科技作文(精華6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的科技作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

　　老師讓我們?nèi)�班同學(xué)都去做科技幻想畫(huà)或者是科技小制作，我覺(jué)得科技小制作有趣又簡(jiǎn)單，所以我去做科技小制作。

　　記得剛開(kāi)始做的時(shí)候，材料不齊全，我就去買(mǎi)了雙面膠和彩鉛。我想先做個(gè)狗窩，我先用紙卷起來(lái)，然后再粘，粘完之后，我發(fā)現(xiàn)了圓的.狗窩竟然變成了長(zhǎng)方形的狗窩，于是我又去做了一個(gè)。做了一個(gè)之后，我準(zhǔn)備把狗窩的頂封起來(lái)，我就要剪個(gè)圓形，怎么剪怎么剪都不圓，于是我想了一個(gè)辦法，那個(gè)辦法就是拿牙簽罐來(lái)畫(huà)圓形。

　　狗窩做好了，準(zhǔn)備做房子了，我先拿了兩張16開(kāi)的紙，再對(duì)折，就變成了兩個(gè)長(zhǎng)方形，再把其中一個(gè)長(zhǎng)方形剪成一個(gè)平面的房子。剪完了這些，準(zhǔn)備上色了，我先拿了個(gè)棕色的彩鉛上色，涂的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)彩鉛很容易就用完了，我剛買(mǎi)的彩鉛看來(lái)是要20樓變10樓了。涂完之后，彩鉛都短了半截，看來(lái)我涂完兩張，這支彩鉛就要到垃圾桶里去了。在涂第二張的時(shí)候我覺(jué)得太困難了我有點(diǎn)不想涂，但又有點(diǎn)想涂，我也不知道怎么會(huì)這樣。過(guò)了幾天科技小制作終于做完了，我真興高采烈。

　　我做科技小制作，這件事讓我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人。要堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，而不是失去了這些，不能緩緩地變成了避難就易。

科技作文 篇2

　　法拉第、達(dá)爾文、孟德?tīng)枴⒈怡o、李時(shí)珍，他們一生都是在為科學(xué)而獻(xiàn)身，對(duì)方辯手一直強(qiáng)調(diào)弊大于利，如果弊大于利，那么大人們?yōu)槭裁催�讓學(xué)習(xí)這些科學(xué)家?

　　你錯(cuò)了，我們今天的日子都是那些辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的。因?yàn)榉ɡ�第，我們生活的周�(chē)�才充滿了各種各樣的電器;因?yàn)檫_(dá)爾文，因?yàn)槊系聽(tīng)�，我們才可以更好地了解自己，認(rèn)知自己;因?yàn)楸怡o，因?yàn)槿A佗，因?yàn)槔顣r(shí)珍，我們的生命才能得到保障。我們周?chē)�的一切，不都是他們給我們換來(lái)的嗎?生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門(mén)，這不都是科發(fā)展給我們帶來(lái)的好處嗎?

　　對(duì)方辯手不要在狡辯了，科技改變歷史，我們探討科技的發(fā)展利大還是弊大是不需要質(zhì)疑的，因?yàn)榫褪抢��?沒(méi)有了科技發(fā)展，我們的生活是無(wú)法想象的，我們的日子是昏天黑地的，是科技發(fā)展救了我們，是科學(xué)把我們從水生火熱的年代拯救了出來(lái)。我們更應(yīng)該懷著一顆敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地說(shuō)科技發(fā)展弊端累累?

　　對(duì)方辯友，你們總是列舉科技的種種壞處，似乎科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)的只有災(zāi)難，那為什么我們現(xiàn)在還強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?為什么人類(lèi)還要繼續(xù)發(fā)展科學(xué)技術(shù)呢?

　　你說(shuō)人類(lèi)堅(jiān)持發(fā)展科學(xué)錯(cuò)了?從醫(yī)學(xué)說(shuō)：各種現(xiàn)代化技術(shù)的出現(xiàn)，激光手術(shù)等，挽救了許多人的生命;從天文方面：人造地球衛(wèi)星，宇宙飛船的發(fā)明，比如氣象衛(wèi)星，能精確的預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的天氣變化，為人類(lèi)的生產(chǎn)生活提供了方便;從人類(lèi)生活方面：各種電器使人們生活舒適，比如空調(diào)，冬暖夏涼……你怎能說(shuō)人類(lèi)錯(cuò)了?

