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    1. 感恩教育作文

      時間:2024-03-31 10:59:37 教育 我要投稿

      感恩教育作文[集錦3篇]

        在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的感恩教育作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      感恩教育作文[集錦3篇]

      感恩教育作文 篇1

        為培養(yǎng)學生孝敬父母之心、尊敬教師之情,學校組織同學觀看了一個感恩短片。我明白了很多道理:學習并不是最重要的,比學習更重要的是許多我們需要學會做的事,而首當其沖排在懂感恩的含義,知道他人給你的愛是無限的,要學會感恩去報答,所以感恩是沒有境界,沒有隔閡的。

        海倫〃凱樂的經(jīng)典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個身殘志堅的柔弱女子的觀念,告訴身體健全的人們應珍惜生命,珍惜大自然零與造物主賜予的'一切。這是感恩的力量。感恩大自然,感恩大自然中的所有的生物,是它讓我們存活,就好比人類要是失去了那參天的大樹,就沒有新鮮的氧氣成分,到時候天空變得灰蒙蒙的,白色垃圾漫天飛舞,人類只能用氧氣罩生活,后果不堪設想。

        感恩,其實并不是那么難以做到,我們只要學習好,周末在家時,給勞累了一天的父母倒杯茶,這就是最好的感恩方法。對于大自然的感恩你只要保護環(huán)境,愛護花草樹木,植樹節(jié)那天抽點時間和家人一起去植樹,這就是對大自然最好的回報。感恩無處不在,感恩并不困難。讓我們展開翅膀在感恩中成長吧!

      感恩教育作文 篇2

        今天早上7:45的時候,我守在電視機旁看了一個叫《感恩教育》的節(jié)目,里面的主講人叫于丹,她是我國著名文化學者,北京師范大學教授、博士生導師。

        她講了3個故事和幾個道理,讓我記憶最深刻的是一個故事:一個小孩他每天都來到一棵樹旁摘果子吃、摘樹葉玩,但大樹一點也不生氣,而且每天都盼著他來。小孩長成少年時,很久沒有到大樹這來了,這天他悶悶不樂地走向大樹,大樹問他:“你為什么悶悶不樂?”他說:“別人都去上學了,而且有很多玩具,我就沒有!贝髽湔f:“你把我的果子摘下來賣掉就有錢去讀書和買玩具了!苯Y果那個小孩每年秋天只來摘果子一次。少年慢慢步入了青年,這天他又悶悶不樂地走向大樹,大樹就問他:“你不是讀完書了嗎?為什么還是悶悶不樂?”孩子說:“別人都有了房子、娶了妻子,而我卻什么都沒有!贝髽溆终f:“你看,我有那么多樹枝,夠你建房子了!焙⒆痈吒吲d興地把樹枝砍了,建了一座房子,還娶了妻子。過了一些年,孩子到了中年又悶悶不樂地走向樹干,大樹又問他:“你有了房子還娶了妻子,為什么還是悶悶不樂?”孩子說:“別人都出去旅行見世面了,我卻還在這個地方!睒涓捎终f:“你把我的樹干砍了做成一個獨木舟!焙⒆泳桶褬涓勺龀闪霜毮局郏筮^海去游歷了。過了幾十年,孩子變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他走到樹根前。樹根說:“你為什么還來,我只剩下樹根了,沒有辦法再幫你了!焙⒆诱f:“我只是想陪你一起曬曬太陽!

        故事中的孩子要什么,大樹都會想辦法滿足他,而孩子到了白發(fā)蒼蒼才明白,他擁有的一切都是大樹身上得到的,大樹放棄了自己的一切來幫他完成心愿。我們的.父母又何嘗不是這樣,他們賜予了我們生命,又犧牲了很多來養(yǎng)育我們,培養(yǎng)我們成才?墒俏覀儏s認為這一切是理所當然,甚至有時爸爸媽媽沒有做好,還對他們發(fā)脾氣。聽了于丹老師的講課讓我羞愧難當,想到平時很多不好的行為,讓父母傷心難過。從今以后我要多為父母著想,做個孝順的好孩子。

      感恩教育作文 篇3

        教育專家郭建國教授說:"感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。"沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情,世界將會一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。

        他們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的,包括父母無微不至的照顧,老師嘔心瀝血的教導,旁人義不容辭的幫助……開展感恩教育,我們除了在學校努力營造一個良好的氛圍外,還將通過家訪,電訪,開家長會等形式,讓家長也參與到這項活動中來。有一位家長這樣說:當一向內(nèi)向,從來都不懂得主動關心別人的孩子把自己的'零用錢積攢下來,然后為她買了一雙涼鞋,說這是送給她的母親節(jié)禮物時,臉上流露出了從未有過的喜悅之情。她說:"原來,能得到孩子的關心與體諒,比他考試取得好成績還更值得欣慰!"在人們習慣于索取,不屑于付出的時代,同學們你們的心靈多少會受到一些影響。

        開展"感恩教育",是對學生內(nèi)心深處的洗滌,讓我們在不經(jīng)意的觀察中,體會到母愛似海,父愛如山;在三言兩語中,感覺到師愛如燈;在與同學的交往中,體驗到友誼的縷縷春風。一個人的一生,需要太多太多的支撐。心存感激,才能深入體會,才會加倍珍惜。近如父母,親人,朋友,同事和學校,單位,遠到家鄉(xiāng),社會和祖國,無不伴隨我們的成長過程。

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