學(xué)校重陽節(jié)活動方案【精品】
為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校重陽節(jié)活動方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校重陽節(jié)活動方案1
一、指導(dǎo)思想
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時間
20xx年xx月xx日至xx日
三、活動主題
念親恩、感親意、抒親情
四、活動內(nèi)容
根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題班會系列活動，通過活動展現(xiàn)我校少先隊員孝老愛親的.良好精神風(fēng)貌。以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
五、具體實(shí)施
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在班會上交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、三分鐘小故事演講：
學(xué)生利用校班會講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
3、孝歌我會唱：
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選。
4、身體力行、實(shí)踐承諾：
每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。
六、活動要求
請各班主任認(rèn)真開展活動，做好活動總結(jié)，收集整理圖像文字資料于xx月xx日中午之前飛秋發(fā)送給徐老師。
學(xué)校重陽節(jié)活動方案2
一、活動主題
歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。農(nóng)歷九月初九是我國的“重陽節(jié)”，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，我校特在重陽之際，針對我校全體學(xué)生，開展以“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”為主題的'重陽節(jié)感恩活動。
二、活動目的
弘揚(yáng)尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)同學(xué)們的敬老意識�！袄衔崂弦约叭酥稀笔雇瑢W(xué)們學(xué)會用心關(guān)愛，學(xué)會感恩，努力增強(qiáng)同學(xué)們的社會實(shí)踐能力。
三、活動時間
10月17
四、活動對象
全體在校學(xué)生
五、活動安排
(一)營造氛圍
1.利用我校電子屏標(biāo)語——“念親恩、感親意、抒親情”弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.制作宣傳版面使同學(xué)們更加了解我國傳統(tǒng)的“重陽節(jié)”。
(二)國旗下演講
利用周一國旗下的演講，讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗及民族文化含義。使學(xué)生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，并發(fā)揚(yáng)這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
(三)校外志愿活動
以此次重陽節(jié)為契機(jī)，開展慰問老人活動，選取部分青年志愿者，于10月17日上午前往附近老年公寓進(jìn)行慰問活動。
六、活動注意事項
1.必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時到達(dá)集合地點(diǎn)。
2.進(jìn)入老年公寓(或孤寡老人家中)要保持肅靜，行動迅速。
3.清理房間時要注意老人的安全，不要改變房間的布局。
【學(xué)校重陽節(jié)活動方案】相關(guān)文章：
學(xué)校重陽節(jié)活動方案06-28
重陽節(jié)學(xué)�；顒臃桨�07-11
學(xué)校重陽節(jié)活動方案06-10
學(xué)校重陽節(jié)的活動方案06-22
學(xué)校重陽節(jié)活動方案08-19
重陽節(jié)活動:學(xué)校重陽節(jié)活動方案07-05