　　如果沒(méi)有科技，說(shuō)不定我們現(xiàn)在還停留在原始社會(huì)，那環(huán)境再好又有什么用呢?

　　現(xiàn)在人們?cè)谘芯靠萍嫉臅r(shí)候，不也在保護(hù)環(huán)境嗎，那有怎么能說(shuō)研究科技就一定破環(huán)了環(huán)境呢

　　這并不能說(shuō)明弊大于利，這只是個(gè)別現(xiàn)象，是他們沒(méi)有正確地使用科學(xué)技術(shù)，這并不能否定科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的好處。

　　你說(shuō)科技發(fā)展帶來(lái)了大氣污染、你說(shuō)科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、你說(shuō)科技發(fā)展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的'，越明亮的地方后面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發(fā)展弊大于利?“世異則是事異”時(shí)代不同，所遇到的問(wèn)題也不同，再說(shuō)大氣污染，各省各市都推出了預(yù)防預(yù)案;白色垃圾，統(tǒng)一處理;汽車(chē)尾氣造成氣溫變暖科學(xué)家們也研發(fā)了太陽(yáng)能汽車(chē)�？纯船F(xiàn)在、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能空調(diào)、太陽(yáng)能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽(yáng)能已經(jīng)逐步進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，這不是科技在發(fā)展嗎?

　　雖然有弊端，但比起造福人類(lèi)，環(huán)保家園的科技發(fā)展理念，無(wú)關(guān)痛癢，只要有弊端，科學(xué)家們同樣會(huì)想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發(fā)展的步伐一刻也不會(huì)停止。科技發(fā)展，無(wú)可厚非，就是利大，這個(gè)辨題唯一的答案!就因?yàn)榭萍家恢痹谶M(jìn)步，科學(xué)一直在發(fā)展，狡猾的詭辯，籠統(tǒng)的只言片語(yǔ)，無(wú)理的胡攪蠻纏都改變不了這個(gè)真理。如果你說(shuō)科技發(fā)展弊大于利，請(qǐng)問(wèn)，你能在一周之內(nèi)不坐車(chē)來(lái)上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽(tīng)新聞，不看報(bào)紙，不讀書(shū)，不上網(wǎng)?你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻?不吃面食?不喝飲料?不能。

　　不是的，科學(xué)技術(shù)其是人類(lèi)戰(zhàn)勝自然、改造自然的武器，是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量�？萍嫉拿恳淮伟l(fā)展都是人類(lèi)文明史上的飛躍，都是人類(lèi)征服自然、征服自身的劃時(shí)代的勝利。在原始社會(huì)和奴隸社會(huì)初期，正是由于青銅器的鑄造和鐵器的使用，才使得社會(huì)財(cái)富成倍增長(zhǎng)，引起社會(huì)形態(tài)的變化;在18世紀(jì)的工業(yè)革命中，正是由于蒸汽機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，才使工業(yè)革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，從而使資本主義世界的財(cái)富翻了一番;在第二次世界大戰(zhàn)后，正是由于以使用電器為主的第三次科學(xué)技術(shù)革命的影響，才極大地促使了戰(zhàn)后資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)的大幅度增長(zhǎng)，促使了社會(huì)財(cái)富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此，科技發(fā)展的有利之處是顯而易見(jiàn)的。

科技作文 篇3

　　“咦！這是哪��？”“這里是32世紀(jì)70年代�！币恢磺嗤軝C(jī)器人說(shuō)。

　　“你是誰(shuí)？叫什么名字？”我問(wèn)道。

　　“我叫跳跳。在我們的引導(dǎo)下，你已經(jīng)順利穿越時(shí)空來(lái)到了32世紀(jì)，現(xiàn)在我將導(dǎo)游你暢游32世紀(jì)。學(xué)習(xí)新技術(shù)，設(shè)計(jì)科技奧運(yùn)。”

　　“非常感謝你！”

