元宵節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的元宵節(jié)的作文3篇,歡迎大家分享。
元宵節(jié)的作文 篇1
今年元宵節(jié),在xxx公園舉行元宵燈會(huì),吃過(guò)晚飯后,我和媽媽一起去觀看。
進(jìn)入公園,人山人海真是熱鬧呀!首先映入眼簾的是由五彩繽紛的花燈組成的一座彩燈門(mén),門(mén)頂站著一頭金光閃閃的金牛,表示牛年的到來(lái),希望今年人們個(gè)個(gè)牛氣沖天。隨著人流,我們來(lái)到九天樓,今天的九天樓裝扮的格外美麗,樓底四周由十組彩燈組成的成語(yǔ)故事:有“一諾千金”、“心心相印”、“三元極第”、“四季平安”、“五谷豐登”……這些都喻意著人們?cè)谡夷甑拿篮迷竿_@時(shí),一曲悠揚(yáng)的音樂(lè)飄入我的耳中,定睛一看,原來(lái)是“神七問(wèn)天”燈組傳來(lái)的。只見(jiàn)三位宇航員,手捧鮮花獻(xiàn)給玉帝,玉帝和眾神們都目瞪口呆聲聲念道;“不會(huì)吧?”我仿佛看見(jiàn)神七火箭騰空而起飛向天空;仿佛看見(jiàn)宇航員登上月球“神七問(wèn)天”實(shí)現(xiàn)我們中華兒千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想我衷心的希望我們的火箭會(huì)飛更遠(yuǎn)……。除此之外,我們還觀賞有名的蓋碗茶燈組,它的壺身由小酒杯組成,而壺身上的花紋則是由碟子組成的`,真是巧奪天工不愧是件精品。今年燈會(huì)趣味豐富,除介紹而外,還有功夫熊貓、孔雀開(kāi)屏……看的我目不暇接,眼花繚亂。
看著栩栩如生的燈組,我才真正感受到過(guò)年的氛圍,祝大家新年快樂(lè)。
元宵節(jié)的作文 篇2
今天是正月十五傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓,看花燈,猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說(shuō):“過(guò)完傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),春節(jié)就算過(guò)完了。吃了湯圓,大家在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓,圓圓滿滿!”
可是我們家里沒(méi)有人會(huì)做湯圓,媽媽就去超市買(mǎi)了一些回來(lái)。有芝麻餡的,有豆沙餡的,還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的`任務(wù)交給了我。到了傍晚我就開(kāi)始煮湯圓了。我按奶奶教的方法:先把鍋里的水燒開(kāi),放下湯圓,然后把火調(diào)小。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒(méi)過(guò)多久,可以起鍋了。掀開(kāi)鍋蓋,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂在水中,就像一顆顆大珍珠。好誘人。
媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌,大家就狼吞虎咽地吃起來(lái)了。不一會(huì)兒,就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。我的爸爸說(shuō):“傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)要猜燈謎的。我們每人出個(gè)燈謎,看誰(shuí)贏了,誰(shuí)就獎(jiǎng)勵(lì)吃這個(gè)
湯圓。”大家都贊成這個(gè)辦法?墒俏业陌职殖龅闹i語(yǔ)一下就被媽媽猜出來(lái)了。媽媽得意地說(shuō):“看來(lái)這個(gè)湯圓歸我了!”我忙說(shuō):“別急,我還沒(méi)出謎語(yǔ)呢,這個(gè)不算!”大家都驚訝地看著我。媽媽說(shuō):“你也會(huì)出燈謎?”我說(shuō):“你們猜猜看,雨下得太大,把山都沖倒了!是什么字?”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案:“是個(gè)‘雪’字。
我得到了這個(gè)最后的湯圓。太美味了,自己贏來(lái)的東西才是最好吃的啊!
元宵節(jié)的作文 篇3
今天吃過(guò)中午飯,媽媽帶我到龍泉湖游玩,到了那里正好有“猜燈謎”活動(dòng)。于是我和媽媽就興致勃勃的猜起來(lái)。
那里的謎語(yǔ)真多呀!我一個(gè)也猜不出來(lái),因?yàn)槟切┒际亲尣鲁烧Z(yǔ)的,就把我給難住了,但是,經(jīng)過(guò)媽媽的.講解,我就記住了很多,比如:初一(打一成語(yǔ)):日新月異,極小(打一成語(yǔ)):微乎其微,石榴熟了(打一成語(yǔ)):皮開(kāi)肉綻,四通八達(dá)(打一成語(yǔ)):頭頭是道等等。最后,我和媽媽還得到了龍泉湖1號(hào)設(shè)置的獎(jiǎng)品。
我今天不僅玩的很高興,還學(xué)到了很多知識(shí)。
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