（精）科技優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的科技優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技優(yōu)秀作文 篇1
今天是我�？萍脊�(jié)啟動儀式的日子，早上升完國旗，我們都在科技節(jié)資料上畫了輕微的一筆，因為今天晉江科技館的人員來為我們學(xué)校講科技，還為我們提供了一些科技展品！
瞧！他正在臺上，振振有詞的演講著呢，“英國人老師嘲笑我們中國，發(fā)明的什么東西都是別人的�！碑�(dāng)他到這一句時我顯得十分生氣，心里似乎燃?xì)饬艘欢延忠欢研苄艽蠡�，心想，“外國人真可惡，難道不知道我們也有四大發(fā)明嗎！”接著他又說：“如果讓祖國更強(qiáng)大，要讓別人不再嘲笑我們，希望都寄托在你們這個世紀(jì)的人上了，你們只要愛學(xué)習(xí)，勤動手，勤用腦，一定能讓我們的.科技更加發(fā)達(dá)！”是啊！只要我們勤于動手，上課時多認(rèn)真聽，一定能向科學(xué)家一樣為祖國效力。
緊接著是放夢想飛機(jī)的時刻，“同學(xué)們讓你們的飛機(jī)飛向藍(lán)天吧！”話語一落，我便把我那只帶著滿滿希望的紙飛機(jī)朝空中一拋，紙飛機(jī)在藍(lán)天上飛出一條弧線，飛得可遠(yuǎn)了，我相信這只紙飛機(jī)能把中國科技也拉得越來越遠(yuǎn)，越來越高！
之后，我們又排隊看了科技展品，那一件件擁有無數(shù)奧秘的科技物品，都讓我覺得新奇，現(xiàn)在科技展品日新月異，創(chuàng)新之花在綻放，在明天的日子里，科技一定會更加發(fā)達(dá)，先進(jìn)。
科技優(yōu)秀作文 篇2
現(xiàn)代社會，科技帶給我們的便利已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)……這些高科技產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活和工作的必需品。我們的生存、生活離不開它們。
以前，人們給遠(yuǎn)方的親人或者朋友表達(dá)思念，表示問候時用的是古老的信封和筆，往往需要幾天、幾十天的時間才能將信送給遠(yuǎn)方的親人或者朋友。這樣不僅慢，而且容易將信丟失；而現(xiàn)在，我們只需要打開電腦，打開網(wǎng)絡(luò)，坐在電腦前輕輕敲幾下鍵盤，點幾下鼠標(biāo)，就可以將一封信用幾秒鐘的時間發(fā)給遠(yuǎn)方的親人和朋友。
互聯(lián)網(wǎng)把我們各個地區(qū)、各個國家乃至整個地球都連成了一個地球村，把我們每一個人、每一個國家的距離都拉進(jìn)了許多。從前網(wǎng)絡(luò)只是用于電腦，可是，在21世紀(jì)的今天，手機(jī)也能實現(xiàn)網(wǎng)上沖浪，手機(jī)qq……
在上世紀(jì)90年代，幾乎每個人的'手里都拿著像磚頭一樣的手機(jī)，俗稱“大哥大”。
“大哥大”是手機(jī)的“鼻祖”，漸漸地，有了bb機(jī)、小靈通……隨著手機(jī)的演變，手機(jī)上的功能也隨之強(qiáng)大。原先的手機(jī)，功能僅限于打電話，可是現(xiàn)在，手機(jī)的功能已經(jīng)日益增多�，F(xiàn)在的手機(jī)，不僅能打電話，還能接寬帶，在手機(jī)上享受網(wǎng)上沖浪的樂趣，例如：憤怒的小鳥，黃金礦工等，有一些手機(jī)上還有g(shù)ps導(dǎo)航儀，無論你在哪里，只要打開它，你就會找到你想找到的位置。
不僅這些，現(xiàn)在的3g手機(jī)還能夠?qū)崿F(xiàn)視頻聊天。在這樣的手機(jī)上，如果要給朋友打電話。啟動視頻聊天，就可以看到對方，看到對方在做什么……
手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，有了手機(jī)的同時，我們的衣、食、住、行、用，一切的一切都是科技的功勞。因為，科技在發(fā)展，社會在發(fā)展，就能使一個國家變的繁榮。因為有了科技，我們的生活條件才會不斷改善、創(chuàng)新；因為有了科技，我們才能構(gòu)建一個和諧的、穩(wěn)定的社會。
這一切，都源于科技�？萍迹屔罡篮�。
科技優(yōu)秀作文 篇3
今天，我和媽媽去了陜西科技館。那里全是科學(xué)知識的介紹和科學(xué)實驗的展覽�？萍拣^一樓用凹凸鏡的原理向我們介紹了古代四大發(fā)明——活字印刷，指南針，火藥和造紙術(shù)。二樓，三樓，四樓有更有趣的實驗：流態(tài)萬千，懶惰擺，沙擺，電磁秋千……
你見過方形輪子的自行車嗎？你能想象方形輪子的自行車還能騎動嗎？在科技館就有一輛這樣神奇的方形自行車！這個自行車的輪子是方的，也能騎著前行和后退！為什么呢？因為自行車的軌道是波浪形的，那樣，方輪也能在上面滾動啦！
還有一個有趣的實驗是“顏色與字”。是一張紙上羅列了兩豎行的詞語，如“橙色，綠色，黑色，藍(lán)色，紅色，紫色，黃色”等，第一列詞語的意思與顏色一致，如“紅色” 就是紅色字體，黃色就是黃色字體，我很快就輕松地讀了一遍。但第二列詞語則是“黃色”二字的顏色是綠色的，“藍(lán)色” 二字的顏色是紅色的……這次再讀這些詞，我一讀快，就會出錯。試了好幾遍，才啃啃巴巴地讀下來。太奇怪了，為什么會這樣�。课铱戳苏f明才明白：因為當(dāng)字的含義和字的顏色發(fā)生沖突的時候，人的大腦需要思考的時間去排除干擾，所以容易讀錯。