　　“先到你的住處看看吧�！�

　　“Let’s go！”我興奮的說(shuō)。

　　只見(jiàn)跳跳想變魔術(shù)似的從肚兜里拿出一個(gè)筆套大小的小車(chē)子。

　　我納悶：“難道我們就坐這么小的車(chē)去�。俊�

　　只見(jiàn)跳跳輕輕一按車(chē)子上的一個(gè)按紐，就變成了一輛寬敞的大車(chē)子。我們進(jìn)車(chē)坐穩(wěn)后，大車(chē)以第三宇宙速度向前奔馳……

　　穿過(guò)綠油油的林間道，來(lái)到了車(chē)水馬龍的大街上，漫步在熙熙攘攘的人叢中，聆聽(tīng)著小販的叫賣(mài)聲，顧客的討價(jià)聲真是別具一種情調(diào)。

　　到了我的住處，一個(gè)藍(lán)色的箱子映入我的眼簾。

　　“這個(gè)箱子里面有你需要的設(shè)計(jì)科技奧運(yùn)的所有材料。你好好休息一下，明天將有專(zhuān)門(mén)的`科學(xué)家給你講解材料的正確使用方法。”

　　……

　　教授是一個(gè)高而瘦的老人。

　　他的講解精辟到位，使我學(xué)到了很多的技術(shù)。

　　……

　　我?guī)е�箱子迅速回到了我�?1世紀(jì)，我將奧運(yùn)賽場(chǎng)制成鳥(niǎo)巢狀，為奧運(yùn)健兒們制造了蜂窩狀的宿舍；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上的裁判都是超級(jí)電腦控制的機(jī)器人；賽場(chǎng)周?chē)�布滿了鮮花和綠葉；鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔；觀眾席上還有專(zhuān)門(mén)為森林動(dòng)物們開(kāi)設(shè)的座位……

　　讓我們?cè)谙楹桶察o的環(huán)境中去創(chuàng)辦我們的綠色奧運(yùn)吧！

科技作文 篇4

　　科技無(wú)處不在，科技使我們感到無(wú)比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)。

　　20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的變化。拉鏈：天衣無(wú)縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車(chē)：會(huì)“飛”的列車(chē)；霓虹燈：不夜的明珠……

　　啊！現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也存在著無(wú)窮無(wú)盡的科技。

　　在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類(lèi)大規(guī)模利用電能打開(kāi)了大門(mén)�！痹诮酉聛�(lái)的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的.兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開(kāi)電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來(lái)。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見(jiàn)證到了科技的奧秘和有趣。

　　科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來(lái)，而未來(lái)在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗�的道路上漫游，讓我們用無(wú)窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！

科技作文 篇5

　　跨出教室門(mén)，一縷陽(yáng)光照在了我身上。啊，好舒服呀！我們的生活多么幸福呀！說(shuō)到這時(shí)，我已經(jīng)坐上了大巴。這天，我們要去參觀科技館。

　　在途中我們有說(shuō)有笑，外面的風(fēng)景美的就像一幅是畫(huà)。有綠油油的山，清澈見(jiàn)底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆！說(shuō)著說(shuō)著就到了我們的終點(diǎn)站——科技館。

　　一進(jìn)科技館，就有一位導(dǎo)游過(guò)來(lái)了，為我們講述，這是什么，那是什么，讓我眼花撩亂，摸上去愛(ài)不釋手。“接下來(lái)我們要看一個(gè)4D電影去每人拿一副眼鏡，不要弄壞了！”導(dǎo)游說(shuō)。我心想，還能看電影，太好了！看什么呢？動(dòng)漫、電影、電視劇……我在腦中猜測(cè)著。一進(jìn)去有一個(gè)不像電視又是電視的屏幕展此刻我們眼前。開(kāi)演了！唉！原先是地震啟示，但是真可怕，我旁邊的幾個(gè)男生已經(jīng)下了場(chǎng)，再加上女生的尖叫，讓我也想摘下4D眼鏡，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丟人了�！庇谑俏覜](méi)有摘下來(lái)，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我心驚膽跳的看完了電影，直到此刻那幅畫(huà)面還好像浮此刻我眼前似的。

