幼兒園小班英語活動設計：Cryandlaugh

　　一、目的：

　　1、復習單詞:red、yellow、blue、green，學習新單詞：cry、laugh，初步理解兒歌《cryandlaugh》

　　2、培養(yǎng)幼兒觀察力、表演能力、想象能力

　　3、通過活動，培養(yǎng)幼兒的學習興趣，給幼兒美的情境，培養(yǎng)幼兒的勇敢的品質。

　　二、準備：

　　1、磁帶兩盤；

　　2、布置一個花園及四個小樹倒在地上哭的場景（樹、準備每棵樹兩張臉譜：笑臉、哭臉）;

　　3、與幼兒老師人數相等的凳子圍在花園旁邊。

　　三、過程：

　　(一)、開始部分：

　　1、師生問好：Nicetoseeyou!Boysandgirls.　　Nicetoseeyou!MissYu.

　　2、Now,we’llgotoagarden,Areyouready?Let’sgo!伴著音樂《Ifyouarehappy》邊走邊做動作進場地。

　　(二)、基本部分：幼兒一進入場地就有《鳥語花香》的音樂伴著（漸小）。

　　師：Howbeautifulgarden!聞聞并做出很香感覺的表情。Oh,verygood!邊說邊圍著花園坐下來。引導幼兒伴著老師欣賞花園的動作坐下來。

　　師：Whatcolorareflowersinthegarden?

　　幼：red、blue、yellow、green。

　　師：Doyouliketheflowers?

　　幼：Yes,(Ido)

　　1、磁帶里傳哭聲

　　師：Listen!什么聲音？(哭聲)老師邊做笑的樣子，邊念，cry、cry、cry，讓幼兒感覺。

　　反復帶讀，幼兒邊學發(fā)音邊模仿動作。

　　師：whoiscrying?想一想？找一找？（樹）

　　師：why!為什么？(小樹被昨晚的大風吹倒了，身上可疼了，所以他們傷心的哭了。)

　　師：怎么辦？

　　幼：把他們輕輕扶起來。（別再弄疼他們）

　　師：Followme!Cry,cry.Don’tcry.邊念邊做動作，念一遍，扶起一棵樹。（配班老師馬上偷偷給樹換上笑臉）依次扶起四棵小樹。

　　2、磁帶中傳來笑聲

　　師：Listen!什么聲音？（笑聲）

　　師：Laugh、laugh、laugh邊念邊做笑的樣子及動作。

　　反復帶讀，幼兒邊念邊做笑的神態(tài)。

　　師：誰在笑？（樹）

　　師：Why?為什么？

　　幼：小樹們被我們扶起來了，身上不疼了，非常高興，也非常喜歡我們，正對著我們笑呢？

　　師：Verygood!大家一起鼓掌。

　　3、現在花園更美了，今后我們應怎樣對待花草、樹、木呢？應愛護他，千萬不要損害他們。

　　瞧，他們笑得多漂亮!Laugh、laugh，beautifullaugh！邊表揚樹的笑容，邊念。

　　對著每棵樹念一遍。

　　4、說說是cry，還是laugh好看，（laugh）那么今后要少哭，盡量不哭，多笑，做一個堅強的孩子。

　　Now,Let’splayagame!《CryandLaugh!》

　　三、結束部分：

　　多美的花園，有樹、有花、有草……可昨晚一夜的大風不知刮倒了多少小樹，我們到別的地方去看看，（伴音樂離開，到戶外延伸，自由活動）

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