還有一個地方同樣令我驚奇的是光也能發(fā)電！那個實驗是有一個小房子，上面有一個太陽板。當(dāng)人靠近它，人體的熱能就能讓小房子的燈亮起來，燈光照到太陽板上，光能就轉(zhuǎn)化成電能，帶動旁邊的小電扇轉(zhuǎn)起來，多么神奇啊！
我還感覺了一下輕微觸電的感覺。就半秒種，像被蚊子咬了一下！
還有一個小游戲也吸引了很多人圍觀。是兩人一組，頭上戴一頂帽子，桌上有一個磁球，兩人利用腦電波來讓磁球滾，看誰的腦電波強(qiáng)，就會推動小球滾到另一邊。對抗的兩人都集中精力，仿佛在使勁想些什么，小球真的慢慢動起來了。
我還玩了一下自行車發(fā)電。你騎到一輛自行車上，用力蹬，就會發(fā)電。我最多只蹬了三級！發(fā)出了能帶動一臺微波爐的電量。如果力氣大的話，蹬自行車產(chǎn)生的電能能帶動一臺冰箱或空調(diào)呢。
在科技館里，我學(xué)到了一些節(jié)約的`知識。比如洗完臉的水可以洗腳，然后沖廁所。洗手時，給底下放個盆子，接著水。開冰箱門時要快。用節(jié)能燈，能節(jié)約許多電。
參觀快結(jié)束時，我們趕上了機(jī)器人表演，精彩極了！一個可愛的機(jī)器人，名叫可可。它有一個雞蛋臉，眼睛里發(fā)著綠光，閃爍著魅力。身體由各個零件組成，是白色和綠色的�？煽上却蛄艘欢翁珮O拳，雙臂慢慢抬起，和姥姥平時打的太極拳還真有點像！然后又跳了段現(xiàn)代舞，胳膊一扭一扭的，還有節(jié)奏！。現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！
科技館，讓我大開眼界。在科技館里，有些科技我還似懂非懂，我想，等上了中學(xué)再來這兒，就會了解的更多。一定還有許多新奇的科學(xué)奧妙等我們這代人去發(fā)現(xiàn)！
科技優(yōu)秀作文 篇4
在到武漢的第二天，我參觀到了武漢的科技館。
它的外形十分獨特，上面是一個半圓形的球，上面還有一根“避雷針”，下面的屋檐呈波浪狀。房頂和屋頂都呈銀色，下面的窗戶帶有一點墨綠色銀白色的美麗極了。
一走進(jìn)去，只見一個色彩斑斕的巨型建筑高高的聳立在大廳的中間，華麗而不失高雅。在它的旁邊有一個“寫字板”“寫字板”很是神奇，只要在小屏幕上寫字，你寫出來的字就會出現(xiàn)在大屏幕上面。還可以保存下來，隨時隨地的`看，偷偷的告訴你，我也在上面留了“墨寶”哦！
在“寫字板”的右邊是“宇宙展廳”一走進(jìn)去，就看見展廳的天花板上有著天空的深藍(lán)色，上面還點綴著一些小行星，顯得神秘美麗。
到了第一展廳，看見了許多玻璃罐子。里面放著一些上古的觀星器，其中，我最關(guān)心的就是“巨門陣”它是由數(shù)十快石頭組成的既可以用來觀天象，又被古人當(dāng)做“祭壇”來使用。
到了參觀展臺，映入眼簾的是那一臺臺的機(jī)器， “龍卷風(fēng)”則更是令人大吃一驚了。它是由上面和下面的“沖風(fēng)口”組成的，當(dāng)你啟動按鈕的時候，上下沖風(fēng)口一齊發(fā)出風(fēng)，再加上旁邊的小孔的風(fēng)，吹動的風(fēng)形成了龍卷的形狀。帶動了盤中的細(xì)沙形成的樣子就如同在沙漠中遇到的龍卷風(fēng)那個樣子一模一樣，只不過是迷你了一點而已。
當(dāng)你把手伸進(jìn)龍卷風(fēng)的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，它的內(nèi)部比內(nèi)部的力量要弱上許多。相比之下，龍卷風(fēng)的外部結(jié)構(gòu)的風(fēng)來的更加的猛烈。
走出了科技館，回頭望著那聳立在后面的高大建筑，心中不緊浮起了自豪感，是呀，這是中華民族藝術(shù)的結(jié)晶，是中華民族智慧的隗寶，是中華民族的驕傲！
科技優(yōu)秀作文 篇5
今天的活動課，王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對我們說：“我們來做個試驗，用這把梳子把這些紙片吸起來。”我們半信半疑：“梳子又不是磁鐵，怎么能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪，既然王老師這么說了，那我們就拭目以待吧!
王老師用梳子在紙片上來回擺動了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動不動在躺在桌子上，盡管王老師怎么努力，紙片還是紋絲不動，我又想：怎么吸不起來呢?難道王老師在騙我們?想到這里，只見王老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦，幾秒鐘過去了，王老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒碰到紙片時，奇跡就出現(xiàn)了，這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來，粘在了梳子上�！凹埰趺磿约何先ツ�?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當(dāng)我們百思不解的`時候，王老師給我們揭開了謎底：“梳子能把紙片吸起來，不是我施了什么魔法，這是一個科學(xué)現(xiàn)象，叫摩擦起電。平時打雷閃電都是因為云和云碰撞摩擦引起的，還有我們冬天脫毛衣時也有靜電會產(chǎn)生火花，這都是摩擦起電�！�
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