周記開學(xué)第一周優(yōu)選4篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編幫大家整理的周記開學(xué)第一周，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

周記開學(xué)第一周1

　　白駒過隙，時(shí)光荏苒，彈指之間，勞累的一周過去了，迎來的是悠然自得的周末，老師們放松，同學(xué)們欣喜。在這開學(xué)第一周里，我有哪些感受呢?

　　頭條，關(guān)於晚自習(xí)。晚自習(xí)是六年級(jí)新加的`課程，顧名思義，我們晚上又要上學(xué)咯!晚自習(xí)這東西啊，讓人覺得又辛苦又興奮，無語啦!

　　第二條，關(guān)于課程方面。六年級(jí)了，課程自然而然的增多，副課也減了不少，真是一件讓我們小學(xué)生，驚天地泣鬼神的事情。還好，我福德深厚，才得以讓第一周下午不上第四節(jié)課，哈哈!

　　第三條，關(guān)于操行考核分方面。聽媽媽說，六年級(jí)的操行考核分很重要，要加到畢業(yè)成績(jī)的總分里。一周以來，我通過作業(yè)、勞動(dòng)換來了許多分?jǐn)?shù)，合計(jì)是20.5分，哈哈，我調(diào)查了一下，我是全班最高哦!

周記開學(xué)第一周2

　　這周是開學(xué)的第一周，我懷著興奮的心情，背著嶄新的書包，拿住嶄新的飯盒袋，高高興興地走進(jìn)課室。這周大隊(duì)部組織了一個(gè)活動(dòng)使我難忘。

　　同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)里，要演幾個(gè)小品。我演的是《義賣“福”字》。故事講的是東風(fēng)西路小學(xué)組織的福字義賣現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的事情。我扮演的是一個(gè)買福字的阿姨，周一的時(shí)候我還要帶10元錢回去，作為買福字的錢。一個(gè)個(gè)頭比我高的同學(xué)還要這樣向我推薦：“阿姨，這幅很漂亮，你買吧！……”，每次聽她說這句臺(tái)詞的時(shí)候我都忍不住想笑。

　　這周我爸爸媽媽和同學(xué)的'家長(zhǎng)去了風(fēng)景如畫的桂林，他們拍了許多照片，而我們這周剛好學(xué)到《桂林山水》這一課�；氐郊�，媽媽給我看了這些照片，的確跟課文寫的一樣，就如“舟行碧波上，人在畫中游”，我對(duì)課文的印象就更加深刻了。沒有爸爸媽媽在真好�。∥易鐾曜鳂I(yè)可以做自己想做的事情，比如看20分鐘電視或玩一會(huì)兒電腦，因?yàn)閯谝萁Y(jié)合嘛！

　　這周真開心！我真希望天天都是這樣��！

周記開學(xué)第一周3

　　這是新學(xué)期的第一周，2月25號(hào)正式上課了，我第一天的昨業(yè)就完成得不太好，這可不是一個(gè)好的開頭，我想我應(yīng)該還沒有把心收回來吧。

　　星期二去上課，中午回來，我爸媽發(fā)現(xiàn)我精神不太好，摸了一下我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就給我請(qǐng)了半天假，媽媽給我買了一些藥回來給我吃，吃完藥后，我睡了好幾個(gè)小時(shí)。

　　第二天感覺好些了，就去上學(xué)了�？墒窃谡n堂上我的注意力無法集中起來，晚上的作業(yè)又沒完成好，第二天昨業(yè)本發(fā)下來了，我一看，得了一個(gè)良。星期五那天，我想我應(yīng)該不會(huì)是良了吧，等作業(yè)本發(fā)下來一看，又是一個(gè)良，我好傷心，好想吐血啊，怎么會(huì)這樣呢，下午放完學(xué)回來，我就征求媽媽的.意見，去了陳緒曦家寫作業(yè)，希望這次的作業(yè)不再是良了。

　　可能是星期五時(shí)我脫了一下衣服，結(jié)果病又嚴(yán)重了，星期六就去了社區(qū)診所打了4瓶鹽水，病還是沒好，星期天又去打了4瓶，到了晚上才感覺好多了。

　　這真是一個(gè)不爽、不愉快的一周��！

周記開學(xué)第一周4

　　由于我的一時(shí)大意，再加上自己聽信讒言，結(jié)果初三補(bǔ)課的報(bào)到時(shí)間搞錯(cuò)了。興高采烈的提前一天到校報(bào)到，沒想到自己像笨蛋一樣被人耍了，心情真是糟糕透了。

　　直到來到學(xué)校，在使我大吃一驚，沒想到比我笨的人這么多，全年級(jí)幾乎有一半的人都來了。我拿著火星人的眼神呆望著他們，盡然尖子班的同學(xué)都來了許多。真不知道他們是怎么想的，或者說我們是怎么想的。但為之奇怪的是幾乎每個(gè)班都來了7、8個(gè)人，可謂獨(dú)我們班就我一個(gè)，難道說我真的很笨嗎?想我也不是，也許唯一能解釋他們的這種行為應(yīng)該是：知道來卻起不來。

　　雖然有許多人在這“陪伴”著我，但我的心情依然不好，要知道我從家走到學(xué)校得半個(gè)小時(shí)，更何況還在這等一上午，寒假的時(shí)間可不能輕易浪費(fèi)。唉!第一天開學(xué)就弄錯(cuò)日子，這可不是什么好的兆頭，不是有句話說：好的`開始是成功的一半;反之，壞的開始是失敗的一半。不敢在胡想了，還是趕緊回家檢查檢查作業(yè)做完了沒有比較實(shí)際點(diǎn)。

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