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    1. 音樂作文

      時間:2024-04-01 09:53:45 音樂 我要投稿

      音樂作文[匯編5篇]

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的音樂作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      音樂作文[匯編5篇]

      音樂作文 篇1

        寫隨筆時,家里通常寂靜的仿佛壓迫耳膜。不知為何我突然感到受不了這種寂靜,隨筆的靈感也因此時常中斷,完成時間也突然拉長,可能在家待久了吧。

        總該音樂登場了。我找出來暑假為旅游而挑的幾百首純音樂。聽音樂寫隨筆,其實(shí)這個方法我早就試過,當(dāng)時用的是家里的聽讀機(jī),里面收錄的是幾首鋼琴名曲,也曾被我翻來覆去的聽,寫隨筆時未曾有過的輕松。可眼下一是聽讀機(jī)的遙控器不知被收拾到何處;二是光聽老幾首也該換換口味了。于是,我又把搜集的純音樂找了出來。

        賞析這些音樂,那談不上,更何況還寫著隨筆,注意力未在音樂上。但無論我怎樣集中注意力,總也無法把耳朵堵上,無法不讓鼓膜震動傳達(dá)至我的大腦?伤堑挥绊懳业乃伎,反而使寫作的靈感更加豐富,字體也無意中認(rèn)真了許多。

        音樂在不同時間,不同地點(diǎn)給人的感觸是不同的。在外旅游,望著道路兩旁翠綠的山,耳朵里塞著耳機(jī)聽鋼琴在身邊彈出輕快的樂章,原本就美麗的風(fēng)景讓人更值得琢磨,給人以無限美好奇麗的想象;在飛機(jī)上,手邊似乎就是看上去軟綿綿的'云,一首舒緩、磅礴的樂曲無疑讓它更加壯麗。在這個閉門不出的時期,音樂的出現(xiàn)使我又回到了玻璃之外的大千世界:有山有水,有花有草。這是除了書、手機(jī)之外,我了解世界的第三種方法。

      音樂作文 篇2

        聽音樂,是我一生中最美好的興趣。

        從八歲開始,我就逐漸和音樂交上了“朋友”。每到周末,就要和爸爸搶電腦,而每次我勝任了,播放一首首流行、朋克的音樂時,我閉上眼睛,在音樂之旅中翱翔。我總是夢想能做上歌星,唱出一個個屬于自己的專輯,用一段段動人心弦的旋律去灌溉每一支祖國的花朵。

        在我傷心、難過的時候,最大的樂趣莫過于聽音樂。一次考試的失利,一個人待在家里,我的心情不好,窗外也正淅淅瀝瀝的下著小雨,天氣也伴隨隨著我的心情。來到電腦旁,緩緩地開了機(jī),一陣悠揚(yáng)的音樂激活了我的腦細(xì)胞,行動也漸漸利索了起來。哦,原來聽音樂是可以放松心情的。

        可能是因?yàn)榈搅肆昙壈桑瑝毫σ苍絹碓酱,學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重。每檔我認(rèn)為壓力大的`時候,總會哼一段輕松的樂曲,也因?yàn)榇耸露蛬寢尨蟪沉艘患。周日,依照慣例,我應(yīng)該去聽幾首音樂。當(dāng)我來到客廳準(zhǔn)備去開電腦時,媽媽忽然叫住了我,說:“六年級任務(wù)重了,應(yīng)該感受到有壓力,不要再聽音樂了,去復(fù)習(xí)!”聽起來,好像是她有理,可我卻不以為然:“聽音樂怎么了,我又不玩游戲!再說了,聽音樂可以讓我放松,老師說了‘不要讓孩子感受到壓力競爭很大!’”我理直氣壯,才不怕她!最終她還是敗下陣來,真不懂那些家長的思想。聽音樂也可以緩解壓力,讓我們不用為小升初而緊張。

        音樂,放松心情,隨心所欲。聽音樂的功勞數(shù)不勝數(shù),家長們醒悟吧!淡定、冷靜,小升初不難!相信自己的孩子吧!

