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元宵節(jié)作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的元宵節(jié)作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)作文400字 篇1
元宵節(jié)，是一個古老而又歷史悠久的中國傳統(tǒng)節(jié)日，每年都會舉行猜燈謎的活動。我們的學校為了迎接元宵節(jié)的到來，也舉行了一次有趣的猜燈謎活動。
中午，李教師說：“所有人帶上自己制作的'燈籠，去操場集合!”我們以為活動要開始了，便一窩蜂地涌向飯柜，拿起自己的燈籠就往操場上跑，趕緊去掛燈籠�？墒�，李教師只是讓我們把燈籠放操場上，就讓我們回來了。我們有些喪氣，活動什么時候開始啊，我們都等不及了!
沒過一會兒，李教師來教室說：“所有同學出來排隊!”剛走到操場，忽然眼前一亮，所有的燈籠排成了一個方陣，被線連了起來，清風拂去，燈籠隨風舞動，好象一條絢麗的彩虹。
隨著參觀時間的結束，猜燈謎活動正式啟動。我與好朋友錢景行同行，我們立刻就鎖定了目標：你吃一半，我吃整個，我們將有用的信息拼在一起，發(fā)現(xiàn)要用“你”字的一半和“我”字來拼，于是，我們默默的在心里拼字：先用“爾”和“我”拼，咦，有這個字嗎?再見�！柏椤焙汀拔摇逼�，是俄字!我們立刻跑到申屠教師那兒，大聲報出了答案，順利得到了第一個燈籠!
經(jīng)過一番猜謎，我成功得到了三只燈籠，戰(zhàn)績還不錯哦。
通過這次活動，即讓我們感受到猜謎活動的樂趣，又讓我們了解了中國的文化，真好玩!
元宵節(jié)作文400字 篇2
今天，也就是每年的正月十五日，大家所期盼的節(jié)日——元宵節(jié)到來了！
新年剛剛過完了，元宵節(jié)的熱鬧也再次進入我的耳朵，去傾聽人們快樂的歡笑聲。為此，三年級還特地組織了猜燈謎活動。五顏六色的彩紙映在眼前，湯圓的香味從遠方飄來、糖果的芳香直入鼻子……一陣陣歡笑聲，加上我那早已被湯圓填飽的肚子，讓我們度過了愉快的上午。
下午，六期這邊已經(jīng)有人開始放鞭炮喜慶了。沒等我睡著，“砰”的一下，爆炸聲就轟動了大地。一起來上學，美麗的小路上又多了不少廢了的紅鞭炮。踩在這些鞭炮上，我簡直恨不得現(xiàn)在就是晚上，聽著耳熟的鞭炮聲入睡。這下子，讓我們的心情變得異常的激動。
現(xiàn)在，正值晚上8點多。元宵節(jié)的鞭炮上，在小區(qū)里一陣又一陣地炸開了，震耳欲聾，將是整個月空照亮了。一陣又一陣的'濃煙飛過我們的身旁飄過。一個又一個的煙花飛向了夜空，五彩光芒，讓元宵別有一番情趣。家家戶戶都亮著燈，吃著團圓飯，品嘗著美味的湯圓，加上鞭炮煙火的來臨，讓我們領略了一番這元宵的氣氛。
最后，祝大家元宵節(jié)快樂、小肚子吃得飽飽的！
元宵節(jié)作文400字 篇3
元宵節(jié)到了，猜燈謎當然是不可缺少的一部分。這不，元宵節(jié)那天下午，我們班舉行了一個“猜燈謎大會”。
下午很快就到了，第一個上去的是小銳。她從容地從袋子里拿出一張紙條，讀出了上面的字：再見了，媽媽，打一數(shù)學用語。小銳站在講臺上，苦思冥想了一陣，忽然恍然大悟：“分母！”“對了！”出題的同學說。小銳獲得了兩樣獎品。第二個上去的同學讀出了她拿的那個字條：先寫了一撇，后寫了一畫，打一字。我一聽，這不是我的謎語嗎！那同學想了一下，問我：“是‘人’嗎？”“不是！”“我猜不出來了。”我跑上講臺：“是‘孕’字！”同學們都感到很奇怪，老師讓我在黑板上解釋。我先寫了一個“了”，然后寫了一撇，接著我又寫了一個“了”，在上面添了一橫，把它倆組合在一起，不就是一個“孕”字嗎？看了我的.解釋后，同學們紛紛恍然大悟。
猜燈謎大會熱鬧地繼續(xù)著，輪到我了，我抽了一張字條：一點一橫，兩眼一瞪。打一字�！笆恰ⅰ謫幔俊薄安皇��！蔽蚁氩怀鰜砹�，正確答案是“六”。我頓時茅塞頓開，唉！腦袋怎么在這時候短路了呢？只好接受懲罰。一看懲罰卡：面對墻壁喊一聲“賜予我力量吧！”竟然是這張牌？！沒辦法我面對墻壁，喊了一聲“賜予我力量吧！”“哈哈哈哈！”同學們笑作一團。不過沒關系，開心就好嘛！
快樂的猜燈謎大會很快就結束了，我們都意猶未盡。真希望能再舉行一次這樣的活動！
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