音樂作文[必備5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的音樂作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文 篇1

　　我從小心中就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一名歌星，是那種是實(shí)力加偶像派的。我之所以熱愛這個(gè)職業(yè)是因?yàn)槲页�喜歡唱歌，超迷戀歌！對(duì)于我來說，一首首歌曲就是一支支“魔笛”，它能讓你瞬間變成另一種狀態(tài)，它能讓你為他為之瘋狂，它也能讓你為它抒情萬(wàn)分。

　　它之所以讓你“變化多端”的原因來自于它的范圍廣，歌曲種類多。除此之外，對(duì)于我來說歌曲還是一瓶“調(diào)味劑”。下面我就一一來告訴你“調(diào)味劑”的作用所在。在生活中，我們難免會(huì)和同學(xué)或朋友吵吵嘴、打打架。時(shí)候，我們卻總是為此事愧疚萬(wàn)分，有時(shí)甚至?xí)�悄悄流下眼淚……這時(shí)，我們需要一首歌曲，一首能代表彼此友誼的歌曲，想來想去，我覺得王箏的《好孩子》是最好不過的選擇了。

　　處于青春期的.我們，總是會(huì)有些叛逆心理，與父母相處的時(shí)間段里，總會(huì)有一首小小的“激情的插曲”，這首“插曲”雖不能讓父女(子)兩代人的感情出現(xiàn)裂痕，但彼此留給對(duì)方壞印象卻是不可避免的。如果事情過后，自己趕緊向父母道歉并獻(xiàn)丑一曲《聽媽媽的話》，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)的父母的臉上會(huì)有一絲笑容……

　　如果朋友與朋友間，產(chǎn)生了誤會(huì)，比如：他（她）懷疑你不珍惜這段友誼。你則可一起身為他（她）獻(xiàn)出一首至上勵(lì)合的《棉花糖》，也許他（她）會(huì)彈指一笑，不過最重要的還是你具體行動(dòng)加深思。

　　以上就是我從音樂中感受到的或自己理解的音樂故事背景。不過與其說“感受”不如說“告訴”對(duì)！的確是音樂告訴我的。他從歌詞中告訴我故事情節(jié)，從歌曲中告訴了我故事所要表達(dá)的心情……所以我說：音樂的確是一支魔笛，的確是一瓶小小的“調(diào)味劑”。

　　我愛音樂！

音樂作文 篇2

　　下午五點(diǎn)多，我和媽媽騎著自行車向音樂橋出發(fā)。

　　大概三十分鐘后，我和媽媽來到了音樂橋。先是五彩繽紛的顏色吸引了我的眼球，原來橋的兩邊是五彩的音符�！安贿^我們濮陽(yáng)有一座音樂橋，那里有五彩的燈光和優(yōu)美的`音樂，我十分想去；今天媽媽終于答應(yīng)帶我去看看，怎么沒聽到音樂呢？”我問媽媽。媽媽說：“應(yīng)該還在前面吧，你看前面好像有好多人呢�！蔽覀兝^續(xù)向前騎最車，哇！馬路兩邊整整齊齊的兩排車呀！

　　抬頭向前看一座五彩繽紛的大橋映入我的眼簾，我卯足了勁向前騎車，終于來到了橋跟前，我和媽媽把自行車放在路邊。我立刻跑上大橋，五彩的燈光照在我身上，��！我聽到了美妙的音樂；我趴在欄桿上，突然我看到有很多人在橋下，我也想下去看看，我在看一看，哦，我發(fā)現(xiàn)了橋的兩邊都可以下去的，我和媽媽也來到橋下，真沒想到，橋下比橋上還漂亮�？礃蛳碌乃�一會(huì)兒是綠的、一會(huì)兒是紅的、一會(huì)兒又是藍(lán)的，我立刻拿起相機(jī)拍下這美麗的景色。

　　這個(gè)音樂橋雖然比不過電視里的，但是能在我們濮陽(yáng)親身感受音樂橋的美妙，我也已經(jīng)很滿足了。

音樂作文 篇3

　　我讀得著本書叫夏日音樂家，蟬。真本書的主人公是，蟬小樂，他的媽媽再生就死了，他媽媽告訴她的孩子們，要忍耐在忍耐。其他的小嬋都被蚋吃了，我最不喜歡蚋，可是小樂卻逃走了，鉆到地下，他在地下呆了五年。在這五年里，他成了地下建筑師，五年過去了，終于可以展翅高飛。他一開是非常激動(dòng)，激動(dòng)都快要哭了。他展開歌喉，一聽，怎么發(fā)出咕咕的聲音，經(jīng)過長(zhǎng)期的練習(xí)，他唱歌終于好聽了，有一年，沒下雨，其他昆蟲，都快要渴死了，幸虧小樂沒問題，他那像吸管一樣的`嘴巴，可以用來吸樹汁。蒼蠅聞到樹汁，第一個(gè)跑上去，喝樹汁。好說了謝謝，其他昆蟲，也上去和樹汁，喝到樹汁昆蟲都說謝謝，只有螞蟻不說謝謝，小樂很生氣。忽然有一天，一只母蟬聽到了他的聲音，和他談著談著，就結(jié)婚了，最后小樂唱完最后一首歌，就死了�？蓯旱奈浵伆研�樂的尸體搬走了，還罵他活該。