      音樂作文 篇3

        我們班有很多音樂達(dá)人,但是都不是在一個樂器上的,如袁野、李晟在學(xué)吉他,方欣怡學(xué)電子琴,還有胡宇翔吹笛子。

        可是,我覺得真正的音樂達(dá)人是學(xué)古箏的周璐。她有一頭烏黑的頭發(fā),每天梳個馬尾辮,還有一雙不大又不小的黑眼睛。

        我說她是我們班的音樂達(dá)人是有道理的,我看過她彈古箏。看,去年的六一兒童節(jié),我們班舉行聯(lián)歡會,周璐就報名彈古箏,那次她彈得曲子是——《北京金山上》!

        她走上講臺,先鞠了一個躬,然后開始演奏。那時她的古箏才考一級,但是曲子彈得非常流利,周璐還把曲子背下來了,都沒有看譜子。她先數(shù)一二起手,再落到琴弦上彈。周璐彈得抑揚(yáng)頓挫,有重有輕,邊彈嘴巴里還邊跟著背譜子、打節(jié)奏,節(jié)奏感非常好,沒有刮到一根其他的琴弦。他一定花了非常多的時間在家里進(jìn)行練習(xí)!

        周璐彈得如癡如醉,我也完全沉浸進(jìn)去了。我覺得她再長大點(diǎn),再多考幾級,都能上“星光大道”了!可惜周路考的級數(shù)太低了,曲子只有那么長,還沒彈一會兒,就沒有了。周璐的音樂感好,彈出來的'曲子也好聽,讓人聽了一遍還想聽。彈完了,全班掌聲如雷,有人還說:“周璐彈得真好呀!”

        后來我也去學(xué)了古箏,在彈那首曲子的時候指法老出錯,我真的佩服周璐,可以把這么難的曲子彈出來,還那么通順。

        我們班的音樂真是當(dāng)之無愧呀!

      音樂作文 篇4

        曾經(jīng)有人對我說過“你根本不懂音樂”,我就在想“音樂不就是歌嘛!歌不就是無聊的時候聽啊、唱啊,我哪里不懂了”直到現(xiàn)在不同的人說了同樣的話“你們根本不懂什么是音樂”我才明白,當(dāng)初我是真的不懂。

        我是一名職高生,當(dāng)時什么都不懂的我跟隨我初中一起落榜的同學(xué)來到了職校,我們當(dāng)時都認(rèn)為“學(xué)音樂吧!只是唱唱歌、跳跳舞什么的,沒有什么難度”。當(dāng)我開始學(xué)習(xí)時,我才知道音樂沒有我想象的那么簡單。首先,我們要學(xué)習(xí)聲樂、音調(diào)、幾分音符、上聲調(diào)等很多東西,并不是我們所謂的多聽點(diǎn)歌隨便嚎兩句就完了。其次,我們還要學(xué)習(xí)彈琴,進(jìn)入實(shí)訓(xùn)教室觸摸到琴時我才知道音樂比我想象的更難。學(xué)習(xí)音樂當(dāng)然少不了跳舞了,記得老師說“你們這個年紀(jì)已經(jīng)錯過了最佳的訓(xùn)練年紀(jì),所以你們的.要求要更嚴(yán)格”,當(dāng)時和我一起的同學(xué)都張大了嘴巴哀嚎。

        聲樂課上我們在練音階,一個個像鬼畜了,扯著嗓子要多難聽就有多難聽,我們還滿不在乎的繼續(xù)進(jìn)行魔音灌耳。經(jīng)過幾次這樣的課之后老師說了一句“你們根本不懂音樂,為什么要選這個專業(yè)”有同學(xué)回答說“因?yàn)槟憬痰暮谩薄拔覀円膊粫缘靡魳纺敲措y,早曉得我都選其它了”所有人都開始大笑起來,整個教室就像個菜市場。

        練琴時我們在實(shí)訓(xùn)課上,每個人一臺電子琴讓我們自己彈。剛開始我們上課玩手機(jī),因?yàn)槟抢镉衱ifi,許多同學(xué)都在拿手機(jī)下電視,所以現(xiàn)在亂彈一通。老師說了一句“停,你看你們彈的什么?你們就這樣還想去參加比賽,你們根本不懂什么是音樂”接下來她講了很多但真正聽進(jìn)去又有多少呢?經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)我真的不喜歡音樂了,我不喜歡彈琴、不喜歡每天辛苦的練身體柔韌度了,我討厭死了每天爬一樣枯燥無味的音階,很快這個機(jī)會就來到了我身邊。