　　接下來(lái)是自由活動(dòng)來(lái)感受科學(xué)帶給我們的'魅力。我當(dāng)然要找最好玩的了，我一眼看上了一架鋼琴，這架鋼琴與眾不一樣，是它的上方多了一根玻璃管，里面裝有泡沫顆粒，一彈上方的泡沫就會(huì)隨著鋼琴的節(jié)奏跳動(dòng)，就像一只只精靈在舞蹈，真是太神奇了！老師告訴我們聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，我才明白很多司空見(jiàn)慣的事物都是有科學(xué)原理的，接下來(lái)我又手動(dòng)操做了……

　　時(shí)光飛快的快去，我又排隊(duì)坐著大巴回到了校園，想了想這天的體驗(yàn)，真是流連忘返！

科技作文 篇6

　　科技館一直是一個(gè)令我神往的地方。在那里我們可以感受到科技對(duì)人類(lèi)發(fā)展帶來(lái)的作用；在那里我們可以盡情地在科學(xué)世界里遨游；在那里我們可以更多地體驗(yàn)到一些新鮮的事物。這不，這個(gè)8月5日，我約了一個(gè)同學(xué)和爸爸一起來(lái)到了重慶科技館。一路上我都非常興奮：“科技館里都會(huì)有些什么？我又能看見(jiàn)什么新鮮事物？”帶著一路上我對(duì)科技館的遐想，出租車(chē)把我們載到了科技館大門(mén)前。

　　“哇塞！”置身于館內(nèi)大大的展廳中間，我不禁發(fā)出了一聲驚嘆�？萍拣^好大呀，螺旋上升的樓梯將整個(gè)展館分成了五層，從遠(yuǎn)處看好似一個(gè)球體。大大的球幕4D電影院看起來(lái)非常壯觀，究竟科技館會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜，教會(huì)我們多少知識(shí)呢？我迫不及待地拉起同學(xué)的手開(kāi)始四處參觀。

　　最先映入眼簾的就是自然災(zāi)害展示廳。展示廳里有幾個(gè)體驗(yàn)區(qū)通過(guò)各種高科技手段來(lái)模擬了泥石流，地震，火災(zāi)，龍卷風(fēng)這個(gè)幾個(gè)自然災(zāi)害。讓我影響最深刻的就是龍卷風(fēng)模擬。

　　懷著好奇的心理，我們一步步走進(jìn)了龍卷風(fēng)體驗(yàn)室，體驗(yàn)室是一個(gè)正方形的房子，右側(cè)是一個(gè)大屏幕，左側(cè)是玻璃可以看見(jiàn)走廊，另外的兩端像是一個(gè)超大型的電扇一樣，兩邊墻被挖進(jìn)去了一個(gè)黑咕隆咚的大洞，洞里有四片扇葉，一個(gè)鐵砂網(wǎng)將扇葉和我們分割起來(lái)。打量著四周奇異的東西，再看看室內(nèi)空蕩蕩的，只有三根欄桿立在地板上。這里到底要干嗎？龍卷風(fēng)體驗(yàn)很?chē)樔藛�？我的`恐懼感“咻”的一下往上飆升，和同學(xué)交換了一個(gè)目光，發(fā)現(xiàn)她的眼睛里也透著一點(diǎn)點(diǎn)恐懼和不安。終于，體驗(yàn)開(kāi)始了。

　　右側(cè)的屏幕亮了起來(lái)，周?chē)�也發(fā)出了一陣機(jī)器啟動(dòng)的轟鳴聲。我驚訝的四處望望，發(fā)現(xiàn)位于身后的巨型電扇慢慢悠悠地轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)大字：“風(fēng)力一級(jí)！”難道要我們吹風(fēng)？正好趕到悶熱的我心里一陣竊喜，閉著眼睛悠然自得地享受著一絲絲涼爽的風(fēng)。機(jī)器的轟鳴聲更大了，風(fēng)力也在增加著，再睜開(kāi)眼時(shí)，屏幕上已經(jīng)顯示著風(fēng)力6級(jí)了。我身上的衣服被吹得恨不得飄起來(lái)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，越吹越?jīng)隹�，難道我還會(huì)怕你這小小的風(fēng)？

