科技館作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的科技館作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　生活是多姿多彩的，科學(xué)是無(wú)所不能的。學(xué)校為了讓我們更深入地了解科學(xué)的奧秘，便組織了一次集體活動(dòng)——參觀科技館。

　　一踏進(jìn)科技館，人山人海，水泄不通。體驗(yàn)項(xiàng)目也是琳瑯滿目，但第一個(gè)最吸引我眼球的是一個(gè)巨型的黑“球”。我心想：這個(gè)黑“球”真大呀！那這個(gè)黑“球”是用來(lái)干什么的'？里面又有什么呢？一大串問(wèn)題噌噌地向我襲來(lái)，我便決定去看看。

　　到了黑“球”門(mén)口時(shí)，有一位大哥哥向我們介紹：“這里面是用來(lái)看一個(gè)短小的影片的，具體是什么就等著你們?nèi)タ纯戳耍�現(xiàn)在就排好隊(duì)一個(gè)個(gè)進(jìn)去吧！”一進(jìn)里面一看，黑乎乎的。還好我不怕黑，但怕摔跤，就一步一步地向前慢慢兒地挪過(guò)去。突然間影片開(kāi)始播放了，出現(xiàn)了一只兇猛的霸王龍?jiān)诤鸾兄�，雖然我沒(méi)有被嚇到，但是和我一起進(jìn)來(lái)的幾個(gè)女生被嚇得發(fā)出了一陣陣震耳欲聾的尖叫聲。隨后又出現(xiàn)了一顆小行星，墜落在了地球上，開(kāi)始了細(xì)鄂龍、魚(yú)龍、三角龍、雷龍？各種各樣的恐龍的進(jìn)化，直到它們滅絕。影片到恐龍滅絕這兒就播放完了。

　　我走出了黑“球”之后，又玩兒了“看誰(shuí)滾得快”、“尖端放電”、“吸煙的壞處”？其中印象最深的就是滾出直線了，因?yàn)轶w驗(yàn)后我知道了一個(gè)科學(xué)道理：假如把一個(gè)小圓放在一個(gè)大于它兩倍的圓里作純滾動(dòng)，小圓上的某點(diǎn)就會(huì)畫(huà)出一條直線來(lái)（作直線反復(fù)運(yùn)動(dòng)）。

　　體驗(yàn)了這些項(xiàng)目后，我們便依依不舍地離開(kāi)了科技館，盼望著下一次參觀活動(dòng)的早日到來(lái)。

科技館作文 篇2

　　假期里，我和家人一起參觀了位于鄭州市的鄭州科技館。

　　科技館的展廳可真大��！我找到了一個(gè)看似很好玩的“噪音小屋”。小屋里有一個(gè)表，它會(huì)顯示不同的數(shù)字。數(shù)字代表著聲音的強(qiáng)弱，聲音越大，現(xiàn)實(shí)的數(shù)字就越大。我跑進(jìn)去吼了幾聲，那表上顯示的是“112”這個(gè)數(shù)字，也就是112分貝。它的作用是讓人感受一下噪音的威力。由此，我想到了我家的房子，我家住在臨街的六樓，每天早晨一起床就能夠聽(tīng)到汽車(chē)的轟鳴聲和公交汽車(chē)的報(bào)站聲，又吵又鬧。

　　參觀過(guò)這個(gè)噪音小屋，我又來(lái)到了一個(gè)帶有護(hù)欄的高高的機(jī)器平臺(tái)：“模擬地震”旁。它可以模擬1-5級(jí)的地震效果，讓人們感受地震的威力。我迫不及待地跑了上去。一級(jí)地震只是特別輕微的震動(dòng)，幾乎沒(méi)有感覺(jué)；二級(jí)則是較弱的地震；三級(jí)地震強(qiáng)度一般，不強(qiáng)也不弱；四級(jí)的地震就比較強(qiáng)了，甚至連站都站不穩(wěn)了；到五級(jí)地震的時(shí)候，即使是扶著欄桿也站不穩(wěn)了，把我晃得暈頭轉(zhuǎn)向的。我不禁想到：五級(jí)地震都這么強(qiáng)了，那汶川的八級(jí)大地震該有多強(qiáng)��！

　　噪音和地震的威力可真大呀！

　　科技館里好玩的東西還有很多，但最吸引我目光的莫過(guò)于科技館二樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)園了。那里有幾個(gè)科技館的.阿姨要做實(shí)驗(yàn)，周?chē)鷩�了一大圈人，我也不禁想去湊湊熱鬧。

　　阿姨們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是證明液態(tài)氮的特征：橡膠管在常溫下很難被折斷，但一位阿姨將一根橡膠管放入了液態(tài)氮中，再拿出來(lái)輕輕一折就斷了。因?yàn)橐簯B(tài)氮的溫度是-198℃左右的超低溫，橡膠管一放進(jìn)去就會(huì)變得很脆。通過(guò)阿姨們的介紹，我還了解到：液態(tài)氮主要用于醫(yī)療方面，如果通過(guò)導(dǎo)管把液態(tài)氮流入手術(shù)刀中，把刀尖的溫度變?yōu)?198℃，這時(shí)給病人用手術(shù)刀做手術(shù)時(shí)不會(huì)出血、簡(jiǎn)單而且快速。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)有關(guān)火的實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)另一位阿姨將一塊棉布放入了用75%的酒精和25%的水混合而成的液體中，取出后用火點(diǎn)燃。火熄滅后，棉布居然完好無(wú)損，真是太奇妙了！這時(shí)，阿姨們道出了原因：第一，水蒸氣將火的熱量帶走了；第二，棉布的燃點(diǎn)比酒精的燃點(diǎn)低；第三，火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三個(gè)部分，焰心本身并沒(méi)有熱量，而棉布正好處于焰心的位置。聽(tīng)了阿姨們的解釋?zhuān)�我恍然大悟�?/p>

　　一天的瀏覽就要結(jié)束了，快樂(lè)的時(shí)光總是太短，直到天快黑了，我們才戀戀不舍的離開(kāi)。這里不僅有無(wú)窮的知識(shí)，更有無(wú)盡的樂(lè)趣，鄭州科技館真好，以后我還會(huì)再來(lái)這里遨游知識(shí)的海洋。

科技館作文 篇3

　　今日午時(shí)，我們?nèi)�年�?jí)六班要去參觀科技館，全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書(shū)小組為單位，一齊站好隊(duì)，出發(fā)了。

　　到了科技館門(mén)口，我們看見(jiàn)門(mén)口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，十分高大壯觀。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國(guó)的四大發(fā)明，有倉(cāng)頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺(jué)得腳踏發(fā)電比較趣味，方法是：體驗(yàn)者騎到腳踏車(chē)上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng)，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng)，然后我們?cè)谧闱蛏喜纫幌禄蛱咭幌戮蜁?huì)朝你想踢的地方滾去，可是有時(shí)候足球會(huì)不聽(tīng)話的滾到別的地方去。體驗(yàn)完后走我們來(lái)到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見(jiàn)一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......我最喜歡的'是電影配音，我和同學(xué)給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺(jué)得很趣味，好像真的在播放這場(chǎng)電影，而我們就是配音員！

　　今日的科技館參觀可真趣味呀，讓我學(xué)到了很多知識(shí)！感到了科學(xué)知識(shí)的奇妙和它給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化！

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