- 相關(guān)推薦
音樂(lè)作文600字（精）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的音樂(lè)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文600字 篇1
在一個(gè)黑的像油漆似的夜空之中，一輪像小船的月亮，高高在上掛在天空，一顆顆像眼睛似的星星。一覽眾山小，他們靜靜得在空中觀賞音樂(lè)會(huì)。我走過(guò)水平如鏡的瓜渚湖，又穿過(guò)吵得像菜市場(chǎng)似的商場(chǎng)。來(lái)到我?guī)滋煲郧岸級(jí)裘乱郧蟮囊魳?lè)會(huì)，一陣陣排山倒海的聲音拉開(kāi)了音樂(lè)會(huì)的簾幕。
主持人拿著像冰淇淋似的話(huà)筒，用自己洪亮的聲音震撼了舞臺(tái)上下。觀眾們一個(gè)個(gè)像怒吼的獅子，大聲歡呼，打破了寂靜的夜空，這聲音也把我變得激情四射。仿佛這聲音是陽(yáng)光，而我是向日葵，它讓我陰暗的雨天之中抬起沉重的花朵。一個(gè)人走上舞臺(tái)坐在黑得像藏在深海的黑珍珠般的鋼球前，一根根細(xì)的像火柴棒似的手指像點(diǎn)水的蜻蜓一樣，輕輕碰動(dòng)白得像云朵般的琴鍵，滾瓜爛熟地彈著。有的像夏日里的清泉那般柔長(zhǎng)，又有的像高山的淳樸，松柏般的堅(jiān)定。果真是美妙絕倫，仿佛是一幅白航條刺繡。我覺(jué)得這首曲子是那么純真像一碗回味無(wú)比的龍井茶。
第二個(gè)節(jié)目是小提琴，一根細(xì)線(xiàn)連著小提琴的兩端，像一座獨(dú)木橋橫臥在懸崖兩旁。一聲聲像女孩子的尖叫般尖利的.聲音。像一陣魔音進(jìn)入我的耳朵。我陶醉了，像喝醉了酒一樣。一陣陣憂(yōu)傷的聲音在臺(tái)上臺(tái)下回旋。像一個(gè)永久不散的心靈。這首曲子讓觀眾留下了一顆顆晶瑩的像鉆石般的淚珠。也是這樣的讓人回味無(wú)窮。
我聽(tīng)了許許多多讓我們感動(dòng)的曲子，可是對(duì)小提琴曲和鋼琴曲念念不忘，它們像春紅潮水時(shí)不時(shí)涌上我的腦海，讓我又有了一個(gè)音樂(lè)朋友做自己的知己、伴侶，我十分開(kāi)心。
我覺(jué)得音樂(lè)是人生活之中比不可少的，像朱元璋對(duì)待“和氏璧”的態(tài)度一樣。
音樂(lè)作文600字 篇2
一塊似失散了音符的重旋律，兩三朵云仿佛浸泡于水中，星星是揉碎的光，棲息在寂靜的月色里。月光悄悄地灑下，故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月色的晚上響起。
登上回家的列車(chē)，不只是累了，還是身體不適，一坐上位子，我就暈暈沉沉地睡去。車(chē)廂里很安靜，靜到讓人感到一絲不安。
“天黑黑，欲落雨，阿公仔拿鋤頭，要掘芋，掘著一尾旋鰡鼓，阿公仔欲煮鹽，阿媽欲煮jia（淡），兩個(gè)相打拱破鼎。”充滿(mǎn)童稚的閩南童謠打破了這寂靜，把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)，
我循聲望去——一個(gè)五六歲的小姑娘正興致勃勃地唱著童謠，在她身旁，一位老太太正笑呵呵地看著她唱，眼里無(wú)不是慈愛(ài)�？粗�，我想起了故鄉(xiāng)的奶奶，似乎又聽(tīng)到奶奶那熟悉的聲音，雖然不是字正腔圓的普通話(huà)，卻帶著南方獨(dú)特的口音，糯糯的，很是好聽(tīng)。
那夜，父母出差還沒(méi)回來(lái)，只能由奶奶哄我入睡。而六歲的我，習(xí)慣在睡前聽(tīng)一個(gè)故事。
窗外，月色如水，我的心中卻涌起一層又一層的煩躁，不停地用手腳發(fā)泄出來(lái)：“我要媽媽陪我睡，我要媽媽給我講故事……”
“乖，現(xiàn)在先睡覺(jué)，明天爸爸媽媽就回來(lái)了，奶奶沒(méi)讀過(guò)書(shū)，真的不會(huì)，真的不會(huì)講故事給你聽(tīng)�！�
“不然，奶奶唱歌給你聽(tīng)？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“天黑黑，欲落雨，阿公仔拿鋤頭……”
月光下，奶奶的臉越發(fā)清晰，古銅色的皮膚干癟得像是沒(méi)有了水分，道道波動(dòng)的`紋路深邃地記錄著時(shí)光的影子。我的睡意漸漸浮了上來(lái)。那夜，在歌謠的陪伴下，我睡得很沉很沉。
不知不覺(jué)間，我跟著小姑娘哼唱起來(lái)，“天黑黑，欲落雨，阿公仔拿鋤頭……”對(duì)于流寓他鄉(xiāng)的游子，淳樸的鄉(xiāng)音是一泓溫爽宜人的清泉，柔軟地滋潤(rùn)著心田。
我不是南飛的大雁，而是路邊上的一只蟋蟀，身上覆滿(mǎn)了干燥的黃土，和著草麥枯樹(shù)，呢喃吶喊，夜夜歌唱。
你該猜到我在吟些什么吧？
音樂(lè)作文600字 篇3
今天上午第三節(jié)課我們進(jìn)行了一次音樂(lè)期末考試，課間的時(shí)候我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在一遍一遍的復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的歌曲。我也不例外！