　　轟鳴聲更大了，硬生生地灌進(jìn)了我的腦海里。瞧，現(xiàn)在風(fēng)力越來(lái)越大，我的手不由自主地抓緊了身前的欄桿，眼睛費(fèi)力地睜開(kāi)一條縫，依稀辨認(rèn)出屏幕上的大字：“風(fēng)力8級(jí)”8級(jí)？我的心里猛地一震，心想不能再大了，再大就成不住嘍！再看看身旁的同學(xué)，頭發(fā)被吹得像雞窩，在風(fēng)中瘋狂地舞動(dòng)著。但是，機(jī)器顯然不是我這么想的，它仍然“樂(lè)此不�！钡毓ぷ髦�。風(fēng)，還在增大。此時(shí)的我已經(jīng)完全不能睜眼。只能依稀從強(qiáng)烈的風(fēng)聲，機(jī)器聲中聽(tīng)出現(xiàn)在的風(fēng)力達(dá)到了9級(jí)。我咬著嘴唇，低下了頭，手緊緊地抓欄桿，一松手就有可能被強(qiáng)勁的風(fēng)吹到房間那[）頭�！翱旖Y(jié)束吧！我的天哪！”我的心里默默地祈禱著。

　　但是風(fēng)力增強(qiáng)到了十級(jí)，其實(shí)的我雖然抓著欄桿，但身體卻仍然被風(fēng)吹得想往前走，最后只能把這個(gè)身體貼到了欄桿上。十級(jí)的風(fēng)力似乎維持的時(shí)間特別的長(zhǎng)，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)還在猛烈的刮著。我低著頭，已經(jīng)完全不能呼吸了，只好摸索著朝風(fēng)力較小的左側(cè)玻璃那一邊靠。我的同學(xué)顯然也受不了了，但是仍然站在那里沒(méi)有動(dòng)，臉被憋得有點(diǎn)發(fā)紅，我趕忙向她大喊：“我們到旁邊……”此刻我的大喊一出口就吞沒(méi)在了放肆大笑地強(qiáng)風(fēng)中，而嘴里也被硬生生地灌進(jìn)了一口冷風(fēng)，還得我不得不把未說(shuō)完的字吞進(jìn)了肚子里。身子挨著欄桿慢慢摸索著，我終于到達(dá)了處于邊緣的安全地帶，從狂風(fēng)中逃生的我靠著玻璃喘著粗氣，其他的人也堅(jiān)持不住了，從與狂風(fēng)的較量中敗下陣來(lái)，逃離了現(xiàn)場(chǎng)。

　　跌跌撞撞地離開(kāi)龍卷風(fēng)體驗(yàn)區(qū)，我得耳邊還翻涌著剛剛狂風(fēng)的呼嘯，心里想：“這個(gè)龍卷風(fēng)體驗(yàn)做得真逼真呀！它讓我們這些從來(lái)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)龍卷風(fēng)的人體會(huì)到了龍卷風(fēng)的可怖，知道了發(fā)生一次龍卷風(fēng)災(zāi)害，對(duì)人類(lèi)和社會(huì)產(chǎn)生的影響到底有多大。以后如果不幸遇到龍卷風(fēng)，我一定會(huì)老老實(shí)實(shí)呆在家里，關(guān)好門(mén)窗，不讓龍卷風(fēng)奪走我們大家的生命！這是一次我永遠(yuǎn)都忘不了的龍卷風(fēng)體驗(yàn)！”

　　參觀完了自然災(zāi)害展示區(qū)，我們又去了兒童樂(lè)園去，宇宙奧秘區(qū)和臨時(shí)展區(qū)，在那里我們領(lǐng)悟到了莫比烏斯帶的奧秘，參觀了宇宙飛船的結(jié)構(gòu)，還學(xué)會(huì)了如何操縱機(jī)器人跳舞。

　　在美麗的科技館，我們?cè)陴^內(nèi)盡情地暢游，在科技知識(shí)中流連忘返。結(jié)束了一天的科技館之旅，我懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多。知道了生活中無(wú)處不有科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊！

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