        經(jīng)過考試,我順利的進(jìn)入升學(xué)班遠(yuǎn)離我討厭的音樂,在這里我只要學(xué)習(xí)重要的科目。可是我卻再一次聽見了“你們根本不懂音樂”這句話,而這句話出自一個普通話老師。那天……老師走進(jìn)教室說了一句“又是兩節(jié)連堂普通話課,第二節(jié)課給你們聽音樂”這是就有同學(xué)起哄了“老師,你怎么不唱歌給我們聽,你不是學(xué)美聲的嘛”老師這時就說了一句“你們以為音樂就是唱歌 你們根本不懂音樂”隨即說道“聽音樂可以讓我們進(jìn)入一種奇妙的世界,安靜、平和,不要所有的東西都淺嘗輒止”。

        自此以后我就牢牢的記住了這句話,我開始不在只因?yàn)槁牳瓒牳。如果每種東西都有一個靈魂,那么我找到了屬于我自己獨(dú)特的音樂靈魂。

      音樂作文 篇5

        “1、2、3……”一個個蝌蚪似的的音符在空中交織成一個個美麗的音律。音樂用一個個音符感化著我,感動著我。八年來,音樂與我相隨。有它的相伴,讓我在人生路上懂得了很多,也學(xué)會了很多……

        與音樂同行,我學(xué)會了用汗水創(chuàng)造美好。

        小學(xué)時,學(xué)校組織了個音樂班,專學(xué)民族樂器,我那時好學(xué)心萌發(fā),吵著要學(xué),于是就選擇了琵琶,剛開始練習(xí),我還常常念叨著:練民樂也不過如此嗎,這么輕松!后來隨著樂曲等級的上升,技巧越來越多,也越發(fā)的困難了。記得有一次,我們要彈《揚(yáng)春白雪》,這可是為學(xué)校百年校典準(zhǔn)備的,可是我練來練去彈不好,不是彈錯就是記不住音符,那時的我很是怨恨,就覺得這個樂器不好玩,那么地難。回家后,我告訴媽媽,我不想學(xué)了,琵琶老是和我作對,總是發(fā)不出好聽的音律。媽媽笑著對我說:“不是琵琶和你作對,是因?yàn)槟銢]有用心去學(xué),用心去彈。音樂是有感情的!要用你的心靈去感受知道嗎?”聽了媽媽的話,我暗下決心:一定要把琵琶練好!自此我每天回家都會化上一個半小時練習(xí)。雖然長時間的'練習(xí)使我雙臂酸痛,粉嫩的手指上都是一根根琴弦的痕跡,可我依然不放棄。漸漸的,我能用琵琶彈出美妙的樂聲了。我這才明白,只有用心了,付出了辛勤地汗水才會達(dá)到成功的彼岸。

        與音樂同行,我學(xué)會了用音樂化解憂傷。

        漸漸長大,琵琶依舊每天陪伴著我,由琵琶,我愛上了聽音樂,不止讓我享受了音樂的美妙,更讓我感受到了音樂的無窮魅力。時而它如一縷清風(fēng),掠過我的心中,蕩起陣陣漣漪;時而它又如一絲花香,彌漫在我心頭,使我沉醉其中;時而它又似一潭清泉,從我心中趟過,使我感到莫明的清新。美麗的音樂,總在我一次次的感傷、憂愁之時,用柔情抹平內(nèi)心多愁善感的我。使我雖身處喧囂之處,心中卻多了份寬大與平靜,音樂讓我用平淡面對一切。

        與音樂同行,我學(xué)會了堅強(qiáng)地面對挫折。

        馬上就要告別母校了,我依戀,我不舍。我還沉浸在小考的失利中,憂傷與悲涼又打擊著我,從小我就怕離別,面對著失敗,我更難抑傷心失聲痛哭?梢魳罚屛抑懒素惗喾,我了解了他,我驚訝他的命運(yùn)多舛,感嘆他面對命運(yùn)的殘酷卻創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》這一不朽之作。我小小的挫折又算得了什么呢。自從貝多芬的生平扎根在我心中后,面對挫折我不再退縮,不再害怕,人生難免有風(fēng)雨,有磨難,只有經(jīng)過磨難的歷練,人的一生才會更有意義。音樂,讓我學(xué)會了堅強(qiáng)面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

        與音樂同行的日子里,音樂用一串串音符改變著我,讓我堅強(qiáng)、讓我淡然,讓我學(xué)會付出,懂得收獲。我相信音樂將相伴我一生。

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