我和王琪涵，張笑語(yǔ)開(kāi)始練習(xí)歌曲《櫻花》、《黃河船夫曲》、《西風(fēng)的話(huà)》還有課外我們所學(xué)的'歌曲。我們?nèi)齻�(gè)好像一個(gè)合唱隊(duì)，在唱國(guó)歌的時(shí)候我們表情嚴(yán)肅，慷慨激昂；唱到櫻花的時(shí)候，我們唱的又很抒情，優(yōu)美；一唱到黃河船夫曲，我們仿佛就體驗(yàn)到了那般船上，賣(mài)力的劃著船。
轉(zhuǎn)眼間音樂(lè)老師就來(lái)到了班里，開(kāi)始了考試。規(guī)定是十人一組，然后選一首歌去一起唱。前三組都是男生，直到后兩組才到我們女生。老師說(shuō)從叫到你的名字走到臺(tái)上時(shí)考試就已經(jīng)開(kāi)始了。我是女生的最后一組，我們選唱的歌曲是《我相信》。一上臺(tái)我一直就很緊張，我強(qiáng)撐著表情讓它變自然，可依然僵的像僵尸。還好左邊是張笑語(yǔ)，她給了我鼓勵(lì)，我們相互加油。終于開(kāi)始唱了，一張口我就感到身后發(fā)涼，因?yàn)槲液芘鲁缓昧�，得不了高分。后�?lái)我不知道怎么回事，唱了一會(huì)就進(jìn)入狀態(tài)了，我放開(kāi)了聲音，高聲唱著《我相信》。
唱完之后，我好像洗了個(gè)手，手心手背全是水（手汗）。來(lái)到了座位上，李蘭霞老師讀了我們的成績(jī)，滿(mǎn)分二十分，我得了十八分，是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)�？晌乙埠芎闷嫖夷且稽c(diǎn)五分失哪了（因?yàn)槔蠋熣f(shuō)她打分最高分就是十九點(diǎn)五）下課后我去問(wèn)老師我失分的原因，老師對(duì)我說(shuō)，我唱歌聲音有些小，所以失分了。我也很無(wú)奈，因?yàn)槲仪懊娲_實(shí)沒(méi)發(fā)揮好，我決定下次一定要放開(kāi)唱。
音樂(lè)考試一結(jié)束，期末考試就已經(jīng)打響了兩槍了，我要繼續(xù)努力，為文化科加油！
音樂(lè)作文600字 篇4
音樂(lè)讓我有非常了大的收獲。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)著唐磊的丁香花，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。音樂(lè)是一種語(yǔ)言的結(jié)晶，它比語(yǔ)言更進(jìn)一步，它是一種風(fēng)格表現(xiàn)，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個(gè)字；似唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂(lè)以它的`新潮、浪漫吸引著我們，是我們對(duì)它念念不忘、對(duì)明星崇拜。就這一點(diǎn)，音樂(lè)極其深刻地影響了我。音樂(lè)深深地將我的心陶冶。
歌詞是音樂(lè)必不可少的，歌詞也是音樂(lè)的“前鋒”，它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂(lè)的主題，就似“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心，兒子對(duì)母親的報(bào)答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。
音樂(lè)不僅僅只流行音樂(lè)，古典音樂(lè)也是受人們歡迎的一個(gè)種類(lèi)。就讓我們敞開(kāi)心思來(lái)談?wù)勥@兩種音樂(lè)的含義。
流行音樂(lè)，眾所皆知，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因?yàn)檫@些新新人類(lèi)已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者，電腦里、車(chē)?yán)铩シ诺亩际橇餍懈枨�，除了跟上時(shí)代，我也從中體會(huì)到創(chuàng)作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開(kāi)發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行、再流行的歌曲！流行音樂(lè)，一種音樂(lè)專(zhuān)家開(kāi)發(fā)音樂(lè)最高境界的成果，換句話(huà)說(shuō)，我們對(duì)崇拜的明星，不都是流行音樂(lè)的宣傳者么？
古典音樂(lè)，音樂(lè)的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格，從古典音樂(lè)的旋律、歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲理、使我豐富了課余生活……
【音樂(lè)作文600字】相關(guān)文章：
音樂(lè)心聲作文-音樂(lè)作文01-24
音樂(lè)作文【經(jīng)典】09-19
(精選)音樂(lè)作文09-16
音樂(lè)作文[精選]09-24
音樂(lè)作文(精選)09-19
【精選】音樂(lè)作文10-23
(經(jīng)典)音樂(lè)作文11-14
音樂(lè)作文(經(jīng)典)08-20
【經(jīng)典】音樂(lè)作文08-27