　　這里面我最喜歡的是小樂。因?yàn)樗麡酚趲椭�人。我最不喜歡的是螞蟻。他不會(huì)說謝謝。可是我覺得螞蟻也有好處，他們可以舉起身體四百的東西。這就是我讀夏日音樂家。

音樂作文 篇4

　　音樂具有令人沉迷的魔力，雖然我一家四口都全無歌唱的天賦，但我卻是一名不折不扣的音樂迷。

　　在煩躁是，聽些音樂可以舒緩身心；在傷心時(shí)，聽些音樂可以舔砥傷口；在開心時(shí)，聽些音樂可以加倍快樂……在長(zhǎng)久來的習(xí)慣中，音樂帶給我許多樂趣。但我愛上音樂，絕不是只因?yàn)檫@些膚淺的好處，我與它的淵源來自于那一次的語(yǔ)文課。

　　不必驚訝，我愛上音樂正是因?yàn)檎Z(yǔ)文課而并非音樂課。語(yǔ)文老師的教學(xué)方法別出心裁，不是死讀、死記、死背，她更注重綜合的情況，于是便有了那一次的.課前音樂。

　　“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛……”周華健的歌聲，透過電腦，一字一句地唱進(jìn)我的心中。時(shí)間分分秒秒地流逝，我也知道了這首歌叫《真心英雄》，也知道了這首歌是四人合唱，更明白了這是一首徹頭徹尾的勵(lì)志歌。

　　這首經(jīng)典的老歌成了我最愛的一首歌。不知道是否因?yàn)殚啔v太淺，我并沒有多大的感動(dòng)，只是這一首歌令我想起了每一次的期末考�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”我呆呆地想著，那一次艱苦的復(fù)習(xí)不是風(fēng)雨？那一次的好成績(jī)不是彩虹？

　　我迷失在了這首歌中，只覺得這首歌的歌詞怎么能這般的好？我陶醉了，直至老師切換了歌曲，我才恍如初夢(mèng)。

　　自那以后，我以《真心英雄》為標(biāo)準(zhǔn)，聽了一首又一首歌曲，嘗盡了音樂世界里百花的甜，我也就此成了一個(gè)如假包換的音樂迷。

　　“移風(fēng)易俗，莫善于樂”我一直相信，相信音樂的力量和魅力。在音樂的世界里，我是快樂的音樂迷！

音樂作文 篇5

　　我是一個(gè)看起來讓人覺得非常孤單的小孩，然而誰(shuí)要是問我孤不孤單，我一定會(huì)告訴他，我不孤單。為什么呢？因?yàn)槲矣幸魳纷靼椋?/p>

　　從很小的時(shí)候起，我就是一個(gè)不太喜歡跟小朋友一起玩的孩子。一開始不是不想跟他們玩兒的，只是玩了一兩次之后，我會(huì)覺得他們玩的東西太無聊了，我不喜歡那些活動(dòng)。漸漸的，我就回到了我的書房，我在書房里找到了我童年的樂趣，或者說這一生的樂趣吧！

　　我的書房里有許多許多的書，同樣，也有許多許多爸爸媽媽存放在這里的音樂，爸爸媽媽從來沒有說過我不能看不能聽，于是我閑來沒事兒，總能在那些唱片里發(fā)現(xiàn)一些我很喜歡的音樂。比如說，Mozart。

　　Mozart是我所喜歡的一個(gè)音樂家，他是陪伴我最長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)人，雖然我從來沒有真正見過他，可我卻在他的音樂里發(fā)現(xiàn)了他的有趣。每當(dāng)我感覺孤單的時(shí)候，我便會(huì)把Mozart的音樂放上一曲，倚在書房的窗邊也好，伏案讀著小說也好，有了Mozart的陪伴，我也就感覺不到孤單了。我喜歡這樣特別的陪伴，勝過小伙伴們一起的嬉笑打鬧。

　　我的父母沒有擔(dān)心過我孤不孤單，因?yàn)樗麄円哺�我一樣喜歡這樣用音樂度過孤單的'時(shí)光。倒是許多外人喜歡向我的父母關(guān)心地問起“你家孩子怎么總是一個(gè)人悶在家里呢？”每當(dāng)這時(shí)候，我的父母都會(huì)笑著說“古怪唄，哈哈�！逼鋵�(shí)那些外人不知道，我們家三個(gè)人，常常一起在月夜里放上音樂，坐在陽(yáng)臺(tái)上乘涼，大家誰(shuí)都不說話，靜靜地讓音樂述說那晚的故事，靜靜地聆聽音樂為我們跳的舞蹈。

　　如果你看見一個(gè)喜歡塞著耳機(jī)的我，你也不要覺得我會(huì)孤單了，我塞進(jìn)的那只耳機(jī)，已經(jīng)給了我足夠愉快的美好了，我不會(huì)再覺得孤單了，因?yàn)槲矣幸魳纷靼榱恕?/p>

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