜歡聽(tīng)音樂(lè)。一次，使我又可以再次聽(tīng)我喜歡的音樂(lè)了，可又遭到反對(duì)。那天，媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上，我心花怒放地說(shuō)：“這下，又可以自由自在地像小鳥(niǎo)一樣聽(tīng)音樂(lè)，站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，說(shuō)：“我給你，是給你聽(tīng)英語(yǔ)的，而不是給你聽(tīng)那些什么愛(ài)情歌�！蔽衣�(tīng)了火冒三丈地頂了一句：“聽(tīng)音樂(lè)，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎?”“就是不行，要是再聽(tīng)我把電腦賣了�！�

　　媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。盡管媽媽十分嚴(yán)厲，但我一個(gè)星期不聽(tīng)就會(huì)坐立不安，所以只好背著媽媽，偷聽(tīng)我最愛(ài)的歌，美妙的旋律不時(shí)從耳朵進(jìn)進(jìn)出出，那美妙的境界，真是一種沒(méi)的享受。

音樂(lè)的字作文 篇3

　　音樂(lè)與數(shù)學(xué)

　　動(dòng)人的音樂(lè)常給人以美妙的感受。古人云：余音繞梁，三日不絕，這說(shuō)的是唱得好，也有的人五音不全，唱不成調(diào)，這就是唱得不好了。同樣是唱歌，甚至是唱同樣的歌，給人的感覺(jué)卻是迥然不同。其重要原因在于歌唱者發(fā)聲振動(dòng)頻率不同。

　　人類很早就在實(shí)踐中對(duì)聲音是否和諧有了感受，但對(duì)諧和音的比較深入的了解只是在弦樂(lè)器出現(xiàn)以后，這是因?yàn)橄艺駝?dòng)頻率和弦的長(zhǎng)度存在著簡(jiǎn)單的比例關(guān)系。近代數(shù)學(xué)已經(jīng)得出弦振動(dòng)的頻率公式是W=，這里，P是弦的材料的線密度；T是弦的張力，也就是張緊程度；L是弦長(zhǎng)；W是頻率，通常以每秒一次即赫茲為單位。

　　那么，決定音樂(lè)和諧的因素又是什么呢？人類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究，發(fā)現(xiàn)它決定于兩音的頻率之比。兩音頻率之比越簡(jiǎn)單，兩音的感覺(jué)效果越純凈、愉快與和諧。

　　首先，最簡(jiǎn)單之比是２：１。例如，一個(gè)音的頻率是160、7赫茲，那么，與它相鄰的協(xié)和音的頻率應(yīng)該是2×260、7赫茲，這就是高八度音。而與頻率為2×260、7赫茲的音和諧的次一個(gè)音是4×260、7赫茲。這樣推導(dǎo)下去，我們可以得到下面一列和諧的音樂(lè)：

　　260、7，2×260、7，22×260、7……

　　我們把它簡(jiǎn)記為C0，C1，C2，……，稱為音名。

　　由于我們討論的'是音的比較，可暫時(shí)不管音的絕對(duì)高度（頻率），因此又可將音樂(lè)簡(jiǎn)寫為：

　　C0C1C2C3……

　　20212223……

　　需要說(shuō)明的是，在上面的音列中，不僅相鄰的音是和諧的，而且C與C2，C與C3等等也都是和諧的。一般說(shuō)來(lái)這些協(xié)和音頻率之比是2M。（其中M是自然數(shù)）

音樂(lè)的字作文 篇4

　　我是一只小螞蟻，生活在一個(gè)螞蟻大家庭中。

　　在一個(gè)靜謐的夜晚，螢火蟲(chóng)小弟幫我打著綠色的小燈籠，領(lǐng)我出來(lái)散步。我在一條僻靜的小路上走著，天上的月亮彎彎的，兩頭很尖，像一只金黃色的，小巧別致的船兒，掛在空中。兩旁的樹(shù)被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在扭動(dòng)著自己纖細(xì)的小腰，跳著曼妙的舞蹈，仿佛在向我表示歡迎呢！突然，一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。慢慢的慢慢的，越來(lái)越響。這首音樂(lè)像一條涓涓的.小溪，流進(jìn)了我的心田。到底是誰(shuí)在這夏夜中開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢？我聽(tīng)著音樂(lè)聲尋去。

　　我來(lái)到了一片空地上。只見(jiàn)蟋蟀大哥正全神貫注地拉著小提琴，而蛐蛐小姐則正在用口風(fēng)琴給蟈蟈先生精美絕倫的演唱伴奏呢！一旁，許多花色斑斕的小圓蟲(chóng)穿著色彩鮮艷的演出服，在不停的舞蹈。而在空中，幾只蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，翩翩起舞，給這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)更添了幾分美感。你瞧，夜空中的星星也在一閃一閃地眨著眼睛，是不是也被這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)吸引了呢？不知何時(shí)，原來(lái)給我照明的螢火蟲(chóng)小弟也跑去參加了這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。他打著燈籠，上下飛舞著，就像一顆亮晶晶的小星星在不停地閃爍著，變換著位置。我陶醉了，陶醉在這優(yōu)美的舞蹈中，更陶醉在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中了……

　　終于，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。螢火蟲(chóng)小弟打著燈籠在我眼前不停地晃動(dòng)才把我的心靈喚回來(lái)。我自豪，因?yàn)檫@場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是只有蟲(chóng)子才能演奏出來(lái)的！

音樂(lè)的字作文 篇5

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，大地再一次迎來(lái)了春姑娘。

　　獅子大王對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“新的一年到來(lái)了，今晚，我們舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，待會(huì)小動(dòng)物們把節(jié)目報(bào)給我的`助手老虎�！�

　　動(dòng)物們有的唱歌，有的跳舞，還有的吹號(hào)子……獅子的助手老虎手忙腳亂，忙得滿頭大汗。

　　天色漸暗，音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了。小白兔走到臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：“先生們，女士們，我就是本晚的主持人。先請(qǐng)猴子先生吹號(hào)子。”猴子先生穿上西裝，走到臺(tái)上，吹起了號(hào)子，他的節(jié)拍穩(wěn)如泰山，使動(dòng)物們個(gè)個(gè)精神百倍。別看烏龜平時(shí)慢吞吞的，此時(shí)此刻他也不甘示弱，他和爸爸一同合作。爸爸唱起了動(dòng)人的歌曲，小烏龜一只腳踮著，像在跳芭蕾舞舞，舞姿多美呀……

　　小兔走上臺(tái)，戀戀不舍地說(shuō):“森林音樂(lè)會(huì)到此為止。”動(dòng)物們高高興興地回家了。深夜，月亮掛在天空中，動(dòng)物們帶著快樂(lè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

【音樂(lè)的字作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]音樂(lè)的字作文10-27

【經(jīng)典】音樂(lè)的字作文08-21

音樂(lè)的字作文（精選）10-02

(精選)音樂(lè)的字作文09-22

音樂(lè)的字作文08-13

音樂(lè)的字作文(精選)09-04

音樂(lè)的字作文【經(jīng)典】02-07

（精選）音樂(lè)的字作文01-10

(經(jīng)典)音樂(lè)的字作文12-22

音樂(lè)作文1000字07-03